基本信息
書名:新農民科學教育指南
定價:28.00元
作者:徐漢國 等
齣版社:人民齣版社
齣版日期:2011-03-01
ISBN:9787010096827
字數:
頁碼:211
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.300kg
編輯推薦
內容提要
記得有這樣一個故事,法國作傢小仲馬曾問他的父親大仲馬,哪本書是他自己得意的作品。這位寫過《三個火》、《基度山伯爵》等膾炙人口作品的大仲馬卻脫口而齣: “我得意的作品,那就是你呀!”傢長對子女教育的成功,為看重,也感自豪。這種因子女成功而産生的“得意”,有時甚至超過因自己成功而體驗到的快樂。n “十年樹木,百年樹人”。如果說老師是辛勤的園丁,社會和傢庭則是孩子成長的陽光和雨露;如果說學校是孩子人生旅途的重要驛站,傢庭則是“百年樹人”的起點。荀子說:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑……故君子居必擇鄉,遊必就士,所以防邪僻而近中正也。”一個好的傢庭環境對孩子知識的獲得、能力的培養、品德的陶冶、個性的形成都至關重要。傢庭的作用大於學校,學校教育代替不瞭傢庭教育。孩子世界觀、人生觀、價值觀的形成,主要是靠傢庭教育來完成的。
目錄
作者介紹
文摘
序言
這次偶然翻開《新農民科學教育指南》,我有一種久違的驚喜感。作為一名對農村發展和現代化農業轉型充滿興趣的城市居民,我一直關注著中國農業的進步,尤其希望能瞭解基層農民在接受科學知識和技術培訓方麵的真實需求和麵臨的睏難。這本書的標題就透露齣一種積極的、麵嚮未來的導嚮,它強調“科學教育”,這正是推動農業現代化不可或缺的環節。我非常好奇,這本書是如何將“科學”這一概念與“農民”這一群體緊密聯係起來的?它會不會包含一些關於現代農業科技的普及性介紹,比如土壤肥力監測、病蟲害綠色防控、節水灌溉技術,甚至是關於農業大數據和物聯網在農場管理中的應用?我設想,這本書應該不僅僅是技術手冊,更可能是一種觀念的更新,它會鼓勵農民擁抱變化,學習新知,並將其轉化為生産力。我希望它能展示齣一些成功的案例,讓讀者看到科學教育帶來的切實改變,從而激發更多人投身於農業事業,並以更科學、更高效的方式去耕耘。
評分我對自然界萬物生長規律充滿好奇,雖然不是直接的農業從業者,但我一直關注著農業科技的發展,尤其是那些能夠切實改善農民生活、提高農業生産效率的新興技術。《新農民科學教育指南》這個書名讓我眼前一亮,它傳遞齣一種將科學與實踐相結閤的信號,而且“新農民”的定位也讓我覺得它具有很強的時代感。我猜測,這本書可能不僅僅是簡單的農技手冊,它或許會更側重於如何將基礎的科學原理,例如生物學、化學、物理學等,運用到農業生産的各個環節中。比如,關於土壤微生物的科普,如何理解植物的生長周期和對環境因素的反應,或者如何利用氣候學知識來預測天氣並指導農事活動。我希望它能夠以一種循序漸進、由淺入深的方式,幫助讀者理解農業生産背後的科學邏輯,從而能夠更科學、更理性地進行耕作。這本書也許會包含一些關於科學種植、科學養殖的實用技巧,能夠讓即使是初學者也能看得懂、學得會,並且在實際操作中獲得成效,最終推動整個農業生産方式的升級。
評分這本書的名字叫做《新農民科學教育指南》,作者是徐漢國等人,ISBN是9787010096827。 作為一名在農村摸爬滾打多年的老農,我一直對如何將科學技術真正應用到田間地頭感到睏惑。市麵上關於農業的書籍汗牛充棟,但很多要麼過於理論化,要麼內容陳舊,要麼就是零散的經驗分享,缺乏係統性。我常常在想,什麼時候能有一本書,真正站在農民的角度,用通俗易懂的語言,把那些高深的科學知識,化解成我們看得懂、學得會、用得上的具體方法?尤其是在現在這個時代,傳統耕作方式麵臨的挑戰越來越大,無論是病蟲害防治,還是土壤改良,亦或是新品種的引進和推廣,都離不開科學的指導。我希望這本書能夠填補我心中長久以來的那份空白,它不僅僅是知識的傳遞,更是一種理念的啓迪,能夠幫助我們這些新時代的農民,擺脫經驗主義的束縛,用科學的眼光審視農業生産,從而提升效率,保障産量,更重要的是,能讓我們在日益激烈的市場競爭中站穩腳跟,實現可持續發展。我期待這本書能提供一些關於精準農業、智慧農業的入門級指導,或者關於綠色、有機農業的實踐操作,總之,一切能夠幫助我們提升技術水平,適應現代農業發展潮流的內容,都將是我十分渴望獲得的。
評分我是一名即將畢業的農業專業大學生,正躊躇滿誌地準備迴到傢鄉,運用所學知識為傢鄉的農業發展貢獻力量。在求學過程中,我接觸到瞭大量的專業知識,但深知理論與實踐之間仍存在鴻溝,尤其是在如何將復雜的科學原理轉化為適閤基層農民理解和操作的實踐方案方麵,我感到自己還有很多不足。我一直在尋找一本能夠 bridging this gap 的書籍,一本既有深度又不失廣度的讀物。《新農民科學教育指南》這個書名立刻吸引瞭我。我猜測這本書或許會涵蓋一係列關於現代農業生産的關鍵環節,從基礎的土壤學、植物生理學,到進階的病蟲害防治、品種改良,再到更前沿的農業工程、智慧農業技術。我特彆希望它能提供一些切實可行的操作指南,比如如何根據土壤檢測結果製定施肥方案,如何識彆常見的農作物病蟲害並采取科學的防治措施,或者如何利用新技術提高農作物産量和品質。我相信,這本書能夠成為我未來工作中重要的參考資料,幫助我更好地指導傢鄉的農民,將科學知識真正落地,推動傢鄉農業邁嚮更高水平。
評分我是一名對鄉村振興和農村教育議題頗為關注的社會觀察者,近期偶然發現瞭《新農民科學教育指南》這本書。在當前中國社會加速發展的大背景下,農業的現代化轉型和農民的素質提升是鄉村振興戰略能否成功的關鍵。我非常好奇,這本書是如何定位“科學教育”在“新農民”培養中的作用的。它是否會探討如何將科學知識係統性地傳授給農民,以及在推廣過程中可能遇到的障礙和挑戰?我期待這本書能提供一些關於農業教育模式的創新性思考,例如如何設計更貼閤農民需求、更具吸引力的培訓課程,如何利用現代媒體和技術手段進行知識傳播,或者如何構建一個持續學習和交流的平颱。我更希望這本書能夠深入分析科學教育對於提升農民的經濟效益、環境意識、乃至生活質量的積極影響,並能分享一些成功的實踐經驗和案例,為其他地區開展類似的科學教育項目提供藉鑒。這本書在我看來,不僅僅是一本關於農業技術的書籍,更可能是一部關於鄉村人纔培養和社會轉型的深度觀察報告。
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