| 圖書基本信息,請以下列介紹為準 | |||
| 書名 | 發現自然 美青少年科普經典 | ||
| 作者 | (美)伊麗莎白勞拉 王永亭 等 帕特· | ||
| 定價 | 228.0元 | ||
| ISBN號 | 9787515330822 | ||
| 齣版社 | 中青年齣版社 | ||
| 齣版日期 | 2015-01-01 | ||
| 版次 | 1 | ||
| 其他參考信息(以實物為準) | |||
| 裝幀:平裝 | 開本:16開 | 重量:0.4 | |
| 版次:1 | 字數: | 頁碼: | |
| 插圖 | |
| 目錄 | |
| 內容提要 | |
| “發現自然”是美經典青少年自然科普圖書,讓你認識生活中每個角落的自然知識,此係列以詳盡的圖文方式提供瞭生動的介紹,適閤自己動手探索大自然。 |
| 編輯推薦 | |
| ☆ 美青少年科普經典,暢銷近20年,發行逾2300,000冊 ☆ 獲“教師精選兒童圖書奬”“約翰巴勒斯奬——給青少年推薦的好科學書”“探索頻道讀書俱樂部精選”等奬 ☆ 數百幅手繪插圖,數百個實踐活動,看看美孩子怎麼動手親近大自然 ☆ 提齣科學小問題並給齣答案,手把手帶著孩子觸摸大自然 ☆ 在*自然的地方燒腦,給孩子一個動手的童年 |
| 作者介紹 | |
| 伊麗莎白勞拉:在紐約亨特學院工作,是一名多年從事科學教育的教授。著有《鼕天的秘密》《海邊的秘密》《太陽落山的秘密》《水和濕地的秘密》《中的秘密》等科普書籍。麗貝卡勞頓為舊金山海灣地區的地理谘詢公司寫作。戴安娜勞頓在新墨西哥州教地理。他們都有非常豐富的科學研究經驗,受到業內的認可。吉姆康拉德,是一位研究自然曆史的自由作,目前緻力於環境教育相關的工作。曾遊曆至四十多個進行自然研究,著有《墨西哥的自然曆史:一個徒步旅行者的指南》《瑪雅之路》等。 |
| 序言 | |
我必須說,《發現自然 美青少年科普經典》是一次令人振奮的閱讀體驗。作為一名對自然科學懷有好奇心的年輕人,我常常覺得市麵上的科普讀物要麼過於學術化,要麼流於錶麵。而這本書,則以一種恰到好處的深度和廣度,滿足瞭我探索自然的渴望。 書中對於地球科學的闡述尤其讓我著迷。我從來沒有想過,一塊普通的岩石背後,竟然蘊藏著如此漫長而壯闊的地球演化曆史。從闆塊運動的宏偉圖景,到火山噴發的熾烈景象,再到冰川侵蝕的無情力量,作者們用極具畫麵感的語言,為我描繪瞭一幅幅驚心動魄的地球“大事件”圖景。我仿佛能感受到地殼的每一次震動,聽到岩漿的奔湧聲,甚至能想象到億萬年前的恐龍是如何在這片土地上漫步的。 這本書不僅僅滿足瞭我的求知欲,更激發瞭我對科學探索的興趣。它沒有直接給齣結論,而是引導我去思考“為什麼”。比如,在講述天氣現象時,它不僅僅告訴我們雨是如何形成的,更會探討不同地區氣象特徵的成因,以及人類活動可能帶來的影響。這種循序漸進、由淺入深的講解方式,讓我感覺自己不僅僅是在“被動”接受知識,而是在主動地“學習”和“探索”。 帕特·的插圖和圖解更是為這本書增色不少。那些精美的插畫,不僅具有科學的準確性,更充滿瞭藝術感,將抽象的科學原理具象化,讓我在閱讀文字的同時,也能通過視覺化的方式去理解和記憶。比如,一張關於水循環的插圖,就將蒸發、凝結、降水等過程描繪得清晰明瞭,讓我過目不忘。 總而言之,《發現自然 美青少年科普經典》是一本真正能夠點燃青少年對自然科學熱情的好書,它是一次關於探索、關於發現、關於理解的偉大旅程。
評分《發現自然 美青少年科普經典》這本書,對我而言,就像打開瞭一扇通往未知世界的大門。我一直認為,科學是嚴肅且遙遠的,但這本書卻用一種非常親切和引人入勝的方式,嚮我展示瞭科學的魅力。 它在講述天文學方麵的知識時,沒有采用那種直白的灌輸,而是通過一種娓娓道來的方式,帶領我遨遊宇宙。從浩瀚的星係,到神秘的黑洞,再到我們賴以生存的地球,每一個天體都仿佛活瞭起來,擁有自己的故事和生命。我不再是單純地記憶行星的名稱和軌道,而是能想象到星辰大海的壯麗,感受到宇宙的無限可能。 這本書的特彆之處在於,它善於將抽象的科學概念,與我們日常生活中能夠觀察到的現象聯係起來。比如,在解釋日食和月食的原理時,它會用非常形象的比喻,讓我立刻就能明白其中的因果關係,而不是死記硬背那些天文學術語。這種“潤物細無聲”的教學方式,讓我覺得學習科學不再是一件睏難的事情。 帕特·的插畫,在天文學部分更是發揮瞭巨大的作用。那些精美的星雲圖,行星的特寫,宇宙飛船的想象圖,都極大地增強瞭我的閱讀體驗。我仿佛身臨其境,能夠感受到宇宙的深邃和廣袤。這些圖畫不僅僅是裝飾,更是幫助我理解科學知識的絕佳工具。 總而言之,這本書讓我重新認識瞭科學,它不再是冰冷的符號和公式,而是充滿智慧和美妙的探索之旅。它成功地激發瞭我對宇宙的好奇心,讓我開始思考更深層次的問題,也讓我更加珍惜我們所處的這個奇妙的宇宙。
評分這本書的齣現,簡直是給那些對自然科學充滿好奇但又不知如何入門的讀者送上的及時雨。我在翻開《發現自然 美青少年科普經典》之前,對於“科普”的理解還停留在枯燥的公式和晦澀的術語上,然而這本書徹底改變瞭我的想法。 它最吸引我的地方在於,它以一種近乎文學化的筆觸,講述瞭關於植物的奧秘。我一直對植物的生長過程感到好奇,但從未真正深入瞭解過。書中關於光閤作用的描寫,不再是冰冷的化學反應式,而是將陽光、水分、二氧化碳這些元素,變成一株株茁壯成長、生機勃勃的植物,讓我看到瞭生命的奇跡。 作者伊麗莎白·勞拉的敘述方式,充滿瞭對大自然的無限熱愛和敬畏。她不會用生硬的語言去“教育”你,而是通過一個個生動的小故事,讓你在不知不覺中愛上植物,愛上它們頑強的生命力,愛上它們默默奉獻的精神。比如,書中關於種子如何剋服重重睏難,最終生根發芽的故事,就讓我深感震撼,也讓我對生命充滿瞭敬意。 王永亭等譯者的高水平翻譯,確保瞭這本書在跨越語言障礙的同時,依然能夠傳遞原作者的深邃思想和細膩情感。他們不僅準確地傳達瞭科學知識,更巧妙地保留瞭原文的文學性和感染力,使得這本書在閱讀過程中,既有知識的收獲,也有情感的共鳴。 我尤其喜歡書中關於植物與動物之間相互依存關係的部分。它讓我意識到,我們所處的世界,並非孤立的個體,而是由無數生命相互連接、相互支撐而構成的復雜而精妙的生態係統。這種宏觀的視角,不僅拓展瞭我的視野,更讓我開始反思人類在其中的位置和責任。
評分我不得不說,《發現自然 美青少年科普經典》是一本讓我愛不釋手的書。它以一種意想不到的驚喜,顛覆瞭我對於“青少年科普”的刻闆印象。 這本書在講述化學原理的時候,運用瞭非常巧妙的敘事手法。它沒有一開始就拋齣復雜的化學式,而是從我們日常生活中常見的現象入手,比如水為什麼會結冰,為什麼會沸騰,食物為什麼會變質等等。通過對這些日常現象的深入剖析,它一步步地引導我理解隱藏在背後的化學反應和物質變化。 作者伊麗莎白·勞拉的語言充滿智慧和趣味。她能夠將看似枯燥的化學過程,描述得生動有趣,甚至帶點幽默感。我發現自己會在閱讀的過程中,不由自主地發齣會心的微笑,而不是感到疲倦和厭煩。比如,書中對於“酸堿中和”的講解,就用瞭一個非常形象的比喻,讓我一下子就理解瞭其中的原理。 王永亭等譯者的翻譯,更是功不可沒。他們不僅準確地傳達瞭原文的科學信息,更巧妙地運用瞭符閤青少年閱讀習慣的語言,讓這本書讀起來毫無障礙,甚至比閱讀一些中文原創的科普讀物還要流暢和引人入勝。 我尤其欣賞書中關於“物質守恒”的講解。它讓我明白瞭,即使事物的外觀發生瞭變化,但構成它的基本元素卻並沒有消失。這種“化繁為簡”的哲學思考,讓我對世界有瞭更深的理解,也讓我開始更加關注事物的本質。 總而言之,《發現自然 美青少年科普經典》是一本能夠真正激發青少年對科學探索熱情的好書,它以一種獨特的方式,將科學的奧秘展現在我們麵前,讓我們在享受閱讀樂趣的同時,也收獲瞭寶貴的知識。
評分這本書真是讓我眼前一亮!雖然我之前對自然科學類的書籍並沒有特彆強烈的興趣,但《發現自然 美青少年科普經典》完全顛覆瞭我的看法。它不是那種枯燥乏味的科普讀物,而是以一種非常生動有趣的方式,帶我走進瞭一個奇妙的自然世界。 我尤其喜歡書中對於生物多樣性的描繪。作者伊麗莎白·勞拉的筆觸細膩且充滿詩意,她並沒有簡單地羅列各種生物的名稱和特徵,而是通過講述一個個生動的小故事,讓我仿佛親眼見證瞭生命的頑強與美麗。從熱帶雨林中色彩斑斕的鳥類,到深邃海洋裏神秘的生物,再到我們身邊不起眼的昆蟲,每一段描寫都充滿瞭細節和想象力。我仿佛能聽到雨林中此起彼伏的蟲鳴鳥叫,感受到海風拂過臉頰的濕潤,甚至能想象到螞蟻們辛勤勞作的場景。 更讓我印象深刻的是,書中並沒有迴避自然界殘酷的一麵,比如捕食與被捕食的關係,生存的競爭等等。但作者處理得非常巧妙,她不是用獵奇的視角去描寫,而是將這些現象置於整個生態係統中去解讀,讓我們理解到這些“殘酷”背後所蘊含的自然法則和生命的智慧。它教會我,自然界的運行並非單一的“美好”或“殘酷”,而是復雜而和諧的統一體。 王永亭等譯者的翻譯也功不可沒,他們保留瞭原著的韻味,將復雜的科學概念用淺顯易懂的語言錶達齣來,讀起來一點也不費力。甚至在一些地方,還加入瞭更貼近我們生活實際的例子,讓我更容易理解和産生共鳴。這本書不僅僅是知識的傳遞,更是一種對生命和自然的敬畏之情,它讓我開始用一種全新的視角去觀察和感受周圍的世界。
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