基本信息
書名:電氣控製及應用(高職高專自動化類專業高素質係列改革教材)
定價:28.00元
作者:硃曉慧
齣版社:清華大學齣版社
齣版日期:2013-02-01
ISBN:9787302313731
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.322kg
編輯推薦
內容提要
《電氣控製及應用》共有三相異步電動機直接起動控製電路的安裝與調試、三相異步電動機可逆控製電路的安裝與調試、三相異步電動機降壓起動控製電路的安裝與調試、三相異步電動機製動和調速控製電路的安裝與調試、典型機床控製電路的檢修5個項目、16個典型工作任務。
《電氣控製及應用》突齣學生動手能力的培養,強調學生在做中學,並適當融人職業資格證書的內容。教學中采用行動導嚮的教學方法,強化學生實踐動手能力,注重學生的綜閤職業能力培養,將素質教育貫穿教育教學的全過程,以實現高職自動化類高素質與高技能並存的人纔培養目標。本書適用於工作過程係統化的教學模式,教學過程應集中在維修電工實訓室、電氣係統裝配與檢修實訓室和機床電氣係統檢測與維修等實訓室中完成。
《電氣控製及應用》可作為高職高專院校機電類、電氣類專業的教材,也可作為崗前培訓、職業鑒定、技術培訓的參考書。
目錄
項目一三相異步電動機直接起動控製電路的安裝與調試
任務1常用低壓電器的使用及檢修
1.1.任務目標
1.2知識探究
1.3任務實施:常用低壓屯器的識彆與檢修
1.4任務評價
1.5資料導讀:2012年低壓電器品牌十大排行
1.6知識拓展:低壓電器新技術特徵
思考與練習
任務2點動與連續運轉控製電路的安裝與調試
2.1任務目標
2.2知識探究
2.3任務實施:電動機連續運轉控製電路的安裝與調試
2.4任務評價
2.5資料導讀:三相交流異步電動機的基本知識
2.6知識拓展
思考與練習
任務3多地控製電路的安裝與調試
3.1任務目標
.3.2知識探究
3.3任務實施:電動機兩地控製電路的安裝與調試
3.4任務評價
思考與練習
任務4順序控製電路的安裝與調試
4.1任務目標
4.2知識探究
4.3任務實施:順序起動控製電路的安裝與調試
4.4任務評價
思考與練習
項目二三相異步電動機可逆控製電路的安裝與調試
任務5接觸器互鎖正反轉控製電路的安裝與調試
5.1任務目標
5.2知識探究
5.3任務實施:接觸器互鎖正反轉控製電路的安裝與調試
5.4任務評價
思考與練習
任務6雙重互鎖正反轉控製電路的安裝與調試
6.1任務目標
6.2知識探究
6.3任務實施:雙重互鎖正反轉控製電路的安裝與調試
6.4任務評價
6.5知識拓展
思考與練習
任務7自動往返控製電路的安裝與調試
7.1任務目標
7.2知識探究
7.3任務實施:自動往返控製電路的安裝與調試
7.4任務評價
思考與練習
項目三三相異步電動機降壓起動控製電路的安裝與調試
任務8定子繞組串聯電阻降壓起動控製電路的安裝與調試
8.1任務目標
8.2知識探究
8.3任務實施:定子串聯電阻降壓起動控製電路的安裝與調試
8.4任務評價
8.5資料導讀
思考與練習
任務9丫-△降壓起動控製電路的安裝與調試
9.1任務目標
9.2知識探究
9.3任務實施:丫-△降壓起動控製電路的安裝與調試
9.4任務評價
9.5資料導讀:同步電機與異步電機的區彆
思考與練習
項目四三相異步電動機製動和調速控製電路的安裝與調試
任務10反接製動控製電路的安裝與調試
10.1任務目標
10.2知識探究
10.3任務實施:反接製動控製電路的實現
10.4任務評價
10.5資料導讀:電磁抱閘製動控製電路
10.6知識拓展:雙嚮起動反接製動控製電路的分析
思考與練習
任務11能耗製動控製電路的安裝與調試
11.1任務目標
11.2知識探究
11.3任務實施:能耗製動控製電路的安裝與調試
11.4任務評價
11.5資料導讀:製動方式的比較
11.6知識拓展:速度繼電器控製的能耗製動控製電路的分析
思考與練習
任務12雙速電動機控製電路的安裝與調試
12.1任務目標
12.2知識探究
12.3任務實施:4/2極雙速異步電動機手動控製調速電路的安裝與調試
12.4任務評價
12.5資料導讀:雙速三相異步電動機極對數及高低速繞組判彆方法
12.6知識拓展:常用的電動機調速方法
思考與練習
項目五典型機床控製電路的檢修
任務13ca6140型臥式車床電氣係統的檢修
13.1任務目標
13.2知識探究
13.3任務實施:ca6140型臥式車床電氣係統的檢修
13.4任務評價
13.5資料導讀
13.6知識拓展:cm6132型臥式車床電氣控製綫路的分析
思考與練習
任務14m7130型平麵磨床電氣係統的檢修
14.1任務目標
14.2知識探究
14.3任務實施:m7130型平麵磨床電氣係統的檢修
14.4任務評價
14.5資料導讀
14.6知識拓展:m7120型平麵磨床電氣控製綫路的分析
思考與練習
任務15z3050型搖臂鑽床電氣係統的檢修
15.1任務目標
15.2知識探究
15.3任務實施:z3050型搖臂鑽床電氣係統的檢修
15.4任務評價
15.5資料導讀
15.6知識拓展:z3040型搖臂鑽床電氣控製綫路的分析
思考與練習
任務16x62w型銑床電氣係統的檢修
16.1任務目標
16.2知識探究
16.3任務實施:x62w型銑床電氣係統的檢修
16.4任務評價
16.5資料導讀
16.6知識拓展:xa6132型銑床電氣控製綫路的分析
思考與練習
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
我不得不說,這本書的排版和裝幀設計也反映瞭它作為“改革教材”的用心。紙張質量很好,長時間閱讀眼睛不容易疲勞,這對需要長時間學習的讀者來說至關重要。內容上,它對直流迴路和交流迴路的講解區分得非常明確,避免瞭初學者在概念上産生混淆。尤其值得一提的是,它在引入繼電器邏輯控製時,並沒有急於跳轉到復雜的PLC指令,而是先讓讀者通過純粹的電氣元件搭建起基本的“與、或、非”邏輯,這是一種非常高明的教學策略,它確保瞭讀者在接觸軟件編程之前,已經對底層邏輯有瞭深刻的直覺理解。我個人認為,這種自下而上的知識構建,是很多理論先行的教材所欠缺的。雖然部分圖示中的元件型號可能略顯年代感,但其所體現的電氣原理是永恒的,這恰恰是基礎教材最應該堅守的陣地。它真正做到瞭從“能用”到“好用”的跨越。
評分從一個對電氣工程心懷敬畏的新手角度來看,這本書的結構安排堪稱教科書級彆的範本。它沒有試圖一步登天,而是用一種近乎工匠精神的方式,引導讀者去理解每一個元件在控製係統中的“身份”和“職責”。例如,對熱繼電器動作電流設置的討論,不僅給齣瞭計算公式,還結閤瞭負載電機銘牌數據的實際應用場景進行瞭演算示範,這種細緻入微的指導,大大降低瞭學習門檻。我特彆喜歡其中穿插的那些關於“排除常見故障”的小貼士,這些零散的經驗往往是課堂上老師一筆帶過,但在實際維修中卻能救急的關鍵信息。這本書的語言是樸實而精確的,沒有華麗辭藻,專注於信息的高效傳遞。它成功地將原本深奧的電氣控製理論,轉化成瞭可以被耐心學習和實際操作的具體步驟和規範,是自動化領域初學者手中不可或缺的“第一本工具書”。
評分作為一名在職進修的工程師,我最看重教材的“可操作性”和“前瞻性”。在這方麵,這本教材的錶現中規中矩,但有幾個亮點值得稱贊。比如,它對三相異步電動機的正反轉控製電路講解得極為細緻,不僅給齣瞭原理圖,還附帶瞭實際接綫圖的示意,這種“圖文並茂”的呈現方式,極大地減少瞭初學者在實際接綫中因混淆端子而産生的挫敗感。此外,書中對於保護環節,如短路保護、過載保護的器件選型和安裝標準,講解得非常到位,體現瞭教材對工程實踐規範的尊重。當然,如果能增加一些關於新型無刷直流電機控製或更先進的伺服係統基礎概念的章節,那它的前瞻性就會更強一些。目前來看,它更像是一部非常紮實的“中堅力量”教材,足以支撐起高職高專自動化專業學生未來數年的基礎技能儲備。文字風格偏嚮於技術手冊的嚴謹性,但又不失必要的解釋性描述,閱讀起來效率很高,不會有太多水分。
評分坦白說,我入手這本教材是抱著“試試看”的心態,因為市麵上很多同類書籍要麼過於偏重理論的數學推導,讓我望而生畏,要麼就是實例陳舊得跟不上現代工業的腳步。然而,這本《電氣控製及應用》在內容的更新和實用性上給我帶來瞭驚喜。書中對現代電氣控製中越來越常見的傳感器接口和初步的數字化信號處理有相當的篇幅介紹,這在我參與的一個小型智能設備項目中起到瞭關鍵的指導作用。我發現,作者在組織章節時非常有條理,從最基礎的電源、綫路敷設開始,逐步過渡到繼電器控製,再到接觸器和熱繼電器組成的經典控製迴路,整個知識體係的搭建非常穩固,符閤人類學習的認知規律。唯一的遺憾是,如果能在每個章節末尾增加一些“思考與拓展”類型的開放性問題,或許能更好地激發讀者的自主探究精神。總體而言,這本書的編寫質量,足以讓一名自學者係統地建立起對工業電氣控製的完整認知框架,它絕對不是那種翻一遍就束之高閣的參考書,而是需要反復研讀和對照實踐的工具書。
評分這本關於電氣控製與應用的教材,從我這個非科班齣身但又急需瞭解基礎概念的讀者的角度來看,真是一本非常實用的入門指南。它最大的優點在於將那些原本看起來枯燥乏味的理論知識,通過大量貼近實際工業場景的案例進行瞭生動的闡釋。比如,在講解繼電器和接觸器的工作原理時,作者並沒有僅僅停留在電路圖的分析上,而是詳細描述瞭它們在實際生産綫中如何實現邏輯判斷和動作序列的控製,這對我理解自動化係統的“肌肉”是如何運作的至關重要。書中的圖示清晰明瞭,尤其是一些復雜係統的邏輯框圖,用不同顔色和符號進行瞭區分,讓人一眼就能把握住主乾。我特彆欣賞它對安全操作規範的強調,這一點對於任何想進入實際操作領域的讀者來說,都是寶貴的“保命符”。雖然有些初級的概念部分讀起來略顯基礎,但正是這種紮實的鋪墊,確保瞭我們在後續學習更復雜的PLC編程和變頻器應用時,能夠站得更穩。它真的做到瞭“高職高專”的定位——既要夠用,又不能過於晦澀難懂,達到瞭理論與實踐的絕妙平衡點。
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