2本 新课标苏教版八年级下册 写字同步练习册初中生写字苏教版语文同步字帖 钢笔硬笔书法练字帖中华好字

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店铺: 世纪恒悦图书专营店
出版社: 湖北美术出版社
ISBN:9787548422631
商品编码:29477569358
丛书名: 中华好字帖写字练习八年级下册
开本:16开
出版时间:2015-11-01

具体描述


《八年级下册写字同步练习册》是一本专为苏教版八年级下册语文教材设计的写字辅助读物。本书旨在帮助学生夯实汉字书写基础,提升硬笔书法水平,使之与课内学习紧密结合,相辅相成。 内容特色: 同步教材,精准对接: 本练习册严格依据苏教版八年级下册语文教材的生字、词语及课文内容进行编写。每一个练习单元都与课文的出现顺序和学习重点相呼应,确保学生在学习课文的同时,也能同步高效地进行字词的书写练习,加深对字词的记忆和理解。 结构清晰,循序渐进: 全书按照课文单元划分,每个单元包含生字、词语、句子等多种练习形式。练习难度由易到难,从单字书写到词语组合,再到短语和句子的规范书写,层层递进,帮助学生逐步掌握不同字词的书写要领和常见错误。 精选字词,重点突出: 针对八年级下册教材中的重点、难点字词,本练习册进行了重点选取和反复练习。对于形近字、易错字,提供了对比分析和专项练习,帮助学生有效辨析和纠正错误。 多种书写指导,方法多样: 除了提供清晰的字格和临摹范例,本练习册还融入了多样的书写指导。例如,对笔画顺序、笔画形态、结构安排等关键书写要素进行点拨,引导学生掌握正确的执笔、坐姿以及运笔方法。部分内容可能还包含对常用偏旁部首的拆解分析,帮助学生理解汉字的构成规律,举一反三。 丰富练习形式,提升趣味性: 为了避免枯燥乏味,练习册设计了多种练习形式,如描红、临写、仿写、组词、造句等。此外,还可能穿插一些小型的识字游戏或知识拓展,激发学生的学习兴趣,让练字过程更具吸引力。 强调规范与美观并重: 本书不仅关注汉字的正确率,更注重书写的美观性。通过提供优质的硬笔书法范例,引导学生在横平竖直、结构匀称、点画流畅的基础上,追求书写艺术的美感,培养初步的审美能力。 适用人群广泛: 本练习册适合苏教版八年级下册的初中学生,无论是作为课堂教学的辅助材料,还是作为课后自主练习的工具,都能发挥积极作用。对于希望巩固和提升汉字书写能力的学生,本书也是一个理想的选择。 使用建议: 1. 结合课文学习: 在学习新课文时,同步完成对应单元的写字练习,加深对字词的印象。 2. 细心临摹,用心体会: 观察范字的笔画、结构,理解其书写规律,再动手临摹,切忌囫囵吞枣。 3. 勤于思考,及时纠错: 发现自己书写中存在的问题,及时对照范字进行纠正,避免形成错误的习惯。 4. 持之以恒,循序渐进: 写字练习需要长期坚持,每天抽出一定时间进行练习,效果会逐渐显现。 《八年级下册写字同步练习册》致力于为学生提供一个系统、科学、有效的汉字书写练习平台,帮助他们在掌握知识的同时,练就一手漂亮的钢笔字,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

用户评价

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一直以来,我都觉得写字这件事情,是中华文化中一个非常独特且重要的组成部分。现在很多孩子,尤其是进入中学阶段后,学业压力骤增,很多时候都会忽略了写字的训练,导致字迹潦草,甚至影响了成绩。这套《中华好字》的组合,我关注到它特别强调“苏教版八年级下册”的同步性,这让我觉得非常实用。这意味着,这套练字帖的内容,很可能是根据课本的教学进度来安排的,孩子在学习课文的同时,也能同步练习生字,这样的学习方式,既能提高效率,又能减轻孩子的负担。我仔细看了一下,它包含了两本,一本是写字同步练习册,另一本是钢笔硬笔书法练字帖。这种配置我觉得非常到位。写字同步练习册,应该能够帮助孩子巩固基础,纠正一些不正确的书写习惯,比如握笔姿势、笔画的连接等等。而硬笔书法练字帖,则可以带领孩子进入一个更高级别的练习,通过临摹优秀的书法作品,提升字的整体美感和艺术性。我尤其喜欢的是“中华好字”这个名字,它传递了一种对汉字文化的尊重和热爱。我希望通过这套书的练习,我的孩子不仅能写出清晰、工整的字,更能体会到汉字结构的美感,写出有韵味、有风格的字。这不仅仅是对学业的加分,更是对孩子未来人生的一份宝贵积累。

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我作为一个对汉字书写有着情怀的读者,一直以来都觉得,写得一手好字,是现代人应具备的基本素养之一。这套《中华好字》练字帖,在我看来,正好填补了许多人在硬笔书法练习上的空白。我尤其看重它“苏教版八年级下册”的同步性,这表示它紧密结合了课本的教学内容,能够让学生在学习语文知识的同时,巩固和提升写字能力。这种“学以致用”的设计理念,对于八年级的学生来说,至关重要。他们正处于知识积累的关键时期,如果能在基础的书写上做到精益求精,对他们整体的学习成绩都会产生积极的影响。我看到这套书包含了两本,一本是写字同步练习册,另一本是钢笔硬笔书法练字帖。这样的配置,可以说非常全面。同步练习册可以帮助学生打牢基础,掌握每个字的正确笔画顺序和结构。而字帖部分,则可以引导学生去欣赏和模仿更具艺术性的书法作品,培养他们对汉字之美的感知能力。我个人期待,通过这套书的练习,我的孩子能够克服写字潦草、不规范的毛病,养成认真、细致的书写习惯。不仅仅是满足于“能看懂”,而是能写出“赏心悦目”的字。我甚至希望,这套书能够激发孩子对中国传统书法艺术的兴趣,让他们在练习中体会到汉字的独特魅力。

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收到这本《中华好字》组合,内心还是挺惊喜的,完全超出了我对普通练字帖的期待。我一直认为,写字这件事情,并非一蹴而就,它需要耐心、方法,更需要兴趣的驱动。这套书的编排设计,似乎就抓住了这一点。同步练习册的编排,很巧妙地将基础的笔画、偏旁部首练习,融入到课本的教学内容中。这意味着,孩子在学习新课文、新词语的同时,也能同步练习相关的生字,这样学习效率会大大提高,避免了孩子为了练字而额外挤压学习时间。而且,我注意到,练习册的格子设计,非常科学,既有米字格,也有田字格,能够帮助孩子更好地把握字的结构和大小,让字写得更端正、紧凑。更吸引我的是,这套书还配备了硬笔书法练字帖,这不仅仅是简单的重复抄写,更像是一次书法艺术的启蒙。字帖里的范字,无论是楷书还是行书,都写得非常到位,字形优美,结构严谨,笔画流畅。我希望通过这些范字的引导,孩子能够逐渐掌握硬笔书法的基本要领,例如字的重心、笔画的粗细变化、墨色的浓淡控制等等。我个人感觉,如果孩子能在八年级这个阶段,打下坚实的写字基础,不仅对当前的学业有帮助,更是对未来人生的一笔宝贵财富。想象一下,当孩子写出工整、漂亮的字,无论是考试答卷、写信,还是其他任何需要动笔的场合,都能展现出一种自信和从容,这本身就是一种强大的竞争力。

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这次入手这本《中华好字》练字帖,纯粹是因为我娃八年级了,正好处在学业的关键期,平时写作业、考试,字迹不清晰、潦草的问题偶尔会出现,虽然不是大问题,但总觉得不够美观,也影响了卷面的整洁度,给批卷老师的印象分可能也会打折扣。我一直觉得,字如其人,写得一手好字,不仅能展现出一个人沉静、认真的态度,还能在潜移默化中提升整体的文化素养。这套《中华好字》的组合,感觉特别实在,两本厚厚的练习册,一本是同步写字练习,一本是硬笔书法字帖,感觉覆盖了从基础的规范书写到进阶的艺术字体的练习需求。我看了一下目录,同步练习册的内容应该紧跟着课本的进度,这点我很看重,毕竟孩子学习压力大,额外的练习如果能和课本内容有效衔接,就能事半功倍,不会额外增加孩子的负担,反而能巩固课内知识。字帖部分则更偏向于书法技法的指导,虽然我不是书法专业人士,但从图片和一些示例字来看,字帖的排版和字形示范都很清晰,希望能引导孩子写出更有韵味、更具个人风格的字。我特别期待的是,这套书能否帮助孩子在日常书写中,逐渐养成良好的握笔姿势和运笔习惯,让笔尖在纸上游走时,多一份从容,少一份急躁。同时,我也希望通过这个过程,让孩子体会到汉字书写的魅力,不仅仅是机械的模仿,而是能感受到每个字的结构美、线条美,从而真正爱上写字这件事情。

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我一直认为,写字是一门需要从小培养的技能,尤其是在信息时代,我们越来越多地依赖电子设备,但亲手写字带来的温度和意义是无法替代的。这套《中华好字》练字帖,我看到它特别针对“苏教版八年级下册”的学生,并且是“写字同步练习册”和“钢笔硬笔书法练字帖”的组合,这让我觉得非常贴心。八年级是初中学习的关键时期,课程内容增多,难度加大,如果能在这时候将写字这件“小事”做好,无疑会给孩子的学习生涯打下坚实的基础。我注意到,同步练习册的设计,很可能就是将课本中的重点生字、词语,以科学的练习方式呈现出来,这样既能巩固课内知识,又能提高写字能力,可谓一举两得。而硬笔书法练字帖,则更侧重于书法的艺术性和技巧性。我期待它里面的范字,能够清晰地展示笔画的走向、结构的安排,以及字体的风格。我希望通过这套书的练习,我的孩子不仅能写出端正、规范的字,还能在日常的书写中,逐渐培养出自己的书写风格,让每一个字都充满生命力。我更看重的是,通过练字的过程,能够培养孩子耐心、细致的学习态度,这对于他们的成长来说,是非常宝贵的品质。

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