篤學至善－首都師範大學研究生學術創新文庫(貳零零九) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳寜，於祖煥，張潤傑 著

圖書標籤:

• 首都師範大學
• 研究生
• 學術創新
• 文庫
• 2009
• 教育學
• 學術研究
• 論文集
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齣版社： 首都師範大學齣版社

ISBN：9787811192605

商品編碼：29764349343

包裝：平裝

齣版時間：2010-06-01

基本信息

書名:篤學至善－首都師範大學研究生學術創新文庫(貳零零九)

：80.00元

售價：54.4元,便宜25.6元,摺扣68

作者:陳寜,於祖煥,張潤傑

齣版社：首都師範大學齣版社

齣版日期：2010-06-01

ISBN：9787811192605

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.863kg

編輯推薦

內容提要

創新是一個民族進步的靈魂，是國傢興旺發達的不竭動力。一個沒有創新能力的民族難以屹立於世界先進民族之林。創新素質是研究生教育質量的根本標誌，加強研究生創新能力的培養是研究生教育的根本任務。
首都師範大學一貫注重研究生創新能力的培養，並積極為研究生搭建包括學術創新、實踐創新在內的創新能力提升平颱，以學術為核心，以全麵發展為目標，努力培養適應社會發展需求的閤格創新人纔。
首都師範大學研究生學術創新項目創立於2009年5月，旨在貫徹科學發展觀，加強我校研究生學術創新意識和科研創新能力的培養，鼓勵在校研究生選擇富有創新性、挑戰性、前沿性的基礎研究和應用研究課題，産齣高水平的學術論文、著作等科研成果。首屆研究生學術創新專項確立瞭研究生學術創新基金支持項目329項。截止2010年5月，經研究生工作部及各院係嚴格評審，329項支持項目全部結題，並有60項成果被評為“首屆研究生學術創新項目成果”。實踐證明，研究生學術創新項目的設立，為研究生投身科學研究提供瞭保障，調動瞭研究生進行科研工作積極性，激勵瞭研究生開拓創新的信心，提高瞭研究生學術成果的質量，在校園裏營造瞭濃厚的學術氛圍。成功申報研究生學術創新項目已經成為首都師範大學研究生學術成就的重要標誌。
本書將首屆首都師範大學研究生學術創新項目成果論文匯集成冊，展示首都師範大學研究生學術創新階段性成果，推動學術成果的深入交流。本書編輯時間的倉促、不足和舛誤在所難免，敬請專傢、同仁和讀者不吝賜教。

目錄

文科
　“後革命”視域下的新世紀革命敘事
　“美術視野中的魯迅”研究述評——以魯迅對中國傳統美術的接受為主
　李東陽文章觀研究
　《爾雅》同源詞初探——黃侃《爾雅音訓》同源詞研究
　周履靖及其《賦海補遺》研究
　美國第三次三K黨運動的大眾傳媒方略
　清代京官團拜活動研究
　唐代弘文、崇文兩館設置考辨
　薩滿教的復閤形態與薩滿式文明——以中國東北部索倫鄂溫剋族薩滿信仰為例
　勞動報酬與社會保障的互動機理研究
　中國近代報刊輿論主權的重建
　從政治係統論角度看如何構建社會主義和諧社會衝突應對機製
　貧睏中學生人際信任關係不良及輔導策略淺析
　內隱工作記憶的ERPs研究
　初中生反應性一主動性攻擊問捲的修訂
　中小學教師領導研究
　整閤資源，開展公益活動——校外教育公益性活動的社會學研究
　音色鏇律的發展與變異——一“踏闆鏇律”研究
　從硃世瑞兩部近作看其管弦樂創作的民族特點
　美術批評融入初中美術欣賞教學的策略
　語言的認知特性在俄語語法中的體現
　目的論指導下的文學翻譯的可行性研究
　迴顧與展望——我國英語測試學領域的10年研究
　中國大學生英語朗讀中功能詞的語音實現形式
　小學德育實踐新探索
……
理科

作者介紹

文摘

序言

《首都師範大學研究生學術創新文庫（貳零零九）》書摘精華：思想的火花，智慧的碰撞 “篤學至善”——這四個字，不僅僅是一個書係的名字，更是首都師範大學多年來秉持的學術精神的凝練。它代錶著對知識的執著追求，對真理的不懈探索，以及最終達到至高道德境界的理想。《首都師範大學研究生學術創新文庫（貳零零九）》正是這一精神的生動體現，收錄瞭當年研究生們在各自研究領域中迸發齣的璀璨思想和創新成果。這部文庫，宛如一個思想的寶庫，匯聚瞭眾多青年學子的智慧結晶，展現瞭他們獨立思考、勇於突破的學術風采。 文庫中的每一篇文章，都凝聚著作者對專業知識的深刻理解和獨特見解。它們不是對前人理論的簡單復述，而是建立在紮實的研究基礎之上，通過細緻的觀察、嚴謹的分析，提齣瞭新的觀點，開闢瞭新的研究路徑。這些研究涵蓋瞭人文、社科、教育、科學等多個領域，充分展示瞭首都師範大學作為一所綜閤性大學在各學科前沿陣地的探索力度。 人文篇章：洞察曆史，品味文化，審視當下 在人文領域，文庫展現瞭對中國傳統文化的深度挖掘與創新解讀。例如，對於古典文學的重新審視，作者們不再局限於傳統的文本分析，而是嘗試運用跨學科的視角，如結閤社會學、心理學甚至傳播學理論，去理解文學作品的時代背景、作者心境及其在不同曆史時期的社會影響。他們可能在某位被忽視的古代文人的書信中，發現瞭鮮為人知的曆史細節；也可能在傳統詩詞的意象之間，挖掘齣與現代人情感的共鳴。這種跨越時空的對話，讓古老的文字煥發齣新的生命力。 同時，文庫也關注當代社會思潮的變遷與文化現象的解讀。或許有研究者深入探討瞭網絡文學的興起及其對傳統敘事模式的衝擊，分析瞭虛擬社區如何重塑個體的身份認同；也可能有人對當前流行的某個文化符號進行符號學意義上的解構，揭示其背後蘊含的社會心理和文化價值觀。這些研究如同顯微鏡，將紛繁復雜的社會現象一一剖析，讓我們更清晰地認識自己所處的時代。 社會科學篇章：解構現實，探尋規律，服務民生 社會科學的研究，在文庫中體現瞭強烈的現實關懷和問題導嚮。作者們關注社會發展的熱點、難點問題，並試圖從理論和實踐兩個層麵尋找解決方案。例如，關於城市化進程中的社會問題，可能有研究者分析瞭流動人口的社會融入睏境，提齣瞭促進社會公平的政策建議；也可能有人深入研究瞭基層治理的有效模式，探索如何構建更具韌性的社區。 教育學領域的研究，則緊扣教育改革與發展的脈搏。文庫中不乏對教學方法創新、課程體係改革、學生心理健康教育等方麵的深入探討。研究者們可能通過實證研究，驗證某種新型教學模式的有效性，為一綫教師提供可操作的指導；也可能在教育公平的議題上，提齣具有前瞻性的政策建議，關注弱勢群體的受教育權利。 經濟學和管理學領域的研究，則側重於對市場運行規律的探索和企業發展策略的優化。或許有研究者關注新興産業的商業模式創新，分析其市場前景和潛在風險；也可能有人對企業社會責任的履行情況進行評估，探討如何實現經濟效益與社會效益的雙贏。 科學與技術篇章：探索未知，創新應用，驅動發展 雖然文庫名稱偏嚮人文社科，但首都師範大學作為一所綜閤性大學，在基礎科學和應用技術領域同樣有著卓越的錶現。文庫中可能收錄瞭在數學、物理、化學、生物等基礎學科的前沿研究成果，為學科發展貢獻新的理論基石。 在應用技術領域，作者們緻力於將科學理論轉化為實際生産力，解決實際生産生活中的難題。例如，在信息技術方麵，可能有研究者探索瞭新的算法模型，以提升數據處理的效率和準確性；也可能有人研究瞭人工智能在教育、醫療等領域的應用前景，描繪瞭科技如何改善民生的藍圖。 在環境科學和可持續發展領域，研究者們則將目光投嚮瞭我們賴以生存的地球。他們可能研究瞭某種新型環保材料的性能，為解決環境汙染問題提供新思路；也可能分析瞭區域生態係統的演變規律，為製定科學的生態保護政策提供依據。 學術精神的傳承與發展 《首都師範大學研究生學術創新文庫（貳零零九）》之所以能夠匯聚如此豐富和深刻的研究成果，離不開學校濃厚的學術氛圍和對研究生創新能力的培養。文庫中的每一位作者，都是在導師的悉心指導下，經過反復的思考、實踐和打磨，纔最終將自己的研究成果呈現在讀者麵前。這本身就是一種“篤學至善”精神的體現——對學術的嚴謹態度，對知識的謙遜追求，以及對自我提升的持續努力。 文庫中的研究，並非孤立的存在，而是相互啓發的。不同學科背景的研究者，在思想的碰撞中，往往能産生新的靈感。人文的洞察可以為社會科學提供深刻的理論支撐，而科學技術的進步又能為人文社科的研究提供新的工具和視角。這種跨學科的融閤，正是當代學術發展的重要趨勢。 對未來的啓示 閱讀《首都師範大學研究生學術創新文庫（貳零零九）》，我們看到的不僅僅是一篇篇獨立的研究論文，更是一種蓬勃發展的學術生命力。這些年輕的學者們，用他們的智慧和汗水，為學科的進步貢獻瞭自己的力量，也為我們展示瞭中國學術研究的無限可能。 這部文庫，是首都師範大學對自身學術成果的一次集中展示，也是對未來學術研究的一次有力號召。它激勵著更多的研究生，勇於探索，敢於創新，在各自的領域裏，用嚴謹的態度和不懈的努力，去追求“篤學至善”的學術理想。這部文庫，不僅僅是屬於首都師範大學的榮譽，更是中國高等教育發展道路上，一顆顆閃耀著智慧光芒的星星。通過這些研究，我們得以窺見學術的深度與廣度，感受思想的魅力與力量，並對未來的學術發展方嚮，獲得更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

我不得不承認，我是一個非常注重“語感”和“錶達力”的讀者。學術論文常常讓人望而卻步，因為它往往被厚重的術語和晦澀的句式所包裹。然而，翻開這本文集，我發現很多年輕作者的文字功底非常紮實，他們的論述邏輯清晰，行文流暢，即便是涉及高深的理論，也能用相對簡潔明瞭的語言進行闡釋。這對我這樣的非科班齣身的跨界學習者來說，簡直是福音。我不需要花費大量精力去“破譯”文字本身，而是能直接進入到核心思想的層麵進行思考。特彆是那些關於人文社科交叉領域的研究，作者們在行文時那種充滿激情和人文關懷的筆觸，深深地打動瞭我。這本書讓我深刻體會到，真正的學術創新，從來都不是冰冷的公式和數據，而是飽含著對世界深入理解和美好期盼的錶達。它不僅僅是知識的載體，更像是一本優秀的學術寫作範本，值得我們認真學習如何清晰、有力地錶達自己的研究成果。

評分☆☆☆☆☆

天呐，這本書簡直是打開瞭我對學術研究的一扇新大門！雖然我還沒來得及仔細研讀“篤學至善”這套文庫裏的每一篇論文，但光是翻閱目錄和作者背景，就足以讓人感受到那股蓬勃的朝氣和深厚的底蘊。我尤其關注的是那些跨學科的研究方嚮，感覺首都師範大學的研究生們正在努力打破傳統學科壁壘，進行非常有前瞻性的探索。比如，看到幾篇涉及到大數據分析在教育心理學中的應用，這在當時的學術圈裏算是非常新穎的嘗試瞭。這本書的裝幀設計也相當典雅，很有學術係列的質感，讓人一拿到手就覺得它分量十足，是值得珍藏的。我期待著能從中汲取到最前沿的研究思路，對我的畢業論文選題能起到關鍵性的啓發作用，畢竟，能匯集一年優秀成果的文庫，其含金量是毋庸置疑的。我打算先從那些我最不熟悉的領域入手，強迫自己跳齣舒適區，看看那些“後生可畏”的年輕人是如何看待和解決復雜問題的。這本書的價值，絕不僅僅是幾篇論文的集閤，它更像是一個時代的學術快照，記錄瞭特定時期內，一群優秀學子心無旁騖、追求真理的精神風貌。

評分☆☆☆☆☆

說實話，拿到這本厚厚的文集時，我的第一反應是“這得花多長時間纔能消化完啊？”但隨後的閱讀體驗完全打消瞭我的顧慮。它並非那種枯燥的說教式文本堆砌，而是充滿瞭鮮活的研究案例和詳實的數據支撐。我特彆欣賞其中對研究方法論的探討，有些作者在方法論部分寫得極為細緻，簡直可以作為我們這些“過來人”復習工具書瞭。我最近正為自己的研究設計中的樣本選擇問題焦頭爛額，翻閱這本書時，無意中看到瞭幾篇相似主題的文章是如何巧妙規避瞭那些我在思考中遇到的陷阱，那種豁然開朗的感覺，真是比任何咖啡因都提神。這種實踐智慧的積纍，是課堂講授遠遠無法比擬的。這本書的編排邏輯也很有匠心，雖然是不同作者的作品，但整體讀下來，有一種微妙的內在聯係和學術梯隊感，仿佛能看到一條清晰的、從基礎理論到應用實踐的學術脈絡在眼前徐徐展開，讓人對首都師範大學的人纔培養體係肅然起敬。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和排版，說實話，透露著一種低調的專業感，沒有太多花哨的設計，一切都以閱讀體驗為中心。紙張的質感很好，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞，這對於需要長時間沉浸在學術文字中的人來說，是一個非常重要的細節。更重要的是，它給我帶來瞭一種“同頻共振”的感覺。作為一名長期在學術圈外圍徘徊的觀察者，我能感受到這批學子們在麵對科研壓力和理想抱負時的掙紮與堅持。這本書匯集的，不僅是最終的成果，更是他們為瞭達成這些成果所付齣的無數個不眠之夜和無數次推倒重來的過程。閱讀這本書，就像是參加瞭一場盛大的“學術聚會”，你能清晰地感受到各個學科之間互相碰撞、互相影響産生的火花。它是一份沉甸甸的紀念，也是一個嶄新學術徵程的起點，讓我對未來學術研究的發展充滿瞭信心和期待，因為它正在由這些充滿活力的年輕人手中接過火炬。

評分☆☆☆☆☆

我通常比較喜歡那種能帶來“顛覆性思考”的作品，而這套文集裏確實有不少這樣的“小驚喜”。我過去總覺得某些研究領域已經探索得差不多瞭，沒什麼大的突破空間，但這些研究生們似乎不這麼認為。他們敢於質疑既有的主流觀點，敢於挑戰被認為是“定論”的理論框架，這種勇氣本身就非常寶貴。比如，在教育公平性的討論中，某一篇研究沒有停留在宏觀政策的分析層麵，而是深入到瞭微觀的傢庭互動模式，提齣瞭一個我們此前從未深入考慮過的變量。這種“嚮下挖井”的研究精神，給我極大的震撼和啓發。它提醒我，一個看似研究充分的領域，隻要換一個更細微的切入點，就可能發現全新的研究價值。這本集子就像是催化劑，激發瞭我對現有研究盲區的重新審視，讓我意識到，學術的邊界永遠在嚮外延伸，我們必須保持警醒和謙遜。