技術運用視野下籃球教材應用研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

楊國慶，張帥 著

圖書標籤:

• 籃球
• 教材
• 教學
• 技術運用
• 運動訓練
• 體育教育
• 籃球教學
• 技能提升
• 教學研究
• 運動科學

店鋪： 天泰尚圖書專營店

齣版社： 北京體育大學齣版社

ISBN：9787564418069

商品編碼：29632957343

包裝：平裝

齣版時間：2015-09-01

基本信息

書名：技術運用視野下籃球教材應用研究

定價：38元

作者：楊國慶,張帥

齣版社：北京體育大學齣版社

齣版日期：2015-09-01

ISBN：9787564418069

字數：218000

頁碼：209

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

內容提要

---

《技術運用視野下籃球教材應用研究》主要由以下幾個方麵組成的。
　　一，通過對大中小學籃球教材內容整體的敘述，對籃球教材內容在各類教材中的設定與排列的呈現進行分析，對籃球教材內容在大中小學的具體體現進行整理，以及籃球教材內容在各個學段主要的教材內容的體現進行描述，分析籃球教材內容在各學段的排列規律。
　　二，通過大中小學籃球教學現狀，主要是在各個學段籃球教學內容選擇與排列，在各個學段之間籃球教學係統之間的排列與銜接，對籃球教學中存在的教學內容的問題進行剖析。
　　三，以籃球教材現狀和籃球教學現狀的分析兩個角度為依據，對各個學段的籃球教材內容與籃球教學內容之間相輔相成的關係中進行分析，提齣在籃球教學中如何實現有效教學的塗徑的建議。對當前中小學的籃球教材內容體係以及籃球教學內容體係重新審視，以一種新的視角，及突齣籃球教學中技術運用的重要性，構建技術運用視角下的籃球教材內容體係。

目錄

---

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

技術運用視野下籃球教材應用研究 一、 內容概述： 本書深入剖析瞭在日新月異的技術發展浪潮中，籃球教材如何有效融入並發揮技術優勢，以革新傳統的教學模式，提升訓練效果，並最終促進運動員的全麵發展。研究聚焦於當前技術發展的最新趨勢，如大數據分析、人工智能、虛擬現實（VR）、增強現實（AR）、運動追蹤技術、以及新興的在綫學習平颱等，探討這些技術如何被應用於籃球教材的設計、編寫、傳播和實踐中。 本書並非僅僅羅列技術名稱，而是將其置於籃球教學和訓練的實際場景中進行審視。它詳細闡述瞭如何將技術手段轉化為切實可行的教學工具和方法，解決傳統籃球教學中存在的瓶頸問題，例如： 個性化訓練的挑戰： 如何利用數據分析和AI算法，為不同水平、不同特點的球員製定量身定製的訓練計劃，精準識彆技術弱點並提供針對性指導。 訓練效率的提升： 如何通過運動追蹤技術、VR/AR模擬等，實現更科學、更高效的訓練，減少無效訓練時間，最大化訓練效果。 戰術理解的深化： 如何利用視頻分析、戰術模擬軟件等，幫助球員更直觀地理解復雜的戰術意圖，提升球場上的決策能力。 理論知識的學習： 如何藉助多媒體技術、在綫課程等，讓枯燥的理論知識變得生動有趣，增強學習的趣味性和吸收率。 安全與傷病預防： 如何運用生物力學分析、穿戴式傳感器等技術，評估球員的運動模式，識彆潛在的傷病風險，並提供預防措施。 教材的更新與迭代： 如何建立一個基於技術的動態教材更新機製，使其能夠快速響應籃球運動本身的發展變化和技術革新的步伐。 本書的編寫團隊由具備深厚籃球理論知識、豐富教學實踐經驗以及對前沿技術有深入瞭解的專傢組成。他們結閤國內外最新的研究成果和實踐案例，對技術與籃球教材的融閤進行瞭係統性的梳理和深刻的探討，力求為籃球教育工作者、運動員、教練員以及相關研究人員提供一份具有高度理論價值和實際指導意義的參考。 二、 研究背景與重要性： 籃球運動作為一項全球性的體育項目，其發展與進步不僅體現在技戰術的演進上，更體現在教學訓練方法的創新上。長久以來，籃球教學主要依賴於教練的經驗傳授和運動員的刻苦練習。然而，隨著信息技術的飛速發展，各種前沿技術以前所未有的速度滲透到各個領域，體育教學同樣迎來瞭變革的契機。 傳統的籃球教材，盡管奠定瞭堅實的理論基礎，但在麵對日益復雜和多元化的訓練需求時，往往顯得力不從心。其固有的、靜態的呈現方式，難以滿足個性化、精細化、可視化以及互動式的學習需求。例如，對於技術動作的分解和講解，文字和靜態圖片往往難以完全捕捉動作的細微之處和動態變化；對於戰術的理解，口頭講解和簡單圖示也難以完全傳達其深層含義和場上變化。 與此同時，技術的飛速發展為解決這些難題提供瞭可能。大數據分析能夠揭示球員的訓練數據和比賽錶現規律，為製定科學的訓練計劃提供數據支撐；人工智能則可以輔助教練進行球員評估、戰術分析，甚至提供虛擬教練式的指導；VR/AR技術能夠創造沉浸式的訓練環境，讓球員在安全可控的條件下模擬比賽場景，提升應變能力；運動追蹤技術能夠精準捕捉球員的身體運動數據，幫助糾正技術動作，預防傷病。 因此，本研究的開展具有極其重要的現實意義和深遠的理論價值。 推動籃球教學模式的現代化： 將技術融入籃球教材，是推動傳統籃球教學模式嚮數字化、智能化、個性化轉型的關鍵一步。這有助於打破時間和空間的限製，實現更廣泛、更靈活的學習和訓練。 提升訓練效率與科學性： 通過技術手段，可以更精確地評估球員的身體狀況和技術水平，製定更具針對性和科學性的訓練方案，從而顯著提高訓練效率，減少傷病發生。 促進運動員的全麵發展： 除瞭身體素質和技術技能的提升，技術還可以幫助球員更好地理解比賽，提高戰術素養，培養解決問題的能力，從而實現運動員的全麵發展。 為籃球教育的未來發展提供範式： 本研究的成果將為未來籃球教材的編寫和更新提供重要的參考和指導，為構建一個更具前瞻性和適應性的籃球教育體係奠定基礎。 拓展技術在體育領域的應用深度： 本研究的成功實踐，也將為其他體育項目的教學與訓練提供藉鑒，進一步拓展技術在體育領域的應用深度和廣度。 三、 研究內容與結構： 本書的研究內容圍繞“技術運用”這一核心，以“籃球教材應用”為載體，展開瞭多角度、深層次的探討。其結構設計邏輯清晰，層層遞進，旨在係統性地呈現研究成果。 第一部分：理論基礎與技術前沿 第一章：籃球教學的演進與挑戰 迴顧籃球教學的曆史發展脈絡，分析傳統籃球教材的特點、優勢與局限性。 深入剖析當前籃球教學麵臨的挑戰，如個性化訓練不足、訓練效率瓶頸、戰術理解深度不夠、學習趣味性不高、以及技術更新迭代的難題等。 第二章：信息技術在體育領域的應用概覽 介紹大數據、人工智能、VR/AR、運動追蹤、物聯網、在綫教育平颱等關鍵技術的發展現狀及其在體育領域的潛在應用。 重點闡述這些技術如何改變傳統體育訓練、教學、評估、康復等環節。 第三章：技術賦能下的籃球運動新形態 探討技術如何影響籃球比賽本身，例如數據分析在戰術製定中的作用，科技産品在提升運動員錶現方麵的應用等。 為理解技術在教材應用中的必要性奠定基礎。 第二部分：技術在籃球教材中的具體應用 第四章：數據分析與智能評估在教材中的應用 詳細介紹如何利用傳感器、視頻分析等技術采集球員數據（如運動軌跡、速度、力量、命中率等）。 探討如何運用大數據分析和機器學習算法，對球員進行精準評估，識彆技術弱點和潛能。 闡述如何將這些數據分析結果，融入教材，用於生成個性化的訓練建議和反饋報告。 第五章：虛擬現實（VR）與增強現實（AR）在籃球教材中的創新應用 探討VR技術如何構建沉浸式的訓練環境，模擬比賽場景，進行戰術演練和心理訓練。 研究AR技術如何將虛擬信息疊加到真實場景中，例如在訓練中實時顯示動作要領、戰術綫路等。 分析VR/AR技術在提升學習趣味性、直觀性和互動性方麵的獨特優勢。 第六章：人工智能（AI）驅動的籃球教學新模式 研究AI在智能視頻分析中的應用，如自動識彆犯規、分析球員跑位、評估動作規範性等。 探討AI教練/助教的潛在角色，如何為球員提供實時指導、糾正錯誤、個性化推薦訓練內容。 分析AI在教材內容生成、智能答疑、學習進度跟蹤等方麵的應用。 第七章：運動追蹤與生物力學分析在技術動作糾正與傷病預防中的應用 介紹各種運動追蹤技術（如慣性測量單元、光學追蹤係統）的工作原理和應用場景。 探討如何利用這些技術采集運動學和動力學數據，進行精細化的動作分析。 研究如何將分析結果轉化為教材內容，用於指導球員糾正不良動作，以及提前預警和預防運動損傷。 第八章：多媒體技術與在綫學習平颱在籃球教材傳播與實踐中的作用 探討如何利用高清視頻、交互式動畫、3D建模等技術，豐富教材的錶現形式。 研究在綫學習平颱的優勢，如課程的標準化、傳播的便捷性、學習的靈活性、以及用戶數據的收集與分析。 分析如何設計和構建一個集內容、互動、評估、社交於一體的在綫籃球學習平颱。 第三部分：實踐、評估與未來展望 第九章：技術融閤型籃球教材的設計與開發原則 基於前文的理論與技術分析，提齣技術融閤型籃球教材的設計理念和核心原則。 探討教材內容組織、錶現形式、互動設計、技術整閤等方麵的具體要求。 第十章：技術融閤型籃球教材的實踐案例分析 選取國內外具有代錶性的技術融閤型籃球教材或教學項目，進行深入的案例分析。 評估這些案例在技術應用、教學效果、用戶反饋等方麵的錶現，總結成功經驗與不足。 第十一章：技術融閤型籃球教材的應用效果評估體係 探討如何構建一套科學、客觀、多維度的評估體係，以衡量技術融閤型籃球教材的應用效果。 評估維度可能包括：學習者技能水平提升、戰術理解能力增強、訓練效率改善、學習興趣與參與度提高、以及傷病發生率降低等。 第十二章：未來展望：技術與籃球教育的融閤新方嚮 展望未來技術發展趨勢，如更先進的AI算法、更逼真的VR/AR體驗、更精準的生物傳感器等。 探討這些技術將如何進一步重塑籃球教材和籃球教育的麵貌。 提齣未來研究方嚮和實踐建議，以期推動籃球教育邁嚮新的高度。 四、 結論與創新點： 本書的研究創新性體現在以下幾個方麵： 係統性整閤： 首次將當前主流的、具有代錶性的前沿技術，係統性地與籃球教材的應用研究進行深度融閤，形成一個完整的理論框架和實踐指導。 應用導嚮： 並非停留在技術概念的介紹，而是聚焦於技術在實際籃球教學場景中的具體應用，強調技術工具化、教學化的轉化過程。 多學科交叉： 結閤瞭體育科學、教育學、計算機科學、數據科學等多個學科的知識，展現瞭跨學科研究的視角和優勢。 實踐可行性： 在理論分析的基礎上，提齣瞭切實可行的教材設計原則和應用評估方法，為籃球教育實踐提供瞭可操作性的指導。 前瞻性視野： 關注技術發展的最新動態，並預測未來技術對籃球教育可能産生的顛覆性影響，為學科發展提供瞭前瞻性的思考。 總而言之，本書旨在為籃球教育領域注入新的活力，通過對技術運用的深入研究，為編寫更具時代性、科學性和有效性的籃球教材提供堅實的理論基礎和實踐指導，最終服務於提升我國乃至全球籃球運動的普及與發展水平。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我在教學過程中都力求將理論與實踐相結閤，但如何在籃球教學中更好地運用現代科技，一直是我思考的重點。這本書的齣現，仿佛為我打開瞭一扇新的大門。我最期待的是書中能夠深入剖析當前籃球教學中存在的不足，並從技術運用的角度，提齣一些創新性的解決方案。例如，我希望書中能詳細介紹一些輔助訓練的科技産品，並說明它們在提高訓練效率、糾正技術動作、預防傷病等方麵所起到的作用。同時，我也對書中關於如何利用大數據分析來製定個性化訓練計劃的內容非常感興趣，因為這對於提升球員的整體水平至關重要。此外，這本書如果能分享一些成功的案例，或者采訪一些在科技籃球教學領域有突齣貢獻的專傢，那就更能增加其說服力和可讀性瞭。我希望能從這本書中獲得啓發，將更先進的技術理念融入到我的教學實踐中，幫助我的學生取得更大的進步。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對體育科技發展非常敏感的讀者，一直關注著如何將最新的技術成果應用到各個體育項目中，籃球自然也不例外。這本書的書名讓我眼前一亮，因為它直接點齣瞭“技術運用”這一核心，這正是當下體育教育改革的關鍵所在。我特彆希望這本書能夠詳細闡述，在籃球教學中，有哪些具體的技術手段是可以被有效利用的，以及這些技術是如何改變傳統的教學模式的。比如，是否可以利用動作捕捉技術來分析球員的投籃、運球、突破等技術動作，從而提供更精準的反饋和指導？又或者，如何利用遠程教學平颱和在綫課程，打破地域限製，讓更多人有機會接觸到優質的籃球教學資源？我更關心的是，書中是否會提供一些經過實踐檢驗的成功案例，來證明技術運用在提升籃球教學效果方麵的潛力。我希望這本書能夠為我提供一些切實可行的方法和思路，讓我能夠更好地將科技的力量引入到我的籃球學習和實踐中。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名聽起來就很有吸引力，我一直對體育教學和技術發展結閤的課題很感興趣，所以毫不猶豫地購買瞭。拿到手後，我更是愛不釋手，迫不及待地翻閱起來。這本書的封麵設計簡潔大方，封底的文字也清晰地勾勒齣瞭本書的研究方嚮和價值，讓人充滿期待。我尤其關注的是，書中是否能夠提供一些切實可行的案例，來展示如何在實際的籃球教學中融入先進的技術理念，例如如何利用視頻分析技術來糾正球員的動作，或者如何通過數據統計來評估訓練效果。我希望這本書不僅僅停留在理論層麵，更能給基層教練和體育老師帶來一些實用的指導。如果書中能夠探討一些不同年齡段、不同水平的球員在技術運用方麵可能麵臨的共性與個性化問題，並提齣相應的解決方案，那就更具價值瞭。我對於書中可能涉及的關於科技與籃球運動的未來發展趨勢的探討也充滿瞭好奇。我希望這本書能讓我看到籃球教學的革新與希望。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，當我看到這本書的標題時，我的第一反應是：“終於有一本書能係統地探討這個問題瞭！”我一直覺得，傳統的籃球教學方法在很多方麵已經跟不上時代發展的步伐，尤其是在技術運用方麵。我希望這本書能夠深入地挖掘齣那些能夠真正提升籃球教學質量的技術，而不僅僅是泛泛而談。比如，我非常想瞭解書中是如何分析不同技術在籃球運動中的作用的，以及如何將這些技術有機地融入到教學體係中。是否會有關於如何利用科技來提升球員的戰術理解能力和比賽閱讀能力的內容？我更希望這本書能夠提供一套完整的框架，指導我們如何設計和實施以技術運用為導嚮的籃球教學課程。如果書中還能探討一些未來可能齣現的新技術，並預測它們對籃球教學可能帶來的影響，那就更加令人興奮瞭。我期待這本書能給我帶來耳目一新的感受，並幫助我理解技術在籃球教育中的革命性意義。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期從事籃球教學的教練，我深知技術革新對籃球運動發展的深遠影響。這本書的題目“技術運用視野下籃球教材應用研究”正是我一直以來所關注和渴求的內容。我希望這本書能夠提供一個全新的視角，來審視和改進現有的籃球教材。具體來說，我期待書中能夠探討如何將一些新興的技術，比如增強現實（AR）或虛擬現實（VR）技術，融入到籃球教學中，為學員提供更直觀、更具沉浸感的學習體驗。我也想瞭解書中是否會涉及如何利用智能穿戴設備來實時監測球員的身體數據，並根據這些數據調整訓練強度和方法。更重要的是，我希望這本書能夠為教材的編寫和修訂提供科學的依據和前瞻性的指導，使其更能適應當前科技發展的趨勢，更能滿足新時代籃球人纔培養的需求。我期望這本書能夠成為一本指導性的著作，幫助我們更好地推動籃球教育的現代化。