2018春通城学典初中英语基础知识组合训练译林版七年级下册/7年级词汇句型语法福建少年儿童出版社含答

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 福建少年儿童出版社
ISBN:9787539562926
商品编码:29751588167
丛书名: 初中英语 基础知识组合训练 七年级 下册
出版时间:2017-11-01

具体描述


《新课标同步精练:初中英语七年级下册核心能力突破》 —— 紧扣新课标,聚焦核心素养的阶梯式提升指南 本书定位与特色 本册教辅资料旨在为初中一年级(七年级)下学期的英语学习者提供一套全面、系统且极具针对性的同步训练体系。我们深刻理解当前教育改革对“核心素养”培养的重视,因此本书内容设计完全围绕新一轮课程标准的要求,注重知识的内化、技能的应用以及思维品质的培养,绝非简单的习题堆砌。 第一部分:基础知识的精深巩固与系统梳理 本部分致力于夯实七年级下册英语学习的知识地基,确保学生在词汇、句型和基础语法方面达到精准掌握。 一、 词汇深度拓展与应用(Vocabulary Deep Dive) 不同于传统的机械记忆,本书采取“语境嵌入式”和“主题关联式”的词汇学习方法。 1. 核心词汇精讲: 针对教材中所有核心词汇、短语,提供多角度的释义,包括: 词义辨析: 区分形近词、同义词、近义词在具体语境中的细微差别。例如,对 enjoy, like, be fond of 等表达“喜欢”的词组进行详细的用法比较。 词性活用: 展示同一词根词在名词、动词、形容词等不同词性下的转化与应用,培养举一反三的能力。 搭配与固定用语: 梳理教材中出现的常用动词与介词的固定搭配(如 look for, listen to, apologize for),以及与学科主题相关的专业术语。 2. 高频句型结构提炼: 梳理并归纳七年级下册重点句型的结构特点、使用时机和常见误区。涵盖的句型包括但不限于: 一般过去时的全面运用: 重点练习规则动词和不规则动词的过去式变化及其在叙事、描述过去事件中的应用。 情态动词的深入理解: 区分 can/could, must/have to 在表达能力、义务、推测等不同情境下的精确含义。 比较级的精细掌握: 系统讲解原级、比较级、最高级的构成规则,并侧重于 as...as, not as...as, the more...the more 等复杂比较结构的应用。 第二部分:技能型语篇理解与能力迁移 本部分将语言知识转化为实际的阅读理解和听力理解能力,强调对信息提取和逻辑推理的训练。 1. 阅读理解:专项突破模块: 主题阅读集锦: 选取与七年级学生生活、文化、科普等相关的主题文章,确保阅读材料的趣味性和贴近性。 能力导向型设题: 题目设计严格遵循信息定位、细节查找、主旨大意把握、推理判断等阅读核心能力模型。特别设置“意图探究”题型,引导学生分析作者的写作目的和语气。 长难句拆解: 针对篇章中出现的复杂复合句,提供清晰的“主干抽取”和“从句分析”步骤,帮助学生克服阅读障碍。 2. 听力理解:情景模拟与信息捕捉: 场景覆盖全面: 涵盖课堂问答、日常对话、校园通知、简单记叙等所有听力场景。 精听训练(听写与复述): 提供精选的听力片段,要求学生完成关键信息填空和句子复述,训练耳朵对语速和连读的适应能力。 第三部分:综合应用与写作实践 语言的最终目标是运用。本部分着重培养学生的语言输出能力,特别是书面表达的准确性和流畅性。 1. 中英互译训练(准确性检测): 精选教材中的典型句子和段落,进行双向互译练习。侧重考察学生在翻译过程中对目标语言(英语)习惯表达方式的转化,而非生硬的逐字翻译。 2. 任务型写作阶梯: 基础模仿段落: 基于句型结构和词汇主题,提供范文和仿写模板,让学生在模仿中建立写作信心。 主题情景写作: 围绕“我的周末计划”、“介绍我的新朋友”、“描述一次旅行”等七年级核心写作任务,设置不同难度的写作要求(如必须包含的词汇量、必须使用的句型数量),引导学生完成从“写出来”到“写得好”的转变。 语言润色与自我评估: 提供实用的“写作自查清单”,帮助学生检查时态、主谓一致、冠词使用等常见错误,实现自我纠错。 第四部分:阶段性检测与诊断 为配合学校的教学进度,本书内含多套阶段性测试卷和一套期末综合模拟卷。 精准对标: 所有测试卷严格按照教材单元顺序和考试结构设计,确保测试结果能真实反映学生的掌握程度。 错题分析与归因: 随卷附赠的参考答案部分,不仅提供标准答案,更细致地分析每道错题对应的知识点范围和能力层次(例如:词汇辨析、过去时用法、阅读推理等),便于学生精准定位薄弱环节,进行针对性回顾。 总结: 《新课标同步精练:初中英语七年级下册核心能力突破》是一本集知识梳理、技能训练、应用拓展于一体的综合性学习伙伴。它旨在帮助七年级学生跨越初中英语学习的第一个关键平台期,建立扎实的语言基础,培养高效的学习习惯,为未来的深入学习打下坚实的基础。本书的每一页、每一道题,都致力于将语言学习转化为学生自信、可迁移的实际能力。

用户评价

评分

这本书在初中英语基础训练方面确实下了一番功夫,但作为一个渴望全面提升英语实力的学生,我一直在寻求能让我感受到学习趣味性和挑战性的资源。我希望我的学习不仅仅是机械的记忆和重复,而是能够真正激发我对英语语言的热爱和探索欲。 我想象中的下一本教材,应该在内容呈现上更加生动有趣。比如,在讲解词汇时,可以融入一些与当下青少年生活相关的场景,或者通过小故事、短对话来展示词汇的实际运用,而不是简单地罗列单词列表。句型和语法的讲解,也可以尝试用更形象的比喻或者图示来帮助理解,比如将复杂的语法结构比作搭建房屋的骨架,将动词时态的变化比作不同时间点的画面切换。此外,我特别期待能够有更多互动式的练习,例如在线小游戏、配音练习,甚至是一些基于语法的创意写作挑战。这样不仅能提高学习的积极性,更能让我在轻松愉快的氛围中,将所学知识内化为自己的语言能力。

评分

作为一个对英语学习有着长远规划的学生,我一直在寻找能够为我打下坚实基础,同时又能激发我持续学习动力的学习工具。我深知基础的重要性,但也渴望在掌握基础的同时,能够接触到更广阔的语言世界。 我设想中的下一本教材,或许可以更加注重培养学生的自主学习能力。它应该包含清晰的学习路径指引,让学生知道如何循序渐进地学习,并且能够根据自己的学习进度进行调整。同时,书中可以提供一些自我检测的工具,例如定期的知识点回顾和能力测试,帮助学生及时发现自己的薄弱环节,并进行针对性的练习。我尤其希望它能够提供丰富的拓展阅读材料,比如一些适合初中生阅读的英文杂志文章、短篇小说,甚至是简化的英文新闻报道,让我在巩固基础的同时,能够接触到更地道的英语表达和更丰富的语言知识。此外,如果能够提供一些在线学习资源,例如由专业教师录制的讲解视频、在线答疑社区,那将是锦上添花,能够极大地提升我的学习效率和学习体验。

评分

我一直坚信,学习语言的最终目的不仅仅是为了应付考试,更是为了能够用它来交流、表达和连接世界。因此,在选择学习材料时,我更倾向于那些能够培养我实际运用能力,并且能够拓展我的视野的资源。 设想一下,如果有一本教材,它不仅仅停留在基础知识的巩固,更能引导我去理解英语文化的深层内涵。比如,在介绍某个词汇时,可以附带一些关于这个词语在不同文化背景下的引申义,或者它背后蕴含的故事。在讲解句型时,可以提供一些不同语气的表达方式,以及在不同社交场合下的适用性,让我知道如何更得体、更地道地使用英语。更重要的是,我希望能有更多能够锻炼我听、说、读、写四项技能的综合性内容。例如,提供一些适合初学者阅读的英文短篇故事,并配以相关的听力材料和讨论话题;或者设计一些简单的情景对话练习,让我能够大胆地开口说英语。这样,学习就不会局限于书本,而是能够真正地融入生活,成为我与世界沟通的桥梁。

评分

我一直在寻找能够真正帮助我理解英语“活”起来的教材,而不是仅仅停留在知识点的堆砌。我希望我的学习能够富有生命力,能够让我感受到语言的魅力和力量。 我想象中的下一本教材,应该能够在知识的传递中融入更多的“故事感”。比如,在讲解某个语法现象时,与其枯燥地罗列规则,不如讲述一个关于这个语法点是如何被创造出来,或者它在实际运用中扮演了怎样的“角色”的故事。对于词汇的学习,也可以尝试通过一些文化背景的介绍,来揭示词汇背后的意义和演变,让记忆不再是孤立的,而是与文化、历史紧密相连。我期待这本书能够设计一些“挑战性”的任务,例如让学生根据已学的词汇和句型,去模仿创作一篇小短文,或者组织一场简单的英文辩论。这些任务能够将零散的知识点串联起来,形成完整的语言运用能力,并且能够充分调动学生的创造力和想象力,让学习过程充满惊喜和成就感。

评分

作为一名对初中英语学习一直充满热情的学生,我一直在寻找能够系统性巩固和提升基础知识的材料。最近,我接触到了一本让我印象深刻的教材,虽然它在很多方面都做得不错,但我也希望能有更广泛的参考和练习机会。 这本书最大的亮点在于其对英语基础知识的梳理非常到位。它不像一些泛泛而谈的资料,而是深入到每一个词汇、每一个句型、每一个语法点的细节中,并且配合了相当数量的练习题。我尤其喜欢它对词汇部分的讲解,不仅列出了常见的词汇,还深入剖析了词根、词缀,以及一些容易混淆的近义词辨析,这对于我理解词汇的构成和使用非常有帮助。句型部分也很有条理,从简单的陈述句、疑问句,到复杂的复合句,每一种句型都配有清晰的例句和造句练习,让我能够快速掌握句型的结构和运用。语法部分更是我的弱项,但这本书的讲解清晰易懂,特别是对时态、语态、从句等重点难点的解释,配以大量不同类型的练习,让我能够反复练习,直到真正理解和掌握。而且,书中的题目类型多样,涵盖了单项选择、完形填空、阅读理解等,能够全方位地考察我的英语能力。

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