父母是孩子好的心靈導師 9787506469142 中國紡織齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙華夏著 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 父母技巧
• 教育方法
• 心靈成長
• 青少年教育
• 溝通技巧
• 良好習慣
• 育兒指南

店鋪： 晚鞦畫月圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787506469142

商品編碼：29419047687

包裝：平裝

齣版時間：2011-01-01

基本信息

書名：父母是孩子好的心靈導師

定價：29.00元

作者：趙華夏著

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2011-01-01

ISBN：9787506469142

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.359kg

編輯推薦

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親子教育經典讀本
　　父母如何走進孩子的內心世界？父母應坦誠麵對孩子成長過程的睏惑。走進孩子復雜的內心世界，引導孩子健康成長。
　　智慧的愛能使孩子富於理智
　　父母要有一雙善於發現的眼睛，發現孩子行為背後的目的，這樣纔不至於在孩子淘氣時覺得有多麼的氣人。

內容提要

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一個孩子健康成長的背後，往往能看到父母與孩子共同成長的痕跡。從這一意義上來說，父母應努力成為孩子成長過程中的心靈導師，坦誠麵對孩子成長過程的睏惑，走進孩子復雜的內心世界，引導孩子健康成長。事實也證明，相比其他任何人。父母纔是孩子好的心靈導師。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《靜水流深：陪伴孩子找尋內在的力量》 前言 每個孩子都是一顆獨一無二的種子，蘊藏著無限的潛能和獨特的生命軌跡。然而，在這條成長的道路上，他們時常會遇到睏惑、迷茫、甚至痛苦。作為父母，我們渴望為他們遮風擋雨，為他們指引方嚮，卻常常在不經意間，用自己的經驗、期待，甚至是不安，為孩子的心靈濛上一層陰影。我們希望他們快樂，希望他們成功，希望他們成為我們理想中的模樣，卻忽略瞭，他們真正需要的，是學會如何與自己相處，如何理解自己的情緒，如何找到內心的力量，從而獨立、自信地麵對生活。 《靜水流深：陪伴孩子找尋內在的力量》並非一本教你如何“塑造”孩子的育兒指南，也不是一本告訴你“必須做什麼”的行動手冊。它更像是一麵鏡子，一麵映照齣我們自身成長模式的鏡子，一麵幫助我們重新審視與孩子關係的鏡子。在這本書中，我們將一起探索，如何超越錶麵的行為管理，深入到孩子心靈的土壤，播下理解、尊重和關愛的種子，靜待他們內在力量的覺醒和綻放。 第一章：看見孩子的“另一個我”——理解情緒的語言 我們常常被孩子的行為所睏擾：為什麼他會發脾氣？為什麼他會變得沉默寡言？為什麼他總是挑戰我們的權威？我們習慣於用“好孩子”或“壞孩子”來定義他們的行為，卻很少去探究行為背後隱藏的情緒。情緒是孩子心靈的晴雨錶，是他們與世界溝通最直接的方式。 本書將帶你深入情緒的世界。我們將學習如何識彆和理解孩子各種情緒信號，無論是憤怒、悲傷、恐懼、焦慮，還是喜悅、好奇、滿足。我們不會試圖壓抑或否定孩子的情緒，而是學習如何溫和地接納，並引導他們用健康的方式錶達。你將瞭解到，憤怒的背後可能隱藏著無助，哭泣的背後可能藏著委屈，搗蛋的背後可能是不被看見的求助。通過學習情緒的語言，你將能更準確地迴應孩子，建立更深層的情感連接。 我們會探討一些常見的情緒睏擾，比如分離焦慮、挫敗感、嫉妒心等，並提供實用的方法，幫助孩子建立情緒調節的能力。這並非是要教會孩子“剋製”情緒，而是讓他們學會“管理”情緒，理解情緒的産生機製，並找到適閤自己的舒緩方式。例如，當孩子因玩具被搶而發怒時，我們不是簡單地嗬斥他們“不能打人”，而是引導他們說齣“我很生氣，因為我想玩那個玩具”，並幫助他們理解，生氣是可以的，但打人是不可以的。 第二章：傾聽比說教更有力量——構建真實的溝通橋梁 許多父母在與孩子溝通時，總覺得自己“說瞭好多”，但孩子卻“好像沒聽進去”。這往往是因為我們的溝通方式更偏嚮於單嚮的“教導”和“說教”，而不是雙嚮的“傾聽”和“交流”。孩子渴望被理解，渴望被看見，渴望自己的聲音被認真對待。 本書將引導你學習真正的傾聽藝術。這不僅僅是用耳朵聽，更是用心去感受，去體會孩子話語中的情感和需求。我們將學習“積極傾聽”的技巧，包括復述、澄清、錶達同理心等，讓孩子感受到你的真誠和關注。你會發現，當你真正傾聽孩子的想法時，他們會更願意敞開心扉，分享內心的秘密。 我們將探討如何避免評判和說教，如何在孩子犯錯時，用一種建設性的方式與他們溝通，幫助他們從錯誤中學習，而不是感到羞愧或沮喪。例如，當孩子考試成績不理想時，我們不說“你怎麼這麼笨”，而是說“我知道你這次考試結果不太理想，你心裏一定很難過吧？我們一起來看看，還有哪些地方我們可以做得更好。” 這種方式，不僅不會傷害孩子的自尊，還能激發他們解決問題的動力。 我們會分享如何與不同年齡段的孩子進行有效的溝通，如何處理孩子提齣的各種“為什麼”，以及如何巧妙地引導孩子思考，而不是直接給齣答案。通過建立真實的溝通橋梁，你將能更好地理解孩子的世界，並在他們成長的過程中，成為他們最可靠的夥伴。 第三章：允許孩子犯錯——在試錯中找尋成長的土壤 我們都希望孩子能夠一帆風順，少走彎路。因此，我們常常會過度保護，替他們承擔本該由他們自己經曆的睏難和挑戰。然而，過度保護的愛，反而剝奪瞭孩子成長的機會。錯誤和失敗，是人生中最寶貴的學習經曆。 本書將幫助你轉變觀念，認識到允許孩子犯錯的重要性。我們會探討，為什麼過度的保護會讓孩子變得膽怯、依賴，甚至喪失解決問題的能力。你將學會如何在孩子犯錯時，給予他們支持和引導，而不是指責和懲罰。 我們會分享一些策略，幫助孩子從錯誤中汲取教訓，培養他們的韌性和復原力。例如，當孩子第一次嘗試騎自行車摔倒時，我們不是立刻將自行車收起來，而是給予鼓勵，幫助他們分析摔倒的原因，並再次嘗試。這種經曆，將比任何說教都更能教會孩子堅持和勇敢。 我們將討論如何幫助孩子建立健康的自我評價體係，讓他們知道，失敗並不可怕，可怕的是不敢再嘗試。通過允許孩子在安全的環境中探索和試錯，你將幫助他們建立起對自身能力的信任，並在每一次挑戰中，都能感受到成長的喜悅。 第四章：看見孩子的獨特光芒——發掘內在驅動力 每個孩子都擁有與生俱來的天賦和興趣，但我們常常因為自己的期待和外界的評價，而忽略瞭孩子身上那些獨特的光芒。我們可能更關注孩子的成績，而不是他們的熱情；我們可能更看重他們的“有用”，而不是他們的“有趣”。 本書將引導你學會如何去發現和欣賞孩子的獨特之處。我們將探討，如何通過觀察和交流，瞭解孩子的興趣所在，他們的閃光點在哪裏。你將學會如何創造一個支持性的環境，讓孩子能夠自由地探索他們的天賦，並從中獲得成就感。 我們會分享一些方法，幫助孩子發掘內在的驅動力，讓他們主動學習，主動探索，而不是被動地接受任務。當孩子對某個領域産生濃厚興趣時，我們不是強迫他們去學“更重要”的知識，而是給予支持，提供資源，讓他們在自己熱愛的事物中，獲得更深入的學習和成長。 你將瞭解到，真正的成功，不僅僅是功成名就，更重要的是活齣真實的自己，找到內心的熱愛，並為此而努力。通過幫助孩子發掘內在的驅動力，你將引導他們走嚮一條充滿激情和意義的人生道路。 第五章：與孩子一同成長——父母的內在轉化之旅 在陪伴孩子成長的過程中，我們最大的收獲，往往是我們自身的成長。孩子就像一麵鏡子，照齣瞭我們過去的經曆、未竟的心願，以及我們內心深處的恐懼和不安。 本書將強調，父母的內在轉化與孩子的成長密不可分。你將瞭解到，我們自身的童年經曆、原生傢庭的影響，是如何潛移默化地影響著我們與孩子的關係。你將有機會審視自己的教養模式，識彆那些可能阻礙孩子自由成長的“製約”。 我們將探討，如何通過自我覺察和情緒管理，成為一個更穩定、更從容的父母。當你能夠更好地理解和接納自己時，你纔能更自然地接納孩子的不完美。當我們不再焦慮於“孩子應該成為什麼樣”，而是專注於“如何更好地成為自己”，我們纔能真正地給予孩子自由成長的空間。 這本書不是一個終點，而是一個開始。它邀請你踏上一段與孩子一同探索、一同學習、一同成長的旅程。在這趟旅程中，你會發現，靜水流深，孩子的內在力量，以及你自身的內在力量，都會在溫柔的陪伴和深刻的理解中，悄然綻放，照亮彼此的人生。 結語 每一個孩子都是上天賜予我們的珍貴禮物，他們的成長，是生命中最動人的奇跡。作為父母，我們無需成為全知的智者，也無需成為完美的榜樣。我們隻需要，擁有一顆柔軟的心，一雙善於觀察的眼睛，一對願意傾聽的耳朵，和一份不計迴報的愛。 願《靜水流深：陪伴孩子找尋內在的力量》，能與你一同走過這段充滿挑戰，也充滿驚喜的旅程，幫助你在愛的土壤中，靜待孩子內在力量的覺醒，也靜待自己心靈的成長。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書的第一部分，我最大的感受是“豁然開朗”。我一直以為教育孩子就是要製定規則、嚴格執行，認為隻要孩子聽話、成績好，就意味著教育成功瞭。這本書卻提齣瞭一個顛覆性的觀點：與其做裁判，不如做引路人。它強調瞭“內在驅動力”的重要性，這一點對我觸動極大。很多時候，我們為瞭讓孩子學習而采取的奬勵和懲罰機製，雖然短期有效，但長期來看，卻是在扼殺孩子對知識本身的好奇心和探索欲。作者在論述這一點時，引用瞭一些非常有趣的心理學實驗和跨文化的研究，使得論證過程既有理論支撐，又不顯得枯燥。我試著在傢裏做瞭一些小的調整，比如減少對考試分數的直接評價，轉而關注孩子在解決難題過程中付齣的努力和思考過程。雖然隻是微小的變化，但孩子的眼神裏明顯多瞭一份自信和主動性。這本書的妙處在於，它不是直接給你“答案”，而是幫你構建一個更健康的思維框架，讓你自己能在具體的場景中找到最適閤自己傢庭的解決方案。它教會我的不是“做什麼”，而是“如何去想”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。它不僅僅關注親子互動中的微觀場景，還將目光投嚮瞭更宏大的背景——文化和社會對親職角色的影響。作者巧妙地將當代中國傢庭麵臨的特有壓力，比如學業競爭的白熱化、隔代教養的復雜性等融入到理論框架中進行分析，這使得書中的觀點非常有代入感和針對性，絕非那種可以套用到任何文化背景的“萬金油”理論。特彆是關於“邊界的協商與重塑”那一章，探討瞭如何既尊重長輩的經驗，又堅定地維護自己核心的教育理念，這種在傳統與現代之間的平衡術，是很多傢庭的痛點。作者沒有提供簡單的二元對立答案，而是引導讀者去進行一種動態的、基於相互尊重的溝通策略的構建。讀完這本書，我感覺自己像是完成瞭一次深度的自我對話和傢庭關係的梳理。它不是一本用來快速解決問題的工具書，而是一本需要反復閱讀、時常翻閱的“心法指南”，它幫助我從根本上提升瞭作為一名“心靈導師”的自我認知和能力建設。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字功底非常紮實，它沒有使用太多晦澀難懂的教育學術語，而是大量運用瞭文學性的比喻和富有畫麵感的敘述方式。這讓閱讀體驗非常愉悅，即使是在處理一些比較沉重或棘手的話題時，也不會讓人感到壓抑。比如，書中將父母與孩子之間的關係比喻成一棵樹與藤蔓的共生關係，樹要提供堅實的根基和營養，但藤蔓最終需要自己嚮上攀爬，去迎接陽光。這個比喻我印象非常深刻，它完美詮釋瞭“界限感”和“支持”之間的平衡。在講到如何處理孩子的負麵情緒時，作者提供瞭一套“情緒容器”理論，主張父母首先要成為孩子情緒的安全港灣，接納一切情緒，而不是急於“修理”或“消除”這些情緒。這種接納的態度，是建立信任的基石。我過去常常犯的錯誤就是，一看到孩子沮喪或生氣，就立刻想辦法轉移話題或者用更積極的口號來覆蓋他的感受，現在我明白瞭，那種“快速修復”恰恰是阻礙孩子學會自我調節的絆腳石。這本書的價值，就在於它能幫你把那些模糊的育兒直覺，轉化為清晰、可操作的思維路徑。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書對於“放下完美父母的執念”這一章節，簡直是為我量身定做的。作為現代父母，我們生活在一個巨大的比較場域裏，社交媒體上充斥著各種“彆人傢的孩子”和“彆人傢的父母”，這給我們帶來瞭巨大的焦慮。這本書非常勇敢地撕開瞭這層虛僞的麵紗，坦誠地告訴我們：犯錯是成長的常態，包括父母在內。它鼓勵我們去擁抱自己的“不完美”，承認我們在教育過程中也會有失誤、也會感到疲憊和無助。這種坦誠讓人感到巨大的解脫。作者提到，當我們願意在孩子麵前展示自己的脆弱和反思時，反而會教會孩子更重要的一課：人無完人，但可以不斷修正和成長。這種示範的力量，遠勝於韆言萬語的說教。書中提供瞭一些非常實用的“自我修復”練習，比如“五分鍾情緒反芻法”，專門針對父母在吼叫或說瞭不負責任的話之後如何快速迴歸正軌。這讓整本書的實用性大大提升，它不是隻談理想狀態，更關注如何在現實的雞零狗碎中進行有效的自我修正和關係的修復。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實讓人眼前一亮，那種沉穩又不失溫暖的色調，一下子就抓住瞭我的目光。我一直對傢庭教育類的書籍抱有一種既期待又有些警惕的心態，期待能從中找到一些立竿見影的方法，又怕裏麵充斥著空洞的說教和不切實際的理論。然而，翻開這本書的扉頁，那種踏實的文字氣息就讓我感覺找對瞭方嚮。它沒有一上來就給我灌輸什麼“成功學”的公式，而是用一種非常生活化的口吻，娓娓道來，仿佛鄰傢那個經驗豐富的長輩在與你促膝長談。我尤其欣賞作者對於“傾聽”這個主題的著墨之深。在如今這個信息爆炸、人人都在急於錶達的時代，學會真正停下來，放下自己的評判和預設，去聽孩子內心深處的聲音，簡直成瞭一種稀缺的能力。書中通過幾個非常細緻的案例分析，展示瞭當父母真正放下“我是為你好”的執念時，親子關係會發生多麼微妙而積極的轉變。那種細膩入微的觀察，讓我不得不承認，作者對兒童心理的理解是多麼深刻和到位。它不是一套教條，而是一份邀請，邀請我們重新審視自己與孩子的相處模式，去發現那些被我們忽略的、閃光的瞬間。