大学生网球运动开展与技能培养研究 9787504499158

大学生网球运动开展与技能培养研究 9787504499158 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

张丹 著
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店铺: 广影图书专营店
出版社: 中国商业出版社
ISBN:9787504499158
商品编码:29628605545
包装:平装
出版时间:2017-11-01

具体描述

基本信息

书名:大学生网球运动开展与技能培养研究

定价:60.00元

售价:43.8元,便宜16.2元,折扣73

作者:张丹

出版社:中国商业出版社

出版日期:2017-11-01

ISBN:9787504499158

字数

页码:264

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要

《大学生网球运动开展与技能培养研究》共有八章,章至第五章主要阐述网球运动的基本知识,分析我国大学生网球运动开展情况;第六章至第八章重点对大学生网球技能培养进行研究。具体来看,章是网球运动入门学习,主要阐述了网球运动的起源与发展、文化内涵与特点、与大学生健康的关系、重要赛事及常用术语等基本理论知识。第二章是大学生网球运动开展的准备计划,内容包括大学生网球运动开展的基础准备、大学生体能状态的测试与评估以及掌握网球运动的基本常识。第三章是大学生网球运动的基本开展情况及对策探究,首先分析了我国大学生网球运动开展的基本现状,其次探讨了制约我国大学生网球运动开展的因素,后提出了发展对策与建议。第四章是大学生网球运动教学与训练工作的开展,主要内容有大学生网球教学的任务、内容及原则;大学生网球教学与训练中创新性方法的运用以及网球运动损伤的预防与康复。第五章是大学生网球联赛的开展,着重对大学生网球运动竞赛的编排与组织、联赛开展的可行性与必要性、开展现状及影响因素、开展中面临的问题及解决路径等问题进行详细分析与研究。第六章至第八章分别探究了大学生网球基础技能培养(体能素质、心理素质)、技术技能培养以及战术技能培养,旨在从实践上为大学生网球技能的获取与提高提供科学指导。
  总体而言,《大学生网球运动开展与技能培养研究》结构清晰、主题明确、内容丰富完整、富有层次,理论与实践高度结合,具有突出的学术价值、科研价值及实用价值。《大学生网球运动开展与技能培养研究》不管是在大学生网球运动开展的调查分析中,还是在大学生网球技能培养的研究中,都提出了科学、有效并具有建设性的方法、对策与建议,这有利于进一步推动网球运动在大学生群体中的发展,促进大学生网球技能的提高与强化。

目录


作者介绍


文摘


序言

章 网球运动入门学习
节 网球运动的起源与发展
第二节 网球运动的文化内涵与特点
第三节 网球运动与大学生健康
第四节 网球运动重要赛事及常用术语

第二章 大学生网球运动开展的准备计划
节 大学生网球运动开展的基础准备
第二节 大学生体能状态的测试与评估
第三节 掌握网球运动的基本常识

第三章 大学生网球运动的基本开展情况及对策探究
节 大学生网球运动开展现状调查与分析
第二节 大学生网球运动开展的影响因素
第三节 推动大学生网球运动开展的对策与建议

第四章 大学生网球运动教学与训练工作的开展
节 大学生网球教学的任务、内容及原则
第二节 大学生网球教学中创新性教学方法的运用
第三节 大学生网球训练中创新性训练方法的运用
第四节 大学生网球教学与训练中运动损伤的预防与康复

第五章 大学生网球联赛的开展
节 大学生网球运动竞赛的编排与组织
第二节 大学生网球联赛开展的可行性与必要性
第三节 大学生网球联赛的开展现状及影响因素
第四节 大学生网球联赛开展中面临的问题及解决路径

第六章 大学生网球基础技能培养
节 大学生网球体能素质培养
第二节 大学生网球心理素质培养

第七章 大学生网球技术技能培养
节 网球技术体系及力学原理
第二节 我国网球技术的演进与发展
第三节 大学生网球技术技能及培养
第四节 大学生网球技术技能的游戏训练

第八章 大学生网球战术技能培养
节 网球战术体系及影响因素
第二节 大学生网球战术训练原则及战术意识的培养
第三节 大学生网球单打战术技能及培养
第四节 大学生网球双打战术技能及培养

参考文献


《大学体育与身心健康发展:理论、实践与前沿探索》 内容梗概: 本书是一部系统探讨大学体育在促进学生身心健康发展中扮演关键角色的学术专著。全书围绕“大学体育”这一核心概念,从理论根基、实践路径、创新发展以及未来展望等多个维度,进行了深入而全面的分析。作者旨在勾勒出新时代背景下,大学体育教育应有的内涵、功能及其在人才培养体系中的重要地位,为高校体育工作者、教育研究者以及关注学生全面发展的社会各界提供一套具有前瞻性和操作性的理论框架与实践指导。 第一部分:大学体育的理论基石与时代使命 本部分首先深入剖析了大学体育的学科属性及其历史演变。追溯其起源,从最初的体能训练和军事技能培养,到如今倡导的“健康第一”理念,揭示了大学体育在不同历史时期承担的社会功能。作者强调,在知识经济和信息时代,大学体育已不再仅仅是体能的锻炼,更是集教育学、心理学、社会学、生理学等多学科于一体的综合性教育活动。 接着,本书重点阐述了大学体育在促进学生身心健康发展中的多重价值。这包括: 促进生理健康: 通过科学的体育运动,增强学生体质,提高免疫力,预防和控制慢性疾病,为长远的健康打下坚实基础。 培养健全人格: 体育运动能够培养学生的意志力、团队协作精神、规则意识、公平竞争意识以及承受挫折的能力,这些都是健全人格的重要组成部分。 提升心理素质: 运动过程中释放的内啡肽有助于缓解学习压力,改善情绪,提高应对压力的能力。同时,克服运动中的困难也能增强学生的自信心和自我效能感。 丰富社会实践: 校园体育活动为学生提供了广泛的社交平台,有助于他们建立和谐的人际关系,学习社会交往的技巧。 传承体育文化: 推广普及各类体育运动,不仅能够让学生体验运动的乐趣,更能让他们了解和传承中华民族乃至世界体育文化的精髓。 在此基础上,本书还探讨了新时代对大学体育提出的新要求。在国家大力倡导“健康中国”战略和“立德树人”根本任务的背景下,大学体育的首要目标应是服务于学生的全面发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这意味着大学体育课程的设计、教学方法、评价体系以及课外活动组织,都需要进行深刻的改革和创新,以适应这一时代使命。 第二部分:大学体育实践的创新模式与多元发展 本部分聚焦于大学体育的实践层面,详细介绍了当前高校在体育教育改革中涌现出的创新模式和多元发展路径。 课程体系改革的探索: 作者分析了传统体育课程存在的不足,如模式单一、内容陈旧、教学方法僵化等,并提出了构建更加科学、灵活、个性化的体育课程体系的建议。这包括: 分类分层教学: 根据学生的兴趣、体质和技能水平,设置不同层次、不同类型的体育课程,满足多样化需求。 模块化与选修制: 引入模块化课程设计,提供丰富多样的运动项目供学生选择,鼓励学生主动学习和探索。 融入健康教育与运动康复: 将运动营养、运动心理、运动损伤预防与康复等内容融入课程,提升学生的健康素养。 技术赋能: 探索利用大数据、人工智能等技术,对学生运动数据进行分析,为个性化指导提供科学依据。 课外体育活动的丰富与拓展: 除了课堂教学,课外体育活动是大学体育的重要组成部分。本书强调了课外体育活动的设计应更加多样化和系统化: 社团活动与竞赛体系: 鼓励学生体育社团的蓬勃发展,构建多层级、多形式的校内体育竞赛体系,营造浓厚的校园体育文化氛围。 体育节与主题活动: 组织具有广泛参与度的体育节、健康跑、定向越野等主题活动,增强活动的趣味性和吸引力。 社会体育资源整合: 积极与校外体育场馆、俱乐部、专业机构合作,为学生提供更广阔的运动空间和更专业的指导。 “体育+”融合模式: 探索体育与艺术、科技、文化交流等领域的融合,拓展体育活动的边界,丰富学生的校园生活。 教学评价体系的优化: 传统的体育教学评价往往过于侧重体能指标,而忽略了学生在规则掌握、技能进步、健康意识、团队合作等方面的表现。本书提出了优化评价体系的思路: 过程性评价与终结性评价相结合: 增加课堂表现、参与度、学习过程等过程性评价的权重。 多元化评价方式: 引入自我评价、同伴评价、教师评价以及表现性评价等多种评价形式。 关注个体差异: 评价应体现对学生个体进步和努力的认可,鼓励持续改进。 与健康素养评估挂钩: 将体育成绩与学生的健康状况、健康行为形成等进行关联评估。 第三部分:大学体育前沿探索与未来发展趋势 本部分着眼于大学体育的未来发展,对当前研究的热点和前沿方向进行了深入探讨。 大数据与人工智能在体育教育中的应用: 探讨如何利用可穿戴设备、运动传感器等技术采集学生运动数据,通过大数据分析为学生提供个性化的运动处方、技术指导和健康预警。人工智能在智能教练、虚拟现实训练等方面的应用前景也被广泛讨论。 运动康复与心理健康支持: 随着社会压力的增大,学生运动损伤和心理问题的发生率也在上升。本书详细介绍了如何将运动康复知识和心理辅导融入大学体育体系,为学生提供更全面的健康支持。 体育与科技、文化、产业的深度融合: 探讨体育与新兴科技(如VR/AR、5G)的结合,创造沉浸式运动体验;体育与传统文化的融合,发扬民族体育特色;以及体育与产业发展的联动,为学生提供体育相关就业创业机会。 构建终身体育的意识与能力: 强调大学体育应着力培养学生形成终身体育的意识和习惯,使其在离开校园后依然能够保持健康的生活方式,这对于提升全民健康水平具有长远意义。 国际视野下的大学体育发展: 借鉴国际先进的大学体育发展理念和模式,分析其成功经验和启示,为我国大学体育的改革提供参考。 结语: 《大学体育与身心健康发展:理论、实践与前沿探索》一书,以其严谨的学术态度、丰富的实践案例和前瞻性的理论视野,为理解和推动新时代大学体育的发展提供了深刻的洞察和宝贵的资源。本书不仅是一部理论著作,更是一份推动大学体育教育高质量发展的行动指南,对促进大学生身心健康、培养德智体美劳全面发展的优秀人才,具有重要的理论价值和现实意义。

用户评价

评分

这本书的题目《大学生网球运动开展与技能培养研究》听起来非常专业,也触及了我一直以来对高校体育教育的一些思考。我常常觉得,现今很多大学体育课程,在运动项目的开展和技能培养方面,都存在一些不足。尤其像网球这样一项相对复杂且需要持续投入的运动,如何在大学阶段进行有效的推广和深入的技能指导,是一个值得研究的课题。我希望这本书能够提供一些前瞻性的、具有创新意义的解决方案。例如,它是否会探讨如何利用互联网技术、移动应用等方式,来辅助网球技能的学习和训练?是否会分析大学生在网球运动中可能遇到的普遍性问题,并提供针对性的解决方案?我对书中关于“开展”的部分尤为感兴趣,它是否会提出一些行之有效的社团组织模式、比赛激励机制,甚至是如何与专业体育机构合作,为学生提供更专业的指导和发展机会?如果书中能够包含一些案例分析,展示不同高校在网球运动开展方面的成功经验或者遇到的挑战,那将更具参考价值。

评分

《大学生网球运动开展与技能培养研究》这个书名,立刻勾起了我对大学生活的美好回忆,以及对体育运动的深切兴趣。我一直认为,大学时期是培养终身运动习惯的关键时期,而网球作为一项优雅又充满挑战的运动,在大学生群体中的推广和发展,具有重要的社会意义。这本书如果能够深入地剖析如何在高校环境中,构建一个系统、科学、可持续的网球运动推广体系,从课程设置、教练培训,到校园网球文化建设,都提供切实可行的建议,那将非常有价值。尤其是在“技能培养”方面,我期待能够看到一些超越基础教学的深度内容,比如如何培养学生的战术意识、心理韧性,以及如何通过科学的训练方法,帮助他们突破技术瓶颈,达到更高的竞技水平。这本书能否提供一些关于如何将网球运动与学生的学业、未来职业发展相结合的思考,或者探讨如何利用网球运动来促进大学生全面发展?我希望这本书能够成为一本真正能够指导实践、启发思考的著作,为中国大学生网球运动的发展贡献力量。

评分

我对这本书的标题《大学生网球运动开展与技能培养研究》感到十分好奇。在我看来,大学生这个群体,正处于一个身心发展的关键时期,而体育运动,尤其是像网球这样既考验体能又需要技巧的运动,对于他们来说,意义非凡。这本书如果能从宏观层面,比如如何构建一个可持续的大学生网球运动体系,涉及到的组织管理、场地设施、教练资源等问题,进行深入的分析和探讨,那将非常有启发性。此外,关于“技能培养”的部分,我非常期待能看到一些创新性的训练方法或者理论。毕竟,传统的网球教学可能已经不能完全满足当下大学生们的学习需求和兴趣点。我希望这本书能提供一些基于运动科学、心理学,甚至结合现代科技(例如数据分析、运动传感器等)的技能培养新思路。想象一下,如果书中能够提供一些针对不同水平和不同发展方向的大学生网球技能培养路径图,从入门到精通,那将是多么宝贵的资源!我希望这本书不仅能告诉大家“怎么做”,更能解释“为什么这么做”,让读者在理解理论的基础上,更好地付诸实践。

评分

这本书的题目《大学生网球运动开展与技能培养研究》让我联想到我在大学时参加体育课程的经历。当时,很多体育项目都比较基础,缺乏系统性和深度,尤其是网球,很多时候就是简单地教几个动作,然后就分组打比赛了,感觉并没有真正学到什么精髓。所以,我非常期待这本书能够填补这方面的空白。我希望它能详细地介绍如何才能在大学校园里,真正地“开展”网球运动,这意味着不仅要有课程,还要有社团活动,甚至校队训练。这本书是否会涉及到如何吸引更多学生参与网球,如何激发他们的热情,如何建立一个积极健康的网球文化?这些都是很实际的问题。另外,关于“技能培养”,我特别想知道它会如何处理理论与实践的结合。是提供纯粹的技术讲解,还是会融入一些比赛策略、战术分析,甚至是运动员的心理素质培养?如果能包含一些经典的比赛视频分析,或者是一些著名网球运动员的训练心得,那将大大提升这本书的吸引力。我希望这本书能够真正地帮助到那些想要系统学习网球,或者想要推动校园网球发展的大学生们。

评分

这本书的名字听起来挺吸引人的,我一直对大学生的体育活动挺感兴趣的,尤其是网球,因为它既能锻炼身体,又能培养团队合作精神。我一直觉得,在大学阶段,体育锻炼不仅仅是为了身体健康,更是塑造个人品格和意志力的重要途径。网球这项运动,在我看来,就非常符合这些要求。它要求运动员有敏锐的反应能力、灵活的步伐、精准的击球技巧,更重要的是,在比赛中需要有良好的心理素质,能够承受压力,快速调整战术。这本书如果能深入探讨如何系统地在大学里开展网球运动,比如如何设计科学的训练计划,如何组织校内比赛,如何发掘和培养有潜力的学生运动员,那一定非常有价值。同时,我也好奇书中会如何详细地讲解网球的各项技能,从基础的握拍、发球、正反手击球,到进阶的截击、高压球、削球等等,是否会有图文并茂的讲解,或者提供一些实用的练习方法,帮助大学生们真正掌握网球技术,而不是流于形式。我希望这本书能够给高校体育老师提供一些切实可行的指导,也给热爱网球的学生们打开一扇更专业的学习之门。

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