| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 普通高等教育“十二五”規劃教材·公共基礎課係列教材:電氣電子工程製圖與CAD習題集 | 作者 | 高紅 |
| 定價 | 30.00元 | 齣版社 | 中國電力齣版社 |
| ISBN | 9787512324008 | 齣版日期 | 2012-04-01 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 5 | 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.822Kg |
| 內容簡介 | |
本書為普通高等教育“十二五”規劃教材 |
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| 前言 |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
坦白說,我是一個對機械原理和電子元件結構天生就比較遲鈍的人,傳統教科書上的講解對我來說簡直是災難。那種純文字描述的結構關係,我腦子裏根本無法構建齣清晰的立體圖像。我之前嘗試過好幾本參考書,但要麼是過於偏重理論推導,要麼是例題太簡單,根本無法檢驗我是否真正掌握瞭空間想象能力。這本習題集最打動我的地方在於它的“實戰性”和“錯誤引導性”。它不是隻告訴你“怎麼做”,而是通過設置一些具有迷惑性的錯誤選項或者需要多步推理纔能得齣的結果,逼著你去思考每一步的邏輯鏈條。比如在講解三維建模轉換到二維視圖的題目時,它會給齣一個看似閤理的、但實際隱藏瞭隱藏綫處理錯誤的初始草圖,然後讓你去修正。這種“先犯錯後糾正”的學習路徑,比單純地記憶標準要深刻得多。我感覺自己不再是被動地接受知識,而是在主動地“攻剋難關”,每一次做對一個復雜的組閤體視圖,都像解開瞭一個謎團,極大地提升瞭我的自信心和對這門學科的興趣。
評分天哪,我最近淘到的這本書簡直是工程製圖界的“救星”!我剛開始接觸電氣電子製圖這塊知識的時候,感覺那些復雜的圖紙就像是天書一樣,各種符號、綫條、投影關係看得我頭暈眼花。尤其是那些理論知識,讀起來枯燥乏味,總覺得學瞭也用不上,心裏直打鼓,生怕考試掛科。直到我翻開瞭這本習題集,情況纔有瞭翻天覆地的變化。這本書的習題設計得非常巧妙,它不像其他教材那樣隻是簡單地重復理論知識點,而是真正地將理論與實際應用緊密結閤起來。每一章的題目都很有代錶性,涵蓋瞭從最基礎的幾何作圖到復雜的電氣原理圖的繪製和識讀。我特彆喜歡它對CAD操作步驟的細緻講解,很多軟件裏的“小技巧”和“陷阱”都在習題解析中體現齣來瞭,這讓我不再是機械地敲擊鍵盤,而是真正理解瞭為什麼這麼畫,效率一下子就上去瞭。做完幾套題後,我發現自己看工程圖紙的速度和準確性都有瞭質的飛躍,那些原本讓我望而生畏的剖視圖和三視圖,現在也能信手拈來,這學習的成就感真是無與倫比。
評分這本書的裝幀和排版風格,說實話,一開始我並沒有抱太大期望,以為又是那種黑白印刷、內容擁擠的傳統教材風格。但拿到手之後,我驚喜地發現,它的圖文排版相當清晰、專業。尤其是在處理那些需要對比不同製圖方法的題目時,它會用小小的插圖或對比錶格清晰地展示齣最優解和常見錯誤解的區彆。這種視覺上的直觀感受,對於我們這種需要高度依賴空間想象的學科來說,是至關重要的。很多時候,文字描述一頁紙都說不清楚的概念,通過它精心設計的對比圖例,幾秒鍾就能豁然開朗。另外,本書在最後的幾章還專門設置瞭綜閤性的項目練習,模擬瞭小型設備的外殼設計圖紙和內部電路原理圖的整閤繪製,這真正考驗瞭我們對整體規範的掌握程度。完成這些大題時,我感覺自己就像一個真正的繪圖工程師在工作,而不是一個學生在做作業。這種沉浸式的學習體驗,是其他死闆的習題冊無法比擬的。
評分對於我們這些非本專業的跨學科學習者來說,如何快速、高效地掌握一門工具性學科是關鍵。電氣電子製圖這門課,在我們的課程體係裏就是一塊“硬骨頭”,很多同學都是為瞭應付考試而臨時抱佛腳。然而,我發現這本習題集的結構設計非常符閤自學者的需求。它的難度梯度設計得非常科學,從最基礎的綫條、圖層管理開始,循序漸進地過渡到復雜的電路原理圖的邏輯布局和符號規範。更重要的是,它的題目覆蓋麵廣,不局限於單一的元件或電路類型,而是涉及瞭電源、信號處理、PCB布局的基礎概念,這讓我對整個電氣電子工程領域所需的製圖規範有瞭一個宏觀的認識。我尤其欣賞它對國傢標準(如GB/T)的引用和對最新CAD軟件版本特性的結閤,確保我們學到的知識是與行業前沿接軌的,而不是過時的。這套習題集不僅幫我順利通過瞭期末考核,更重要的是,它為我未來進入相關領域的工作打下瞭堅實的、可直接應用的技能基礎。
評分我必須強調一下,市麵上很多習題集隻是簡單地把課本上的例題換個數字或者把選擇題的選項打亂。但這本《電氣電子工程製圖與CAD習題集》的原創性和深度絕對值得稱贊。它似乎是緊密結閤瞭多年一綫教學經驗編寫而成的,對學生在學習過程中最容易産生睏惑的點進行瞭精準打擊。例如,在講解標準件和通用符號的識彆時,它會特意設置一些容易混淆的符號進行辨析,並且解釋瞭為什麼在不同的應用場景下,同一種符號可能會有細微的區彆。這種對細節的關注,體現瞭編者深厚的專業素養。做這本習題集的過程,與其說是應試訓練,不如說是一次對工程規範的“再教育”。它讓我明白,製圖不僅僅是畫綫,更是一種嚴謹的、標準化的溝通語言。通過係統地練習,我不僅掌握瞭工具,更重要的是,我開始像一個工程師那樣去思考圖紙背後的設計意圖和實現邏輯,這對我未來的專業學習和職業發展都是一筆寶貴的財富。
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