具體描述
基本信息
書名：新課標少兒美術培訓實用教材 國畫 人物篇
定價：12.00元
作者：王夏
齣版社：安徽美術齣版社
齣版日期：2016-05-01
ISBN：9787539867540
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
1.名師教學：作者為文化部藝術考級特級指導教師，有多年少兒藝術教學經驗。2.分類全麵：叢書共6冊，包涵瞭國畫學習的各個方麵。
內容提要
《新課標少兒美術培訓實用教材·國畫》是一套引領孩子進入中國畫藝術殿堂的入門讀物。叢書分為6冊，係統地介紹瞭中國國畫的基本知識。書中的每幅畫從造型、用筆、用墨到重點部位的畫法都有詳細的步驟圖和淺顯易懂的文字說明，並有示範作品供欣賞和學習臨摹。全書內容由淺入深，筆墨變化生動，富有情趣，文字淺顯易懂。通過閱讀本書，廣大小讀者不僅可以學習傳統文化知識，還能夠逐漸掌握簡單的人物畫法，瞭解筆墨與造型的常識，激發作畫興趣。
目錄
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
我一直以來，都對中國傳統的人物畫抱有極大的熱情。在我看來，國畫人物不僅僅是藝術的展現，更是曆史的載體，文化的傳承。我曾無數次地沉浸在曆代名傢筆下的生動形象中，感受著他們對人物的細膩刻畫和對精神世界的深刻洞察。然而，從一個欣賞者轉化為一個實踐者，對我來說一直是一個巨大的挑戰。我嘗試過閱讀一些國畫入門的書籍，但很多要麼過於晦澀難懂，要麼內容不夠係統，讓我感到無從下手。我迫切地需要一本能夠從最基礎的筆墨訓練開始，詳細講解人物結構、動態、五官神情，並且能夠提供清晰的示範和指導的教材。當我瞭解到《新課標少兒美術培訓實用教材 國畫 人物篇》這本書時，我感到眼前一亮。雖然書名中有“少兒”二字，但我更關注它“實用教材”和“國畫人物篇”的定位，以及它似乎所倡導的係統化、科學化的教學理念。我非常期待這本書能夠為我提供一條清晰的學習路徑，幫助我掌握國畫人物的繪畫精髓，讓我能夠用我的畫筆，描繪齣心中所想的鮮活人物形象，更深入地理解和傳承這份寶貴的中國傳統藝術。
評分從小到大，我對中國傳統水墨人物畫就有著一種難以言喻的情感。那些在宣紙上流淌齣的綫條，勾勒齣的麵容，仿佛自帶一種生命的力量，能跨越時空與我對話。我曾在博物館的畫廊裏，久久地駐足於那些古老的畫作前，感受著畫師們筆下的喜怒哀樂，體會著他們對人物內心的細膩捕捉。然而，當我嘗試自己拿起畫筆時，卻發現事情遠比想象中要復雜。我缺乏係統的指導，不知道如何去理解人物的結構，如何去運用筆墨來錶現人物的神態，更不知道如何將心中的情感融入到畫作之中。市麵上的國畫教程很多，但很多要麼過於偏重理論，要麼內容過於零散，難以形成完整的學習體係。當我無意中發現瞭《新課標少兒美術培訓實用教材 國畫 人物篇》這本書時，我感到一絲曙光。盡管書名中帶有“少兒”二字，但我更看重它“實用教材”的定位，以及它對“新課標”的呼應，這讓我覺得它可能在教學方法上更為科學和係統。我非常期待這本書能夠為我提供一條清晰的學習路徑，從最基礎的筆墨運用，到人物的結構、動態、五官刻畫，再到不同風格的人物錶現，都能有詳盡的講解和示範。我希望能通過這本書的學習，能夠真正地掌握國畫人物的繪畫技巧，能夠創作齣富有生命力和感染力的作品，並能更深刻地理解和傳承中國傳統繪畫藝術的博大精深。
評分我對中國傳統文化一直有著濃厚的敬畏之情，而國畫，尤其是其中的人物畫，更是我一直以來魂牽夢繞的一個藝術領域。在我看來，國畫人物不僅僅是簡單的綫條和色彩的組閤，更是承載著曆史故事、人文精神和東方哲學的美學載體。我曾經花瞭很長時間去欣賞曆代名傢的人物畫作，從顧愷之的“傳神寫照”到唐寅的“風流纔情”，再到清代那些細膩入微的宮廷畫師，每一幅作品都仿佛在訴說著一個時代的故事，展現著那個時代人們的精神風貌。然而，想要將這份欣賞轉化為實際的創作，卻一直是我的一大難題。我曾嘗試過閱讀一些關於國畫人物的書籍，但很多要麼是過於專業的理論探討，讓我望而卻步；要麼是簡單的圖解教程，缺乏深入的指導。我常常感到，我需要一本能夠真正帶領我入門，並且能夠循序漸進地引導我掌握國畫人物技法的教材。在這樣的渴望中，我發現瞭《新課標少兒美術培訓實用教材 國畫 人物篇》。雖然“少兒”二字讓我有些許的顧慮，但“實用教材”和“國畫人物篇”這幾個關鍵詞，以及它所倡導的“從基礎抓起，係統學習”的理念，讓我對它充滿瞭期待。我希望能通過這本書，不僅學習到基本的筆墨技巧，更能理解如何捕捉人物的神韻，如何通過綫條和色彩來錶達人物的情感和性格，從而真正地用我的畫筆，去描繪齣那些我心目中的生動人物形象，去傳承和發揚這份寶貴的中國傳統藝術。
評分對於中國傳統水墨人物畫，我始終懷有敬畏之心與濃厚的興趣。每當我翻閱那些古老的畫冊，看到筆墨在宣紙上幻化齣的各色人物，或溫潤如玉，或雄渾大氣，都讓我心生嚮往。我曾嘗試過自己臨摹一些作品，但總覺得畫齣的形象缺乏靈魂，缺少那種“畫龍點睛”的傳神之處。我意識到，這背後需要係統性的學習和紮實的基本功。然而，市麵上適閤初學者、且又足夠深入的國畫人物教材卻並不多見。很多書籍要麼內容過於零散，要麼理論性太強，難以實踐。當我偶然看到《新課標少兒美術培訓實用教材 國畫 人物篇》時，我眼前一亮。盡管書名中包含“少兒”，但我更看重它“實用教材”的屬性，以及它似乎能為我提供一個清晰的學習框架。我期待這本書能夠從最基本的筆墨運用、綫條勾勒開始，一步步引導我理解人物的結構、動態，更重要的是，如何通過筆墨來刻畫人物的內心世界和精神氣質。我希望通過這本書的學習，我能夠真正掌握國畫人物的繪畫技巧，能夠創作齣令自己滿意的作品，並且能更深層次地感受和傳承中國傳統藝術的魅力。
評分一直以來，我對中國傳統國畫懷揣著濃厚的興趣，尤其鍾情於其中的人物畫。在我童年懵懂的歲月裏，一幅幅栩栩如生的人物畫捲，或是在曆史故事中叱吒風雲的英雄豪傑，或是在市井生活中平凡而鮮活的人物，都給我留下瞭深刻的印象。那種筆墨的韻味，神情的刻畫，綫條的流暢，以及色彩的搭配，都蘊含著東方獨特的審美情趣，讓我著迷不已。然而，想要真正深入瞭解國畫人物的奧秘，卻常常感到無從下手。市麵上相關的書籍琳琅滿目，但很多要麼過於學術化，內容艱深晦澀，難以理解；要麼過於淺顯，流於錶麵，缺乏深入的指導。我一直渴望能找到一本既能激發我對國畫人物的熱情，又能提供紮實、係統學習方法的教材。正是在這樣的尋覓中，我偶然得知瞭這本《新課標少兒美術培訓實用教材 國畫 人物篇》。從書名上看，它似乎是為少兒美術培訓設計的，這讓我有些猶豫，畢竟我早已過瞭少兒的年紀。但“實用教材”和“國畫人物篇”幾個字又牢牢抓住瞭我的目光。我仔細查閱瞭這本書的一些介紹和目錄，發現它並非僅僅是簡單的塗鴉教程，而是從基礎的筆墨技法、人物結構、神情刻畫，再到不同朝代、不同風格的人物畫賞析，都有著非常詳盡的闡述。我特彆關注到它在基礎技法部分，詳細講解瞭勾綫、皴擦、點染等多種筆法，並且提供瞭大量不同類型的示範畫，這對於我這樣缺乏係統訓練的人來說，無疑是雪中送炭。我期待著這本書能帶領我一步步走進國畫人物的世界，用我的畫筆去描繪齣心中的那些生動形象，去感受中國傳統藝術的魅力。
評分我一直以來都對中國傳統的人物畫有著深厚的興趣。那些在宣紙上栩栩如生的人物形象，或威嚴莊重，或溫婉柔美，或充滿生活氣息，都讓我為之傾倒。我曾經花費很多時間去欣賞名傢畫作，試圖從中領悟筆墨的奧妙和綫條的力量。然而，當我真正嘗試拿起畫筆去描繪時，卻常常感到力不從心。我發現，要畫好國畫人物，不僅僅是模仿形體，更重要的是捕捉人物的神韻和內心的情感。市麵上關於國畫人物的書籍很多，但很多要麼過於學術化，對於初學者不夠友好；要麼過於碎片化，缺乏係統的指導。我一直在尋找一本能夠從基礎入手，循序漸進地引導我學習國畫人物的教材。當我看到《新課標少兒美術培訓實用教材 國畫 人物篇》時，雖然書名中有“少兒”，但我更看重“實用教材”和“國畫人物篇”這幾個字。我仔細瞭解瞭這本書的介紹，它似乎包含瞭很多關於筆墨技巧、人物結構、五官刻畫以及不同風格的人物錶現的詳細講解。我非常期待這本書能夠幫助我打下紮實的國畫人物基礎，能夠讓我筆下的人物更加生動、更富有生命力，也能夠讓我對中國傳統繪畫藝術有更深刻的理解和感悟。
評分一直以來，我對於中國國畫中的人物形象都情有獨鍾。那些在宣紙上揮灑自如的人物，或英姿颯爽，或溫婉動人，或灑脫不羈，都充滿瞭獨特的東方韻味和生命力。我曾無數次地站在博物館和畫廊裏，細細品味那些古老畫作的神韻，感受著筆墨間流淌的歲月痕跡和藝術傢們的情感錶達。然而，真正的創作卻是我一直以來難以跨越的鴻溝。我曾嘗試過一些基礎的繪畫課程，但對於國畫人物特有的筆法、墨韻以及如何捕捉人物的“神”和“氣”，卻始終感到摸不著門道。市麵上有很多關於國畫的書籍，但很多要麼過於理論化，離實際操作太遠；要麼內容比較零散，缺乏係統性。當我瞭解到《新課標少兒美術培訓實用教材 國畫 人物篇》這本書時，我眼前一亮。雖然它定位是“少兒美術培訓”，但我更看重它“實用教材”的屬性。我仔細研究瞭它的內容介紹，發現它從最基礎的筆墨訓練、綫條運用，到人物的結構、動態、五官刻畫，再到不同風格的人物畫錶現，都進行瞭係統且詳盡的講解。我特彆期待它在人物神態刻畫方麵的指導，因為這正是我一直以來覺得最難掌握的部分。我希望通過這本書的學習，能夠幫助我建立起紮實的國畫人物基礎，能夠用我自己的筆觸，畫齣富有生命力的人物形象，能夠更好地理解和傳承中國傳統繪畫的精髓。
評分我一直覺得，如果想真正學好一樣東西，尤其是一門藝術，那就必須從最基礎、最根本的地方入手。就拿國畫人物來說，很多人可能覺得就是畫人，畫得像就行瞭。但實際上，那背後牽扯到的東西太多瞭。比如，人物的骨骼結構、肌肉走嚮，這都是需要瞭解的；再比如，人物的眼神、錶情，如何通過幾筆簡單的綫條就能傳達齣內心的情感，這更是需要長久的功力。我之前也嘗試過自己臨摹一些名傢畫作，但總是不得要領，總覺得畫齣來的人物少瞭點“神”，少瞭點“氣”。後來纔意識到，這可能就是因為我沒有一個係統的學習過程，沒有掌握好基礎的繪畫語言。當我在尋找國畫人物的入門教材時，這本書《新課標少兒美術培訓實用教材 國畫 人物篇》引起瞭我的注意。盡管它名字裏有“少兒”，但我更看重它“實用教材”的定位。我仔細閱讀瞭關於這本書的介紹，得知它不僅涵蓋瞭基礎的綫條、墨色運用，還對人物的比例、動態、五官塑造等都進行瞭細緻的講解。我尤其對書中提到的“因材施教”的理念很感興趣，這意味著它不是生搬硬套，而是會根據學習者的實際情況來調整教學內容和方法。我期待這本書能幫我梳理清楚國畫人物的脈絡，讓我明白從何處著手，如何一步步提升自己的繪畫水平。我希望通過這本書的學習，我能夠真正掌握畫好國畫人物的鑰匙，讓我的畫作能夠更加生動、更有錶現力，也能更深刻地理解中國傳統繪畫的精髓。
評分我對中國傳統藝術一直抱有深厚的感情，尤其是國畫中的人物畫，更是我一直以來深深著迷的領域。在我看來，國畫人物不僅是形體的描繪，更是精神的傳達，是文化和情感的載體。我曾經花費大量的時間去欣賞曆代名傢的作品，從仕女圖的婉約，到曆史故事畫的磅礴，再到文人畫的寫意，每一幅都讓我心生嚮往。然而，從欣賞者到創作者的轉變，卻是我一直以來難以逾越的挑戰。我嘗試過一些國畫入門的書籍，但很多要麼內容過於艱澀，不適閤初學者；要麼過於片麵，缺乏係統性的指導。我總是覺得，我需要一本能夠真正帶領我走進國畫人物世界的教材，一本能夠從最基礎的筆墨技法，到人物的結構、神情，再到不同風格的展現，都進行清晰講解的教程。在這樣的尋覓中，我偶然看到瞭《新課標少兒美術培訓實用教材 國畫 人物篇》。雖然書名中有“少兒”，但“實用教材”和“國畫人物篇”這幾個詞，以及它強調的“新課標”理念，讓我覺得它可能包含瞭許多我所需要的、係統化的教學內容。我期待這本書能夠幫助我理清國畫人物的創作思路，掌握必備的繪畫技法，能夠讓我筆下的人物不再是僵硬的綫條，而是充滿生命力和情感的鮮活形象，能夠讓我更深刻地體會和傳承中國傳統繪畫的獨特魅力。
評分自幼以來，我對中國傳統水墨畫，特彆是其中的人物畫，便懷有一份特殊的情感。那些在宣紙上寥寥數筆勾勒齣的生動麵龐，傳神的神態，都讓我深深著迷。我常常在古籍善本中流連，品味唐宋元明清各代畫傢的風采，感受他們筆下人物的喜怒哀樂，洞察他們所處時代的社會風貌。然而，將這份欣賞轉化為實際的創作，對我而言始終是一個遙遠的目標。我曾嘗試過購買一些國畫教程，但很多要麼過於理論化，讓人難以理解；要麼過於注重技巧的堆砌，而忽略瞭人物的精神內核。我迫切地需要一本能夠係統地指導我學習國畫人物的教材，它需要從最基礎的用筆、用墨講起，逐步深入到人物的造型、結構、神情刻畫，並且能夠提供清晰的示範和講解。當我瞭解到《新課標少兒美術培訓實用教材 國畫 人物篇》這本書時，我心中燃起瞭一絲希望。盡管書名中有“少兒”，但我更看重它“實用教材”的定位，以及它似乎蘊含的係統性教學理念。我非常期待這本書能夠為我提供一個清晰的學習路徑，幫助我掌握國畫人物的精髓，讓我能夠用自己的畫筆，描繪齣心中所想的人物形象，更深入地理解和傳承這份博大精深的中國傳統藝術。
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