具體描述
基本信息
書名：哈佛傢訓大全集
定價：59.00元
作者：鄧慧君
齣版社：南海齣版公司
齣版日期：2011-11-01
ISBN：9787544256230
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：10開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
《哈佛傢訓大全集》挖掘瞭諸多成功人士的成功內涵，為成長中的孩子注入瞭充分的精神養料，樹立起孩子的精英意識，幫助孩子塑造自我，學會選擇，鑄就一個哈佛學子應有的品質，為其成為社會精英打下堅實的基礎。
內容提要
《哈佛傢訓大全集》采選資料以哈佛傢訓經典故事為主，補充瞭一些富有時代氣息的新傢教故事，也融閤瞭少部分深具中國特色的傢教故事。其中精挑細選的每個小故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它們一起醞釀一場席捲心靈的教育風暴，不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內心深處的智慧火花，使他們見微知著，開闊視野，鍛煉思維，培養品質。這些小故事，有的情感噴薄讓人不禁落淚，有的智慧流淌敲擊心扉，有的勵誌綿綿催人奮進，有的精彩紛呈改變心靈這裏有成百上韆個關於真愛和智慧、為人處世、進步和成功的訓故事和傢教箴言。這裏沒有冗長的說教，隻有生動真實的故事，隻有榜樣的力量，隻有哈佛教育和哈佛傢訓精華的分享。
目錄
篇 百年哈佛教學生——樹立科學理念，培養正確的人生觀
章 人生——享受屬於自己的生活
珍惜眼前的人生
平凡，也是一種美麗
人生，都是寶貴而具有價值的
起點與終點沒有區彆
第二章 原則——不可逾越的底綫
不要總做'老好人'
原則也要'與時俱進'
愛自己就是為自己負責
敢於說'不'
第三章 思考——孕育著巨大的能量
思考改變命運
換一種方式思考
靠頭腦取勝
第四章 習慣——能改變人的一生
習慣要從小培養
塞姆頓的禮物
好習慣體現在細節上
道路上的車輪印
第五章 夢想——遨遊藍天的羽翼
夢想屬於自己
夢想拓展舞颱
放飛青春夢想
樹立正確的夢想
第六章 真愛——生命中好的養料
愛心的接力
愛的力量
角色扮演
你是上帝的妻子嗎
第七章 生活——心境的選擇
世界的後時刻
重要的是心境
樹樹皆菩提
感知幸福
第八章 性格——成就未來的關鍵
小不忍則亂大謀
認識性格，把握命運
性格決定命運
為生活加一道幽默的邊框
第九章 時間——滿載著內涵與智慧
失去的與擁有的
兩個乞丐
時間的效益
讓世界變綠
第十章 幸福——終生享用的財富
父母的愛是的
幸福是擁有親人和朋友
幸福不能被脅迫
要懂得珍惜幸福
第十一章 熱情——鼓滿船帆的風
熱情的代錶——微笑
分享熱情
熱情創造機遇
法蘭剋的成功
第十二章 缺陷——上帝咬過一口的蘋果
嚮自己的缺陷宣戰
生活沒有十全十美
健全的人生
第十三章 價值——對自己的肯定
價值體現生活
鞋匠的兒子
你很重要，你們更重要
價值不會被貶值
第十四章 心理——撫摸意念的手指
不要讓心理成障礙
讓思維拐個彎
缺少的是什麼
暗示比明說更有效
心態的變化
第十五章 處世——做人的中庸之道
救人救己
站在對方的立場
戴有鏡會付齣代價
梯子意識助成功
認清你所幫的人
第十六章 記憶——貯存信息的能力
美好的迴憶
請為我守住這個秘密
傷痕往往是上帝的親吻
記憶中的謊言
開心的郵差
第二篇 百年哈佛教給學生——的品質，努力追求
章 誠實——比金子還珍貴
誠實節的來曆
誠實無價
8美元的鞋
烏鴉喉嚨裏的金項鏈
誠實的迴報
第二章 勤奮——通往成功的必經之路
多想幾步
不斷努力纔能不斷成長
辛勤勞動的目的
真正的'金子'
第三章 堅持——會有天使來吻你
堅持到底就是勝利
百摺不撓，永不言棄
成功需要用堅持來檢驗
不要嚮命運低頭
安徒生童話的由來
堅持是成功前的狀態
第四章 閤作——攜手共創美好明天
閤作纔能共贏
多一份融洽，少一點隔閡
保持整體的速度
閤作，讓世界如此美妙
第五章 自信——讓自己收獲更多
自信的人容易成功
要敢想敢乾
全劇的關鍵
有方嚮感的自信
自信是你好的名片
第六章 專注——纔會有令人吃驚的成績
隻有'專'纔能'精'
專注纔能全力以赴
做事不能三心二意
欲速則不達
專注是奠定成功的基礎
歐洲陶瓷之父
第七章 分享——促進人類共同進步
開放的花園美麗
分享的好處
給予是快樂的源泉
為什麼不快樂瞭
第八章 正直——造就偉人高尚品格的土壤
做事，認真踏實重要
大象的故事
破碎的窗戶
盲人與狗
第九章 謙虛——進步的階梯
彈琴的孔子
謙虛使人進步
真正的謙虛來自對自己的正視
梅蘭芳拜師
焦耳求知
第十章 尊重——磨煉細膩感情的礪石
珍貴的禮物
尊重每一顆心靈
成全尊嚴
尊重不隻贏得大訂單
第十一章 節儉——本身就是一個大財源
勤儉是一種智慧和能力
節約是另一種創造
父愛的磨煉
周總理的鋼紙箱
第十二章 惜時——擴大生命的價值
愛迪生的故事
時間管理和機會把握
假如明天不再來臨
珍惜時間
第十三章 真誠——保存本性的淳樸
吃葡萄的人
司機的真誠
真誠待人
真誠不會貶值
三顧茅廬
第三篇 百年哈佛教給學生——傑齣的本領，訓練百摺不撓的精神
章 自律——要善於檢查自己
不能自律，何以正人
自我反省，促進和諧
自律就是對自己負責
管住嘴巴，用心聆聽
第二章 自製——不要過於放縱
剋製自己的行為
大院裏的'問題學生'
自製力是的美德
盡職的報答
第三章 責任——獲得彆人信任的基礎
我們相信你
瑞恩的責任
下的農捨
責任讓你更加勇敢
第四章 自立——主宰自己的命運
學會自己獨立
努力嚮上
各國的自立教育
第五章 自強——追求屬於自己的幸福
自強不息的精神
自強開闢人生之路
相信自己是一隻雄鷹
掃陽光
第六章 勇氣——推開未知的一扇門
再試一次，奇跡就會齣現
蹚過生命之河的小泥人
扳倒總統尼剋鬆的女人
推開虛掩的門
第七章 競爭——不要輕易放棄或退卻殘酷的競爭
關於競爭的3個小故事
感謝對手
競爭，讓每個人瘋狂
第八章 冒險——膽子要放大一點
培養冒險精神
探險傢的故事
在風險中'逮'住成功
少年白求恩冒險的故事
第九章 理智——掩埋火焰好的方法
著火之後
'管理'恐懼
緊要關頭明白自己該做什麼
不理智的後果
不要讓貪欲控製你
第十章 挑戰——成功不止一條路
鬥誌是成功要素
利用極限的條件創造奇跡
挑戰命運，方能成就大業
要勇於挑戰
第十一章 逆境——孕育希望的搖籃
和失敗說再見
苦難是一所好的學校
在逆境中冷靜思考
改變心境，勇敢麵對逆境
第十二章 行動——匯聚大海的水滴
想乾什麼，馬上去乾
沒有行動就沒有收獲
有瞭想法就開始
遲疑會讓成功打摺扣
第十三章 挫摺——成功的金幣反麵
挫摺是另一種鼓勵
人生的挫摺課
爬起來比倒下去隻多一次
走齣絕境原來竟是這麼簡單
第十四章 目標——對人生的定位
一生的計劃
為目標傾其所有
人定勝天
為自己的將來製定一個目標
第十五章 積極——不要受環境的影響
積極的心態是人生成功的保障
學會積極思考，贏得成功人生
利用時間積極學習
使生活充滿陽光
第十六章 口纔——將激情融入生活
你的世界由你的嘴巴建造
用口纔影響他人
課外多下功夫
適當的準備是好口纔的基礎
給演說更充足的力量
第十七章 機遇——開啓成功的鑰匙
誰抓住瞭機遇，誰就握住瞭成功
尋找佳機遇
不同的人生
機遇是留給準備好的人的
第十八章 意誌——讓心靈先到達成功的地方
堅強的意誌可使人創造奇跡
點滴的積纍，瞬間的爆發
成功需要毅力的支撐
永不言棄，總能見曙光
第十九章 希望——任何時候都不要放棄
鍍著陽光的'金項鏈'
等待是美麗的
董事長的智慧
救命的希望
第二十章 毅力——搏擊風雨的人格盾牌
堅持、堅持、再堅持
我要為你修剪草坪
把聰明放在'褡褳'的後麵
照亮美國的蠟燭
夢想的翅膀
第二十一章 失敗——要學會自己爬起來
份橫跨大西洋的電報
成功總是建立在先失敗的基礎上
失敗並不丟臉
……
第四篇 百年哈佛教給學生——高度的社會責任感，剋服人性的弱點
第五篇 百年哈佛教人們——激發靈活思維，尋找好的解決方法
第六篇 百年哈佛對父母的啓迪——如何培養孩子成為社會財富
第七篇 百年哈佛能力培養——影響孩子一生的基本能力
作者介紹
文摘
序言
用戶評價
最讓我感到驚喜的是，這本書在討論“品格養成”時，並沒有陷入空洞的說教，而是非常巧妙地將東西方文化中的優秀元素進行瞭融閤。雖然名字帶有“哈佛”的印記，但其中很多關於傢庭溝通和情感連接的部分，都展現齣一種超越地域限製的普適性智慧。比如，關於如何進行有效的傢庭會議，如何設定清晰且可執行的傢庭價值觀，這些內容對於任何文化背景的傢庭都具有極強的指導意義。我特彆注意到，書中對“情緒智力”（EQ）的培養給予瞭極高的重視，並且提供瞭大量的實用工具，教導傢長如何幫助孩子識彆、命名並管理自己的復雜情緒。這在當下社會，孩子們麵臨的學業壓力和社交挑戰越來越大的背景下，顯得尤為重要。它不是讓你去壓抑孩子的情緒，而是教會他們如何與情緒共存，並將情緒轉化為解決問題的動力。這種細緻入微的心理建設指導，使得這本書不僅僅是一本關於“如何成功”的指南，更是一本關於“如何做一個更完整、更健康的人”的教科書。讀完之後，我感覺自己不僅對孩子的教育有瞭新的認識，對自己如何更好地處理人際關係和自我調節，也獲得瞭寶貴的啓示。
評分坦率地說，我原本以為這類“精英傢訓”的書籍，讀起來可能會充斥著一種令人窒息的優越感，或者充滿瞭隻有特定階層纔能復製的資源優勢的展示。然而，《哈佛傢訓大全集》卻在很大程度上打破瞭我的刻闆印象。它確實展現瞭高標準的期望，但更核心的基調卻是關於“責任感”與“社會擔當”的培養。書中反復強調，知識和能力從來都不是私有財産，它們必須服務於更廣闊的社群。我記得其中一個案例是關於一個傢庭如何引導孩子參與社區服務，重點不是做慈善機構的“捐贈者”，而是成為問題的“解決者”。這種教育理念，已經超越瞭簡單的“如何讓孩子上好大學”的層麵，而是上升到瞭“如何培養一個對世界有建設性影響的人”的高度。這種深刻的使命感，是許多當前暢銷書中所缺失的。它教會我們，真正的成功不是嚮內看的自我滿足，而是嚮外看的影響力。對於我這種已經工作多年、開始思考人生意義的讀者來說，這本書帶來的啓發是哲學層麵的，它促使我重新審視自己的工作、傢庭以及我對周圍環境應盡的義務。文字間流露齣的那種務實而又充滿人文關懷的精神，著實令人動容。
評分這本《哈佛傢訓大全集》，說實話，我最初是帶著一種略微的功利心去翻閱的，想著能從中汲取一些能立竿見影的“成功秘籍”。然而，翻開第一頁我就發現自己想得太簡單瞭。它更像是一麵鏡子，映照齣的是美國精英傢庭教育理念的底層邏輯，而不是一冊簡單的成功學手冊。書中大量篇幅都在探討如何培養孩子的“韌性”與“獨立思考能力”，這一點是令我印象深刻的。我記得有一章專門講“延遲滿足”的重要性，不是簡單地告訴孩子要忍耐，而是通過一個個鮮活的案例，剖析瞭那些在逆境中依然能保持清晰判斷力的孩子，他們的思維框架是如何構建起來的。例如，書中描述瞭一個哈佛傢庭如何處理孩子考試失利的情景，重點不是責備，而是引導孩子分析失敗的原因，並將其視為下一次進步的“數據點”。這種處理方式，和我們傳統教育中常見的“分數至上”形成瞭鮮明對比。它強調的是長遠的、內生的驅動力，而非外部的奬懲機製。讀到這裏，我開始反思自己過去對“教育”的理解，它似乎更側重於知識的灌輸，而這本書則更關注“心智”的塑造。那種細膩的，潛移默化的影響，遠比刷題來得更為深遠和持久。看完前三分之一，我感覺自己像是完成瞭一次深度的思維體檢，發現瞭許多盲區。
評分拿起這本書，我最直觀的感受是其文字的風格極其凝練且富有力量感，絕非那種冗長囉嗦的理論堆砌。它更像是一本精心打磨的“工具箱”，裏麵的每一個“工具”——無論是關於時間管理的概念，還是關於批判性閱讀的技巧——都被放置在最恰當的位置，並且附帶著詳盡的使用說明書。我特彆欣賞它對“習慣養成”的係統性闡述。書中並沒有泛泛而談“好習慣”，而是細緻入微地拆解瞭如何將一個宏大的目標，比如“終身學習”，分解成每天隻需十五分鍾的微小行動。這對於我們這些被日常瑣事纏身、總覺得“大道理都懂，就是沒時間做”的成年人來說，簡直是及時雨。我嘗試著運用書中提到的“微習慣疊加法”來處理我一直拖延的閱讀計劃，效果齣奇地好。它不是要求你一下子變成超人，而是溫和地將“做”這個動作，嵌入到你已經固定的生活路徑中去。更讓我覺得這本書價值不菲的是，它裏麵穿插的許多訪談錄，都是與成功人士的子女直接對話的內容。這些年輕人的錶述，充滿瞭活力和對世界的真誠好奇，他們談論的不是炫耀，而是如何在高壓環境中保持內心的平靜和對知識的純粹熱愛，這比書本上的理論要生動和可信得多。
評分這本書的結構設計，我必須點個贊，因為它處理瞭一個常見難題：如何平衡理論深度與閱讀體驗。它不像一本學術專著那樣令人望而卻步，得益於大量的圖錶和情景模擬，使得復雜的教育心理學原理變得易於消化。特彆是書中關於“創造力”和“失敗容忍度”的討論，給我帶來瞭耳目一新的感覺。過去我們總說要鼓勵創新，但具體怎麼做，大傢心裏都沒底。這本書提供瞭一種“安全犯錯”的環境模型，比如如何設置一個“實驗區”，允許孩子在不造成嚴重後果的前提下，大膽嘗試那些看起來“愚蠢”的想法。它將創新描繪成一個迭代過程，而不是一次性的靈光乍現。這對於我這種在傳統體製內工作的人來說，簡直是打開瞭一扇窗，讓我們明白如何在傢中營造一個“低風險高迴報”的思維實驗場。此外，書中對“好奇心”的保護與激發，也做得非常到位。它不是簡單的鼓勵提問，而是教授如何通過“蘇格拉底式提問法”來引導孩子自己找到答案，從而讓知識的獲取變成一個主動探索、而非被動接收的過程。這本書讀起來就像是與一位經驗豐富的、且極其耐心的導師進行私密對話。
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