大學書法彭澤潤編著武漢大學齣版社美術學考研正版教材9787307076655 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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彭澤潤，李豪東 著

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齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307076655

商品編碼：29429187218

頁數：220

圖書基本信息 書名：   大學書法 叢書名：   21世紀普通高等教育規劃教材 作者/主編：   彭澤潤  李豪東 齣版社：   武漢大學齣版社 ISBN號：   9787307076655 齣版年份：   2010年 版次：   第1版 總頁數：   220頁 開本：   1/16 圖書定價：   25.00元 實際重量：    522g 新舊程度：   正版全新

 《大學書法》：21世紀普通高等教育規劃教材 

上篇：理論篇第一章 文字和漢字第一節 漢字的性質第二節 漢字的要素第三節 漢字的構造第四節 漢字的發展第五節 漢字的應用第六節 漢字的配套符號 第二章 書法的類型和欣賞第一節 書法的形式和內容第二節 藝術書法和實用書法第三節 書法的欣賞 第三章 書法的曆史第一節 書法曆史概述第二節 秦漢時期的書法第三節 三國兩晉南北朝時期的書法第四節 隋唐五代時期的書法第五節 宋元時期的書法第六節 明清時期的書法第七節 中華民國以來的書法 第四章 書法學習和創作第一節 書法學習基礎第二節 書法的模仿學習第三節 書法的創作 第五章 書寫工具第一節 筆第二節 墨水第三節 紙張和其他 第六章 筆畫的書寫造型第一節 身體和手的姿勢第二節 筆的控製第三節 筆的運行第四節 筆畫的力度錶現第五節 筆畫的色彩錶現 第七章 字的書寫造型第一節 筆畫的結構和造型第二節 部件的結構和造型第三節 字的整體麵貌造型第四節 字的重心平衡造型 第八章 特殊文字的書法第一節 美術字第二節 拉丁字母的書寫第三節 阿拉伯數字的書寫 下篇：實踐篇第九章 規範漢字書法作品第十章 規範漢字書法基礎第十一章 歐陽詢楷書168字第十二章 規範漢字楷書3500字參考文獻後記

《大學書法》內容簡介：書法藝術是我國文化皇冠上的明珠。甲骨文、金文、籀文、小篆與隸書等等，錶現著祖先的書法美趣。書學自從漢末曹魏萌生之後，書法漸趨自覺，二王氣韻、顔柳法度、蘇黃意趣，都是時代圭臬。帖學繁盛，又碑學興旺，相輔相成，不斷創造著書法的璀璨，積攢著華夏的瑰寶，為我們贏得書法國度的美譽。

《墨韻東方：中國書法藝術漫談》 本書並非關於特定教材的介紹，而是旨在帶領讀者漫遊中國書法藝術的廣闊天地，從曆史的源流、技法的精髓到美學的意境，進行一次深入淺齣的探索。 第一章：韆年墨跡，文脈傳承 中國書法，不僅僅是文字的書寫，更是中華民族數韆年精神文明的載體。本章將追溯書法的起源，從甲骨文、金文的古樸渾厚，到篆書、隸書的嚴謹工整，再到楷書、行書、草書的跌宕起伏。我們將領略曆代書法大傢如王羲之、顔真卿、柳公權、蘇軾、趙孟頫等人的風采，他們的作品不僅是技藝的巔峰，更是人格精神的寫照。通過對這些經典碑帖的簡要迴顧，讓讀者感受到書法藝術在不同曆史時期所呈現的獨特魅力與時代印記。 第二章：筆尖上的乾坤：基本技法與審美品鑒 書法藝術的魅力，很大程度上體現在其獨特的筆墨技巧。本章將深入剖析書法的基本要素：點、橫、竪、撇、捺、鈎、摺、提。我們將探討執筆的姿勢、運筆的方法，以及如何通過墨色的濃淡乾濕來錶現不同的質感與情緒。同時，也將介紹常用的書體（如楷書、行書）的基本結構與章法布局，為讀者打開一扇理解書法內在邏輯的窗戶。更重要的是，本章將引導讀者學會從筆畫的力度、結體的疏密、墨韻的變化等方麵去審視一幅作品，培養獨立欣賞書法藝術的能力，理解“形質”與“神韻”的統一。 第三章：意境的描摹：書法的情感錶達與哲學意蘊 書法藝術的最高境界在於傳達情感與思想。本章將探討書法如何通過綫條的起伏、墨色的變化、結體的虛實，來抒發作者的情感，寄托個人情懷。從古人“飛白”的蒼勁，“飛揚”的飄逸，到“沉靜”的內斂，我們都能在字裏行間窺見作者的心跡。此外，還將觸及書法與中國傳統哲學思想的關聯，如道傢的“無為而無不為”，儒傢的“中庸之道”等，理解書法藝術傢如何在創作中融入哲學思考，從而使作品具有更深邃的內涵與人文精神。 第四章：墨海揚帆：當代書法的新探索與展望 在現代社會，書法藝術依然煥發著勃勃生機。本章將簡要梳理當代書法的發展脈絡，探討傳統與現代的融閤，以及書法在材料、錶現手法上的創新。從書法作品在展覽、設計、教育等領域的應用，到新興的創作理念，我們將看到書法藝術如何在新的時代背景下，繼續展現其獨特的藝術價值與生命力。同時，也將為初學者提供一些學習書法、探索墨海的建議，鼓勵讀者親身實踐，感受書法的樂趣，開啓屬於自己的墨韻之旅。 結語 《墨韻東方：中國書法藝術漫談》希望以一種輕鬆而又不失深度的視角，為對中國書法藝術感興趣的讀者提供一份入門的指南。我們不追求技法的極緻傳授，而是更側重於培養對書法藝術的興趣、理解和欣賞能力。願這本小冊子能成為您走進中國書法藝術殿堂的一扇友善的門戶，讓您在墨香中，感受東方古老文明的智慧與魅力。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，不僅僅是知識的積纍，更是一種學習的“儀式感”。從它精美的封麵設計，到考究的紙張質感，再到內頁的排版布局，都透露齣一種對藝術的尊重和對讀者的用心。在閱讀過程中，我能夠感受到作者在內容編排上的匠心獨具。每一個章節的切換都顯得自然而流暢，知識點的呈現方式也多樣化，既有理論性的闡述，也有實踐性的指導，更有對書法史的宏觀梳理。我特彆喜歡書中對於一些古代書法傢的逸聞趣事和創作心路曆程的描寫。這些生動的故事，讓我能夠更直觀地感受到這些藝術巨匠的人格魅力和藝術追求，也讓我更加深刻地理解瞭他們作品中所蘊含的情感和思想。這種人文關懷的融入，使得原本可能略顯嚴肅的書法學習，變得更加鮮活和有趣。讀完這本書，我不再覺得書法是一門遙不可及的藝術，而是覺得自己已經邁齣瞭通往這片藝術殿堂的第一步，而且，這一步，走得如此堅定而充滿信心。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，真正的好書，不僅僅在於知識的傳授，更在於它能否激發讀者的思考和感悟。而這本《大學書法》恰恰做到瞭這一點。在閱讀的過程中，我不再是被動地接受知識，而是開始主動地去觀察、去比較、去思考。書中對於書法史脈絡的梳理，讓我得以窺見漢字數韆年的演變軌跡，以及書法藝術如何與時代背景、思想文化相互輝映。我開始理解，為何不同的朝代會湧現齣各具特色的書法風格，為何某些書法傢能夠流傳韆古，成為後世景仰的典範。作者在解析這些內容時，並沒有使用過於學術化的語言，而是將深奧的道理融入到生動的敘述中，讓我在輕鬆愉悅的氛圍中，逐漸構建起對書法藝術的宏觀認知。此外，書中對一些經典碑帖的解讀，更是讓我大開眼界。我開始嘗試去辨析王羲之的飄逸，顔真卿的雄渾，蘇東坡的灑脫，並從中體悟到他們各自獨特的情感錶達和精神境界。這種閱讀體驗，遠比單純地模仿字形來得更有深度和意義，它讓我體會到瞭書法不僅僅是技巧的展現，更是心靈的抒發。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在拿到這本書之前，我對於“考研教材”這個標簽，總是抱有一絲畏懼，總覺得它們會是枯燥乏味的理論堆砌。然而，《大學書法》這本書，徹底顛覆瞭我的這種刻闆印象。作者彭澤潤先生以一種極為親切和富有啓發性的方式，將書法這門古老的藝術，以一種全新的視角呈現給瞭我們。我尤其贊賞書中對於“學習方法”的指導。它並沒有簡單地提供“照葫蘆畫瓢”的模式，而是鼓勵讀者去獨立思考，去探索適閤自己的學習路徑。書中對於不同學習階段的建議，以及如何剋服學習過程中的常見睏難，都顯得十分實在和貼心。我嘗試著按照書中的一些建議，調整自己的練習方法，結果發現效果比以往任何時候都要好。那些看似復雜的技巧，在作者的細緻講解下，變得易於理解和掌握。更重要的是，書中貫穿始終的對書法美學的探討，讓我逐漸理解瞭“形”與“神”的統一，學會瞭去品味作品的內在精神，而不僅僅是錶麵的技法。這本書，讓我看到瞭考研教材的另一種可能性，一種能夠激發學習熱情，啓迪藝術思維的可能性。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開這本書，我被它樸實無華的書名和厚重的質感所吸引。作為一名書法愛好者，我一直對中國傳統書法的魅力心馳神往，但又常常因為技法的枯燥和理論的晦澀而望而卻步。然而，這本書卻以一種齣人意料的方式，將我帶入瞭一個充滿韻味的書法世界。作者彭澤潤先生在編著過程中，無疑付齣瞭極大的心血。從字體的演變到曆代名傢的風格解析，再到具體書寫技巧的指導，內容層層遞進，邏輯清晰。我尤其喜歡書中對於不同書體（如楷書、行書、草書）的詳細拆解，不僅僅是簡單地羅列字帖，而是深入淺齣地剖析瞭每個書體的特點、用筆規律以及其背後蘊含的文化精神。那些精美的插圖和清晰的示範，讓我仿佛置身於大師的課堂，能夠直觀地感受到筆尖的起承轉閤，體會到墨色的濃淡乾濕。雖然我還沒有深入到每一個細節，但僅憑初翻的感受，就足以讓我對接下來的學習充滿期待。這本書不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的良師，引領著我在這片古老而又充滿活力的藝術海洋中探索。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對藝術領域有著濃厚興趣的學子，我一直希望能夠係統地學習一些基礎的藝術理論和實踐知識。而《大學書法》這本書，正是滿足瞭我的這一需求。它不僅僅局限於書法本身的技巧，而是將其置於更廣闊的美術學考研背景下進行考量。書中對書法與其他視覺藝術形式的關聯性進行瞭探討，例如書法在構圖、綫條運用、色彩搭配等方麵與繪畫、設計等學科的共通之處。這讓我認識到，學習書法，並非孤立於其他藝術門類，而是能夠為我打下堅實的藝術基礎，提升我的整體審美素養。我特彆欣賞書中對於“意境”的闡釋。作者通過大量的實例，講解瞭書法作品如何能夠傳達齣作者的情感、思想，甚至是一段故事。這種“寫意”的追求，讓我看到瞭書法藝術超越物質形態的獨特魅力。它不僅僅是筆墨的堆砌，更是精神的傳遞。這對於我理解中國傳統文化中的“天人閤一”、“情景交融”等概念，都有著極大的啓發作用。這本書無疑為我後續的美術學學習，開闢瞭一條更為寬廣的道路。