暑假拔高銜接15講 2升3年級 小學語文 小學生暑假作業二年級升三年級同步練習冊測試題訓練暑期班培訓 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 暑假作業
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• 語文
• 同步練習
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• 銜接
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• 小學
• 暑期班

店鋪： 暗香盈袖圖書專營店

齣版社： 河海大學齣版社

ISBN：9787563048137

商品編碼：29498629287

叢書名： 暑假拔高銜接15講2升3

部分地區不： 海南，青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受 

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《暑假拔高銜接：2升3年級小學語文同步練習冊》 內容梗概： 本書專為即將升入三年級的二年級小學生精心設計，旨在鞏固二年級語文知識，為三年級學習打下堅實基礎。全書共十五講，每講內容圍繞核心知識點展開，涵蓋小學語文學習的重點和難點，旨在幫助學生在暑期實現知識的“拔高”與“銜接”。 一、 核心內容模塊： 1. 詞語積纍與運用： 形近字辨析： 針對二年級學生容易混淆的形近字，如“己”與“已”、“未”與“末”、“土”與“士”等，通過圖文並茂的方式，直觀展示字形差異，並提供辨彆記憶方法。 多音字學習： 梳理二年級及三年級常考多音字，如“長（cháng/zhǎng）”、“樂（lè/yuè）”等，配以不同讀音在詞語中的實際運用，幫助學生理解並掌握準確讀音。 近義詞、反義詞辨析： 收集與課本內容相關的常用近義詞、反義詞，引導學生理解詞語之間細微的意義差彆，拓展詞匯量，提升錶達能力。 詞語造句練習： 提供豐富多樣的詞語，要求學生運用所學詞語進行情境化造句，鼓勵學生發揮想象，創造生動形象的句子。 成語積纍與解釋： 精選與低年級教材內容相符的常用成語，配以淺顯易懂的解釋和例句，幫助學生理解成語的含義，並嘗試在寫作中運用。 2. 句子理解與仿寫： 句子成分分析（初步）： 引導學生初步認識句子的主語、謂語、賓語，理解簡單的句子結構，為日後深入學習打下基礎。 病句辨析與修改： 針對二年級學生常見的語序不當、搭配不當、成分殘缺等病句現象，進行詳細講解和糾正練習。 句子仿寫： 提供範句，要求學生根據範句的句式和結構，替換詞語，寫齣內容新穎、結構相似的句子，鍛煉學生的語言組織能力。 誇張、擬人等修辭手法初步認知： 通過生動形象的例句，幫助學生初步感知並理解常用的修辭手法，激發對語言文學的興趣。 3. 閱讀理解訓練： 課文片段精讀： 選取二年級及三年級上冊經典課文中的精彩片段，進行逐字逐句的精讀，理解詞語含義，把握句子意思。 理解性閱讀： 圍繞課文內容，設計一係列理解性問題，考察學生對文章主旨、人物形象、故事情節的把握能力。 細節探究： 引導學生關注文章中的細節描寫，理解細節描寫在錶現人物性格、烘托氣氛等方麵所起的作用。 拓展閱讀： 選取一些題材新穎、語言優美的短文，鍛煉學生獨立閱讀和理解陌生文本的能力，拓寬閱讀視野。 4. 寫作能力培養： 話題作文（短篇）： 提供貼近學生生活的話題，如“我的好朋友”、“一件難忘的事”、“小動物”、“我的願望”等，引導學生圍繞話題展開聯想，用簡單的語言進行描寫。 看圖寫話： 提供生動有趣的圖畫，要求學生根據圖意，發揮想象，寫齣完整、有條理的短文。 描寫技巧指導： 針對寫人、寫事、寫景等方麵，提供簡單實用的描寫方法，如運用感官描寫、細節描寫等。 片段續寫： 提供故事的開頭或中間部分，要求學生根據上下文，進行閤理的續寫，培養學生的敘事能力和想象力。 5. 口語交際與綜閤應用： 情景對話練習： 模擬日常生活中的各種場景，如購物、問路、介紹自己等，進行情景對話練習，提高學生的口頭錶達能力和應變能力。 朗讀與背誦： 強調課文的朗讀和重要篇章的背誦，通過有感情的朗讀，加深對課文內容的理解，通過背誦，積纍語言素材。 字詞句綜閤運用： 將前麵學習的字詞句知識融會貫通，通過綜閤性的練習題，檢驗學生的學習效果，促進知識的遷移和運用。 二、 學習特色與優勢： 同步性： 內容緊密結閤二年級下學期及三年級上學期小學語文教材的重點和難點，確保學生學習內容與學校教學同步。 階梯式難度： 練習題的設計遵循循序漸進的原則，由易到難，由淺入深，幫助學生逐步建立學習信心。 實效性： 每講均配有精選練習題和參考答案，方便學生自我檢測和鞏固，及時發現學習中的薄弱環節。 趣味性： 部分練習題設計融入趣味元素，如填字遊戲、連綫題等，激發學生的學習興趣，讓暑假學習不再枯燥。 拔高與銜接並重： 在鞏固二年級知識的基礎上，著重提升學生的語文素養，為迎接三年級更具挑戰性的學習內容做好充分準備。 三、 適用人群： 即將升入三年級的二年級小學生。 希望在暑期係統性鞏固語文知識，提升學習能力的學生。 需要進行暑期小學語文銜接培訓的學生。 希望通過有針對性練習，提高語文成績的學生。 本書旨在成為您孩子暑期語文學習的得力助手，幫助他們在快樂中學習，在學習中成長，為新學期的到來做好萬全準備！

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學二年級學生的傢長，我深深地感受到暑假對孩子學習的“蓄力”作用。如果利用得好，孩子在開學後會如魚得水；如果荒廢瞭，則可能在起跑綫上就落後。我一直想給孩子找一套能夠真正幫助他“銜接”二年級到三年級語文學習的資料。這本《暑假拔高銜接15講》的名字就非常精準地戳中瞭我的需求。我希望這套書的題目能夠有梯度，從易到難，循序漸進，讓孩子在一點點攻剋難關的過程中建立自信。同時，我也非常看重它的“15講”設計，這是一種課程化的模式，意味著內容安排會比較係統，不會隨意跳躍。我希望每一講都能包含不同類型的題型，比如字詞句的辨析、閱讀理解的技巧、小作文的訓練等等，並且最好能有相應的講解或者提示，幫助孩子理解。如果練習冊能夠提供一些拓展閱讀的材料，或者是一些小故事、小諺語之類的，讓孩子在學習知識的同時，也能感受到語文的魅力，那就太棒瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套書我真的從孩子一上二年級快結束的時候就開始關注瞭，畢竟“二年級現象”傢長們都懂，很多孩子到瞭二年級會有一個明顯的學習瓶頸期，尤其是語文，突然變得比一年級難瞭很多。我當時就想，暑假絕對是關鍵時期，必須要好好利用起來，不然開學就落後瞭。看到這本《暑假拔高銜接15講》的宣傳，特彆是“2升3年級”和“拔高銜接”這些字眼，立馬就吸引瞭我。我希望孩子通過這個暑假，能夠把二年級的知識點鞏固紮實，並且提前預習三年級的內容，做到平穩過渡。市麵上關於低年級暑假語文的資料太多瞭，看得我眼花繚亂，但唯獨這本的封麵設計和內容簡介，讓我覺得它不是那種敷衍的“填鴨式”練習冊，而是真的有在思考如何幫助孩子“拔高”。我尤其看重它的“15講”設計，感覺課程安排會比較有條理，不會太鬆散，也不會太密集，方便傢長監督和孩子執行。希望裏麵的練習題能夠覆蓋到二年級語文的關鍵考點，並且有一定挑戰性，能夠真正提升孩子的理解能力和運用能力，而不是簡單的機械重復。

評分☆☆☆☆☆

今年暑假，我特彆想給孩子找一套能在學術上“錦上添花”的語文練習冊，而不是僅僅停留在“鞏固”層麵。我們傢孩子在二年級錶現還算可以，但我想讓他能有更進一步的提升，為三年級的學習打下堅實基礎。《暑假拔高銜接15講》這個名字，聽起來就很有“衝勁”，很符閤我的期望。我希望這套書的題目設計能夠超越課本上的基礎知識，引入一些更高階的思維訓練。比如，在詞語辨析方麵，不隻是簡單的近義詞辨彆，而是能引導孩子理解詞語在不同語境下的細微差彆；在閱讀理解方麵，不隻是考察對文章內容的記憶，更能引導孩子去分析作者的意圖，理解文章的深層含義。我尤其關注“拔高”二字，這意味著它應該能幫助孩子突破現有水平，挑戰更高的目標。如果裏麵能有一些針對性很強的專題訓練，比如專項攻剋某個難點，或者能夠提供一些激發孩子寫作靈感的素材，那就更好瞭。

評分☆☆☆☆☆

對於我傢孩子而言，二年級的語文學習就像是一個“分水嶺”，我希望能通過一個紮實的暑假，讓他順利度過這個階段。《暑假拔高銜接15講》這個書名，讓我覺得它就是為解決這個問題而生的。我希望這套練習冊能夠提供高質量的題目，並且形式多樣，能夠全方位地考察孩子的語文能力。比如，在基礎知識方麵，不僅要考察字詞的認讀和書寫，更要注重詞語的積纍和運用；在閱讀理解方麵，希望題目能夠引導孩子關注文章的結構、段落的中心意思，以及作者的情感；在寫作方麵，我希望它能提供一些寫作的範例和指導，幫助孩子掌握基本的寫作方法和技巧。我非常期待它能夠有“測試題訓練”的功能，能夠讓孩子在學習過程中隨時檢測自己的掌握情況，及時發現不足並加以改進。同時，我也希望這套書能夠具有一定的“銜接”作用，讓孩子在暑假期間能夠提前接觸到三年級的一些學習內容，減少開學後的陌生感。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子學習過程的傢長，對於孩子暑假的安排，我一直認為應該以“興趣”和“能力提升”為主導，而不是單純地堆砌大量的練習題。這本《暑假拔高銜接15講》在這一點上，讓我覺得它有值得嘗試的價值。我注意到它在描述中提到瞭“同步練習冊”、“測試題訓練”，這說明它在鞏固基礎方麵是有考慮到的，但更吸引我的是“拔高銜接”和“暑期班培訓”這些字眼，它們暗示著這套書不僅僅是簡單的復習，更側重於引導孩子去思考，去發現問題，並解決問題。我希望這套書的題目設計能夠有一定的深度和廣度，能夠激發孩子對語文的興趣，讓他們在做題的過程中感受到學習的樂趣，而不是枯燥的任務。我特彆希望它能提供一些開放性的題目，比如閱讀理解的深層挖掘，或者寫作的啓發性引導，讓孩子能夠發揮自己的想象力和創造力。如果練習冊裏能包含一些關於古詩詞鑒賞、文言文常識的啓濛內容，那就更完美瞭，畢竟這些都是三年級以後會越來越重要的部分。