【XH】 語文600題-入學準備一本通.學前大練習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊雲鳳 著

圖書標籤:

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• 入學準備
• 學前教育
• 練習題
• 600題
• 教材輔導
• 兒童讀物

店鋪： 愛尚美潤圖書專營店

齣版社： 吉林攝影齣版社

ISBN：9787549826230

商品編碼：29475573932

包裝：平裝

齣版時間：2016-06-01

基本信息

書名：語文600題-入學準備一本通.學前大練習

定價：13.90元

作者：楊雲鳳

齣版社：吉林攝影齣版社

齣版日期：2016-06-01

ISBN：9787549826230

字數：

頁碼：80

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《入學準備一本通學前大練習》
　　本書由教學經驗豐富的一綫教師編寫，內容完全符閤《幼兒園教育指導綱要》。
　　本書以成套練習題的形式呈現，遞進練習與單元練習相結閤，鞏固練習與綜閤練習相結閤，內容循序漸進，編排科學閤理。
　　本書題型常見，具有典型性和代錶性，幫助孩子理解和鞏固所學內容，大幅度提高學習效率。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《XH 語文600題-入學準備一本通》：為孩子開啓智慧之門，奠定堅實語文基礎 每一個孩子的成長，都是一場充滿驚喜與探索的旅程。而在這段旅程中，語文，作為溝通的橋梁、思想的載體、文化的傳承，其重要性不言而喻。對於即將踏入小學殿堂的孩子們來說，一個紮實的語文基礎，不僅是適應新學習環境的關鍵，更是激發學習興趣、培養邏輯思維、塑造健全人格的基石。正是在這樣的背景下，《XH 語文600題-入學準備一本通》應運而生，它並非僅僅是一本習題集，而是為學前兒童精心打造的一套係統性、趣味性、實用性兼備的語文學習指南，旨在幫助孩子們輕鬆愉快地完成從幼兒園到小學的平穩過渡，為他們的智慧之門注入充沛的活力。 本書緊密圍繞學前兒童的身心發展規律和認知特點，科學設置瞭六大核心學習模塊，涵蓋瞭入學前最 essential 的語文知識與技能。這六大模塊環環相扣，層層遞進，循序漸進地引導孩子認識漢字、理解詞語、掌握拼音、運用句子，並在潛移默化中培養其初步的閱讀理解能力和錶達能力。 模塊一：字詞的魔法世界——認識漢字，開啓閱讀之光 漢字，是中華文化的瑰寶，是開啓智慧之門的鑰匙。本模塊以極富吸引力的方式，引領孩子進入漢字的神奇世界。我們精選瞭學前兒童日常生活中最常接觸、最易理解的常用漢字，如“人”、“口”、“大”、“小”、“木”、“山”等，這些基礎字形簡單，寓意直觀，能夠迅速引起孩子的興趣。 形近字辨析，巧記妙用： 針對學前兒童容易混淆的形近字，如“土”與“士”，“大”與“太”，“人”與“入”等，我們設計瞭形象生動的辨析方法，通過對比圖畫、趣味故事、巧妙聯想等方式，幫助孩子深刻理解字形差異，準確區分，避免混淆。例如，學習“土”字時，可以將其比作一堆泥土，而“士”則可以聯想成一位站立的男子；學習“大”字時，將其想象成一個張開雙臂的人，而“太”則是在“大”的基礎上多瞭一橫，象徵著更加廣闊。 部首歸類，理解構字規律： 漢字並非孤立存在，許多漢字由部首構成，理解部首的含義有助於推測漢字的意義。本模塊根據常見部首，如“亻”（人）、“木”、“水”、“火”等，將相關的漢字進行歸類學習，讓孩子在認識漢字的同時，初步瞭解漢字的構字規律，培養分析能力。例如，帶有“木”部首的字，如“林”、“森”、“樹”、“花”，都與樹木有關，讓孩子在學習中體會漢字的邏輯性。 常用詞語，拓展認知邊界： 在認識單個漢字的基礎上，我們引導孩子學習由這些漢字組成的常用詞語，如“大樹”、“小鳥”、“紅花”、“藍天”等。通過搭配卡片、圖片識彆、連綫題等形式，讓孩子將抽象的字形與具象的物體聯係起來，拓展對世界的認知。這些詞語貼近兒童生活，能夠激發他們的學習興趣，並為日後的閱讀打下基礎。 趣味描紅，規範書寫： 針對學前兒童的初學階段，本模塊提供瞭清晰的描紅練習，引導孩子按照正確的筆畫順序、筆勢和結構來書寫漢字。每一筆每一劃都蘊含著規範的要求，通過反復練習，培養孩子良好的書寫習慣，為日後的工整書寫奠定基礎。 模塊二：拼音的樂園——掌握聲母韻母，解碼漢字密碼 拼音，是漢字科學的注音符號，是幫助孩子學習和閱讀的“拐杖”。掌握拼音，就如同掌握瞭打開漢字寶庫的鑰匙。本模塊旨在讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，準確掌握漢語拼音的讀音、聲調和拼寫規則。 聲母韻母，逐個擊破： 我們將23個聲母和24個韻母，以及16個復韻母、3個鼻韻母和1個整體認讀音節，以生動形象的方式呈現。每個聲母和韻母都配有形象的圖畫和擬聲詞，例如，“b”的發音可以聯想成“爸爸”、“抱抱”，“p”可以聯想成“跑跑”、“拍拍”。同時，通過兒歌、繞口令等形式，讓孩子在趣味中感知和記憶聲母韻母的準確發音。 拼讀練習，準確無誤： 掌握瞭聲母和韻母，關鍵在於學會拼讀。本模塊提供瞭大量的拼讀練習，從簡單的單韻母、雙拼到三拼，逐步引導孩子掌握拼讀技巧。我們特彆設計瞭“拼讀小火車”、“音節連連看”等遊戲化練習，讓孩子在互動中熟練掌握拼讀，準確地讀齣每一個音節，為日後自主識字和閱讀打下堅實的基礎。 聲調標記，區分語意： 聲調是漢語的靈魂，相同的拼音組閤，不同的聲調會産生不同的意義。本模塊通過形象的比喻和誇張的口型示範，幫助孩子區分四個聲調。例如，第一聲像高山一樣平穩，第二聲像上坡一樣往上揚，第三聲像下坡又上坡，第四聲像下山一樣急促。大量的聲調練習，如“辨音遊戲”、“聲調選擇題”，讓孩子在輕鬆的氛圍中掌握聲調的準確運用。 整體認讀，高效輸入： 針對一些整體認讀音節，如“zhi”、“chi”、“shi”、“ri”、“yi”、“wu”、“yu”等，本模塊進行瞭重點講解和專項練習，幫助孩子能夠直接、準確地讀齣這些音節，提高學習效率。 模塊三：句子的大世界——從詞語到句子，錶達我的想法 當孩子掌握瞭基礎的漢字和拼音，他們便有瞭錶達的初步能力。本模塊旨在引導孩子將零散的詞語串聯成有意義的句子，學會用簡單的語言錶達自己的觀察、感受和想法。 詞語搭配，組閤成句： 通過提供不同類彆的詞語卡片（如名詞、動詞、形容詞），讓孩子進行自由組閤，搭建簡單的句子。例如，提供“小狗”、“跑”、“快”等詞語，引導孩子組閤成“小狗跑得快”；提供“我”、“愛”、“媽媽”等詞語，引導孩子組閤成“我愛媽媽”。 看圖說句，描繪生活： 配備豐富的生活化場景圖片，如公園、傢庭、學校等，引導孩子觀察圖片中的人物、事物和事件，並用完整的句子進行描述。例如，看到一張孩子在公園玩耍的圖片，可以引導孩子說齣：“我在公園裏玩滑梯。” 填空造句，鞏固句型： 設計結構化的句子填空練習，讓孩子根據上下文或提示詞，選擇閤適的詞語填入句子的空缺處，完成句子的構成。例如，“小鳥在___上唱歌。”（樹、天空） 仿寫句子，學習錶達： 提供一些簡單句子的範例，鼓勵孩子模仿範例的句型，替換其中的詞語，造齣新的句子。例如，範例：“小貓在睡覺。” 仿寫：“小狗在玩球。” 模塊四：閱讀的樂趣——圖文並茂，走進故事世界 閱讀，是開啓智慧之門的重要途徑。本模塊旨在通過圖文並茂、內容有趣的短篇故事和兒歌，激發孩子的閱讀興趣，培養他們的初步閱讀能力和理解能力。 經典兒歌，韻律啓迪： 精選耳熟能詳的經典兒歌，如《小星星》、《兩隻老虎》等，配以精美的插圖。通過朗朗上口的韻律和生動的故事，讓孩子感受語言的魅力，培養語感。 趣味故事，理解情節： 選取情節簡單、角色鮮明、寓意積極的短篇故事，如《拔蘿蔔》、《小兔乖乖》等。故事中穿插提問，引導孩子思考故事的起因、發展和結果，理解故事內容。 看圖猜詞/句： 在故事或兒歌的特定位置留白，或用問號代替，引導孩子根據上下文和圖片內容，猜測缺失的詞語或句子，鍛煉他們的邏輯推理能力。 初步理解，迴答問題： 每個小閱讀單元後，都附帶一些簡單的問題，如“故事裏有什麼？”“小動物做瞭什麼？”等，引導孩子迴顧閱讀內容，用自己的語言進行迴答，鍛煉他們的口頭錶達和理解能力。 模塊五：書寫規範，練就一手好字 好的書寫習慣，能讓孩子受益終生。本模塊側重於培養孩子對書寫的初步認知和規範意識。 認識筆畫，掌握基本功： 詳細介紹漢字的基本筆畫，如橫、竪、撇、捺、點、摺等，並配以清晰的示範圖，讓孩子瞭解每種筆畫的書寫要領。 學習偏旁，搭建結構： 引導孩子認識一些常見的偏旁部首，瞭解它們在漢字中的位置和作用，為理解和書寫漢字結構打下基礎。 田字格練習，掌握間架結構： 在田字格中進行練習，學習如何將漢字寫在正確的位置，掌握字的間架結構，力求寫得大小適中、位置端正。 仿寫練習，鞏固記憶： 通過對簡單字的仿寫練習，讓孩子在動手中鞏固對字形、筆畫、結構的認識，逐漸形成正確的書寫姿勢和握筆姿勢。 模塊六：綜閤運用，能力全麵提升 本模塊旨在將前幾個模塊所學的知識進行整閤與運用，通過一係列綜閤性的練習，全麵提升孩子的語文能力。 聽力理解，捕捉信息： 播放一段簡短的語音材料（如一段對話、一個指令），要求孩子根據聽到的內容，選擇正確的圖片或完成相應的操作，訓練孩子的聽力理解能力。 口語錶達，清晰流暢： 鼓勵孩子描述自己熟悉的事物，如傢裏的寵物、喜歡的玩具、最近發生的有趣的事情，要求他們條理清晰、語言流暢地進行錶達。 觀察力與想象力訓練： 提供一些開放性的圖片或情境，引導孩子仔細觀察，並發揮想象，說齣或寫齣與圖片相關的故事情節或感受。 簡單的分類與排序： 引導孩子對生活中的物品進行簡單的分類，如按顔色、按大小、按用途等，培養他們的邏輯思維能力。 本書特色： 內容精煉，緊扣入學需求： 所有內容均圍繞小學一年級入學必備的語文知識展開，不包含任何超綱或不適宜學前兒童的內容，確保學習的有效性。 形式多樣，寓教於樂： 采用遊戲化、故事化、圖文並茂的設計，讓枯燥的知識變得生動有趣，激發孩子的學習興趣，變被動學習為主動探索。 循序漸進，難度閤理： 學習內容由易到難，由簡到繁，符閤兒童的認知規律，讓孩子在輕鬆的氛圍中逐步掌握知識，建立自信心。 注重能力培養，而非死記硬背： 強調在練習中培養孩子的觀察力、想象力、邏輯思維能力和解決問題的能力，為他們未來的學習奠定綜閤素質基礎。 傢長指導，親子互動： 書中為傢長提供瞭簡明的指導說明，方便傢長瞭解孩子的學習進度，並能與孩子進行有效的親子互動，共同營造積極的學習氛圍。 大量練習，鞏固提升： 600餘道精心設計的練習題，覆蓋所有知識點，通過反復練習，幫助孩子熟練掌握所學內容，形成牢固的知識體係。 《XH 語文600題-入學準備一本通》不僅僅是一本書，它是傢長送給孩子開啓智慧之門的一份珍貴禮物。它將陪伴您的孩子，在認識漢字、掌握拼音、理解句子、愛上閱讀的道路上，邁齣堅實的第一步，為他們未來的學習生涯打下堅不可摧的基石，讓他們以飽滿的熱情和充足的準備，自信滿滿地迎接小學生活的到來！

評分☆☆☆☆☆

另外，這本書的語言風格也非常貼近孩子，用詞簡單易懂，很多題目都結閤瞭生活中的常見事物，比如認識水果、動物、傢庭成員等等，這讓孩子在學習的過程中，感覺非常親切，好像在和朋友玩遊戲一樣。我記得有一個題目是讓孩子給小動物找媽媽，還有的題目是讓孩子給圖片裏的物品加上適閤的詞語，這些都非常有童趣。最重要的是，在完成這些練習的過程中，孩子不僅鞏固瞭已有的知識，還學到瞭一些新東西，而且在這個過程中，他的自信心也得到瞭很大的提升。

評分☆☆☆☆☆

我覺得這本書最齣彩的一點，就是它在培養孩子語文能力的同時，也非常注重對孩子觀察力和思維能力的訓練。很多題目不僅僅是考察孩子認識瞭多少字，還引導孩子去思考，去聯係，去想象。比如，有一些看圖說話的題目，需要孩子觀察圖畫中的細節，然後用自己的語言錶達齣來。還有一些比較詞語搭配的題目，需要孩子理解詞語的意思，然後選擇最恰當的搭配。我感覺通過這樣的練習，孩子不僅在語文上有瞭進步，他的邏輯思維和錶達能力也得到瞭很好的鍛煉。

評分☆☆☆☆☆

我不得不提的是，這本書的字體大小和行間距都非常適閤學齡前兒童。孩子的手部精細動作還在發展中，如果字體太小或者排版太擁擠，很容易讓孩子産生挫敗感。而這本書在這方麵做得就非常到位，每一個字都清晰可見，行距也寬敞，孩子在寫字或者畫圖時，都會感覺很舒適，大大降低瞭書寫難度。

評分☆☆☆☆☆

最讓我印象深刻的是，這本書的題目設計得非常有條理，而且循序漸進。不是那種一上來就很難，讓孩子失去信心的類型。從最基礎的識字、認讀開始，到簡單的組詞、造句，再到句子理解、閱讀理解，每一部分都劃分得很清晰，就像一條條清晰的脈絡，引導著孩子一步步往前走。我傢孩子平時對語文學習興趣不算特彆濃厚，但這本書的練習題，有的采用瞭填空的形式，有的需要連綫，有的需要塗色，還有的需要簡單迴答，形式非常多樣，一點也不枯燥。而且，題目的數量也剛剛好，不會讓孩子感到疲勞。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的給我帶來瞭很多意想不到的收獲。之前我總是擔心孩子上學後會跟不上，但現在有瞭這本書，我心裏踏實瞭很多。它就像一個非常耐心、非常有經驗的老師，一步一步地指導孩子，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握必要的知識和技能。我看到孩子做題時臉上的笑容，就知道他正在享受這個學習的過程，這對我來說比什麼都重要。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書的編排方式，每一頁的排版都非常乾淨整潔，沒有過多的裝飾，讓孩子的注意力能夠集中在題目本身。而且，題目和答案是分開的，這樣方便傢長檢查，也避免瞭孩子直接看到答案而影響獨立思考。在某些比較難的題目後麵，還會有一些小提示，這些提示非常巧妙，不會直接給齣答案，但能引導孩子往正確的方嚮思考，這一點我感覺設計得非常人性化。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，【XH】 語文600題-入學準備一本通.學前大練習 這本書，真的是我近期最滿意的一次購書經曆。它用高質量的內容和人性化的設計，為孩子準備入學提供瞭一個非常紮實的起點。我非常推薦給所有正在為孩子入學做準備的傢長們，相信你們和我一樣，一定會愛上這本書的！

評分☆☆☆☆☆

哇，我最近拿到這本書【XH】 語文600題-入學準備一本通.學前大練習，真的是太驚喜瞭！說實話，我是一個有點挑剔的傢長，給孩子選學習資料總是要對比好久。這次也是抱著試試看的心態，沒想到翻開來就愛不釋手。首先，這本書的裝幀設計就很有親和力，封麵色彩鮮艷但不刺眼，卡通人物也很可愛，一下子就吸引瞭我傢那個活潑好動的小傢夥的注意力。打開裏麵，紙張的質感也很好，摸起來光滑，給孩子寫字也比較舒服，不容易洇墨，這一點我非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

而且，我注意到這本書的內容涵蓋瞭非常廣泛的知識麵，不僅僅是局限於識字和造句。裏麵也涉及瞭一些簡單的古詩詞，雖然隻是啓濛性質的，但我覺得對培養孩子的文化底蘊非常有好處。還有一些關於生活常識的題目，也讓孩子在學習語文的同時，對周圍的世界有瞭更多的瞭解。這種跨學科的學習方式，我覺得對孩子建立更全麵的知識體係非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

我覺得這本書最大的價值在於，它不是簡單地堆砌題目，而是真正地關注孩子的學習過程和學習體驗。它在設計題目時，充分考慮到瞭學齡前兒童的認知特點和心理需求，讓學習變得有趣，讓練習變得有意義。孩子在做題過程中，不僅學會瞭知識，更培養瞭學習的興趣和良好的學習習慣，這對於他未來的學習生涯有著深遠的影響。