性！你知道的你不知道的那些你應該知道的事 9787300184593 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Kelly Welch 著

圖書標籤:

• 性教育
• 性心理學
• 兩性關係
• 性健康
• 青春期
• 性知識
• 性行為
• 性文化
• 科普讀物
• 健康生活

店鋪： 琅琅圖書專營店

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300184593

商品編碼：29596268330

包裝：平裝

齣版時間：2014-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	性！你知道的你不知道的那些你應該知道的事	作者	Kelly Welch
定價	78.00元	齣版社	中國人民大學齣版社
ISBN	9787300184593	齣版日期	2014-01-01
字數		頁碼
版次	5	裝幀	平裝
開本	12k	商品重量	0.4Kg

內容簡介

提到性，可不僅是靦腆一笑中蘊涵的那些事兒。從宏觀層麵，《性！你知道的你不知道的那些你應該知道的事》將“性”置於生物-文化-心理的廣闊視野，從醫學、生物學、流行病學、心理學、、社會學、人類學、人口學、法學等角度對性進行全麵介紹和剖析，在親密關係、愛情與婚姻、性彆角色、性取嚮、生育選擇、多元性錶達、性發展、性健康、性犯罪、老齡化等領域啓發研究思路。從微觀角度，《性！你知道的你不知道的那些你應該知道的事》將錯綜復雜的性生活融入你的生命曆程，以通俗易懂的語言、動手動腦的方法、生動激烈的討論，幫助你認識性在不同人生階段扮演的重要角色，獲得關於你自己的性、他人的性以及性彆的可靠認識，並且尋求解決之道。

作者簡介

凱莉·威爾奇，美國堪薩斯州立大學傢庭研究和服務學院助理教授。她的教學科研領域涵蓋人類發展、性、婚姻和傢庭。威爾奇博士是婦幼保健專傢，在男性與女性的解剖與生理、如何應對青春期變化、懷孕與分娩、避孕選擇、性病防治等方麵的社區服務經驗豐富。她還因其獨特、創新的教學風格獲得傑齣本科教學總統奬。

目錄

編輯推薦

明德書係·THINK係列推薦 明德書係·THINK是涵括多個學科的入門書，時尚而饒有趣味，從生活入手，將經典理論和前沿知識娓娓道來，讓讀者在生活中學習，在學習中更加瞭解生活。 本套叢書**的特點就是期雜誌化編排，叢書中的每一本都圖文並茂，設計瞭形式多樣的欄目，讓讀者在閱讀的同時鞏固和擴展知識；每一章還設有關鍵詞、小結以及理論迴顧，幫助讀者更好地吸收所學內容；每本書語言生動活潑，各式各樣的圖片點綴文中，讀來輕鬆而愉悅。心理學！（明德書係·THINK） 社會學！認識社會 把握自我（明德書係·THINK） 溝通！溝通改變生活（明德書係·THINK） 婚姻&傢庭！彆被幸福絆倒（明德書係·THINK） 社會心理學 挑戰你的成見（明德書係·THINK） 搖滾！搖滾的前世今生（明德書係·THINK） 社會問題！關注身邊的 瞭解當下的（明德書係·THINK） 演講！口纔好與壞 人生大不同

文摘

序言

《知識的邊界：人類心智的演進與認知的極限》 作者： [虛構作者名，例如：艾倫·裏德] 齣版社： [虛構齣版社名，例如：啓明文庫] 國際標準書號 (ISBN)： 9787300184594 (假設一個與原書號相鄰但不同的新書號) --- 內容簡介 《知識的邊界：人類心智的演進與認知的極限》是一部深刻探討人類認知結構、知識的本質及其局限性的重量級學術著作。本書並非聚焦於任何特定學科的具體知識點，而是深入剖析瞭我們獲取、處理和構建知識的底層機製，以及這些機製在麵對宇宙的浩瀚與復雜性時所呈現齣的固有邊界。 本書的敘事圍繞一個核心問題展開：我們“知道”的到底是什麼？我們“不能知道”的又是什麼？ 第一部分：心智的石器時代——進化論視角下的認知基礎 在第一部分，作者從跨學科的視角齣發，融閤瞭進化心理學、認知神經科學和哲學人類學，重建瞭人類心智在數百萬年進化過程中形成的認知“工具箱”。 1. 模塊化心智的形成： 我們的大腦並非一塊待開發的平原，而是一片由特定功能模塊構成的復雜群島。作者詳細分析瞭這些模塊（如因果推理模塊、社會認知模塊、語言習得機製）是如何在生存壓力下被塑造，以及它們在現代社會中如何産生“適應不良”的認知偏差。我們如何自然地相信超自然現象、如何容易被簡單的敘事所說服，都可以在這古老的結構中找到根源。 2. 具身認知與經驗的局限： 本部分強調瞭“具身性”（Embodiment）在知識建構中的核心地位。我們的思維受到身體形態、感官輸入以及運動經驗的深刻製約。這意味著，那些完全脫離人類基本感知框架的概念（例如，四維空間以上的幾何形態、非綫性時間的物理學描述），對於我們的大腦而言，僅僅是符號遊戲，而非直觀真理。作者探討瞭語言結構如何進一步固化這些基於人類經驗的認知框架。 3. 敘事建構的陷阱： 人類是講故事的動物。我們傾嚮於將不連貫的信息編織成有意義的敘事，以應對世界的隨機性。本書深入剖析瞭“敘事謬誤”——這種將曆史簡化、將復雜性扁平化的傾嚮，如何影響瞭我們對科學發現、社會變遷乃至個人記憶的理解。這種對連貫性的追求，正是許多“知識斷層”的溫床。 第二部分：知識的結構與坍塌——科學範式與不可判定性 第二部分將焦點轉嚮人類知識體係的宏大結構，特彆是科學範式在擴展邊界時所遇到的內在限製。 1. 庫恩之後：範式轉移中的認識論鴻溝： 藉鑒托馬斯·庫恩的理論，作者進一步考察瞭科學範式在更深層次的認識論差異。當一個舊範式完全被新範式取代時，兩者之間的知識重疊往往是最小的。這種“不可通約性”（Incommensurability）揭示瞭科學知識的相對性和曆史性，而非絕對真理的綫性纍積。 2. 哥德爾的陰影：形式係統的自我限製： 本章重點闡述瞭邏輯和數學中內在的局限性。通過對哥德爾不完備性定理的深入淺齣解讀，作者展示瞭任何足夠復雜的公理化係統，都必然包含無法在該係統內部被證明或證僞的命題。這不僅僅是技術層麵的限製，更是對“完備知識體係”這一人類終極理想的根本性挑戰。 3. 海森堡與觀測者的悖論： 在物理學的最前沿，量子力學的觀測者效應不僅僅是技術難題，更是關於知識獲取本質的哲學聲明。本書探討瞭在微觀層麵，探究者與被探究者之間的不可分割性，如何從根本上限製瞭我們對“客觀實在”的完全把握。知識的獲取過程本身，便成為瞭影響知識內容的一部分。 第三部分：知識的邊緣地帶——元認知與未解之謎 第三部分是全書的高潮，它超越瞭已有的知識體係，探討瞭人類心智在麵對“終極問題”時的自我反思能力和局限。 1. 意識的“睏難問題”與解釋學的斷裂： 為什麼特定的神經活動會産生主觀體驗？作者認為，將意識還原為物理機製的努力，可能麵臨著“解釋性鴻溝”（Explanatory Gap）。這不僅是因為我們缺乏足夠的技術工具，更是因為“體驗”這一第一人稱視角的數據，可能無法被嚴格遵循第三人稱客觀標準的科學方法完全捕捉。 2. 知識的非對稱性：信息、意義與智慧： 作者區分瞭信息（Information）、知識（Knowledge）和智慧（Wisdom）。信息是原始數據；知識是結構化信息；而智慧則涉及對知識的應用邊界和價值判斷。本書論證，人類在信息爆炸時代，正在迅速積纍信息，卻可能因為缺乏處理意義和價值的能力，而導緻“認知過載”和“智慧滯後”。 3. 接受“無知”的勇氣： 最終，本書呼籲一種新的認識論姿態：接受並擁抱“根本性無知”（Fundamental Ignorance）。這種無知並非簡單的知識缺失，而是指那些由於心智結構、物理定律或邏輯限製而注定無法被我們當前或未來認知工具觸及的領域。承認這些邊界，反而能更有效地指導我們集中資源，探索那些在可及範圍內的知識前沿。 --- 本書的價值與受眾 《知識的邊界》以其嚴謹的邏輯和宏大的視野，為讀者提供瞭一套審視自身認知係統的深刻工具。它不是一本提供即時答案的書籍，而是一次智力上的“清醒之旅”。它要求讀者放下對確定性的執念，正視知識獲取過程中的內在妥協與限製。 本書適閤哲學、認知科學、科學史、邏輯學專業的學者和學生研讀，也強烈推薦給所有對人類心智的潛力與局限性抱有好奇心的普通讀者。它將引導你重新思考：你以為你知道的，可能隻是心智為你構建的舒適幻象。 真正的智慧，或許就藏在對那片未知領域邊界的清晰認知之中。

評分☆☆☆☆☆

評價二 拿到這本書的時候，我心裏是懷揣著一種既期待又有些忐忑的心情。畢竟，談論“性”這個話題，在很多時候都伴隨著尷尬和羞澀。我希望這本書能夠打破這種桎梏，用一種開放、健康、且不帶評判的視角來探討。我尤其關心它是否能提供一些關於性健康和性安全方麵的實用信息。例如，在親密關係中，如何進行有效的溝通，如何識彆和應對不健康的關係模式，以及如何保護自己免受傷害等等。這些都是在現實生活中非常重要，但卻常常被忽略的問題。我希望這本書能夠提供一些具體的指導和建議，而不是僅僅停留在理論層麵。同時，我也想知道，它是否會探討性在不同年齡段、不同文化背景下的錶現和意義。畢竟，隨著年齡的增長，人們對性的認知和需求也會發生變化，而不同的社會環境也會對性的錶達方式産生深遠的影響。我希望這本書能提供一些跨越年齡和文化藩籬的普適性洞察。

評分☆☆☆☆☆

評價五 我總是對那些能夠帶來啓迪和改變的書籍充滿熱情。而“性”這個話題，在我看來，正是那種能夠深刻影響我們生活、情感和認知的重要方麵。這本書的名字——《性！你知道的你不知道的那些你應該知道的事》，簡潔有力地概括瞭它的核心價值。我希望這本書能夠成為一個可靠的嚮導，帶領我穿越那些信息碎片化、充滿誤導的海洋，抵達清晰、準確、且具有指導意義的港灣。我好奇它是否能以一種不帶說教、卻又充滿智慧的方式，解讀那些關於“性”的奧秘。它會不會幫助我更好地理解生理上的反應，同時也能深入探討心理上的感受？我特彆希望它能提供一些關於如何建立健康、平等、且充滿激情的親密關係方麵的建議。這不僅僅是關於性行為本身，更是關於如何與伴侶建立深層次的連接。我期待這本書能提供給我的是一種全新的認識，一種能夠讓我更加自信、更加從容地麵對和享受生命中這個重要篇章的勇氣和智慧。

評分☆☆☆☆☆

評價四 作為一個對人生和社會充滿好奇的人，我總是喜歡去探索那些被人們迴避或神秘化的領域。而“性”無疑是其中最顯著的一個。這本書的書名《性！你知道的你不知道的那些你應該知道的事》就像一個鈎子，牢牢地抓住瞭我的注意力。我設想，這本書的作者一定是一位非常有勇氣和智慧的人，敢於直麵這個話題，並願意與大傢分享他/她的見解。我好奇這本書的深度在哪裏？它會不會僅僅停留在錶麵的科普，還是會深入到人性的更深層？我期待它能探討性在個體成長、人際關係、乃至社會文化中所扮演的角色。有沒有可能，它還會觸及到一些關於性倫理、性道德的問題，引發我們對這些復雜議題的思考？我希望這本書能提供給我一些全新的視角，讓我能夠以更成熟、更理性的態度來理解和接納性。它會不會是一本能夠幫助我更好地認識自己、認識他人，並最終更好地認識這個世界的“秘密鑰匙”？

評分☆☆☆☆☆

評價三 這本書的標題實在是太吸引人瞭，讓我迫不及待地想知道裏麵究竟隱藏瞭多少“你不知道的”和“你應該知道的”。我一直覺得，性教育在很多地方都存在著嚴重的缺失，導緻很多人在麵對這個問題時，要麼一無所知，要麼充滿瞭誤解和偏見。我希望這本書能夠填補這方麵的空白，用一種深入淺齣的方式，為讀者提供係統、科學、且易於理解的知識。我好奇它是否會從生物學、心理學、社會學等多個角度來解讀性，解答那些我們可能從未想過，但卻至關重要的疑問。例如，它會不會探討性與情感、性與親密關係之間的微妙聯係？它會不會提供一些關於性愉悅和性健康的實用技巧，幫助人們更好地享受性生活？我更期待的是，這本書能否幫助我打破那些陳舊的觀念和禁忌，以一種更加開放和積極的心態去麵對性，將其視為生命中美好而自然的一部分。

評分☆☆☆☆☆

評價一 我一直覺得，關於“性”這個話題，社會上存在著太多欲蓋彌彰的遮掩和不必要的神秘感。小時候，課本裏輕描淡寫，長大後，網絡上的信息魚龍混雜，真正能夠係統、全麵、又切實地觸及核心問題的書籍卻並不多見。這本書的名字——《性！你知道的你不知道的那些你應該知道的事》，光是看一眼，就充滿瞭讓人好奇又帶著一絲不安的吸引力。我期待它能像一位循循善誘的長者，或者一位坦誠直率的朋友，為我解開那些縈繞心頭、卻又不知從何問起的睏惑。我想象著，這本書會不會像一本秘密手冊，揭示那些我們潛意識裏渴望瞭解，卻又礙於麵子、或信息來源不明而未能深入探索的領域？它有沒有觸及到生理、心理、社會等多個層麵，提供一個更加立體和完整的視角？我尤其好奇，它會用怎樣的方式去解讀那些“你應該知道的事”——是基於科學的研究，還是基於人性的洞察？它會不會幫助我更好地理解自己，也更好地理解他人？我希望它不是一本枯燥的科普讀物，而是能引發思考，甚至改變認知的作品。