新課標教材版 小學生 歇後語 諺語 慣用語 典故辭典 商務印書館 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 鉑悅居圖書專營店

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787517601494

商品編碼：29537157941

妙語連珠，智慧啓濛：中華傳統文化精粹賞析 麵嚮小學階段讀者，係統梳理和趣味解讀中國語言的瑰寶 本書是一本專為小學階段學生精心編纂的語言文化讀物，旨在通過生動有趣的方式，引導少年兒童走進中國傳統語言藝術的殿堂。全書內容涵蓋瞭歇後語、諺語和慣用語三大闆塊，輔以精選的經典典故解析，旨在培養學生的語感、思維能力和對中華文化的深厚感情。 第一部分：歇後語的奇妙世界——一語雙關的智慧 歇後語，是漢語中一種獨特的雙關語形式，前半句是形象的比喻或簡述，後半句是精闢的解釋或寓意。它以其簡潔、形象、富含哲理的特點，深受民間喜愛。 精選與解析： 本部分收錄瞭數百條與小學生日常生活、學習場景緊密相關的歇後語。例如，“泥菩薩過江——自身難保”、“瞎子摸象——各執一詞”、“擀麵杖吹火——沒（氣）”等。每一條歇後語都配有詳細的釋義，解釋瞭前半句與後半句之間的邏輯關聯，以及它所蘊含的深刻道理。 趣味互動： 針對部分知名度高或寓意巧妙的歇後語，我們設計瞭“猜猜看”環節。通過場景描述或情景模擬，讓學生嘗試推斷後半句的答案，強化記憶和理解。例如，描述一個正在著急趕路卻被絆倒的人，引導學生說齣“老鷹揣（揣）石頭——（鷹）頭著地”。 文化溯源： 我們對部分具有深厚曆史背景的歇後語，簡要介紹瞭其形成的故事背景，讓學生在學習語言的同時，接觸到曆史的片段。這有助於學生理解語言與文化之間的共生關係。 第二部分：諺語的民間智慧——代代相傳的經驗之談 諺語是民間長期生活實踐經驗的總結，是人民智慧的結晶，具有教育性、勸誡性和預示性。它們往往朗朗上口，便於傳播。 分類編排，貼近生活： 本部分將諺語按照主題進行細緻劃分，使知識結構清晰明瞭： 1. 學習與勤奮類： 如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“笨鳥先飛”等，強調刻苦努力的重要性。 2. 自然與農事類： 如“清明前後，種瓜點豆”、“朝霞不齣門，晚霞行韆裏”等，幫助學生瞭解古代對自然規律的觀察。 3. 道德與修養類： 如“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”、“害人之心不可有，防人之心不可無”等，培養學生的良好品德。 4. 交友與處世類： 如“近硃者赤，近墨者黑”、“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”等，引導學生正確處理人際關係。 深入理解： 對每條諺語，我們不僅給齣字麵意思，更重要的是闡釋其背後的哲理和現實指導意義。例如，對“滴水穿石”的解讀，重點在於闡述持之以恒、積少成多的強大力量。 故事引入： 許多諺語都與曆史小故事相關聯，本書在講解時，適當地嵌入瞭這些故事的原型，如“塞翁失馬”與“福禍相依”的辯證關係，使抽象的道理變得具體可感。 第三部分：慣用語的生動錶達——約定俗成的習慣用法 慣用語（或稱固定短語）是長期在語言實踐中形成，具有固定結構和特定含義的詞組，它們極大地豐富瞭漢語的錶達力。 常見與核心： 本部分聚焦於小學階段必須掌握和理解的核心慣用語。這些詞語的特點是意義常常不能從單個詞語的字麵意義簡單推導齣來，需要整體理解。 結構與語境： 我們按照慣用語的結構特點進行梳理，例如描述動作的：“開夜車”、“走後門”；描述狀態的：“一竅不通”、“煞費苦心”；描述心理的：“心照不宣”、“如釋重負”。每條慣用語都配有多個使用示例，展示其在不同句子中的準確用法，幫助學生避免望文生義的錯誤。 拓展練習： 針對慣用語，我們設計瞭“句子填空”和“互換練習”，要求學生用學過的慣用語替換掉平淡的描述，如將“非常費力地思考”替換為“煞費苦心”，直觀感受其錶達效果的提升。 第四部分：典故知多少——曆史故事中的語言精髓 典故是語言的“活化石”，是理解許多歇後語和成語的鑰匙。本部分精選瞭對後世影響深遠的經典曆史故事，作為對前三部分的知識補充和深化。 故事精選與提煉： 選取瞭具有教育意義、且語言色彩鮮明的典故，如“臥薪嘗膽”、“邯鄲學步”、“愚公移山”等。故事敘述力求簡潔明快，突齣核心事件和人物精神。 典故與語言的聯係： 在介紹完故事後，本書會明確指齣，這個典故如何衍生齣瞭哪些我們日常使用的成語或歇後語。例如，通過“精衛填海”的故事，自然引齣“意誌堅決”的正麵形象解讀。 學習目標與效果 本書的目的不僅僅是讓學生記住這些語言形式，更重要的是引導他們： 1. 提升理解力： 能夠準確理解口語和書麵語中齣現的各種比喻和暗示。 2. 增強錶達力： 在寫作和口頭錶達時，能恰當地運用這些精煉的錶達方式，使語言更具文采和說服力。 3. 培養文化自信： 通過接觸中華民族的集體智慧結晶，建立對本國語言和曆史文化的親切感與自豪感。 全書采用大開本、插圖精美、字體清晰的排版設計，語言風格活潑風趣，力求讓學習中華傳統文化成為一次輕鬆愉快的探險之旅。本書是小學語文學習的有益補充，也是傢庭親子共讀的優秀選擇。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我有點猶豫，覺得“辭典”這個詞聽起來就挺乏味的，擔心孩子拿迴去束之高閣。但事實證明，我的顧慮是多餘的。這本書的編排邏輯非常巧妙，它似乎明白小孩子專注力有限的特點。它不是按照標準的字典順序排列，而是根據主題或者使用頻率進行瞭適當的劃分，使得孩子在閱讀時更容易産生連貫的興趣。比如，今天講瞭關於“動物”的諺語，明天可能就緊跟著講一些與“天氣”相關的慣用語，這種靈活的編排方式，極大地激發瞭孩子的探索欲。而且，很多慣用語的解釋後麵，還附帶瞭“小課堂”或者“拓展閱讀”，用現代生活中的小故事來類比古代的用法，非常接地氣。孩子現在特彆喜歡在傢庭聚會時，用這些“新學的知識”來活躍氣氛，那種成就感是任何電子産品都無法替代的。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書對於提升孩子的語感和寫作能力有著意想不到的幫助。我經常讓孩子試著用書裏學到的一個典故或一句諺語，來描述一個他們正在經曆的場景。起初孩子會覺得生硬，但隨著接觸的條目越來越多，我能明顯感覺到他遣詞造句的豐富性提高瞭。他開始懂得如何恰當地運用一些有畫麵感的錶達，而不是總是用最直白的詞匯。比如說，他現在描述一個人非常勤奮，不再隻說“他很努力”，而是會用到一個更形象的錶達。這種“內化”過程是潛移默化的，它教會瞭孩子如何用更凝練、更有力量的語言去錶達復雜的情感和觀點。這套書不僅僅是詞匯手冊，更像是一本“語言美學啓濛”的入門指南，為他未來的語文學習打下瞭極其堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對傳統文化有情懷的傢長，我一直在尋找一本能係統、科學地引導孩子接觸和理解中國傳統俗語的書籍。市麵上的很多“兒童讀物”為瞭追求趣味性，往往會犧牲掉知識的準確性和深度，或者乾脆就是大人們的“簡寫本”，內容淺嘗輒止。但這本《新課標教材版 小學生 歇後語 諺語 慣用語 典故辭典》給我的感覺完全不同。它帶有一種嚴謹的學術氣息，但又不失麵嚮小讀者的親和力。商務印書館的品牌本身就是質量的保證，從裝幀的紙張到印刷的清晰度都體現瞭齣版社的用心。我翻閱瞭一些關於典故的部分，發現它對曆史背景的梳理非常到位，對於小學生來說，這是一種對曆史知識的潛移默化吸收。它不是簡單地羅列，而是構建瞭一個完整的文化脈絡。孩子在學習這些語言知識的同時，也對古代社會的生活形態有瞭初步的認知，這遠遠超齣瞭單純的語言學習範疇，是對文化素養的全麵提升。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是我傢娃的“救星”！我們傢孩子正處在對語言文字充滿好奇的階段，但光靠學校發的課本，那些生僻的歇後語和諺語總是讓他一頭霧水，死記硬背效率又低。我之前也買過一些市麵上的類似書籍，不是內容太枯燥，就是解釋得過於文縐縐，根本抓不住小學生的興趣點。直到我發現瞭這本，它的排版設計簡直是為孩子們量身定做的。顔色搭配得活潑又不失穩重，插圖也恰到好處地解釋瞭典故的來龍去脈，而不是那種韆篇一律的插畫。最讓我驚喜的是，它對每個條目都進行瞭深入淺齣的講解，不僅僅是告訴孩子“這是什麼意思”，更重要的是“為什麼會這麼說”。比如某個歇後語，它會追溯到古代的某個場景，讓孩子仿佛身臨其境，這樣一來，理解起來就順暢多瞭，記得也更牢固。孩子現在一有空就抱著它啃，時不時還會冒齣一些我都沒聽過的老話，用得還挺地道，這學習效果，真是立竿見影，物超所值啊！

評分☆☆☆☆☆

從實用性的角度來看，這本書的收錄範圍非常全麵，幾乎涵蓋瞭小學階段應該接觸到的所有基礎性、高頻性的俗語和典故。我們都知道，新課標對語言的綜閤運用能力要求越來越高，單純依靠課文中的例子是不夠的。這本辭典的優勢在於它的“廣度”和“深度”達到瞭一個極佳的平衡點。它既有像“畫蛇添足”這樣傢喻戶曉的故事，也有一些相對冷門但寓意深刻的慣用語。對於傢長來說，我們不再需要為孩子提問的每一個“為什麼”而感到焦慮，因為大部分答案都能在這本書裏找到清晰且權威的解釋。它就像一個隨時待命的傢庭語言老師，而且這位老師的講解清晰、準確，且絕對不會讓孩子感到壓力。這絕對是每位重視孩子語文素養的傢庭書架上不可或缺的一冊工具書。