西南大学史-第四卷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

黄蓉生 著

图书标签:

• 西南大学
• 学校史
• 地方史
• 高等教育
• 历史学
• 重庆
• 西南地区
• 学术研究
• 史学
• 档案文献

店铺： 英敏图书专卖店

出版社： 西南师范大学出版社

ISBN：9787562179009

商品编码：29781507127

包装：平装-胶订

开本：16

出版时间：2016-04-01

内容介绍
基本信息 商品名称： 西南大学史-第四卷 出版社： 西南师范大学出版社 出版时间：2016-04-01 作者：黄蓉生 译者： kai本： 32kai 定价： 40.00 页数： 印次： 1 ISB*号：9787562179009 商品类型：图书 版次： 1
暂时没有目录，请见谅！

《蜀道巍巍：巴蜀文化通史》 书籍简介 《蜀道巍巍：巴蜀文化通史》是一部恢宏而细致的巨著，旨在全面梳理和深入剖析中国西南部巴蜀地区自远古迄今的文化发展脉络、独特精神内核及其在中华文明版图中的重要地位。本书跳脱出传统的地域史叙事框架，以“文化”为核心驱动力，整合考古学、民族学、语言学、艺术史及社会人类学的最新研究成果，构建起一部立体、多维度的巴蜀文化百科全书。全书共分六卷，每一卷都聚焦于巴蜀文化演进中的关键阶段与核心议题。 --- 第一卷：洪荒曙光——巴蜀史前与古蜀文明的起源 本卷追溯了巴蜀地区文化的最早源头。我们不再满足于对三星堆、金沙遗址的简单罗列，而是深入探讨了长江上游地区新石器时代各文化群（如宝墩文化、城河文化）之间的互动与差异。重点分析了特定地理环境如何塑造了早期居民的生存哲学和物质文化。 核心内容解析： 环境制约与早期聚落形态： 详细考察了岷江、沱江流域的洪水与冲积平原如何影响了早期稻作农业的发展模式，以及由此催生的独特祭祀空间选址。 古蜀王国的前夜： 聚焦于青铜时代早期，剖析了古蜀文化如何从区域性部落联盟，逐步孕育出具备高度组织性和权力中心的早期国家形态。三星堆青铜器群的风格演变，被置于与中原、长江中下游文明对比的宏大背景下进行审视，强调其“平行发展、独立辉煌”的特质。 神权与王权初探： 细致解读了出土文物中大量人祭、神像造型所蕴含的宇宙观。重点研究了“纵目”神话的考古学佐证，以及其在巴蜀原始宗教体系中的核心地位。 --- 第二卷：青铜之谜——古蜀文明的鼎盛与转型 本卷集中探讨了古蜀文明在青铜器铸造、玉石工艺以及丧葬制度上的巅峰成就，并深入挖掘了其在战国时期，面对秦人强势扩张时的文化张力与最终的融合过程。 核心内容解析： 金沙的辉煌与青铜技术的飞跃： 详细分析了金沙遗址出土的太阳神鸟金饰、黄金面具等，探讨其工艺技术与中原标准的差异。通过对铜立人像、编钟群的类型学研究，重建了古蜀王权仪式的复杂面貌。 “蜀”语与身份的构建： 引入最新的语言学和民族学证据，探讨“蜀”族群的构成，以及其对周边少数民族文化的影响。侧重分析古蜀文字（如金文）的性质，以及它在记录历史和维护统治中的作用。 战国变局： 这一部分是本书的重点之一。并非简单记述蜀国的灭亡，而是深入剖析了张仪、司马错等人在战略决策中对巴蜀特殊资源（如盐、竹、漆木）的依赖，以及文化层面上的渗透与冲突。探讨了秦灭蜀后，汉文化如何开始大规模地与原有的古蜀文化进行“叠压式”的整合。 --- 第三卷：天府之国——汉晋至唐宋的区域文化定型 巴蜀地区在汉代“通蜀道”后，迎来了历史上第一个大规模的文化融合期。本卷着重描述了巴蜀文化如何吸收外来元素，最终形成独树一帜的“天府文化”的基调。 核心内容解析： “蜀道难”与地理隔离的文化效应： 详细论述了秦栈道、斜谷道等交通体系对巴蜀信息、人员流动的双向影响。强调了地理屏障在特定时期内对文化保守性与创造力的双重作用。 道教与佛教的本土化： 深入研究了青城山、峨眉山作为道教和佛教圣地的兴起过程。分析了张道陵创立的太平道思想如何与本土萨满信仰进行融合，以及佛教在四川地区的“禅宗化”和“净土宗化”的特征。 “蜀锦”与“蜀绣”的黄金时代： 从经济史的视角切入文化史，分析了蜀锦作为战略物资和奢侈品在唐宋丝绸贸易中的地位。细致描绘了蜀绣从实用刺绣向艺术表现形式飞跃的路径。 --- 第四卷：文脉流长——宋明清的文学、艺术与思想重塑 本卷聚焦于巴蜀文人集团的崛起，以及审美情趣的演变，特别是巴蜀地区在学术和艺术史上的独特贡献。 核心内容解析： 宋代川学与理学的影响： 探讨了宋代程颢、程颐在四川的讲学活动对西南士人思想的影响。梳理了川派学术的特点，强调其在注重实践、反对空谈方面的倾向。 山水诗中的“蜀境”： 详尽分析了唐宋以来，文人墨客对巴蜀山水的书写偏好。重点区分了杜甫笔下的“沉郁顿挫”与苏轼笔下的“超然物外”，揭示了不同时代背景下，文人对同一地域景观的心理投射。 戏曲与民俗的交融： 考察了宋元以来“蜀戏”的发展基础，分析了川剧在明清时期如何吸纳民间故事和宗教题材，最终形成具有强烈地方特色的综合舞台艺术。 --- 第五卷：近代转型——战乱、抗争与新文化的萌芽（1840-1949） 本卷关注西方文化冲击下，巴蜀地区在政治、教育和艺术领域所经历的深刻变革。 核心内容解析： 自强运动与教育革新： 考察了张之洞等人在四川推行的洋务运动，特别是新式军工企业和学堂的建立，如何打破了传统士绅阶层的文化垄断。 西南联大的精神回响： 虽然联大主体在昆明，但四川作为重要的后方基地和文化转移地，其角色不容忽视。本卷分析了抗战期间，大量知识分子和文化机构在四川建立分部或临时机构所带来的学术“播种”效应。 新文化运动在巴蜀的回应： 探讨了成都、重庆等城市中，地方报刊和青年团体对五四思潮的接受和本土化改造，以及这种改造如何催生了地方性的现代文学流派。 --- 第六卷：当代回响——新中国建设中的文化重塑与身份认同 收官之卷将目光投向近几十年，分析了在国家宏大叙事下，巴蜀地域文化如何进行自我表达、继承与创新。 核心内容解析： 工业化进程中的文化景观变迁： 研究了大规模水利工程、工业基地建设对传统田园风光和社区结构的影响，以及城市化进程中非物质文化遗产的保护与活化问题。 当代艺术与流行文化中的巴蜀符号： 分析了当代影视、音乐作品中对“巴适”、“耿直”等地域性格的提炼和再阐释，探讨了在全球化背景下，巴蜀文化如何通过大众媒介进行自我营销和身份确认。 多民族交融的未来走向： 关注藏族、彝族、羌族等在四川境内的文化交流与张力，展望未来在国家文化战略中，巴蜀文化如何保持其多元一体的文化优势。 总结： 《蜀道巍巍：巴蜀文化通史》以其严谨的史料考证、宏大的叙事结构和敏锐的文化洞察力，力求为读者提供一个全面、立体、富有生命力的巴蜀文化图景。它不仅是对历史的回溯，更是对一个地区如何在全球文化洪流中保持自身独特性的深刻思考。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注中国高等教育发展，尤其是西南地区教育史的爱好者，我一直对《西南大学史》系列丛书充满了期待。终于，《西南大学史-第四卷》问世，这无疑是教育史研究领域的一件盛事。虽然我还没有来得及深入翻阅，但仅从其系列名和出版的厚重感，就能预感到其中蕴含着丰富的历史细节和深刻的时代印记。我可以想象，这一卷必然承载着西南大学特定历史时期（虽然我不知道具体是哪个时期，但可以推测）的发展轨迹，它可能详尽记录了那一阶段的教育改革、学科建设、人才培养模式的演变，以及学校在国家和社会发展大潮中的角色与贡献。 这部史书的出版，本身就象征着一种对过往的珍视和对传承的重视。我作为一个旁观者，对它充满了好奇。我可以设想，书中会不会详细描述那个时期学校的校园风貌，师生们的日常生活，以及当时社会背景下，学校是如何开展教学活动的。比如，当时的课程设置是怎样的？有哪些标志性的教学楼或实验室？师资队伍的构成和学术氛围如何？这些细节的呈现，能够帮助我们更立体地理解一所大学的生命力，以及它如何在历史的洪流中塑造自己的独特气质。 对于任何一所历史悠久的高等学府而言，一部详实的校史都是其精神财富的重要载体。《西南大学史-第四卷》在我看来，不仅仅是一本记录文字的工具书，更可能是一部充满故事的集结。我期待着它能通过生动的笔触，讲述那些鲜活的人物故事，展现那些跌宕起伏的事件。比如，在学校发展面临重要转折点时，是否有关键人物挺身而出，力挽狂澜？在学科建设过程中，有哪些重要的学术思想和创新实践？这些都将构成一部引人入胜的史诗，让我们感受到教育事业的艰辛与辉煌。 我深信，任何一部严谨的史学著作，都离不开扎实的文献考证和深入的田野调查。《西南大学史-第四卷》的问世，必然是编撰者们辛勤耕耘的成果。我想象着，在成书过程中，一定有过无数次与故纸堆的“对话”，有过与历史当事人的“对话”。我特别希望能从中看到一些关于学科发展的专门论述，例如，某个学科是如何从无到有，如何确立其学术地位，又如何在时代变迁中不断发展壮大的。这对于研究中国高等教育学科演进史的人来说，将是极具价值的参考。 总而言之，我对《西南大学史-第四卷》充满了期待，并相信它将是一部具有里程碑意义的学术著作。即使我现在还没有机会阅读，但仅仅从它本身的存在，就能感受到一股浓厚的学术气息和历史底蕴。这部书不仅仅是对西南大学一段历史的记录，更是对中国高等教育发展历程的一个缩影。它可能承载着那个时代特有的教育理念和探索精神，为我们理解高等教育的过去、现在和未来，提供了宝贵的视角。

评分☆☆☆☆☆

我是一名历史爱好者，尤其对中国近现代高等教育的发展脉络深感兴趣。《西南大学史-第四卷》的出现，让我对西南地区这一重要高等教育机构的演变有了更进一步的了解空间。虽然我还没有阅读这本书，但我可以从一般性学术史料的特点来推测其可能的价值。 这部史书很可能涵盖了西南大学在某个特定历史时期（具体是哪个时期，我暂时不知）所经历的重大事件，例如，学校的合并、调整、搬迁，以及在不同政治经济背景下的发展方向。我可以想象，书中会详细叙述那些影响学校走向的重要决策，以及这些决策背后的考量。同时，我也会关注书中是否对学校的师资力量、教学科研成果、校园建设等方面进行了细致的描述，这些都是衡量一所大学发展水平的关键指标。 作为一个对学术前沿有一定关注的读者，我尤其期待《西南大学史-第四卷》能够展现出该校在特定时期所取得的学术成就和学科建设的特色。比如，在哪些学科领域，西南大学曾经走在前列？有哪些杰出的学者和科学家曾在此任教或学习，他们的学术思想和研究成果是否得到了充分的展现？这对于理解中国高等教育的学科发展格局，以及特定区域的学术影响力，都具有重要的意义。 我还设想，这部史书的编撰过程本身也充满了挑战，它需要调动大量的历史资源，进行细致的考证和严谨的研究。我可以想象，在成书过程中，编撰者们一定花费了大量的心血去搜集、整理、研究相关的历史档案、文献资料，甚至可能进行了大量的口述访谈。这些努力，最终都凝聚在这本厚重的史书中，为我们呈现出一个完整而生动的历史图景。 总而言之，《西南大学史-第四卷》的出版，对于任何关注中国高等教育史，特别是西南地区高等教育发展的人来说，无疑是一份宝贵的学术资源。虽然我尚未阅读，但我可以预见，它将为我们提供一个深入了解西南大学特定历史时期发展轨迹的窗口，并从中洞察中国高等教育在时代变迁中的成长与演进。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注中国高等教育发展，尤其是西南地区教育史的爱好者，我一直对《西南大学史》系列丛书充满了期待。终于，《西南大学史-第四卷》问世，这无疑是教育史研究领域的一件盛事。虽然我还没有来得及深入翻阅，但仅从其系列名和出版的厚重感，就能预感到其中蕴含着丰富的历史细节和深刻的时代印记。我可以想象，这一卷必然承载着西南大学特定历史时期（虽然我不知道具体是哪个时期，但可以推测）的发展轨迹，它可能详尽记录了那一阶段的教育改革、学科建设、人才培养模式的演变，以及学校在国家和社会发展大潮中的角色与贡献。 一个历史学研究者在面对这样一部史书时，最先关注的往往是其史料的权威性和研究的深度。我相信，《西南大学史-第四卷》在这一点上一定不会让人失望。它很可能汇集了大量的原始档案、珍贵文献、口述历史资料，并经过严谨的考证和梳理。我尤其好奇的是，书中是否能挖掘出一些鲜为人知的故事，比如那些为学校发展做出杰出贡献却未被广泛提及的先驱者，抑或是学校在特定历史时期所面临的挑战与应对策略。对这些细节的深入探究，往往能让历史更加鲜活，也更能体现编撰者的功力。 对于每一个在西南大学求学或工作过的人来说，这部史书都可能是一面承载着共同记忆的镜子。我想象着，翻阅过程中，自己或许会被书中描绘的场景所触动，回忆起当年校园的点点滴滴，那些熟悉的面孔，那些曾经奋斗过的岁月，那些充满活力的课堂。即使我不是西南大学的校友，但作为一名中国高等教育的观察者，我同样能从中感受到一种宏大的叙事，那是无数教育工作者和学子们共同书写的教育传奇。这部史书，不仅仅是记录，更是一种情感的连接，一种对历史的回溯和致敬。 我深信，《西南大学史-第四卷》的出版，对于理解中国高等教育的区域性发展特点，以及特定高校如何在一个不断变化的时代中寻求自身定位和发展路径，具有重要的参考价值。书中可能对那个时期的教育理念、教学方法、科研方向进行了深入的探讨，并且可能会揭示出一些具有普遍意义的经验教训。例如，在国家面临转型时期，高校如何平衡学术追求与社会需求？如何应对外部环境的变化，保持教学质量和学术活力？这些问题，如果能在书中得到有力的解答，那么这部史书的学术意义将远超其纪念价值。 从一个更宏观的视角来看，教育史的研究是理解一个国家、一个民族发展脉络的关键组成部分。西南大学在中国近现代高等教育史上扮演了不可或缺的角色，而《西南大学史-第四卷》的出现，无疑是在描绘这幅宏大画卷中增添了浓墨重彩的一笔。我期待它能够像一部引人入胜的长篇小说，带我穿越时光，去亲历那段波澜壮阔的历史，去感受那份教育的情怀。这部书的意义，不仅仅在于记录过往，更在于启迪未来，让我们从历史中汲取力量，更好地建设和发展未来的高等教育事业。

评分☆☆☆☆☆

在浩如烟海的图书世界中，一些书籍因其承载的历史厚重感和学术价值而格外引人注目。当得知《西南大学史-第四卷》出版的消息时，我便对其产生了浓厚的兴趣。尽管我还没有机会细读，但凭借着对系列史书的认知以及对大学历史研究的普遍期待，我可以大致勾勒出这部著作所可能包含的精彩内容。 从一般意义上讲，一部详实的大学史，往往如同一个时代的缩影。我可以设想，《西南大学史-第四卷》会详细描绘出特定时期内，学校在行政管理、组织架构、规章制度等方面的演变。它可能会揭示出，在这段历史时期，学校是如何应对国家教育政策的调整，如何进行内部改革以适应社会发展的需要。此外，对于学校的教育理念、人才培养模式、教学方法的创新与传承，我相信也会有深刻的论述，这些都将是理解一所大学“魂”的所在。 作为一名对学术发展规律感兴趣的读者，我特别关注大学在学科建设和科学研究方面的历史进程。《西南大学史-第四卷》很可能详尽地梳理了特定时期内，学校在各个学科领域的发展脉络。它可能会介绍，哪些学科得到了重点发展，又是在哪些学者的带领下取得了突破性的成就。同时，书中对于学校科研机构的设立、科研项目的开展、学术成果的产出等方面的记录，无疑将为我们理解中国高等教育的科研体系是如何逐步完善提供生动的例证。 我也设想，一部完整的大学史，必然离不开对校园文化和师生精神风貌的刻画。《西南大学史-第四卷》或许会生动地描绘出那个时期的校园生活，师生们的精神状态，以及学校在社会中所扮演的角色。它可能会记录下一些感人的故事，一些激励人心的事迹，这些都将是大学精神的重要组成部分。通过这些细节的呈现，我们更能体会到，一所大学不仅仅是钢筋水泥的建筑，更是无数代人思想和精神的传承之地。 我期待，《西南大学史-第四卷》能够秉持严谨求实的治史态度，凭借扎实的史料依据，为我们呈现一段真实而鲜活的历史。我相信，它的问世，不仅将丰富西南大学自身的历史认知，也将为中国高等教育史的研究提供重要的参考价值。这部著作，或许能够让我们从更深的层面理解，一所大学如何在历史的长河中，不断发展壮大，并为社会进步做出贡献。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对中国高等教育发展历程充满好奇的读者，《西南大学史-第四卷》的出现，无疑为我打开了一扇了解西南地区教育发展的重要窗口。虽然我尚未阅读此书，但仅凭其书名和所处系列，我已能感受到其蕴含的丰富信息和学术价值。 我可以想象，《西南大学史-第四卷》会详尽地记录该校在特定历史时期（具体时期我并不知晓）的发展轨迹。这其中，必然包含着学校在政治、经济、文化等宏观背景下的生存与发展状况。例如，国家政策的变动如何影响学校的办学方向？社会思潮的涌动又如何体现在校园之中？书中很可能会对此进行深入的剖析，展现出大学作为社会有机体的一部分，其发展所面临的挑战与机遇。 我特别期待，《西南大学史-第四卷》能够在人才培养方面有所着墨。一所大学的根本在于育人，因此，书中对特定时期师资队伍的建设、教学管理制度的革新、以及不同届毕业生走向社会后的贡献等方面的论述，将是极其宝贵的史料。我很好奇，在那个特殊的时代，西南大学是如何培养和塑造一代又一代的建设者和接班人的，他们身上又有哪些鲜明的时代烙印？ 从学术研究的角度来看，一部严谨的大学史，必然会对其在学术领域的探索与成就给予高度的关注。《西南大学史-第四卷》或许会详细介绍，在这一历史阶段，学校在哪些学科领域取得了突出成就，又涌现出了哪些在全国乃至国际上享有盛誉的学者。对学校重点学科的发展历程、科研机构的设立与运作、以及重要的学术成果的梳理，将有助于我们理解中国高等教育学科发展的整体脉络。 这部著作的出版，必将是编撰者们数年心血的结晶。我设想，其中必定包含了大量珍贵的原始文献、档案资料，甚至可能还有当事人的回忆录。这些“一手”史料的运用，无疑能让历史的叙述更加真实可信，让读者仿佛置身于那个时代，亲历那段峥嵘岁月。总而言之，我对《西南大学史-第四卷》充满了期待，相信它会是一部极具深度和广度的学术著作。