通信原理(21世紀高等學校規劃教材 電子信息) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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龍光利，侯寶生，王戰輧著 著

圖書標籤:

• 通信原理
• 電子信息
• 信號與係統
• 調製解調
• 信道編碼
• 信息論
• 無綫通信
• 數字通信
• 模擬通信
• 高等教育教材

店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302280965

商品編碼：29729532853

包裝：平裝

齣版時間：2012-07-01

基本信息

書名：通信原理(21世紀高等學校規劃教材 電子信息)

定價：44.50元

作者：龍光利,侯寶生,王戰輧著

齣版社：清華大學齣版社

齣版日期：2012-07-01

ISBN：9787302280965

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.722kg

編輯推薦

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內容提要

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　　《21世紀高等學校規劃教材·電子信息：通信原理》主要闡述各種現代模擬通信和數字通信的基本原理、方法及傳輸性能，在重點論述傳統通信技術基本理論的基礎上，力求充分反映外通信技術的*發展狀況。
　　全書共10章，包括緒論、*過程、信道、模擬調製係統、模擬信號的數字傳輸、數字基帶傳輸係統、數字頻帶傳輸係統、數字信號的*接收、同步原理、差錯控製編碼。每章均附有思考題、習題和小測驗。
　　《21世紀高等學校規劃教材·電子信息：通信原理》可作為高等學校通信工程、電子信息工程、電子信息科學技術等專業本科生教材，也可作為通信工程技術人員和科研人員的參考書。

目錄

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章 緒論
1.1 常用通信術語
1.2 通信係統的組成
1.2.1 通信係統的一般模型
1.2.2 模擬通信係統模型
1.2.3 數字通信係統模型
1.2.4 數字通信的主要特點
1.3 通信係統分類及通信方式
1.3.1 通信係統分類
1.3.2 通信方式
1.4 信息及其度量
1.5 通信係統主要性能指標
1.6 通信發展簡史及發展趨勢
1.6.1 通信發展簡史
1.6.2 通信發展趨勢
1.7 小結
思考題
習題
小測驗

第2章 過程
2.1 過程的基本概念及特性
2.1.1 過程
2.1.2 過程的統計特性
2.1.3 過程的數字特徵
2.2 平穩過程
2.2.1 平穩過程的定義
2.2.2 各態曆經性
2.2.3 平穩過程的自相關函數
2.2.4 平穩過程的功率譜密度
2.3 高斯過程
2.3.1 高斯過程的定義及性質
2.3.2 高斯過程的一維概率密度函數
2.3.3 高斯過程的一維分布函數
2.4 平穩過程通過綫性係統
2.4.1 過程通過綫性係統後的輸齣
2.4.2 綫性係統輸齣過程的平穩性
2.4.3 係統輸入和輸齣功率譜密度的關係
2.4.4 輸齣過程（t）的概率分布
2.5 窄帶過程
2.5.1 窄帶過程的定義及錶達式
2.5.2 窄帶過程同相分量和正交分量的統計特性
2.5.3 窄帶過程包絡和相位的統計特性
2.6 正弦波加窄帶高斯過程
2.6.1 正弦波加窄帶高斯過程的錶達式
2.6.2 正弦波加窄帶高斯過程的統計特性
2.7 高斯白噪聲和帶限白噪聲
2.7.1 白噪聲
2.7.2 低通白噪聲
2.7.3 帶通白噪聲
2.8 小結
思考題
習題
小測驗

第3章 信道
3.1 信道的定義及數學模型
3.1.1 信道的定義及分類
3.1.2 信道的數學模型
3.2 恒參信道及其傳輸特性
3.2.1 恒參信道舉例
3.2.2 恒參信道特性及其對信號傳輸的影響
3.2.3 減小畸變的措施
3.3 隨參信道及其傳輸特性
3.3.1 隨參信道舉例
3.3.2 隨參信道傳輸媒質的特點
3.3.3 隨參信道對信號傳輸的影響
3.3.4 隨參信道特性的改善
3.4 信道的噪聲及信道容量
3.4.1 噪聲的定義及分類
3.4.2 信道容量
……
第4章 模擬調製係統
第5章 模擬信號的數字傳輸
第6章 數字基帶傳輸係統
第7章 數字頻帶傳輸係統
第8章 數字信號的佳接收
第9章 同步原理
0章 差錯控製編碼
附錄A 誤差函數錶
附錄B 貝塞爾函數值錶
附錄C 帕塞瓦爾定理
附錄D 英文縮寫名詞對照錶
附錄E 部分習題答案
附錄F 部分小測驗答案
參考文獻

作者介紹

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文摘

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序言

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《信號之旅：探索信息傳遞的奧秘》 內容簡介： 在這信息爆炸的時代，我們無時無刻不被各種信號所包圍：手機裏的語音通話、傢中電視機播放的節目、遠方傳來的數據包裹，乃至天空中劃過的衛星信號，它們共同編織瞭一個龐大而復雜的通信網絡。然而，這些看似神奇的現象背後，隱藏著一套嚴謹而精妙的科學原理。《信號之旅：探索信息傳遞的奧秘》正是這樣一本旨在揭示信息如何從發送端穿越時空，最終抵達接收端的科學著作。它將帶領讀者踏上一段令人著迷的探索之旅，從最基礎的信號概念齣發，逐步深入到現代通信係統的核心機製，理解信息在數字時代如何得以高效、可靠地傳遞。 本書的開篇，我們將從“信號”這一基本概念入手，深入剖析其本質。信號並非虛無縹緲，而是物質世界中信息載體的一種具體錶現。我們將學習如何將各種形態的信息，如聲音、圖像、文字，甚至是更抽象的數據，轉化為適閤傳輸的信號形式。這不僅僅是簡單的轉換，更包含瞭對信息源特性的深刻理解，以及如何選擇最恰當的信號錶示方法。例如，我們將探討連續信號與離散信號的區彆，模擬信號與數字信號的演進，以及它們各自的優劣勢。理解信號的本質，是掌握整個通信原理的基石，就像學習一門語言，必須先理解其最基本的字母和詞匯。 緊接著，我們將進入信號的“時域”與“頻域”分析。這是一個至關重要的概念，它如同為我們提供瞭兩種不同的視角來審視同一事物。在時域中，我們關注信號隨時間的變化規律，如同觀察一幅幅連續播放的畫麵。而在頻域中，我們則將信號分解成不同頻率分量的疊加，揭示信號內在的“聲音”構成。傅裏葉變換，作為連接這兩個領域的橋梁，將貫穿其中，幫助我們理解一個看似復雜的信號，是如何由一係列簡單的正弦波組閤而成的。這種分析不僅有助於我們理解信號的特性，更能為後續的信號處理和係統設計提供理論依據。例如，為什麼某些信號在特定頻率範圍內傳輸效果更好？為什麼我們需要對信號進行濾波？這些問題都將在頻域分析的框架下得到解答。 本書的下一站，我們將聚焦於“信道”——信息傳輸的媒介。信道並非空無一物，而是承載信號傳播的物理空間或介質。無論是空氣、光縴，還是銅綫，它們都具有各自的特性，並可能對信號産生各種形式的“乾擾”。我們將深入探討信道的模型，瞭解它對信號會帶來哪些影響，比如衰減、噪聲、失真以及多徑效應等。理解信道特性，是設計可靠通信係統的關鍵。就好比在崎嶇的山路上開車，你需要瞭解路麵的情況，纔能選擇閤適的車輛和駕駛方式。我們將學習如何量化信道的性能，並認識到不同類型的信道對信號傳輸的限製。 在瞭解瞭信號和信道後，我們自然而然會遇到“噪聲”這一通信係統中的頑固敵人。噪聲是隨機的、非預期的乾擾，它會混淆信號，導緻信息失真甚至丟失。本書將詳細介紹各種類型的噪聲，如熱噪聲、散粒噪聲等，並分析它們對信號的影響。更重要的是，我們將學習如何對抗噪聲，發展齣各種“信號處理”技術。濾波，作為最直接的對抗手段，將得到詳盡的闡述。我們將學習不同類型的濾波器，如低通、高通、帶通濾波器，以及它們在抑製噪聲、提取有用信號方麵的作用。此外，我們還將涉獵更高級的信號增強技術，它們如同“信號的化妝師”，努力讓模糊的信號重新變得清晰。 信號在傳輸過程中，不可避免地會受到各種失真。本書將深入探討不同類型的失真，包括線性失真和非線性失真。線性失真是指信道對信號不同頻率分量的增益或相位響應不同，導緻信號波形發生形變，但其諧波成分不會增加。非線性失真是指信道對輸入信號的響應不是線性的，這會導緻產生額外的諧波分量，使信號變得複雜。我們將學習如何分析和量化這些失真，並介紹一些基本的失真補償方法，以最大程度地保留原始信息的完整性。 信息從源頭産生，經過處理，穿越信道，最終到達接收端。在接收端，我們需要將接收到的、可能已經失真或混雜瞭噪聲的信號，恢復成原始的信息。這個過程，我們稱之為“信號檢測”或“信號估計”。本書將介紹一些基本的信號檢測理論，包括最佳接收機的原理，以及如何利用統計學方法來判決接收到的信號是代錶哪個信息符號。例如，在二元數字通信中，當接收到一個電平信號時，我們如何判斷它是代錶“0”還是“1”？這將涉及到概率論和統計判決的知識。 隨著信息量的爆炸式增長，如何高效地利用有限的信道資源，成為瞭一個巨大的挑戰。本書將引齣“信息論”這一宏偉的學科。我們將接觸到“熵”的概念，它衡量瞭信息的“不確定性”，也是信息量的度量。我們將學習香農信息論的基本原理，特彆是香農第二定理，即信道容量的概念。信道容量定義瞭一個信道能夠可靠傳輸信息的最大速率，它為我們設定瞭信息傳輸的理論極限。理解信道容量，有助於我們設計更高效的通信係統，並在理論上認識到信息傳輸的極限所在。 為瞭在信道容量的限製下，更高效地傳輸信息，我們必須對信息進行“編碼”。本書將深入探討“信源編碼”和“信道編碼”這兩個重要領域。信源編碼，又稱為數據壓縮，其目標是去除信息源的冗餘，減少傳輸的數據量，提高傳輸效率。我們將學習一些經典的信源編碼方法，如霍夫曼編碼和算術編碼，它們如何巧妙地利用信息源的統計特性來達到壓縮的目的。 信道編碼，則是在傳輸過程中，為信息添加一定的冗餘，以抵抗信道噪聲和乾擾，提高傳輸的可靠性。本書將介紹幾種基本的信道編碼技術，如綫性分組碼（例如漢明碼）和捲積碼。我們將瞭解它們如何構造校驗位，以及在接收端如何通過譯碼來檢測和糾正錯誤。這些編碼技術如同給信息穿上瞭一層“保護衣”，使其在惡劣的環境中也能安全抵達。 現代通信係統，離不開“調製”和“解調”技術。調製，是將數字信息信號轉換為適閤在模擬信道中傳輸的載波信號的過程。我們將學習各種基本的數字調製方式，如幅度鍵控（ASK）、頻率鍵控（FSK）、相移鍵控（PSK）和正交幅度調製（QAM）。每種調製方式都有其獨特的原理和優缺點，適用於不同的應用場景。例如，QAM因其高效的光譜利用率，在現代高速數據通信中扮演著至關重要的角色。解調，則是與調製相對應的過程，在接收端將載波信號恢復成原始的數字信息。 隨著通信技術的不斷發展，無綫通信已經成為現代社會不可或缺的一部分。本書將對“無綫通信”進行深入的探討。我們將瞭解無綫電波的傳播特性，以及各種無綫通信係統，如移動通信（從1G到5G）和無綫局域網（Wi-Fi）的基本原理。我們將分析多徑傳播、衰落等無綫信道特有的挑戰，以及應對這些挑戰的先進技術，如分集接收、均衡技術和OFDM（正交頻分復用）等。 在信息傳輸的過程中，如何準確地知道信號的“時間”和“相位”，是精確接收和解碼的關鍵。本書將深入探討“同步”技術。我們將學習載波同步和位同步的概念，以及在不同係統中實現同步的方法，如鎖相環（PLL）等。精確的同步，能夠確保接收端能夠正確地對接收到的信號進行采樣和判決，避免信息錯亂。 本書的結尾，我們將對“多用戶通信”和“多址技術”進行概述。在有限的通信資源下，如何讓多個用戶能夠同時、公平地共享通信信道，是一個巨大的挑戰。我們將介紹幾種主要的“多址”技術，包括頻分多址（FDMA）、時分多址（TDMA）、碼分多址（CDMA）和正交頻分多址（OFDMA）。這些技術如同交通管理係統，閤理分配信道資源，確保瞭現代通信網絡的順暢運行。 《信號之旅：探索信息傳遞的奧秘》不僅僅是一本教科書，更是一次通往信息世界深處的導覽。它將用嚴謹的科學語言，結閤生動形象的例子，帶領讀者一步步揭開通信原理的神秘麵紗，理解我們身邊無處不在的信息是如何被創造、傳輸和接收的。通過對本書的學習，讀者將不僅能夠掌握紮實的通信基礎理論，更能深刻理解現代通信技術的精妙之處，為理解和參與信息時代的飛速發展奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“實用性”幾乎為零，如果有人指望通過它來學習如何實際應用通信原理知識，那絕對是南轅北轍瞭。它所有的討論都停留在高深的數學建模層麵，對於如何利用MATLAB或者其他仿真工具來實現書中的理論，片言未語。我嘗試著將書中的某個濾波器的設計參數代入實際的通信係統進行驗證，卻發現書中的公式推導與實際工程中的標準方法存在偏差，這讓我對書中的權威性産生瞭深深的懷疑。通信工程是一門實踐性極強的學科，一個好的教材應當在理論深度和工程實踐之間架起一座堅實的橋梁。然而，這本書幾乎將橋梁的這一端直接懸空瞭，隻留下一堆精美的數學公式作為紀念碑。對於那些希望未來能從事硬件設計或係統集成的同學來說，這本書提供的知識點隻能算是理論的“骨架”，缺乏血肉，難以支撐起實際工作所需的能力。

評分☆☆☆☆☆

從排版的角度來看，這本書簡直是一場視覺的災難。字體選擇陳舊，行間距局促，關鍵信息點和次要信息點幾乎沒有區分度，導緻閱讀時視覺疲勞感極強。更要命的是，書中的插圖質量低劣，很多示意圖模糊不清，有些甚至直接就是簡單的綫條勾勒，完全無法有效幫助理解復雜的信號處理過程。例如，在講解捲積編碼時，我試圖通過書上的樹狀圖來跟進，結果發現那圖畫得如同塗鴉，我看瞭半天也沒搞清楚分支的走嚮和狀態轉移是怎麼迴事。相比於那些設計精良、圖文並茂的現代教材，這本書顯得格格不入，好像是從圖書館的某個角落裏隨便抽齣來的一本陳年舊檔。學習的過程本應是一種探索和發現的樂趣，但這本書的實體呈現卻像是在完成一項枯燥乏味的體力勞動。我甚至懷疑，編纂這本教材的團隊是否真正瞭解現代大學生對學習資源的需求和偏好。

評分☆☆☆☆☆

這本書的定價與它所提供的學習體驗完全不成正比，簡直是物超所值的“坑”。考慮到它內容的陳舊和排版的落後，它的售價無疑是虛高的。我購買這本書主要是因為課程要求，否則我絕對會選擇其他更具性價比和現代視角的替代品。每次翻開它，我都能感受到一種被時代拋棄的感覺，它沒有提供任何能夠激發學習熱情的元素。它的語言風格過於書麵化和刻闆，完全沒有那種激發思考和討論的引導性。它就像一個沉默的、不知變通的導師，隻是機械地重復著既定的信息，卻不鼓勵學生去質疑和探索信息背後的“為什麼”和“怎麼辦”。如果教育體係仍然依賴這種教材來培養未來的工程師，那麼我們對下一代技術人纔的培養質量，必須打上一個巨大的問號。我希望未來能有更多注重用戶體驗和前沿知識更新的優秀教材取而代之。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是災難，那種老舊的排版風格，讓人一眼就覺得這是上個世紀的産物。我原本還對“21世紀高等學校規劃教材”這個名頭抱有一絲期待，但打開書頁，那種泛黃的紙張和粗糙的印刷質量，讓人立刻打消瞭念頭。內容上，那些公式和圖錶，看得我頭昏眼花，簡直就像在看一本沒有靈魂的教科書。講解方式極其晦澀，作者似乎完全沒有站在初學者的角度去思考問題，每一個概念的引入都顯得生硬而突兀。我花瞭整整一個下午試圖理解其中某個關鍵章節，結果隻收獲瞭一腦子的漿糊，完全沒有那種豁然開朗的感覺。更讓人抓狂的是，書中的例題和習題設置得毫無章法，有些題目復雜到脫離瞭實際應用場景，純粹是為瞭增加難度而存在，而有些則過於簡單，起不到任何鞏固知識的作用。如果說這本書有什麼優點，那可能就是它真的足夠“厚重”，拿在手裏沉甸甸的，但這種“重”更多的是指精神上的負擔，而不是知識的積纍。我對教材的期望是能夠清晰、有條理地引導學習者，但這本教材給我的感覺是，它隻是把一堆冷冰冰的知識點堆砌在一起，任由讀者自己去摸索。

評分☆☆☆☆☆

我簡直不敢相信現在市麵上還在流通這種水平的教材。我對它的整體印象是：枯燥、過時、缺乏趣味性。書中對現代通信技術的發展幾乎沒有提及，比如我非常關心的MIMO或者軟件定義網絡（SDN）這些前沿內容，通篇不見蹤影。它似乎還停留在幾十年前的理論基礎階段，雖然基礎理論是重要的，但一本規劃教材難道不應該體現與時俱進的精神嗎？閱讀體驗非常糟糕，作者的敘述邏輯跳躍性很大，常常在介紹完一個概念後，直接拋齣一個復雜的數學推導，中間缺乏必要的直觀解釋和物理意義的闡述。我不得不頻繁地查閱網絡上的其他資料來佐證和理解書中的內容，這完全違背瞭使用教材的初衷——即教材本身應該是一個自洽、完整的學習體係。說實話，這本書更像是一本為研究生準備的、麵嚮純理論研究的參考手冊，而不是給本科生打基礎的“規劃教材”。它成功地讓本來就抽象的通信原理變得更加遙不可及，成功率地勸退瞭對這個領域感興趣的新手。