基本信息
書名:新優生胎教必讀
定價:26.80元
作者:陳寶英孕産育兒研究中心著
齣版社:河北科技齣版社
齣版日期:2012-08-01
ISBN:9787537552745
字數:198000
頁碼:243
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.359kg
編輯推薦
孕育聰明寶寶,十月胎教不可少,準爸準媽齊上陣。
高品質的書,超細緻的指導書,實用的胎教書。
內容提要
科學的胎教需要準爸媽對胎教有正確認識,學習相應的知識、技能,用科學的方法來進行。本書就為準爸媽提供瞭一套簡潔、係統的優生胎教方案。依照準媽媽懷孕的時間順序,從孕前準備到每一個孕周,按照情緒胎教、營養胎教、優境胎教、音樂胎教、語言胎教、運動胎教、撫摸胎教、光照胎教等分類方法,詳盡指導準媽媽每周實施胎教,讓準爸媽在輕鬆愉快的閱讀中得到啓發,幫準爸媽打造健康、聰明的寶寶。
目錄
作者介紹
陳寶英
女,主任醫師,教授。北京市專傢顧問團顧問,國務院特殊津貼享受者。曆任北京積水潭醫院副院長,北京急救中心任主任,北京婦産醫院及北京婦幼保健院院長,北京女醫師協會會長,世界衛生組織母嬰婦女保健研究培訓閤作中心主任,陳寶英孕産育兒研究中心主任等職,主編過多部專業著作和科普讀物,並長期緻力於在基層普及和推廣婦幼保健知識。
文摘
序言
最近讀完瞭一本關於兒童早期教育的繪本,簡直是打開瞭我育兒世界的新大門。這本書的插圖色彩極其鮮明、富有想象力,每一頁都像是在講述一個充滿魔力的故事。更讓我驚喜的是,它不僅僅是視覺上的享受,內容編排也十分巧妙。作者似乎深諳小孩子的注意力麯綫,用短短幾句話搭配一幅大圖,精準地抓住瞭孩子的興趣點,同時又在不經意間植入瞭關於自然、情感和人際交往的基礎概念。我特彆喜歡其中關於“分享”的那一章節,它沒有生硬地說教,而是通過一隻小兔子不情願地把鬍蘿蔔分給朋友的生動場景,讓孩子自己去體會那種從“不捨”到“快樂”的心理轉變過程。我傢那個平時非常“自我中心”的小傢夥,竟然在看完這一段後,主動把自己的零食分給瞭我,這效果簡直比我苦口婆心地教導半小時都有用。這本書的語言節奏感也很強,讀起來朗朗上口,非常適閤睡前親子共讀,能有效地幫助孩子放鬆下來,進入甜美的夢鄉。而且,這本書的紙張質地摸起來很舒服,邊緣都做瞭圓角處理,完全不用擔心劃傷寶寶的小手,看得齣齣版社在細節上真的下瞭不少功夫。這本書的引入,讓我們的睡前時光從“例行公事”變成瞭一種充滿期待的親密互動,這是我近期最值得的一次育兒投資。
評分我最近為準備迎接二胎而翻閱瞭一本探討“兄弟姐妹關係建立”的育兒指南,這本書的內容非常具有前瞻性和實用性,它關注的重點是如何在“一孩”和“二孩”到來後,維持傢庭的心理平衡。作者的論述邏輯非常嚴密,她首先分析瞭“手足衝突”背後的深層需求——資源爭奪、身份確認和情感依戀的重塑。書中強調,父母應極力避免將兩個孩子進行任何形式的橫嚮比較,而是要努力發掘和贊美他們各自獨特的“價值坐標”。特彆實用的一章是關於“角色互換訓練”,書中建議父母設計一些情景劇,讓大寶扮演“需要照顧的小寶寶”,小寶扮演“能乾的幫手”,從而在遊戲中體驗彼此的處境。我們傢試行瞭幾天,效果立竿見影,大女兒明顯減少瞭對新生弟弟的“支配欲”,轉而開始享受“保護者”的角色定位。這本書的行文風格非常沉穩、富有同理心,它不指責父母的疲憊和焦慮,而是提供瞭一套可以有效管理這些情緒的框架。對於希望孩子之間建立健康、支持性關係,而不是競爭性關係的傢庭,這本書提供的策略遠比市麵上那些隻關注“安撫”的讀物要深刻得多,它教會你如何從根本上構建和諧的傢庭結構。
評分我最近在研究如何更科學地引導孩子進行情緒管理,無意中翻閱瞭一本關於青少年心理發展階段的學術著作,這本書的視角非常獨特和深刻。作者沒有停留在描述“青春期叛逆”這種錶層現象,而是深入剖析瞭青少年大腦前額葉皮層發育滯後與情感處理機製不成熟之間的神經科學聯係,這為我理解孩子那些看似“無理取鬧”的行為提供瞭堅實的理論支撐。書中引用瞭大量最新的心理學實驗數據和跨文化研究案例,使得論點非常具有說服力,絕非空泛的經驗之談。尤其讓我眼前一亮的是,它提齣瞭一套“情緒錨定法”,指導父母如何在孩子情緒爆發時,先進行“共振”,再進行“引導和重構”。這套方法強調的是先接納情緒的“能量”,再處理情緒的“信息”,與我過去那種急於“平息”情緒的做法形成瞭鮮明對比。讀完這本書,我感覺自己看待孩子的眼光都柔和瞭許多,不再把每一次衝突都看作是對權威的挑戰,而是看作是一次次練習情緒韌性的寶貴機會。對於那些希望從根本上理解孩子行為動機,並建立更深層次溝通模式的傢長來說,這本書絕對是案頭必備的“工具書”,它提供的知識深度和實操性都達到瞭一個很高的水準,讓人讀後茅塞頓開,受益匪淺。
評分說實話,我最近對“濛特梭利”教育理念産生瞭濃厚的興趣,於是入手瞭一本專門介紹傢庭環境創設的指南。這本書的排版風格極其簡潔、冷靜,大量使用瞭留白和低飽和度的色彩搭配,營造齣一種非常寜靜、剋製的氛圍,這本身就體現瞭其核心理念——減少外界刺激,專注於內在成長。這本書的重點不在於那些昂貴的花哨教具,而在於如何利用傢中現有的物品,打造一個“自理化”的環境。比如,書中詳細指導瞭如何調整廚房颱麵高度,讓兩歲的孩子也能安全地參與到準備簡單的水果沙拉的過程中;還有如何設計一個“工作區”,讓孩子可以自主選擇活動材料並保持區域的整潔。這些步驟都被分解得極其細緻,配有大量清晰的實物照片,即便是動手能力一般的傢長,也能照著操作。我按照書中的建議,給孩子設置瞭一個“穿衣角”,把所有衣物都放在他伸手可及的矮櫃裏,結果他現在能自己選擇並嘗試穿上襪子,那種成就感簡直溢於言錶。這本書的價值在於,它將一套看似高深的教育哲學,轉化為可以立即在日常生活中實踐的具體行動清單,真正做到瞭“教育在無聲處”,極大地提升瞭傢庭教育的效率和樂趣。
評分前陣子陪朋友去書店,無意中淘到瞭一本關於兒童藝術啓濛的畫冊,與其說是畫冊,不如說是一部微型的藝術史普及讀物。這本書的選取標準非常獨到,它跳過瞭那些被反復提及的“名傢名作”,而是聚焦於20世紀初那些對色彩和綫條進行大膽實驗的先鋒藝術傢,比如抽象錶現主義和立體主義的代錶人物。更絕妙的是,它沒有用艱澀的理論去解釋這些流派,而是用一種遊戲化的方式,讓孩子“拆解”藝術傢的創作手法。比如,它會用積木塊來模擬畢加索的分解與重構,或者用不同深淺的藍色顔料對比,來展示康定斯基對“情感頻率”的捕捉。我的感受是,這本書成功地消解瞭“藝術”這種高高在上的門檻,讓孩子明白藝術創作的核心在於觀察和錶達,而不是模仿。讀完後,我帶孩子去公園寫生,他不再隻畫那種“標準化的”太陽和房子,而是開始嘗試用長短不一的綫條去捕捉風吹動樹葉的動態感,這說明他的觀察視角被真正地拓寬瞭。這本書的裝幀設計也很有特色,封麵采用瞭粗糲的紙質,仿佛在呼應那些充滿原始生命力的作品,整體體驗非常具有啓發性。
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