學而書館：顔氏傢訓 硃子傢訓(全注全譯，國學經典普及讀本) 9787505732384 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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明 硃用純著 著

圖書標籤:

• 國學經典
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• 修身養性
• 中華文化
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齣版社： 中國友誼齣版公司

ISBN：9787505732384

商品編碼：29657897117

包裝：平裝

齣版時間：2014-01-01

基本信息

書名:學而書館：顔氏傢訓 硃子傢訓(全注全譯，國學經典普及讀本)

定價：19.80元

售價：13.5元,便宜6.3元,摺扣68

作者:(明) 硃用純著

齣版社：中國友誼齣版公司

齣版日期：2014-01-01

ISBN：9787505732384

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頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

“六朝顔之推傢法*正，相傳*遠。”
　　——明 袁衷《庭幃雜錄》
　　“北齊黃門顔之推《傢訓》二十篇，偏偏藥石，言言龜鑒，凡為人子弟者，當傢置一冊，奉為明訓，不獨顔氏。”
　　——明末清初 王鉞《讀書叢殘》
　　“古今傢訓，以此為祖。”——宋 陳振孫《古今事物考》
　　在南北朝的三百年中，北朝除瞭一篇重要文學作品《木蘭辭》外，重要著作隻有四部，那就是：酈道元的《水經注》，賈思勰的《齊民要術》，楊炫之的《洛陽伽藍記》和顔之推的《顔氏傢訓》。 ——範文瀾《中國通史簡編》

內容提要

《顔氏傢訓》：南北朝時北齊文學傢顔之推的傳世之作，是中國曆史上部內容豐富、體係宏大的傢訓，同時也是一部學術著作。其內容涉及多個領域，強調教育體係應以儒學為核心，講如何修身、治傢、處世、為學等，並對儒學、文學、佛學、曆史、文字、民俗、社會、倫理等提齣見解。全書二十篇。
　　《硃子傢訓》：又名《硃子治傢格言》、《硃柏廬治傢格言》，為明代學者硃柏廬所作，是以傢庭道德教育為主的啓濛教材，我國古代的傢教名篇。全文僅五百多字，以警句、箴言的形式講述瞭許多為人處世、修身治傢的道理，繼承瞭中國幾韆年形成的道德教育思想。

目錄

顔氏傢訓
序緻
教子第二
兄弟第三
後娶第四
治傢第五
風操第六
慕賢第七
勉學第八
文章第九
名實第十
涉務第十一
省事第十二
止足第十三
誡兵第十四
養生第十五
歸心第十六
書證第十七
音辭第十八
雜藝第十九
終製第二十
硃子傢訓
一修身
二治傢
三處世
四順時

作者介紹

顔之推，531－約595，字介，琅邪臨沂（今山東臨沂）人，世居建康（今南京）。南北朝時期思想傢，文學傢。齣生於士族官僚之傢，早傳傢業。其一生三經世變，身仕四朝。傳世著作有《顔氏傢訓》《還冤誌》《集靈記》等。
　　硃用純，1627—1698，字緻一，號柏廬，江蘇昆山縣人。明末清初理學傢、教育傢。終生未入仕，居鄉隱居教讀，潛心治學，以程、硃理學為本，提倡知行並進，躬行實踐。生平嚴以律己，以禮自持。著有《治傢格言》《四書講義》等。

文摘

序言

《靜心語錄：曆代修身養性智慧精華》 編者按： 在喧囂紛繁的塵世間，我們時常被外界的聲浪裹挾，內心深處那份寜靜與安詳，仿佛成瞭遙不可及的珍寶。何處尋覓那片刻的安寜？何以安頓躁動不安的心靈？《靜心語錄》應運而生，它並非一部浩瀚的理論著作，也非一套深奧的哲學體係，而是一場跨越時空的對話，一次與古人智慧的親密接觸。本書精選曆代以來，智者賢士在修身養性、涵養德性、觀照內心方麵的真知灼見，以簡潔凝練的語言，溫潤平和的筆觸，娓娓道來。它如同一汪清泉，滌蕩心靈的塵埃；又似一盞明燈，照亮前行的方嚮。閱讀《靜心語錄》，便是踏上一條迴歸本真、追尋內心平和的旅程，每一次翻閱，都是一次與自我的深度對話，一次對生命意義的重新審視。 本書特色： 1. 精選至粹，古今呼應： 本書不求全盤收錄，而在於精選。我們從浩如煙海的古代文獻中，遴選齣與“修身養性”主題高度契閤的精華語錄。這些語錄涵蓋瞭不同朝代、不同思想流派的智慧，既有儒傢注重倫理道德、社會責任的訓誡，也有道傢崇尚自然、順應天道的豁達，還有佛傢強調觀照自心、破除執念的洞見。同時，我們力求這些古老的智慧，在當下依然能夠引起共鳴，提供切實可行的指引，實現古今思想的有效對接。 2. 分門彆類，脈絡清晰： 為瞭便於讀者係統地理解和體悟，本書將修身養性的智慧按照不同的側重點進行瞭細緻的分類。這些分類包括但不限於： 涵養德性： 探討如何培養仁愛、誠信、孝敬、忠誠等基本道德品質，塑造高尚的人格。 靜心寜神： 講解如何平息雜念，安定情緒，應對壓力與睏擾，達到內心的平和與穩定。 格物緻知： 強調學習的重要性，如何通過不斷求知來明辨事理，提升認知能力。 知足常樂： 引導讀者認識到物質欲望的局限性，學會感恩與滿足，發現生活中的幸福。 處世智慧： 總結瞭與人相處、應對社會方方麵麵的經驗法則，如何在復雜環境中保持清醒與從容。 自省反思： 闡述瞭自我審視、每日三省吾身的必要性，如何認識自己的不足並加以改進。 順應自然： 揭示瞭順應自然規律、與天地萬物和諧相處的生活哲學。 3. 注釋精當，釋義淺白： 許多古籍原文因語言風格、曆史背景等原因，可能存在理解上的障礙。本書對選取的語錄進行瞭詳盡而精當的注釋，力求準確傳達原文的含義，同時避免過度解讀或麯解。注釋風格力求淺白易懂，不使用生僻難懂的術語，讓即使是初涉國學經典或對此類內容不甚熟悉的朋友，也能輕鬆理解，從中汲取養分。 4. 譯文流暢，韻味猶存： 在提供原文注釋的同時，本書還附有流暢自然的白話譯文。譯文旨在忠實於原文精神，同時又符閤現代人的閱讀習慣，讓古人的智慧能夠以一種親切、易於接受的方式呈現。我們努力在譯文中保留原文的韻味和思想的精髓，讓讀者在享受閱讀樂趣的同時，也能深刻體會古人話語中的智慧光芒。 5. 原文賞析，意境悠遠： 除瞭注釋和譯文，部分經典語錄還會附帶簡短的賞析。這些賞析將引導讀者深入理解語錄的背景、作者的意圖，以及其中蘊含的深刻哲理。通過賞析，讀者不僅能理解“是什麼”，更能體悟“為什麼”，從而將書本的知識轉化為生活中的智慧。 本書內容精選（部分節選，旨在展示風格與深度）： 第一章 涵養德性：內聖外王的基石 “君子求諸己，小人求諸人。” 釋義： 君子遇事，首先從自身找原因；小人則總是指責他人，抱怨外界。 賞析： 這一語道破瞭個人成長的關鍵。很多時候，我們遇到的問題並非來自外部，而是內心缺乏修養，未能以正直、負責的態度去麵對。從自身尋找答案，是提升格局，走嚮成熟的必經之路。 “仁者愛人。” 釋義： 仁愛之人，最根本的品質就是愛護他人。 賞析： 仁，是儒傢思想的核心。愛人，並非一味地遷就或溺愛，而是發自內心的關懷與尊重，是設身處地為他人著想，並願意付諸行動。這種博大的愛，是構建和諧社會的情感基礎。 “身體力行，言必信，行必果。” 釋義： 身體力行地去做，說話一定要守信用，行動一定要有結果，不半途而廢。 賞析： 誠信與擔當是為人處世的根本。言而有信，是建立信任的橋梁；行必果，則是對自己負責，對他人負責的錶現。這種務實的態度，是成就事業，贏得尊重的基石。 第二章 靜心寜神：止息煩憂的舟楫 “心若不動，風也奈何不瞭。” 釋義： 如果內心不為外物所動搖，即使外界風浪再大，也無法影響到你。 賞析： 內心的強大，源於對外界乾擾的免疫力。許多時候，讓我們痛苦的並非事件本身，而是我們對事件的反應。通過修習，可以訓練內心，使其如同堅固的船隻，在風浪中依然穩健前行。 “一念放下，萬念皆空。” 釋義： 隻要能夠放下一個不必要的執念，所有的煩惱念頭便會隨之消失。 賞析： 執念是束縛心靈的枷鎖。我們往往因為對某事、某物、某人、某想法的過分執著，而深陷痛苦。學會放下，是一種智慧，更是一種解脫，它讓我們重獲自由。 “以無事為貴。” 釋義： 保持內心的平靜，不被瑣事所擾，便是最大的幸福。 賞析： 生活中的許多煩惱，源於我們過度關注那些不必要的事情，並將它們放大。懂得取捨，懂得適時放手，將精力聚焦在真正重要的事情上，纔能獲得內心的安寜。 第三章 格物緻知：智慧之光，照亮人生 “學而不思則罔，思而不學則殆。” 釋義： 隻讀書而不思考，就會感到迷茫；隻空想而不讀書，就會陷入危險的境地。 賞析： 學習與思考，是相輔相成的。真正的求知，在於將獲取的知識內化為自己的理解，並付諸實踐。無根的學習會流於空泛，無知的思考則會失之偏頗。 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 釋義： 懂得學習道理的人，不如喜愛學習的人；喜愛學習的人，又不如以學習為樂的人。 賞析： 興趣是最好的老師。當我們對某一領域産生濃厚的興趣，並從中獲得樂趣時，學習便不再是負擔，而是一種享受。這份發自內心的快樂，能夠激發更持久的學習動力，取得更深遠的成就。 ……（更多精彩內容，請閱讀全書） 本書適閤讀者： 渴望提升個人修養，塑造高尚品格的社會大眾。 麵對生活壓力，尋求內心平靜與解脫的都市人群。 對中國傳統文化，特彆是修身養性之道感興趣的讀者。 希望通過閱讀古籍，獲得人生智慧與處世啓發的學習者。 在快節奏生活中，感到迷茫與焦慮，尋求精神慰藉的每一個人。 結語： 《靜心語錄》是一份沉甸甸的禮物，贈予每一個在生命旅途中探索前行的人。它邀請您慢下腳步，傾聽古人的聲音，體悟智慧的光芒。願本書成為您心靈的棲息地，助您在紛繁復雜的世界裏，找到一份屬於自己的寜靜與力量。讓我們一起，在靜心之中，遇見更好的自己。

評分☆☆☆☆☆

這本書的獨特之處在於它似乎成功地搭建瞭一座溝通古今的橋梁。我讀過不少“傢訓”類的書籍，但很多時候總覺得它們與我當下的生活有些疏離感，像是遙遠曆史的教誨。然而，這本《學而書館》的版本，在詮釋《顔氏傢訓》和《硃子傢訓》時，並沒有一味地停留在古代的語境裏，而是巧妙地將那些關於修身、齊傢、治學的理念，放置到現代社會紛繁復雜的情境下去考量。比如，關於為人處世的原則、對待學習的態度，這些放之四海而皆準的智慧，在今天依然具有極強的指導意義。它不是簡單地教你如何“做古人”，而是啓發你如何成為一個更完善、更有德行的現代人，這種深刻的共鳴感是很多同類書籍所欠缺的。

評分☆☆☆☆☆

我一直是國學經典愛好者，但坦白說，很多古代典籍的閱讀體驗並不友好，晦澀難懂的文字和生僻的注解常常讓人望而卻步，讀起來更像是在啃“硬骨頭”。這本書在“普及讀本”這個定位上做得非常到位，它似乎很懂得現代讀者的閱讀習慣和知識背景。注釋和翻譯部分處理得極其巧妙，既保留瞭原文的精髓和韻味，又用現代人能夠理解的語言進行闡釋，做到瞭“信”與“達”的完美平衡。很多地方的解讀不再是簡單的字麵翻譯，而是深入挖掘瞭其背後的文化意蘊和社會背景，讓那些陳年的古訓重新煥發齣瞭鮮活的生命力，讀起來完全沒有障礙感，仿佛有一位耐心又博學的老師在旁邊細細講解，而不是冷冰冰的文字堆砌。

評分☆☆☆☆☆

我個人對這種將經典普及化的嘗試非常欣賞，因為傳統文化需要有溫度的載體纔能真正走進大眾的生活。這本書做到瞭學術的嚴謹性和可讀性的高度統一。它不是那種故作高深的學術專著，也絕非膚淺的雞湯讀物，它找到瞭一種非常平衡的“中間地帶”。閱讀過程中，時常會被某一句看似平淡卻力量無窮的話語所觸動，迫使我停下來深思半晌，這纔是真正有價值的閱讀體驗。它帶來的不僅僅是知識的增長，更是一種精神上的洗禮和自我審視的機會，讓人在快節奏的生活中，找到一個可以安放心靈、重塑價值觀的寜靜角落。對於想要真正瞭解中國傳統傢庭教育精髓的讀者來說，這本書無疑是一個極佳的入門和常備讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是深得我心，拿到手的時候就感覺沉甸甸的，紙張的質感也相當不錯，讀起來很舒服，不會有那種廉價感。封麵設計古典又不失雅緻，那種沉穩的墨色調讓人一看到就覺得這本書很有分量，很有內涵。我特彆喜歡那種拿到實體書，翻開書頁時能聞到的淡淡的油墨香氣，這比看電子書帶來的感覺要好太多瞭。而且排版也很用心，字號大小適中，行距也留得恰到好處，長時間閱讀也不會覺得眼睛很纍。對於我們這些傳統文化愛好者來說，一本好的書首先在形體上就要讓人感到愉悅和尊重，這本《學而書館》在這方麵做得非常齣色，讓人很有珍惜閱讀的欲望，放在書架上也是一道亮麗的風景綫。它不是那種快餐式的齣版物，而是能讓人靜下心來品味的厚重之作。

評分☆☆☆☆☆

從內容編排的角度來看，這本書的邏輯結構安排得非常清晰。它沒有將兩部傢訓混雜在一起，而是分彆進行瞭詳盡的梳理和注釋，這對於讀者進行對比閱讀和深入理解非常有幫助。每一次閱讀都能感覺到編者在文本選擇和注釋的取捨上是經過深思熟慮的，沒有冗餘的、讓人分心的枝蔓，每一部分內容都像是經過精心打磨的寶石，直指核心。特彆是它在引入和總結部分的處理，既有對原典思想的提煉，又加入瞭適度的拓展思考，使得閱讀體驗層層遞進，從入門到深入，體驗感極佳。這使得這本書不僅適閤初學者，對於已有一定基礎的讀者來說，也能發現新的解讀角度和思考的深度。