智品图书 学前小课堂学前天天练 数学1 小学一年级加减法幼儿园学前速算数学算术题 河北少年儿童出版社

智品图书 学前小课堂学前天天练 数学1 小学一年级加减法幼儿园学前速算数学算术题 河北少年儿童出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

苏文 编
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店铺: 华下博文图书专营店
出版社: 河北少年儿童出版社
ISBN:9787537650168
商品编码:29444756653
丛书名: 学前天天练(数学1)学前小课堂
开本:16
出版时间:2012-07-01

具体描述

  • 书名:学前天天练 数学1
  • 出版社:河北少年儿童出版社
  • 版次:2013年1月第2版 印刷版次以收到实物为准
  • ISBN:9787537650168
  • 商品页码:78
  • 商品价格:10.00
  • 商品开本:16开 (18.5*26cm)
  • 商品重量:140g
  • 商品用途:学前加减法


《学前小课堂:数学天天练(一年级加减法)》 产品描述: 《学前小课堂:数学天天练(一年级加减法)》是由河北少年儿童出版社精心打造的一款专为学前儿童设计的数学练习册。本书紧密贴合小学一年级数学课程标准,聚焦于最核心的加减法运算,旨在帮助孩子在入小学前打下坚实的数学基础,培养良好的数感和逻辑思维能力。 本书内容丰富,形式多样,通过大量的趣味性练习题,引导孩子在玩乐中学习,在练习中巩固。我们深知学前儿童的学习特点,因此本书在设计上力求生动有趣,避免枯燥的机械记忆,而是通过图文结合、情景导入等方式,让孩子在充满乐趣的氛围中掌握数学知识。 核心内容概述: 本书的核心内容围绕一年级数学课程中的加减法运算展开,具体涵盖以下几个方面: 1. 基础数概念的巩固与拓展: 认识数字: 从0到20(或根据实际教学大纲微调)的数字认读、书写。通过数数、点数、描摹等方式,让孩子熟悉数字的形态和含义。 数的顺序: 理解数字的先后顺序,进行大小比较,掌握“比多比少”、“比大小”等基本概念。 数的组成与分解: 学习将一个数分解成几个数之和,或将几个数合并成一个数,为加减法运算奠定基础。例如,理解5可以由1和4、2和3组成。 数的初步认识: 结合生活实际,认识一些常见的数量,如“一个苹果”、“两只小猫”等,建立数量与实物的联系。 2. 10以内加减法的系统训练: 认识加法: 通过具体情境(如“小鸟飞来了几只?”、“桌子上放了几个苹果?”),引导孩子理解加法的意义,即“合起来”、“一共是多少”。 10以内进位加法: 掌握9+1=10、8+2=10等基础的凑十法,以及在此基础上进行的进位加法练习。 10以内不进位加法: 熟练掌握如2+3=5、4+1=5等不进位加法的计算。 认识减法: 通过具体情境(如“小兔子跑走了几只?”、“吃掉了几个香蕉?”),引导孩子理解减法的意义,即“去掉”、“还剩下多少”。 10以内退位减法: 学习10-1=9、10-2=8等基础的退位减法,以及在此基础上进行的退位减法练习。 10以内不退位减法: 熟练掌握如5-2=3、4-1=3等不退位减法的计算。 加减法之间的关系: 通过“想加算减”、“想减算加”等方法,让孩子理解加法和减法之间的内在联系,提高计算的灵活性。 进退位加减法的专项练习: 针对孩子容易出错的进位加法和退位减法,进行有针对性的强化训练。 3. 20以内加减法的初步探索与掌握: 20以内不进位加法: 学习如11+5=16、13+4=17等不进位加法的计算。 20以内不退位减法: 学习如15-3=12、18-6=12等不退位减法的计算。 20以内进位加法(重点): 凑十法运用: 强调运用“凑十法”来计算20以内的进位加法,如12+7=?,先凑十10,再加剩下的2+7=9,最后10+9=19。 分解与组合: 通过分解被加数或加数,将其转化为“10+x”的形式进行计算。 20以内退位减法(重点): 想加算减: 强调运用“想加算减”来计算20以内的退位减法,如15-7=?,想7加几等于15,7+8=15,所以15-7=8。 先减到10,再减剩余: 学习将20以内的退位减法转化为“10-x”的形式,如13-5=?,先减3得到10,再减掉剩下的2(5-3=2),10-2=8。 分解与组合: 通过分解被减数,将其转化为“10-x”的形式进行计算。 “十几减几”的专项训练: 针对“十几减几”这类常见的易错题型,进行大量的专项练习,帮助孩子熟练掌握。 4. 应用题的初步认知与解决: 图文结合的应用题: 通过图画辅助理解题意,引导孩子将数量关系转化为数学算式。 简单生活场景的应用题: 结合孩子熟悉的生活场景(如购物、分发糖果、动物数量变化等),让孩子理解加减法在实际生活中的应用。 理解题意: 训练孩子读懂简单的应用题,识别出题目中的关键信息(数量、变化方向),并确定使用加法还是减法。 列式计算: 引导孩子根据题意列出正确的加减法算式,并进行计算。 简单判断: 鼓励孩子根据计算结果,用自己的语言回答问题。 5. 数学游戏与趣味挑战: 填数字游戏: 通过填空的形式,让孩子在趣味中巩固数字和运算。 找规律游戏: 引导孩子发现数字排列的规律,培养初步的逻辑思维能力。 连线题: 将算式与结果连线,在互动中加深记忆。 图形与数字结合: 将图形与数量对应,增加学习的趣味性。 “小小侦探”角色扮演: 设计一些需要孩子运用数学知识解决的小谜题,激发学习兴趣。 本书的亮点与特色: 循序渐进,科学分级: 本书从最基础的数概念入手,逐步过渡到10以内加减法,再到20以内加减法,最后涉及简单的应用题,结构清晰,难易适度,符合学前儿童的学习规律。 题型多样,趣味盎然: 告别枯燥乏味的重复练习,本书设计了大量与儿童生活息息相关的趣味场景、生动图画、互动游戏,让孩子在轻松愉快的氛围中爱上数学。 紧扣考纲,目标明确: 内容紧密结合小学一年级加减法教学大纲要求,为孩子顺利衔接小学数学课程打下坚实基础,提升学习自信心。 强调思维训练,而非死记硬背: 本书注重引导孩子理解数学概念的本质,鼓励孩子运用多种方法解决问题,培养其分析问题、解决问题的能力和初步的逻辑思维能力。 图文并茂,激发兴趣: 精美的插图设计,将抽象的数学概念具象化,帮助孩子更好地理解和记忆,让学习过程更加生动有趣。 家长辅助,亲子互动: 本书的练习设计也充分考虑了家长在辅导过程中的需求,部分题目设计可以引导家长与孩子进行互动,共同完成,增进亲子关系,也方便家长了解孩子的学习状况。 局部强化,查漏补缺: 针对孩子在学习过程中可能出现的难点和易错点,本书设置了专门的强化练习模块,帮助孩子及时巩固,查漏补缺。 培养良好学习习惯: 通过规律性的练习,帮助孩子养成按时完成作业、认真审题、仔细计算的良好学习习惯。 目标读者: 即将进入小学一年级,希望提前系统学习和巩固加减法运算的学龄前儿童。 正在学习小学一年级数学加减法的学生,需要额外练习和巩固的。 希望在家中为孩子提供优质数学启蒙和练习的家长。 幼儿园大班教师,用于课堂教学或作为课后练习的辅助材料。 本书的价值: 《学前小课堂:数学天天练(一年级加减法)》不仅仅是一本练习册,更是孩子迈向数学世界的第一步。通过科学系统的训练和趣味盎然的学习体验,本书将帮助孩子: 建立自信: 熟练掌握加减法运算,让孩子在小学数学学习中拥有更强的自信心,敢于挑战更复杂的数学问题。 提升能力: 培养孩子的数感、逻辑思维能力、观察能力和解决问题的能力。 激发兴趣: 让孩子发现数学的乐趣,为未来的学习之路打下坚实的兴趣基础。 顺利过渡: 有效衔接幼儿园和小学数学课程,帮助孩子平稳过渡,适应小学学习生活。 结语: 让孩子在快乐中学习,在点滴积累中成长。选择《学前小课堂:数学天天练(一年级加减法)》,为孩子的数学未来播下希望的种子,助力他们成为自信、聪明的学习者!

用户评价

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孩子现在正是对世界充满好奇的年纪,所以选择一本能够激发他学习兴趣的书非常重要。《学前天天练 数学1》这个名字就让我觉得它非常符合我为孩子挑选书籍的原则——寓教于乐。 我最看重这本书的一点是它对数学概念的引入方式。它没有直接抛出复杂的公式或者大量的数字,而是通过生动有趣的图画和简单的语言,将数学融入到孩子的生活场景中。比如,书中有很多关于“数一数”的练习,会用各种可爱的动物或者玩具作为例子,让孩子在数数的同时,也认识了这些他们喜爱的事物,达到了寓教于乐的效果。 我特别欣赏书中关于“比较”的练习。它会引导孩子去观察,哪些东西更大,哪些东西更小,哪些数量更多,哪些数量更少。这种引导式的提问方式,能够激发孩子主动思考,培养他们的观察力和分析能力,而不仅仅是被动地接受知识。 还有一些关于“图形认知”的部分,我也觉得设计得很用心。它不会直接告诉孩子什么是圆形、什么是方形,而是通过一些趣味性的谜题或者小游戏,让孩子去发现和识别这些图形。这种方式能够让孩子在玩乐中学习,加深对图形的理解。 另外,这本书的纸张和印刷质量也让我很满意。纸张厚实,不容易弄坏,印刷清晰,色彩鲜艳,给孩子提供了一个良好的阅读体验。整体来说,这本书的教学理念非常先进,能够有效地帮助孩子建立起对数学的初步认识和兴趣。

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这本书的封面设计就让人眼前一亮,色彩鲜艳又不失童趣,那种卡通形象的设计很能吸引我家那个好奇宝宝的注意力。拿到手里,纸张的质感也很不错,摸起来滑滑的,印刷清晰,油墨也没有那种刺鼻的味道,这一点作为家长还是非常看重的,毕竟是给孩子用的,安全第一嘛。 我选择这本书的初衷,是希望孩子能在日常生活中,以一种轻松有趣的方式接触数学。看着他平时对数字和形状颇感兴趣,就想着找一本能巩固和拓展他这方面知识的书。《智品图书 学前小课堂学前天天练 数学1》这个名字听起来就很有针对性,特别是“天天练”这三个字,暗示着学习的持续性和规律性,我觉得这对于培养孩子的学习习惯很有帮助。 翻开书页,首先映入眼帘的是各种生动形象的插图,比如小动物、水果、玩具等等,这些都是孩子日常生活中常见的事物,用它们来引入数学概念,孩子肯定会觉得亲切,也更容易理解。我特别喜欢书中一些关于“数数”和“比较”的练习,它不是简单地罗列数字,而是通过让孩子观察图片,找出不同数量的物品,或者比较大小、多少,来引导他们思考,培养他们的观察力和逻辑思维能力。 还有一些关于“认识图形”的内容,我也觉得设计得很巧妙。它没有直接给出图形的名称,而是通过一些有趣的谜语或者小故事,让孩子去猜测,然后引导他们认识圆形、方形、三角形等等。这种方式比枯燥的记忆更有效,也能激发孩子的主动探索欲望。总的来说,这本书的设计理念非常棒,是那种既能让孩子玩得开心,又能学到东西的好书。

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说实话,我选择这本书的时候,主要看中了它的“速算”这个关键词,希望它能帮助我家小朋友在幼儿园阶段就打下扎实的算术基础,为将来进入小学打个好底子。《河北少年儿童出版社》这个牌子也让我觉得比较放心,毕竟是大社,质量应该有保障。 这本书的排版和字体大小都挺适合小孩子阅读的,字迹清晰,行距也适中,不会让孩子在阅读过程中感到吃力。我最欣赏的是它在设计上循序渐进的难度设置。一开始是简单的数字辨认和数数,然后慢慢过渡到认识数字的顺序,再到最基础的加减法概念的引入。这种循序渐进的方式,让孩子能够逐步掌握知识,而不是一下子就被复杂的题目难倒。 书中包含的题目类型也很多样,不仅仅是简单的填空或者选择,还有一些需要孩子观察图形、进行配对的题目。比如,让我印象深刻的是有一页题目,要求孩子将相同数量的物品圈起来,然后写出数字。这种题目既锻炼了孩子的数数能力,也培养了他们的观察力和精确度。 我发现这本书很注重培养孩子的运算思维,而不是死记硬背。它通过一些生活化的场景,比如“小明有3个苹果,妈妈又给了他2个,现在一共有多少个?”这样的题目,让孩子在理解情境的基础上进行计算。我觉得这种方式更能让孩子理解加减法的意义,而不是仅仅停留在数字的表面。 而且,书中还包含了一些小小的奖励机制,比如完成一些小任务后,会有一些可爱的小贴纸或者鼓励的话语。这对于提高孩子的学习积极性很有帮助,让他们觉得学习是一件有趣的事情,而不是枯燥的任务。

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作为一名家长,我一直在寻找一本能够帮助孩子在幼儿园阶段建立起良好的数学思维的书籍。《智品图书 学前小课堂学前天天练 数学1》这本教材,从它的名字来看,就有一种扎实、系统的感觉,让我对它的教学效果充满了期待。 这本书的整体设计思路非常贴合幼儿的学习特点。它不是一味地灌输知识,而是通过一系列精心设计的练习,引导孩子主动思考和探索。我特别喜欢书中关于“点数”和“数量对应”的练习,它通过让孩子将实际物品的数量与数字进行匹配,来帮助他们理解数字的真正含义,而不是仅仅停留在符号层面。 书中的加减法概念引入也做得相当到位。它没有直接给出抽象的算式,而是通过一些生动的小故事或者情境,让孩子在理解故事内容的基础上,自然而然地理解加法和减法的意义。比如,有一个题目是关于小鸟在树上唱歌,又飞来几只,或者飞走了几只,让孩子在形象的画面中计算。 此外,本书在逻辑思维能力的培养方面也做得相当不错。它包含了一些关于“顺序”和“模式”的练习,比如按照颜色或者形状的规律来填空,或者将事物按照一定的顺序排列。这些练习能够有效地锻炼孩子的观察力、分析能力和预测能力。 我个人觉得,这本书的优点在于它将数学知识巧妙地融入到趣味性的活动中,让孩子在玩耍中学习,在学习中成长。它不会给孩子带来过大的学习压力,反而能够激发他们对数学的兴趣,为将来的学习打下坚实的基础。

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这次给孩子挑的这本《智品图书 学前小课堂学前天天练 数学1》,真是给我带来不少惊喜。它不仅仅是一本练习册,更像是一个循循善诱的数学启蒙老师,把抽象的数学概念变得生动有趣,让孩子在不知不觉中爱上数学。 拿到书的时候,我第一眼就被它充满童趣的封面吸引了,鲜艳的色彩和可爱的插图,让我的孩子一眼就爱上了它。翻开书页,我惊喜地发现,这本书的内容编排非常合理。它从最基础的数字认知开始,逐步引导孩子认识数字的形状、读法和写法,并且通过各种游戏化的练习,让孩子在玩耍中巩固记忆。 书中的练习题设计得非常巧妙,不仅仅是枯燥的数字运算,还融入了很多生活化的场景和故事。比如,有一页题目是关于小动物搬家的,要求孩子计算一共有多少只小动物,或者有多少只小动物需要搬到新的房子去。这种生动有趣的题目,能够很好地激发孩子的学习兴趣,让他们在解决问题的过程中,体会到数学的乐趣。 我还特别喜欢书中关于“分类”和“排序”的练习。它通过让孩子将不同颜色、不同形状的物品进行归类,或者按照大小、数量进行排序,来培养孩子的逻辑思维能力和分析能力。这些看似简单的练习,对于孩子今后的学习有着至关重要的影响。 而且,这本书的印刷质量也相当不错,纸张厚实,不易撕破,色彩鲜艳但不刺眼,对孩子的视力也比较友好。总而言之,这本书的整体设计和内容都非常出色,绝对是学前儿童数学启蒙的优质选择,强烈推荐给其他家长。

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