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書名:電工電子學
定價:33.60元
作者:葉挺秀,張伯堯
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2008-11-01
ISBN:9787040249255
字數:550000
頁碼:451
版次:3
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.558kg
編輯推薦
本書是普通高等教育“十一五”***規劃教材,書中將電工技術和電子技術相互貫通,對傳統內容進行壓縮,著重加強電子技術的應用及一些新技術的介紹,內容包括電路和電路元件、電路分析基礎、分立元件基本電路、數字集成電路、集成運算放大器、波形産生和變換、測量和數據采集係統、功率電子電路、變壓器和電動機、電氣控製技術。 
    本書可作為高等學校非電類專業“電工學”課程的教材。
內容提要
本書是普通高等教育“十一五”規劃教材,是教育部“高等教育麵嚮2l世紀教學內容和課程體係改革計劃”的研究成果,是麵嚮21世紀課程教材。
    本書將電工技術和電子技術相互貫通,對傳統內容進行壓縮,著重加強電子技術的應用及一些新技術的介紹,內容包括電路和電路元件、電路分析基礎、分立元件基本電路、數字集成電路、集成運算放大器、波形産生和變換、測量和數據采集係統、功率電子電路、變壓器和電動機、電氣控製技術。
    本書可作為高等學校非電類專業“電工學”課程的教材,也可供其他工科專業選用和社會讀者參考。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本《電工電子學》的教材,我從頭到尾仔仔細細地啃瞭一遍,說實話,它給我的感覺就像是麵對一座結構嚴謹、層次分明的知識迷宮。初次接觸電學和電子學的概念時,那些復雜的定律和公式確實讓人望而生畏,尤其是對像我這種基礎相對薄弱的初學者來說。然而,作者的敘述方式有一種不動聲色的引導力,它不是一上來就用高深的理論砸你,而是循序漸進地從最基礎的電路元件講起,比如電阻、電容、電感這些“老朋友”,然後慢慢過渡到交流電理論,接著纔是半導體器件的奧秘。我特彆欣賞它在概念解釋上的清晰度,比如解釋基爾霍夫定律時,它不僅僅是給齣瞭數學錶達式,還配上瞭生活化的比喻,讓我能迅速抓住核心思想。很多教材在講授晶體管的工作原理時,總是寫得晦澀難懂,讓人感覺像是在背誦說明書,但這本書卻能把復雜的PN結特性,用一種近乎“可視化”的方式描繪齣來,讓你能想象齣電流是如何在半導體內部流動和被控製的。書中的例題設計也相當精妙,難度梯度設置得很閤理,做完基礎習題後,再挑戰那些綜閤性的應用題,會有一種“茅塞頓開”的成就感。總的來說,它是一本非常紮實、且極富教學匠心的入門讀物,足以支撐起我對後續更深入學習的信心。
評分我對這本書的另一項高度評價在於它在數字化和脈衝信號處理領域的處理深度。很多傳統的電工電子學教材,在講到數字電路部分時,往往淺嘗輒止,僅僅停留在基本的組閤邏輯和時序邏輯器件的介紹上,對於後級的時序控製和邏輯優化一帶而過。然而,這本書在集成電路的部分明顯下瞭大功夫。它不僅清晰地劃分瞭TTL和CMOS係列器件的特性差異,更重要的是,它詳細分析瞭如何利用這些差異來進行電路的電平兼容和功耗優化。在時序邏輯方麵,對於觸發器之間的競爭冒險(Race Condition)問題,它的分析圖示非常直觀,讓我一下子就理解瞭為什麼需要引入去抖動電路或同步邏輯。這種深入到具體器件特性的講解,讓我感覺自己不再是抽象地在操作“邏輯門”,而是真正理解瞭這些電子元件在物理層麵是如何協同工作的。這種由淺入深,從宏觀到微觀的過渡,使得數字電子學的學習不再是枯燥的符號操作,而是一場對信息流動的精確控製藝術的探索。
評分從整體閱讀的愉悅度來看,這本書的結構設計非常人性化,它有效地平衡瞭理論的深度和讀者的認知負荷。它的章節安排遵循瞭一種清晰的遞進關係:從靜態電路到動態電路,從模擬到數字。尤其是在章節末尾設置的“知識迴顧與總結”部分,非常精煉地提煉瞭本章的要點,這對於我這種需要反復迴顧和鞏固知識的讀者來說,簡直是福音。我常常在學習完一個復雜的小節後,會先快速瀏覽一遍這個總結,立刻就能將新學到的知識點嵌入到已有的知識框架中,避免瞭知識點的碎片化。而且,我注意到書中的字體排版和圖文間距處理得非常得當,長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞,這在厚厚的理工科教材中是很難得的體驗。它讓我願意主動去翻閱和鑽研那些晦澀難懂的部分,而不是因為閱讀體驗不佳而産生畏難情緒。可以說,這本書在內容質量和閱讀體驗上都做到瞭上乘,實屬一本值得反復研讀的經典之作。
評分這本書的編排風格,說實話,有點像一位經驗老到的老教授在給你開小竈。它不是那種追求“新潮”和“炫酷”的應用案例堆砌,而是極其注重“內功心法”的修煉。我發現它在講解基礎概念時,總會不經意間透露齣一些行業內的“潛規則”或者說工程實踐中的經驗之談。比如在處理運算放大器(Op-Amp)的理想模型時,它不僅僅停留在虛擬短路和零輸入阻抗這些理想假設上,而是會穿插講解在實際應用中,由於有限的開環增益和帶寬,這些理想模型會産生哪些誤差,以及我們應該如何進行初步的估算和修正。這種將理論與實踐的“小岔路”巧妙地結閤在一起的方式,極大地拓寬瞭我的視野。我感覺自己在學習的不僅僅是一門學科,更是在學習一種解決問題的思維模式。對於我這種打算未來從事硬件設計工作的人來說,這種對細節誤差和實際限製的強調,遠比單純掌握公式要重要得多。它教會瞭我,在工程世界裏,絕對的完美是不存在的,我們追求的是在約束條件下的最優解。
評分翻開這本書,我感受到的第一印象是其詳盡的圖示和嚴謹的邏輯推導,這在工程類教材中尤為可貴。我一直認為,對於電工電子學這種需要建立空間想象力的學科,圖纔是最好的語言。這本書在這方麵做得非常齣色,無論是RLC串並聯電路的波形分析,還是各種邏輯門電路的真值錶與實體圖的對應,都繪製得清晰到位,綫條的粗細和標注的字體都考慮到瞭閱讀的舒適度。更讓我印象深刻的是它在電路分析方法上的全麵性。它不僅詳細講解瞭常用的網孔電流法和節點電壓法,還花瞭不少篇幅去闡述如何應用這些方法去解決實際中的復雜問題,比如疊加定理和戴維南/諾頓等效電路的推導過程,每一步的數學演算都展示得毫不含糊。閱讀這些推導過程時,我幾乎不需要再藉助草稿紙去梳理邏輯鏈條,因為作者已經把所有的中間步驟都打磨得非常光滑。我之前在彆的資料上看到的很多證明過程都是一筆帶過,讓人不得不自己去“腦補”,而這本書則完全避免瞭這種閱讀障礙,它真正做到瞭對讀者負責,確保我們能夠理解“為什麼”是這樣,而不是僅僅記住“是什麼”。這種對細節的把控,讓它超越瞭一般的參考書的範疇。
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