閱讀推廣的進展與創新 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書情報工作雜誌社... 編

圖書標籤:

• 閱讀推廣
• 圖書推廣
• 閱讀教育
• 文化傳播
• 創新實踐
• 圖書館學
• 信息傳播
• 文化建設
• 讀者服務
• 知識普及

店鋪： 火把圖書專營店

齣版社： 海洋

ISBN：9787521000177

商品編碼：29637293681

開本：16

齣版時間：2018-04-01

基本信息

• 商品名稱：閱讀推廣的進展與創新
• 作者：編者:圖書情報工作雜誌社
• 定價：52
• 齣版社：海洋
• ISBN號：9787521000177

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-04-01
• 印刷時間：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：318
• 字數：358韆字

內容提要

圖書情報工作雜誌社編的《閱讀推廣的進展與創 新》分四個部分，共收錄29篇文章，分為理論篇、國 外篇、實踐篇和專題篇。從四個角度深刻分析閱讀推 廣的問題，並舉例說明每個精彩閱讀推廣的案例。自 從閱讀列為我國**發展戰略的一部分以後，全國上 下注重月度推廣活動，而圖書館則是*重要的閱讀推 廣基地，本書收錄的材料將會對我國的閱讀推廣提供 理論指導和實踐藉鑒。
    

目錄

理論篇
“微時代”的經典閱讀推廣策略
基於社交網絡的群組式閱讀推廣模式研究
大學生網遊現象及閱讀推廣對策
用戶滿意度視角下社交閱讀推廣服務的路徑選擇
經典閱讀推廣的誤區及對策研究
服務營銷組閤策略在閱讀推廣中的實踐與探索
論名人效應在閱讀推廣人機製中的應用價值
高校圖書館閱讀推廣評價機製的研究
**閱讀推廣研究主題分析
國外篇
國外閱讀立法對閱讀推廣的影響研究
國外閱讀推廣的品牌化運作及啓示
歐美圖書館多元化閱讀推廣模式及其啓示
英美**嬰幼兒閱讀推廣項目研究及啓示
意大利早期嬰幼兒閱讀推廣計劃管理模式研究
奧地利兒童閱讀推廣分析與啓示
實踐篇
圖書館閱讀推廣的多元化趨勢研究
高校圖書館閱讀推廣理論架構與實踐
2014年高校閱讀推廣活動**案例分析與啓示
總分館服務模式下的兒童閱讀推廣實踐研究
4I模型對高校圖書館閱讀推廣的啓示
基於市場細分的大一新生閱讀推廣研究
基於微信公眾平颱的高校圖書館閱讀推廣效果實證研究
高校閱讀推廣用戶滿意度影響因素分析與建議
專題篇
圖書館“閱讀推廣人”模式的實踐探索
經典閱讀：圖書館閱讀推廣的永恒主題
“立體閱讀”：多元融閤的閱讀推廣新模式探析
“遊學閱讀”：圖書館體驗式閱讀模式再造
圖書館“微媒體閱讀推廣”實踐與探索
高校圖書館“培養型”閱讀推廣研究與踐行

書名：閱讀的力量：點亮智慧，啓迪人生 內容簡介 在信息爆炸、知識迭代加速的時代，閱讀早已不再是單純的獲取信息，而是成為一種深度思考、自我提升、連接世界、塑造品格的關鍵能力。本書《閱讀的力量：點亮智慧，啓迪人生》並非是一本關於閱讀推廣理論的書籍，更不是對現有閱讀推廣模式的簡單梳理和評價。它是一次深刻的自我探索，一次對閱讀本質的追問，一次對個人成長與社會進步之間內在聯係的審視。本書將帶領讀者踏上一段沉浸式的閱讀旅程，從多個維度挖掘閱讀的深層價值，並提供一係列切實可行的方法，幫助讀者點燃內心的閱讀之火，讓智慧之光照亮人生道路，最終成為一個更具深度、更富涵養、更能影響世界的人。 本書的寫作初衷，源於作者對閱讀過程中所經曆的迷茫、瓶頸以及最終突破的深刻體會。許多人並非缺乏閱讀的時間，而是缺乏真正進入閱讀狀態的能力；並非不理解閱讀的重要性，而是未能找到適閤自己的閱讀路徑。因此，本書緻力於打破“閱讀推廣”這一概念帶來的局限，迴歸到閱讀本身，關注個體閱讀的體驗和效能。它旨在提供一種全新的視角，讓讀者認識到，閱讀不僅僅是“讀進去”，更是“走齣來”，是將書本中的養分轉化為滋養生命、驅動成長的內在力量。 第一章： 閱讀的喚醒：不僅僅是字句的堆砌 本章將首先挑戰讀者對閱讀的傳統認知。我們將深入探討，為什麼在海量信息麵前，深度閱讀顯得尤為珍貴。這不僅僅是關於識字能力，更是關於理解、分析、批判和創造的能力。我們將從認知心理學的角度，闡釋閱讀如何激活大腦的神經通路，提升專注力、記憶力和思維的靈活性。 從“被動接收”到“主動對話”： 探討如何擺脫機械式閱讀，將閱讀過程轉變為與作者的思想進行一場深刻的對話。這包括理解作者的意圖、識彆作者的論證邏輯、評估作者的觀點可靠性，並在此基礎上形成自己的獨立思考。 多感官的閱讀體驗： 拓展閱讀的邊界，不僅僅局限於文字。我們會討論如何利用聲音、圖像、甚至實踐體驗來豐富閱讀的維度，例如通過有聲書、紀錄片、藝術作品等輔助理解，將抽象的文字轉化為生動的感知。 閱讀的“心流”狀態： 深入解析在閱讀中進入“心流”狀態的必要性與方法。當讀者全身心投入，忘卻時間，達到一種沉浸式的閱讀體驗時，理解的深度和記憶的效果將大大提升。我們將分享一些培養這種狀態的技巧，例如創造安靜的閱讀環境、設定閱讀目標、避免乾擾等。 第二章： 智慧的汲取：穿越時空的思想盛宴 閱讀是連接過去、現在與未來的橋梁。本章將聚焦於如何通過閱讀，係統性地汲取人類文明的精華，構建起堅實的知識體係和廣闊的視野。 經典：跨越時代的智慧寶庫： 為什麼經典閱讀如此重要？我們將探討經典作品的定義、選擇標準，以及如何理解和吸收經典中的思想精髓。這並非要求讀者啃食艱澀的原文，而是提供一種欣賞和領悟經典智慧的路徑。 學科交叉的思維模式： 強調跨學科閱讀的重要性。在知識日益細分的當下，單一學科的視野容易導緻思維的局限。我們將演示如何通過閱讀不同領域的書籍，找到知識的連接點，形成融會貫通的思維模式，從而在復雜的問題麵前能夠有更全麵的解決方案。 從“知道”到“理解”： 區分信息獲取與深度理解的差異。閱讀不僅僅是記住事實，更是理解事物背後的原理、演變過程和潛在影響。本章將提供方法，指導讀者如何去追問“為什麼”，如何去探究“怎麼樣”，從而實現知識的內化和轉化為個人智慧。 第三章： 人生的塑造：閱讀與自我成長的深度融閤 閱讀的終極目的，是為瞭更好地生活，更好地成為自己。本章將側重於閱讀如何影響我們的情感、價值觀，以及如何通過閱讀來實現個人的成長和蛻變。 共情能力的培養： 通過閱讀小說、傳記等作品，讀者可以站在他人的視角，體驗不同的生活，理解不同的情感。我們將闡述閱讀如何幫助我們建立更強的共情能力，理解人性的復雜，從而在人際交往中更加成熟和圓融。 價值觀的重塑與升華： 閱讀中的思想碰撞，能夠挑戰我們原有的認知，引發對自身價值觀的審視。本章將指導讀者如何通過閱讀，辯證地吸收不同的思想觀點，不斷完善和升華自己的價值體係，成為一個有原則、有擔當的人。 情緒的疏導與心理的療愈： 在麵對生活中的壓力與睏惑時，閱讀可以成為一種強大的精神支撐。我們將探討如何選擇能夠帶來慰藉、啓迪和療愈的書籍，以及如何通過閱讀來管理情緒，增強心理韌性，化解內心的焦慮與不安。 發現“真正的自己”： 閱讀也為我們提供瞭一個審視和認識自我的機會。通過瞭解不同的人生選擇和命運軌跡，我們可以更清晰地認識自己的興趣、天賦和潛力，從而找到適閤自己的發展方嚮。 第四章： 閱讀的實踐：讓書香溢滿生活 理論的價值在於實踐。本章將聚焦於如何將閱讀融入日常生活，並將其轉化為持續的動力和習慣。 個性化閱讀清單的構建： 告彆盲目跟風，學會根據自己的興趣、需求和目標，定製屬於自己的閱讀計劃。我們將提供建立和管理個性化閱讀清單的方法，以及如何利用工具來輔助閱讀。 高效閱讀的技巧與方法： 介紹多種被實踐證明有效的閱讀技巧，例如速讀、精讀、略讀、提問式閱讀等。讀者可以根據自己的情況，選擇和組閤適閤自己的閱讀策略，提升閱讀效率。 構建終身學習的閱讀生態： 如何在快節奏的生活中保持閱讀的熱情？本章將分享如何利用碎片化時間進行閱讀，如何加入閱讀社群，與他人交流心得，形成積極的閱讀氛圍，從而讓閱讀成為一種生活方式，一種終身學習的習慣。 閱讀成果的轉化與輸齣： 閱讀的最終目標是學以緻用。本章將指導讀者如何將閱讀所得轉化為寫作、演講、工作或生活的實踐，讓閱讀的價值得到最大程度的體現。 結語：閱讀，是一場永無止境的探索 《閱讀的力量：點亮智慧，啓迪人生》並非提供一套普適性的閱讀“秘籍”，而是希望開啓讀者內心的探索之門。閱讀的魅力在於它的個性化和無限可能性。我們每個人都可以是自己閱讀旅程的探險傢，在書海中發現屬於自己的寶藏。本書提供的是一種思考的框架、實踐的指引，最終的目的，是激發讀者主動去閱讀，去思考，去感受，去成長。 願這本書成為您手中那盞點亮智慧、啓迪人生的明燈，伴您在人生的漫漫長路上，行穩緻遠，不斷超越。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我原本以為會是一本枯燥的學術論述，沒想到讀起來卻頗為引人入勝，仿佛置身於一場關於閱讀未來的思想盛宴。作者的筆觸既有理論的高度，又不乏實踐的深度，將復雜的概念用生動形象的語言娓娓道來。書中對於“連接”的強調，讓我對閱讀推廣有瞭更深刻的理解。它不再僅僅是關於“讀什麼”，更是關於“如何讀”、“和誰一起讀”以及“讀瞭之後能做什麼”。書中闡述的社群化閱讀、共享式閱讀等概念，讓我看到閱讀如何從一種個人的體驗，升華為一種集體的、充滿活力的文化活動。我尤其被書中關於“賦能讀者”的章節所打動。它提齣的觀點是，優秀的閱讀推廣不應是居高臨下的教導，而應是激發讀者內生動力，讓他們成為閱讀的發現者、傳播者甚至是創造者。書中所舉的那些草根閱讀推廣者的故事，那些看似微小卻影響深遠的實踐，都充滿瞭生命力，讓我看到瞭普通人身上蘊藏的巨大能量。閱讀這本書，讓我重新思考瞭閱讀的意義，它不僅僅是獲取知識的途徑，更是連接人與人、連接過去與現在、連接個體與社會的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像是一扇窗，讓我得以窺見閱讀推廣這個領域正在發生的一切。讀這本書之前，我對閱讀推廣的印象還停留在學校裏組織讀書會、圖書館舉辦講座這種比較傳統的模式。然而，這本書卻為我打開瞭全新的視野。它詳細地描繪瞭隨著科技的發展，閱讀推廣是如何跨越時空的界限，觸及到更廣泛的人群。從綫上社群的興起，到利用社交媒體的各種新穎玩法，再到與新興技術如人工智能、虛擬現實的結閤，每一個案例都讓我驚嘆於人們為瞭讓更多人愛上閱讀所付齣的努力和智慧。書中不僅僅是羅列現象，更深入地分析瞭這些創新背後的驅動力，比如如何利用大數據精準推送閱讀內容，如何通過個性化推薦激發讀者的興趣，以及如何構建一個更具互動性和參與感的閱讀生態。特彆是關於如何將碎片化時間轉化為閱讀機會的討論，對於我這樣的上班族來說，簡直是及時雨。我深刻體會到，閱讀推廣不再是單嚮的“推”，而是雙嚮的“引”，是如何在信息爆炸的時代，用更有效、更吸引人的方式，將優質內容送到需要它的人手中，並引導他們真正地沉浸其中。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書，讓我仿佛穿越瞭時間，看到瞭閱讀推廣從過去到現在的演變軌跡，也窺見瞭它可能走嚮的未來。作者的敘述方式非常靈活，時而像一位循循善誘的老師，娓娓道來；時而又像一位敏銳的觀察者，犀利地指齣問題的癥結；更像一位富有遠見的思想傢，描繪著令人激動的美好願景。書中對於“生態係統”的構建的論述，讓我認識到，閱讀推廣並非孤立的個體行為，而是需要多方參與，協同閤作，共同打造一個健康、繁榮的閱讀生態。從政府、機構、齣版商到教育者、技術開發者，再到每一位讀者，每個人都在這個生態係統中扮演著重要的角色。這本書讓我看到瞭閱讀推廣背後龐大而復雜的網絡，也讓我感受到瞭這個領域不斷發展的生命力。它不僅僅是一本書，更是一份對閱讀未來的宣言，一份對推廣者們的激勵。我強烈推薦這本書給任何對閱讀推廣感興趣的人，因為它一定會讓你收獲良多。

評分☆☆☆☆☆

這是一本真正能夠激發思考的書，它不像那些陳列事實的工具書，而是引導讀者去探索更深層的意義。我讀這本書的過程，就像是在和一位智者對話，不斷地被提問，不斷地被啓發。書中對“閱讀的未來”的暢想，充滿瞭前瞻性和想象力，讓我對這個領域的發展充滿瞭期待。作者並沒有給齣標準答案，而是通過提齣問題，引導讀者去獨立思考，去尋找屬於自己的答案。我尤其喜歡書中關於“可持續性”的討論。很多閱讀推廣項目往往曇花一現，而這本書則強調瞭如何構建能夠長久運行、持續産生影響的推廣機製。這讓我看到瞭閱讀推廣背後更大的挑戰和更深遠的意義。它不僅僅是關於一時的熱鬧，更是關於如何將閱讀的種子播撒到更廣闊的土壤，讓它生根發芽，枝繁葉茂。讀完這本書，我感覺自己的思維被打開瞭，對閱讀推廣的理解也上升到瞭一個新的高度。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角非常獨特，它沒有停留在錶麵，而是深入剖析瞭閱讀推廣的“內功”。我一直覺得，很多時候我們談論閱讀推廣，似乎總是在糾結於形式和渠道，但這本書卻將目光聚焦在瞭“內容”本身。它探討瞭如何讓閱讀內容更具吸引力，如何根據不同受眾的特點設計閱讀體驗，以及如何通過故事、互動、情境等多種方式，讓內容“活”起來。讓我印象深刻的是書中關於“情感連接”的論述。作者認為，真正的閱讀推廣，是通過內容觸及讀者的內心，引發共鳴，從而建立起一種深層的情感紐帶。這讓我意識到，我們不能僅僅將閱讀視為一種學習任務，更應將其看作是一種情感的交流和體驗。書中還提到瞭“跨界融閤”的概念，即閱讀推廣如何與其他領域，如藝術、遊戲、科技等相結閤，創造齣全新的閱讀模式。這一點對我啓發很大，讓我看到瞭閱讀推廣無限的可能性，也讓我開始反思自己所處的行業，是否有潛力通過跨界閤作，為閱讀注入新的活力。