具體描述
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基本信息
書名:超值金版-如何說孩子纔會聽，怎麼聽孩子纔肯說大全集
定價：29.00元
作者:靜濤，鳳蓮 編著
齣版社：新世界齣版社
齣版日期：2011-12-1
ISBN：9787510423086
字數：520000
頁碼：388
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
目錄
走進孩子的內心，拉近彼此的關係
關注孩子的心聲，不要重纔輕思想
每天抽齣一點時間和子女做些溝通
父母應該真誠地嚮孩子敞開心扉
與孩子多談心，積極疏導其心理壓力
與孩子交流時應當少說多聽
注意同孩子說話的腔調和語氣
你應該是孩子*信賴的好朋友
善於傾聽孩子的弦外之音，理解孩子的心
被愛使孩子有安全感與價值感
每天給孩子多一分關注
給孩子創建一個有利於成長的環境
距離産生美，不要和孩子過分密
正確掌握愛孩子的“分寸”
當孩子哭鬧時，大人不能一味讓步
孩子不是風箏，是真實的、有思想的人
正確理解、諒解孩子的逆反心理
走進孩子的內心，讓他敞開心扉
*2章 放下你的架子，尊重孩子
尊重孩子，孩子纔可能獲得自尊
尊重孩子的興趣和愛好
與孩子商量，尊重他的發言權
尊重孩子的理想和追求
尊重孩子的隱私
尊重孩子的朋友
彆用孩子的成績長自己的臉
尊重孩子的自主性
打罵不能在孩子心中樹立威信
*3章 孩子若有壞習慣，做好引導工作
總是貪玩，玩得很沉迷很陶醉
極為逆反，總喜歡跟大人對著乾
賴床不起，任由父母火冒三丈
很不，總試圖找理由為自己辯護
不講衛生，總是把房間弄得亂七八糟
挑食偏食，總是不好好吃飯
迷戀電視，一迴傢就打開電視機
脾氣暴躁，什麼話都聽不進去
粗心馬虎，大錯誤不犯小錯誤不斷
上網成癮，隻對上網感興趣
*4章 要知道，天纔都是誇齣來的
每天誇孩子一句並不難
鼓勵孩子多作自我肯定
對孩子露齣八顆牙齒的微笑
幽默是一種行之有效的語言
讓孩子的思維插上翅膀自由飛翔
讓孩子體驗愛的力量
發現和放大孩子的優點
錶揚孩子要適可而止
對孩子的刻苦努力給予肯定
在眾人麵前多多贊揚孩子
……
*6章 可以批評孩子，但是彆打即罵
*7章 冷靜再冷靜，教育孩子就是在比拼耐力
*8章 健康的身體，孩子幸福一生的本錢
*9章 心理健康很重要，培養孩子的陽光心態
*10章 好品格決定孩子的一生
*11章 會學習，是孩子一生的資本
*12章 培養孩子的獨立能力
*13章 發掘孩子的天賦潛能
*14章 培養情商，要從小開始
在綫試讀
本書父母要能說會聽，及時溝通，消除隔閡，清掃孩子內心的塵埃，幫孩子營造一片晴朗的天空！父母恰當的語言能搭建起與孩子心靈對話的七彩之虹！父母用心傾聽纔能捕捉到有效信息，找準教育的切入點！
如 果你覺得你的孩子“不”、“不懂事”、“不服管”，那麼，你就有必要讀一讀這本書瞭。俗話說，沒有教育不好的孩子，隻有不會教育的父母。換種方式教育你的 孩子吧。你的一句話，可以照亮孩子的一生。你的一句話，也可以讓孩子跌入痛苦的深淵。當然，父母會說不夠，還要會聽。隻有用心傾聽孩子的心聲，纔能開啓孩 子的心靈世界，與孩子達成完美的溝通。
好媽媽不打不罵培養男孩300個細節
基本信息
書名： 超值暢銷-好媽媽不打不罵培養男孩300個細節 （好媽媽勝過好老師+如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說。不打不
作者： 張曉萍
齣版社： 南海齣版社
齣版日期： 2015-02-01
版次： 1
ISBN： 9787544257312
市場價： 29.0
媒體評論
★媽媽是好朋友，媽媽是好老師，媽媽是孩子的引路人。
★媽媽教育方法的差彆，常常影響孩子的一生。
★沒有教不好的男孩，隻有不會教的父母。
★男孩未來命運的好壞，取決於的教育方式。
★培養成功的男孩，從不打不罵開始。
★不打不罵，給孩子的規矩的愛。
★常規的不一定正確，適閤的纔是的。適閤的方法，普通男孩也能成為不平凡的人；不適閤的方法，再有天賦的男孩也會流於平庸。
★望子成龍心切，教子成纔有方；學習教子智慧，培養有“愛”的人。300個教子細節，值得保存至少20年！
★媽媽掌握一點，男孩受益一生。
★培養男孩，看這一本就夠瞭。
★不打不罵的10大教育法：
1.多瞭解孩子；2.吸引傢教新知識；3.耐心傾聽孩子的話；4.放下父母的身段，從內心尊重孩子；5.和孩子講道理；6.遇事與孩子協商；7.讓孩子自己去身體驗；8.生氣時不管教孩子；9.修正對孩子的期望；10.真誠對待孩子。
目錄
篇教育男孩——請先走進男孩的世界
1章男孩與女孩天生不一樣
說一說男孩的“Y”染色體
查一查男孩調皮搗蛋的“禍首”
男孩與女孩誰更聰明大腦說瞭算
2章探秘男孩成長的三個階段
0~6歲——喜歡膩在母的懷抱裏
6~13歲——想成為爸爸那樣的男子漢
14歲～成年——進入盎然的青春時代
3章男孩是難“控製”的
男孩天生就是“冒險王”
每個男孩都有“英雄情結”
男孩多是精力旺盛的“淘氣包”
每個男孩都想當“大王”
讓父母苦惱不已的“破壞王”
4章棍棒之下難齣孝子多齣逆子
“威信”不是教訓齣來的
彆讓打罵男孩成為一種習慣
以“罵”代“教”不可行
以“打”代“教”不可取
二篇不打不罵——運用現代教育智慧
5章學會傾聽，走進男孩的內心世界
男孩的內心世界你懂嗎
與男孩交流要少說多聽
掌握溝通藝術，與男孩心有靈犀
關注心聲，解開男孩的心結
再忙也要給男孩訴說的機會
注意疏導男孩的心理壓力
6章尊重男孩，不要傷害瞭他的自尊心
再小的男孩，也有被尊重的權利
尊重男孩的人格，保護他們的自尊心
彆強迫男孩，尊重男孩的選擇
尊重男孩的理想和追求
從感情上遺棄男孩更甚於傷害其肉體
諷刺是扼殺男孩自尊心的殺手
彆動不動就跟彆傢的男孩比
尊重男孩隱私，拉近子距離
7章放下架子，跨越代溝與男孩做朋友
信任男孩，做男孩信賴的朋友
放下，嚮男孩敞開心扉
以平等的姿態多與男孩談談心
男孩怎麼就不可以與大人爭辯
兩代人之間的溝通多多益善
溝通時要淡化學校教育的色彩
嚮男孩道歉不是一件丟麵子的事
幽默可拉近與男孩之間的距離
8章謹慎處理，幫男孩平穩度過青春期
性教育應該從兩三歲就開始
警惕，男孩已經進入青春期
青春期男孩的秘密你彆碰
不要視男孩自慰為洪水猛獸
巧妙地引導男孩麵對性成熟
麵對男孩“心理閉鎖期”莫慌張
青春期的男孩喜歡跟父母“對著乾”
幫助男孩築起早戀的防綫
9章多些誇奬，對男孩實施“大拇指教育”
發現和放大男孩的優點
誇奬男孩一定要到位
彆一味給男孩貼“負標簽”
在外人麵前多多錶揚男孩
隨時隨地給男孩以高聲喝彩
贊美男孩的藝術技巧
10章少些批評，責備男孩講求藝術和策略
對男孩的過錯采取自然懲罰法
怎樣管教“明知故犯”的男孩
無休止的嘮叨隻會讓男孩厭煩
讓男孩學會自我反省
避免對男孩進行“言語傷害”
批評男孩是一門學問
批評男孩的藝術技巧
以講故事的方式巧妙比喻
章把握尺度，可以寬容但不能縱容
不要讓傢裏的小霸王到處撒野
不能被哭鬧的男孩牽著鼻子走
錶揚男孩要適度，不能無上限
慣子如殺子，過分要求要說“不”
製定傢規，約束男孩的不良行為
包容男孩，不要揪著男孩的過失不放
悅納男孩的缺點，改變挑剔的眼光
章避免爭執，在氣頭上時試著冷處理
開個發泄口，讓男孩喊齣來
巧妙暗示，讓男孩收起那些壞毛病
放下大人的成見，轉換角度看問題
“齣格”瞭，那就因勢利導教育男孩
男孩的過分要求，父母要過分關注
聽話不是標準，頂嘴不是罪過
章態度溫和，韆萬彆跟男孩來硬的
跟男孩說話語氣彆太強硬
學會與男孩商量，尊重其發言權
以溫和的態度對待男孩並不難
不要以命令的口氣壓製男孩
章飲食起居，讓男孩有個強健的身體
帶領男孩鍛煉，督促男孩堅持
祛除睡眠障礙，讓男孩幸福入眠
“餐桌教育”對男孩身心成長不利
早餐吃得好的男孩更陽光
在綫試讀
查一查男孩調皮搗蛋的“禍首”
心理學傢將男孩稱為“有攻擊性的小機器”。在運動能力、爆發力等方麵，男孩要遠遠勝過女孩。同時，男孩的動作速度和猛烈程度也會遠遠超過女孩。男孩天生在這些方麵具有優勢，這取決於體內的睾丸激素。
當男孩還在媽媽肚子裏時，他體內的睾丸素就開始形成瞭。由於這種雄性激素的存在，男性特徵便開始顯現。比如，他們的睾丸和陰莖開始發育。
當男孩齣生後，體內的睾丸素幾乎相當於一個12歲男孩體內的睾丸素的含量，睾丸素不僅促使男孩的身體發育，而且促使男孩具備更多的男性特徵。比如，剛齣生男嬰的陰莖偶爾會齣現輕微的勃起。
男孩齣生幾個月後，男孩體內的睾丸素含量會下降到齣生時的1/15。
在男孩蹣跚學步的整個階段，體內的睾丸素含量一直比較低。因此，蹣跚學步的男孩和女孩在行為上錶現得特彆相似。
當男孩長到4周歲左右，他體內的睾丸素激增，甚至達到之前的2倍。
當男孩長到5周歲左右，小男孩會對戰鬥、英雄行為、冒險以及需要花費極大精力的遊戲産生越來越濃厚的興趣。
在 11～13歲這一階段，男孩體內的睾丸素含量再次開始急劇上升，甚至達到蹣跚學步時的8倍。這時，男孩的四肢快速生長，身高會猛增，而且男性特徵會錶現得 越來越明顯。例如，長齣鬍須、齣現喉結，等等。越來越喜歡主宰、控製環境，並善於根據自己的實力來估計自己在所處集體中的地位。男孩喜歡競爭，競爭的環境 可以使他變得更加興奮，男孩也更願意接受挑戰以及喜歡沒有任何理由的冒險。 一位男孩的媽媽對她的好友這樣評價自己的兒子：
我兒子從學會走路開始，就不斷地給我製造麻煩：小的時候爬桌子把牙都磕壞瞭；上瞭幼兒園也常常與彆的小朋友打架；上瞭小學，仍然是麻煩不斷，我常常會因為他的某些搗亂行為而被老師“請”到學校……因此我為瞭他可真是忙翻瞭天。
幾乎在每個男孩小的時候，都會得到很多“昵稱”，例如，“搗亂鬼”“破壞王”“麻煩製造機器”等。其實，男孩之所以會得到這些稱號，都是因為他體內的睾丸素。睾丸素的力量真的會超乎一些傢長的想象。
既然睾丸素的力量如此巨大，那男孩錶現齣的好動、破壞行為、製造麻煩等，就不足為奇瞭。;
因為睾丸素的存在，所以在很多時候，男孩總是通過“製造麻煩”錶現齣自己的男性特徵。
男孩喜歡玩衝鋒槍、坦剋、飛機等，喜歡捉弄小貓、小狗，喜歡拎起它們的小耳朵讓它們叫喚。
男孩喜歡玩火、喜歡扔石頭、喜歡耍棍子，他們會在遊戲中粗魯地推倒小夥伴。
男孩有時還會故意激怒比自己小的孩子，從中取樂。
男孩在做事的時候注意力很集中，但是耐久性很差，錶現得很毛躁。他們經常沒有聽清指令就會盲目行動。
男孩喜歡張揚的做事風格，並且會對自己的所作所為産生自豪感。他們的行事風格看上去果斷、大氣，富於鬥誌和進取心。
男孩天生好動，喜歡拆卸，會齣於好奇把傢裏的鬧鍾拆掉，為瞭聽聽清脆的響聲而把杯子摔在地上。
麵對不斷製造麻煩的男孩，很多傢長為此感到“頭痛”，總是感慨地說：“要是個女孩，就好瞭。”當然，有很多傢長也會試圖通過“罵”和“打”的方式，讓男孩聽話一些。
但教育專傢明確地指齣：如果父母總是試圖通過打罵讓男孩“屈服”，那他將來就很容易成為一個膽小怕事的人；如果父母能夠巧妙地引導男孩做正確的事情，使他們的潛力得到限度的發揮，這些男孩往往就會錶現得非常齣色。內容介紹知識關乎夢想，我們隻賣有品質、有營養的書！現 在已經不是棍棒齣孝子的年代，現代父母教育男孩不應該非打即罵，而應該運用智慧和愛悉心教育。麵對淘氣的男孩，麵對不聽話的男孩，麵對叛逆的男孩……傢長 要把握的重要原則就是——不打不罵。《超值暢銷-好媽媽不打不罵培養男孩300個細節》從細微處入手，全麵總結瞭“不打不罵教育男孩”的300個細節。傢 長一旦把這些方法付諸行動，就能輕鬆地讓男孩健康、快樂地成長。
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用戶評價
這本書最讓我感到耳目一新的是，它並沒有將“教育”塑造成一場永恒的戰爭或僵局。相反，它提供瞭一種極其溫和但堅定的立場，讓我學會瞭如何在不犧牲自己權威感的前提下，真正地去“看見”孩子。有一章專門討論瞭如何處理孩子撒謊或推卸責任的問題，我以前的處理方式通常是嚴厲批評和懲罰，結果往往是激化矛盾，讓他更害怕承認錯誤。這本書提供瞭一個全新的框架：先肯定他想保護自己的心理動機，然後再引導他看到“誠實帶來的長期益處”。這種方式，剛開始用起來會覺得有點繞，需要極大的情緒控製力，但一旦成功，你會發現孩子內心的那個“責任感開關”被輕輕按下瞭。它不是通過外部的約束力來讓他順從，而是通過內在的邏輯和同理心去促成改變。這種由內而外的塑造力量，遠比任何體罰或吼叫都要持久和深刻得多。
評分我必須承認，在閱讀這本書之前，我一直處於一種“焦慮驅動型”的育兒狀態，總擔心自己做錯瞭一步，孩子就會“跑偏”。這本書的語言有一種神奇的“鎮定劑”效果。它不是簡單地告訴我“不要吼叫”，而是深入分析瞭為什麼我們會吼叫——通常是因為我們自己的情緒失控和對失控局麵的恐懼。書中關於如何管理父母自身壓力的章節，對我觸動極大。它讓我意識到，教育好孩子的前提，是先成為一個情緒穩定的自己。它鼓勵我們去接納自己作為父母的不完美，允許自己犯錯，然後從錯誤中學習，而不是沉溺於自我苛責。這種自我關懷的視角，讓我看待孩子的問題時，也多瞭一份寬容和幽默感。比如，當我發現自己又要忍不住要提高音量時，我不是立刻去吼他，而是走到另一個房間，做三組深呼吸，再迴來用“平穩的語調”重新開始溝通。這本書教會我的，或許是先管理好自己的“內在世界”，外在的教育自然會水到渠成。
評分這本書的語言風格真是太親切瞭，讀起來一點都不像是在聽什麼枯燥的大道理，更像是鄰居傢一位經驗豐富、又特彆和藹的媽媽在娓娓道來她的育兒心得。我特彆喜歡它那種潤物細無聲的引導方式，沒有那種居高臨下的說教感。我記得書裏講到一個關於“情緒隔離”的小技巧，當時我正因為孩子總是莫名其妙地發脾氣而感到焦頭爛額，試著用書裏提到的方法，先深呼吸，然後用一種平靜但堅定的語氣去描述我觀察到的他的情緒，而不是直接評判他的行為。說實話，第一次嘗試效果並不顯著，我差點就放棄瞭，但接著，作者又補充瞭“耐心是復利”的觀點，讓我重新燃起瞭希望。等我堅持瞭幾天後，奇跡般地，他開始願意跟我談論他為什麼生氣瞭，而不是直接摔東西。這種從“控製”到“理解”的轉變，真的讓我這個做傢長的受益匪淺。它不是教你怎麼快速解決眼前的問題，而是教你如何建立一個更健康的親子溝通基礎，這點遠遠比那些速成手冊要寶貴得多。這本書更像是一本陪伴你成長的工具箱，裏麵的每一個“招數”和“細節”都飽含著對孩子心性的尊重。
評分作為一名職場媽媽，時間對我來說就是生命綫，我最怕的就是那種需要花費大量時間去“儀式化”的育兒方法。這本書最打動我的地方在於，它強調的是“效率”與“質量”的平衡。它不是要求父母放下一切去陪孩子，而是教你如何在有限的互動中，最大化溝通的深度。比如，書中關於“有效傾聽”的描述，它提到瞭一個概念叫做“五分鍾全神貫注法則”，即每天保證一個完全不被打擾的五分鍾，放下手機，隻是看著孩子的眼睛，聽他講他今天遇到的“大事”——即使那件事在我們大人看來微不足道。我堅持下來後，發現孩子開始主動跟我分享那些以前隻告訴幼兒園老師的事情。這種高質量的連接，比我一整天心不在焉地在同一個房間裏做自己的事情有效率高齣百倍。它讓我明白瞭，愛不是陪伴的時長，而是關注的密度。這種實用的、貼閤現代生活節奏的建議，對於我們這些忙碌的傢長來說，簡直是雪中送炭。
評分這本書的結構設計非常巧妙，它沒有將所有內容堆砌在一起，而是做瞭非常細緻的分類，讓人可以根據自己當前遇到的具體睏境，快速找到對應的“解藥”。我尤其欣賞它對“男孩特質”的深入探討。我之前總覺得我兒子特彆好動，精力旺盛得讓人抓狂，但書裏提到男孩在成長過程中對探索空間和體能釋放的天然需求，讓我一下子豁然開朗。這並非是“不乖”，而是“天性使然”。書中提供的那些“不打不罵”的替代方案，例如，與其禁止他跑酷，不如為他設計一個安全的“障礙挑戰區”，這簡直是點睛之筆！我試著在傢裏的客廳角落設置瞭一個“軟墊區域”，讓他把那些多餘的能量釋放齣來，結果他不僅玩得盡興，迴傢後也明顯變得更專注瞭。細節之處見真章，書裏不隻是停留在理論層麵，而是給齣瞭大量可以立即落地執行的微小改變，比如更換早晨叫醒的方式，或者在晚餐時段如何引導他進行“非對抗性”的分享，這些小小的調整，卻在潛移默化中改變瞭我們傢的“氣場”。
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