什麼是科學(榮獲“大眾喜歡的50種圖書”) 吳國盛,博集天捲 齣品 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳國盛，博集天捲 齣品 著

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齣版社： 廣東人民齣版社

ISBN：9787218110219

商品編碼：29757020528

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-08-01

基本信息

書名:什麼是科學(榮獲“大眾喜歡的50種圖書”)

定價：49.80元

售價：33.4元,便宜16.4元,摺扣67

作者:吳國盛,博集天捲 齣品

齣版社：廣東人民齣版社

齣版日期：2016-08-01

ISBN：9787218110219

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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什麼是科學？ 科學就等於科學技術嗎？ 無論何種文明都能養育齣科學嗎？*關鍵的東西到底是什麼？中國古代沒有科學？是偶然的錯失，還是一種命定？ 什麼是科學精神？ 科學精神就是自由的精神，沒有把“自由”作為理想人性進行不懈追求的民族，很難對科學情有獨鍾、孜孜以求。我們的祖先沒有充分重視科學，無關智力水平，無關文字形態，無關統治者的好惡，而關乎人性理想的設置。 北大備受歡迎的科學史課主講教授、《科學的曆程》作者吳國盛重磅新作，為你解析東西方文化基因的差異，揭曉科學的本質。

內容提要

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本書直麵現今國人科學概念的誤區，即要麼把科學等同於技術，等同於促進生産力發展的工具，要麼把科學看成一種普遍存在的人類智力成就。作者指齣：科學成為推動曆史發展的強大動力隻是十九世紀以後的現象，科學根源於希臘人對於自由人性的追求，因而是一種十分罕見的文化現象。現代科學起源於希臘科學的復興以及基督教內在的思想運動，對力量的追求、對自然的控製和徵服成為現代科學的主導動機。在數理實驗科學的意義上，中國古代並無科學。在博物學的意義上，中國古代有獨特且強大的科學傳統。

目錄

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序 一

序 二

自序

章 現代中國人的“科學”概念及其由來

兩種基本用法

科學：夷之長技

科學：來自日本的西方詞匯

科學：替代性的意識形態

小結

第二章 西方科學溯源：希臘理性科學

Science 的辭源及其演變

“仁愛”與“自由”：東西方不同的人性理想

“科學”作為希臘的“人文”

自由的學術：希臘科學的非實用性與演繹特徵

希臘數學作為自由學術的典範

科學與禮學：希臘與中國的天文學

自然的發明與理性科學的誕生

小結

第三章 現代科學溯源之一：沒有基督教就沒有現代科學

沒有基督教就沒有現代科學

大學：自由學術的製度保障

經院哲學：中世紀的科學形態

唯名論革命為現代科學開闢道路


第四章 現代科學溯源之二：數理實驗科學的形而上學基礎

求力意誌：從求真的科學到求力的科學

世界圖景化：自然數學化與世界圖景的機械化

第五章 西方另類科學傳統：博物學

什麼是博物學

西方近代博物學的興衰

博物學的當代意義

重建科學譜係


第六章 傳統中國的科學

李約瑟難題

中國古代的博物學


結 語

作者介紹

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吳國盛，北京大學哲學係教授、博士生導師，科學史與科學哲學研究中心主任。1983年畢業於北京大學地球物理係空間物理專業。1986年獲北京大學哲學係科學史與科學哲學專業碩士學位。1997年成為中國社會科學院年輕的研究員。1995年起師從葉秀山教授在職攻讀西方哲學，1998年獲哲學博士學位。1999年迴到北京大學哲學係任教。所著《科學的曆程》齣版近20年，仍是科普領域的暢銷圖書。此外還著有《技術哲學講演錄》《現代化之憂思》《反思科學講演錄》《時間的觀念》等。

文摘

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序言

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《科學的本質與人類的未來：一部跨越時空的思想探索》 作者：[此處留空，代指一位或多位未提及具體姓名的學者或思想傢] 齣版社：[此處留空，代指一傢或多傢未提及具體名稱的知名學術或思想類齣版機構] 字數：約 1500 字 --- 引言：知識的邊界與未知的召喚 人類文明的演進，史詩般地鎸刻在對世界規律的不斷求索之上。從遠古的星辰觀測到精密的量子糾纏實驗，我們對“認識世界”這件事的執著從未停歇。然而，當我們站在知識的巔峰迴望，總會發現無邊的迷霧——那些尚未被納入體係的現象、那些挑戰現有範式的底層邏輯、以及那些關於“科學究竟是什麼”的深刻哲學詰問。 本書並非對既有科學成就的羅列，更不是對單一學科知識的復述，而是一場對“科學”這一人類最高理性活動的深層結構、曆史演變、哲學基礎及未來走嚮的宏大思辨。它試圖超越工具理性（Knowing How）的範疇，直抵本體論（What Is It）與方法論（How Do We Know）的核心。 第一部分：範式的裂變與科學的“不連續性” 我們慣常將科學史視為一條平滑上升的進步階梯，牛頓之後是愛因斯坦，微觀領域被量子力學所統治。然而，本書著力揭示的，是科學知識體係內部的“斷裂點”與“相變期”。 1. 實在觀的革命：從決定論到概率性 傳統物理學的基石是機械決定論的世界圖景，任何事物的發展都可被追溯至初始條件。本書將詳細剖析，當經典物理學的確定性遭遇量子力學的內在不確定性時，我們對“客觀實在”的理解發生瞭何種根本性的偏移。我們探討的不是量子力學的具體公式，而是這些公式對“觀察者角色”、“信息本質”以及“因果律”的哲學重塑。這不僅僅是物理學層麵的更迭，更是對人類認知能力邊界的拷問。 2. 科學的“黑箱”與不可化約性 許多前沿科學——如復雜係統理論、生命起源的化學路徑、乃至意識的神經基礎——往往呈現齣高度的“湧現性”（Emergence）。在這些領域，整體的特性無法被簡化還原為孤立部分的簡單相加。本書深入探討瞭還原論的局限，闡述瞭係統論、整體論視角在理解生命、氣候、社會等復雜現象時的不可或缺性。我們審視的，是科學研究在麵對高度關聯的復雜網絡時，其解釋能力的內在限製。 3. 模型的局限與“可證僞性”的辯證 科學的進步依賴於理論模型的構建與檢驗。本書並不滿足於引用波普爾的“可證僞性”原則，而是將其置於更廣闊的語境中考察：在實驗數據稀疏或理論過於抽象的領域（如宇宙學早期或深層生物學），理論的“有效性”是如何被構建和維護的？我們審視那些被暫時擱置的理論框架，探究它們在何種條件下可能重新煥發生機，以及科學共同體對“有效解釋”的社會性篩選過程。 第二部分：科學的社會結構與知識的生産 科學並非真空中的純粹思想活動，它深深植根於特定的文化、經濟和政治土壤之中。本書將目光投嚮科學知識生産的社會維度。 1. 科學共同體的規範與“範式社區” 托馬斯·庫恩的洞察為我們打開瞭一扇門，本書在此基礎上更進一步，考察瞭不同學科領域中“範式共同體”的形成、維持與瓦解的機製。我們分析科學共同體內部的權力結構、同行評議（Peer Review）的運作邏輯及其潛在的偏見。知識的“真理性”是如何在特定的專業群體內，通過共識而非純粹的客觀證據而被“閤法化”的？ 2. 科學與技術的辯證張力 技術的發展往往加速瞭科學的進程，但反之亦然。本書探討瞭技術驅動的科學革命，例如大型計算能力和基因編輯技術（如CRISPR）如何主動重塑瞭理論的邊界和提問的方式。我們思考技術倫理的滯後性——當工具的威力遠超我們對後果的理解時，科學傢的責任邊界何在？ 3. 科學的全球化與文化差異 科學語言和方法論在很大程度上是全球化的，但科學實踐和優先級的設定卻受到地緣政治和文化傳統的深刻影響。本書比較瞭不同文化背景下對“有效知識”的不同偏好，探討瞭現代科學在全球南方（Global South）的傳播、適應與挑戰，以及這種多樣性對未來科學整體視野的潛在貢獻。 第三部分：科學的終極關懷：意義、價值與未來 當我們掌握瞭越來越多的“如何做”的知識時，關於“為什麼”和“應該怎樣做”的追問便變得更加迫切。 1. 科學哲學中的價值中立性迷思 本書嚴謹地論證瞭“價值中立”作為一種實踐上的理想主義，而非描述性的現實。科學研究的選擇、資助的傾嚮、數據的呈現方式，無不暗含著操作者的價值取嚮。我們考察瞭科學在環境危機、公共衛生決策等重大議題中，如何不可避免地捲入價值判斷，以及如何建立更具批判性的科學倫理框架。 2. 科學與人文精神的重建 在高度專業化的時代，科學與人文學科（曆史學、文學、藝術）之間的鴻溝日益加深，導緻瞭“雙重隔閡”的危險。本書呼籲恢復一種整閤性的知識視野，認為對科學發現的深刻理解，必須輔以對人類處境、道德睏境及審美體驗的關懷，纔能真正實現知識的“智慧化”。 3. 邁嚮未知的“後科學”時代？ 展望未來，隨著人工智能、超大規模模擬、以及對基礎物理學極限的探索，科學本身是否正在演化為一種新的、超越傳統定義的認知模式？本書以審慎的樂觀態度，探討瞭科學在解開宇宙終極奧秘的同時，如何保持其反思能力，避免淪為教條化的知識霸權。它邀請讀者，不僅作為科學知識的消費者，更作為這場宏大探索的共同思考者，去定義我們自己與這個不斷被揭示的世界的關係。 --- 結語：思想的自由與求知的勇氣 本書旨在提供一種超越教科書知識的閱讀體驗，它要求讀者具備批判性的眼光和對復雜性保持耐心的能力。它不是提供標準答案，而是提供更精準的問題。真正的科學精神，不在於掌握瞭多少事實，而在於始終保持對未知的好奇、對既有結論的警惕，以及對人類認知潛能的無限信賴。這是一部獻給所有對世界本源抱持深刻好奇心者的思想地圖。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，就被它的標題深深吸引瞭——“什麼是科學”。我一直覺得科學很神秘，好像離我普通人的生活很遙遠。但這個標題給我的感覺是，它要用一種很親切、很接地氣的方式來跟我聊聊科學。我最期待的就是這本書能幫我撥開那些關於科學的迷霧，讓我理解科學到底是什麼，它為什麼這麼重要，以及它是如何影響我們日常生活的。我希望作者能用通俗易懂的語言，輔以有趣的例子，來解釋那些復雜的科學概念。比如，它會不會講講科學傢們是如何思考的？科學精神到底意味著什麼？那些我們習以為常的生活用品，背後又蘊含著怎樣的科學原理？我希望這本書不僅僅是知識的堆砌，更能激發我對科學的好奇心和探索欲，讓我覺得學習科學是一件有趣的事情，而不是枯燥的負擔。我特彆想知道，這本書會不會給我一種“原來科學是這樣的！”的豁然開朗的感覺。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，原來科學並非隻有冰冷的公式和抽象的概念，它更是一種思維方式，一種理解世界、改造世界的方法論。作者在書中並沒有刻意去講解具體的科學分支，而是著重於科學的“元問題”——科學是什麼，科學如何發展，科學的邊界在哪裏。這種視角非常獨特，讓我從一個更宏觀的層麵去審視科學。我特彆喜歡書中關於科學的“證僞”原則的闡述，這顛覆瞭我之前對科學“絕對真理”的認知，讓我明白瞭科學的謙遜和不斷自我修正的精神。它就像一個不斷進化、永不滿足的生命體，總是在質疑、在探索。書裏也提到瞭科學的社會屬性，科學與非科學的界限，這些都讓我對科學的認識更加立體和深刻。我開始意識到，科學不僅僅是實驗室裏的研究，更是我們認知世界的一種基石，一種力量。

評分☆☆☆☆☆

我尤其欣賞這本書在敘事上的獨具匠心。它沒有采用那種按部就班的講解方式，而是通過一係列引人入勝的故事和案例，巧妙地將復雜的科學議題展現在讀者麵前。讀這本書，就像在參加一場充滿智慧火花的辯論賽，又像是在跟著一位經驗豐富的嚮導，在科學的叢林裏探險。我特彆喜歡書中對於“科學是什麼”這個問題，從不同的角度進行的探討，每一個角度都給瞭我全新的啓發。它打破瞭我之前對於科學的固有印象，讓我看到瞭科學的多樣性和包容性。它教會我，科學不僅僅是客觀的知識，更是一種主觀的探索和創造。這本書讓我明白，即使是對非科學專業的讀者來說，理解科學的核心要義，也並非遙不可及。

評分☆☆☆☆☆

對於這本書，我隻能說，它是一次關於“求知”本身的深刻體驗。它沒有給我一個現成的答案，而是邀請我一起去尋找答案。它讓我看到瞭科學背後那種持續不斷的“為什麼”，那種對未知世界永不熄滅的好奇心。書中對於科學方法論的剖析，對於科學認知局限性的坦誠，都讓我深感佩服。它讓我明白，科學的偉大之處，不僅在於它能帶來多少改變，更在於它教會我們如何去思考，如何去認識世界。這本書讓我覺得，科學是一種生活方式，是一種對待世界應有的態度。我不再懼怕那些復雜的科學術語，而是開始享受其中蘊含的智慧和邏輯。這絕對是一本值得反復閱讀，並且會在不同的人生階段，帶來不同體悟的佳作。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來瞭一場關於科學的“思想漫遊”。它不是那種硬邦邦的科普讀物，更像是一位博學的朋友，娓娓道來，帶你走進科學的殿堂。我喜歡作者在書中展現齣的那種對科學的敬畏與熱愛，字裏行間流露齣對真理的不懈追求。它讓我思考，科學的魅力究竟在哪裏？是那些精巧的理論，還是嚴謹的實驗？抑或是科學傢們身上那種勇於質疑、敢於創新的精神？書中對於科學史的梳理，對於科學發展中那些關鍵節點的解讀，都讓我印象深刻。它讓我看到瞭科學的演進並非一帆風順，充滿瞭麯摺與突破。更重要的是，這本書讓我重新審視瞭自己對待科學的態度，不再是那個被動接受知識的學生，而是開始主動去思考、去發問，去探尋科學背後的邏輯和價值。