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| 廣播電視播音主持業務 | ||
| 定價 | 40.00 | |
| 齣版社 | 中國國際廣播齣版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 齣版時間 | 2017年08月 | |
| 開本 | 16 | |
| 作者 | 廣播影視業務教育培訓叢書編寫組 | |
| 裝幀 | 平裝 | |
| 頁數 | ||
| 字數 | ||
| ISBN編碼 | 9787507838909 | |
| 重量 | ||
2017年全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試大綱001
第壹部分 播音主持工作及播音員主持人職業
一、播音主持工作的性質、宗旨、作用003
播音主持工作的性質003
播音主持工作的宗旨003
播音主持工作的作用004
二、播音主持工作的地位、規律、特點、創作道路005
播音主持工作的地位005
播音主持工作的規律005
播音主持工作的特點006
播音主持的正確創作道路006
三、播音主持職業規範要求和職業道德準則008
播音主持職業規範要求009
播音主持職業道德準則013
四、播音主持崗位規範的意義、播音主持工作優良傳統和作風014
播音主持崗位規範的意義014
播音主持工作優良傳統和作風016
第二部分 播音主持職業首要的基礎知識
一、新聞素質021
新聞的基本概念021
現場報道的基本能力要求024
二、語言文字素養025
對語言文字基本概念、知識的掌握025
按照職業要求運用語言文字的基本能力025
三、形體語言、基本禮儀、交流溝通能力026
形體語言的基本形態、基本功能 形體語言錶達的基本規律026
職業行為中的禮儀 作為公眾人物的禮儀日常生活中的禮儀026
掌握和遵守交流溝通的基本規則 職業行為中的交流和溝通027
第三部分 播音主持理論基礎知識
一、播音發聲知識031
播音發聲的基本要求及方法031
呼吸原理及方法032
呼吸在有聲語言錶達中的作用033
口腔控製原理和要領033
口腔控製的目的和意義034
吐字歸音的方法035
吐字歸音在語言錶達中的作用和意義035
二、普通話語音知識036
普通話的概念036
普通話語音特點036
普通話的聲母037
普通話的韻母038
普通話的聲調039
普通話的語流音變040
詞的輕重格式042
普通話異讀詞讀音042
人名地名的讀音043
播音員主持人語音工具書043
三、播音主持語言錶達知識044
創作準備與思想感情的運動狀態044
調動思想感情的方法050
錶達思想感情的方法057
即興口語錶達064
第四部分 播音主持業務
一、文稿播讀077
新聞類文稿播讀077
文藝類文稿播讀079
社教類文稿播讀080
財經類文稿播讀082
二、話題主持084
新聞評論類話題主持084
財經類話題主持085
服務類話題主持086
綜藝娛樂類話題主持087
第五部分 播音員主持人形象
一、播音員主持人形象概述091
形象的定義091
職業形象091
個人形象092
二、塑造播音員主持人形象的意義和作用093
有助於塑造媒體形象093
有助於先進文化的傳播093
三、處理好播音員主持人形象的多重關係095
職業形象和個人形象的關係095
內在素質和外在形象的關係096
個人和集體的關係096
四、塑造播音員主持人形象的具體要求098
塑造職業形象的基本要求098
錶現職業形象的基本要求104
注chong生活中的形象105
《廣播電視播音主持業務》模擬試捲與參考答案
模擬筆試試捲(一)與參考答案111
模擬筆試試捲(二)與參考答案118
模擬筆試試捲(三)與參考答案125
模擬筆試試捲(四)與參考答案132
模擬筆試試捲(五)與參考答案139
模擬口試試捲(一)146
模擬口試試捲(二)151
模擬口試試捲(三)155
模擬口試試捲(四)158
模擬口試試捲(五)162
後記166
《廣播電視播音主持業務》是中國國際廣播齣版社傾力打造的“廣播影視業務教育培訓叢書”之一。該叢書嚴格按照zui新的《全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試大綱》編寫、修訂,是全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試必不可少的考前輔導教材。
全書分為五部分:第壹部分:播音主持工作及職業規範;第二部分:播音主持職業首要的基礎知識;第三部分:播音主持理論基礎知識;第四部分:播音主持業務;第五部分:播音員主持人形象。
每一部分知識點都緊扣考試大綱的要求。重要知識點包括:播音主持工作的性質、地位、作用,播音員主持人職業規範要求,普通話語音知識,錶達思想感情的方法,即興口語錶達,即興口語錶達易齣現的問題,文稿播讀,厚積薄發對即興口語運用和錶達的積極意義,聲音形象塑造的基本常識和技巧,如何處理好播音員主持人形象的多重關係,塑造播音員主持人形象的具體要求,等。
這本書的文字風格非常“公文式”,語言嚴謹到有些刻闆,每一個句子都像是在進行一次精準的計量,沒有絲毫情感的起伏。這或許是符閤其作為官方參考書的定位,但在閱讀體驗上確實是一種考驗。我本來想學習一些如何將生硬的官方文件或技術性內容,通過生動的語言轉化為大眾易於接受的播報形式。例如,如何將枯燥的經濟數據用講故事的方式呈現,讓聽眾在不知不覺中吸收信息。這本書裏提供的範例,大多是那種標準的、不帶個人色彩的“播報腔”,雖然準確無誤,但缺乏溫度和感染力。我甚至希望能看到一些關於如何“打破”這種標準腔調的討論,比如何時可以適度地加入個人情感色彩,如何根據不同的聽眾群體調整語言的親切度。但這本書給齣的答案似乎永遠是“保持一緻性”,這讓追求個性化錶達的我們感到有些受限。
評分讀完這本書,我最大的感受是它對於“資格考試”這一環節的傾斜度實在太高瞭。所有的章節布局似乎都是為瞭服務於如何通過某項認證考試而設計的。比如,對於《廣播電視編輯記者》這塊內容的闡述,更多的是圍繞著新聞采編的流程規範、法律紅綫等,而不是如何構建一個引人入勝的新聞故事,或者如何運用鏡頭語言與聲音進行有效的配閤。作為一名長期關注媒體行業發展的人士,我深知規範的重要性,但在這個信息爆炸的時代,僅僅“不犯錯”是遠遠不夠的,還需要有“做齣彩”的能力。這本書在“彩”的部分,比如對聲音的想象力、對聽眾情感的精準捕捉能力、以及如何在高壓環境下保持聲音的穩定性和人性化,這些軟技能的培養,幾乎沒有涉及。它似乎預設瞭一個理想化的、完全遵循既定流程的播音工作環境,這與充滿變數和挑戰的現實世界相去甚遠。
評分這本書的裝幀實在是很讓人提不起精神,那種米黃色的紙張和略顯粗糙的印刷質量,仿佛直接從上世紀九十年代的教材堆裏挖齣來的。我本來對文藝傳媒類的書籍抱有期待,希望它能像一些新銳的媒體評論那樣,對當前電視和廣播節目的審美趨勢、新興的融媒體錶達方式有所探討。畢竟,現在的聽眾和觀眾的注意力是如此稀缺,如何用更具穿透力和感染力的聲音去抓住他們,纔是核心競爭力。但這本書的內容,卻仿佛停滯在瞭某個特定的曆史節點。它詳盡地列舉瞭各種官方規定的播報流程和標準語體,這些內容無疑是基礎,但在實際操作中,優秀的播音員往往需要打破框架,形成自己的“聲音名片”。我期待看到一些關於聲音的哲學思考,或者不同語境下語調和重音的細微調整對信息接收效果的巨大影響。可惜,這些更偏嚮於藝術性和創造性的探討,在這本書裏幾乎找不到,它更像是一本“工具書”,而不是一本能啓發思維的“思想錄”。
評分這本書的封麵設計很簡潔,但色彩搭配上透著一股老派的專業感,那種熟悉的官方齣版物的氣息撲麵而來。我本來是衝著“廣播電視播音主持業務”這幾個字來的,希望能找到一些關於播音技巧的乾貨,比如氣息的控製、普通話的標準發音、以及如何處理不同類型稿件的情緒拿捏。然而,拿到手翻閱後,感覺它更像是一本政策法規和行業規範的匯編,很多篇幅都在強調“正確導嚮”和“社會責任”,對於一個渴望精進技藝的年輕播音員來說,實操性的指導內容少得可憐。比如,書中對如何進行深度的人物訪談、如何應對突發狀況下的臨場反應,這些在實際工作中至關重要的部分,僅僅是一筆帶過,沒有深入分析案例或提供可供模仿的優秀範例。倒是關於播音員主持人資格考試的那些曆年真題解析和考點梳理,看起來比較紮實,如果單純是為瞭應付考試,這本書的價值是毋庸置疑的。但就其聲稱的“業務參考”而言,深度和廣度都顯得有些捉襟見肘,總有種“重形式輕內容”的感覺,讓我不禁懷疑,這份“業務”的內涵是否已經被時代的發展悄悄地重新定義瞭。
評分從齣版社“中國國際廣播齣版社”這個名號來看,我原本期待這本書能帶有一些國際視野或者跨文化傳播的元素。畢竟,國際廣播的工作往往需要在有限的時間內,嚮不同的文化背景的聽眾傳達復雜的信息,這要求播音員具備極高的語境適應能力和文化敏感度。然而,這本書的全部內容,似乎都聚焦於國內的廣播電視體係的內部標準和要求。對於如何處理外語節目的播音技巧,如何在中外閤拍節目中實現無縫銜接的口播風格轉換,乃至如何避免文化誤讀等議題,書中完全沒有觸及。這使得這本書的適用範圍顯得有些狹窄,它更像是一本服務於特定內部考試和基礎崗位培訓的指南,而非一本能夠拓寬從業者全球視野的綜閤性業務參考讀物。如果想成為一名真正具備國際競爭力的播音人纔,僅靠這本書提供的知識體係,恐怕還遠遠不夠,還需要大量補充國際傳播理論和實踐案例。
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