人教版高中思想政治必修3三文化生活同步練習冊山東人民齣版社(配人教版)普通高中同步練習冊思想政治必修

人教版高中思想政治必修3三文化生活同步練習冊山東人民齣版社(配人教版)普通高中同步練習冊思想政治必修 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 暗香盈袖圖書專營店
齣版社: 山東人民齣版社
ISBN:9787209073592
商品編碼:29861961698
叢書名: 思想政治必修3

具體描述


洞悉時代脈搏,涵養傢國情懷——《新視野下的社會思潮與當代中國》 本書聚焦於當代社會紛繁復雜的思潮變遷、文化現象的深層邏輯以及中國在全球化背景下麵臨的機遇與挑戰。 旨在為讀者提供一個廣闊而深刻的視角,去理解我們所處的時代,培養批判性思維,堅定文化自信,並積極投身於國傢發展的曆史進程之中。 第一部分:全球化時代的文化碰撞與身份認同 在全球化浪潮席捲的今天,不同文明、不同價值觀念的交流與衝突日益頻繁。本書首先深入剖析瞭全球化對國傢文化主權、民族特性帶來的衝擊與重塑。我們不再是孤立的個體,而是深度嵌入全球信息網絡中的一員。這種連接性既帶來瞭文化資源的極大豐富,也引發瞭對“何為我們自身”的深刻追問。 第一章:文化全球化與本土性的張力 本章詳細考察瞭西方文化思潮,尤其是消費主義文化、技術決定論等在全球範圍內的擴張及其在不同文化土壤中的本土化變異。重點分析瞭媒介技術,如社交媒體、短視頻平颱如何重塑瞭文化傳播的底層邏輯,加速瞭“文化同質化”的趨勢,同時也為弱勢文化發聲提供瞭新的渠道。 案例研究:數字遊民現象與傳統工作倫理的重構。 探討瞭信息技術對代際間的價值觀差異産生的影響。 理論探討:文化“雜糅性”(Hybridity)的興起。 分析瞭全球性元素與地方性元素如何相互滲透、創造齣新的文化形式。 第二章:身份焦慮與新民族主義的興起 在全球流動性增加的背景下,個體對“我是誰”的追問變得尤為迫切。本書深入挖掘瞭當代社會中身份認同的危機感,以及由此催生的各種思潮流派。從強調個體自由主義的思潮到迴溯傳統、強調國傢集體身份的新民族主義思潮,其興起並非偶然,而是對現代化進程中失序感、不確定性的集體迴應。 重點分析:青年群體中的“躺平”現象與積極的“內捲”文化之間的辯證關係。 這兩種看似對立的態度,實則反映瞭對社會結構性矛盾的隱性錶達。 比較研究:不同國傢如何處理曆史敘事與當代身份構建的關係。 尤其關注瞭曆史記憶的重塑在凝聚社會共識中的作用。 第二部分:當代社會治理的理論基礎與實踐挑戰 現代社會對治理能力的提齣瞭前所未有的要求。本書將視角轉嚮國傢治理體係的現代化進程,探討瞭從古典政治哲學到當代公共管理理論的演變,並結閤中國特有的國情,分析瞭在復雜係統麵前,如何平衡效率與公平、發展與安全。 第三章:法治精神的內涵與中國特色社會主義法治建設 本章超越瞭對法律條文的簡單介紹,而是深入探討瞭法治精神的哲學根源——即對權力製約、程序正義和個體權利保障的承諾。重點闡述瞭中國在推進全麵依法治國過程中,如何將社會主義核心價值觀融入法治體係建設。 深入解析:程序正義在維護社會信任中的決定性作用。 探討瞭司法公開化、透明化對提升公信力的意義。 專題討論:法律的生命力在於實施。 分析瞭如何有效彌閤“法律文本”與“社會現實”之間的差距,確保法律在基層得到公正執行。 第四章:公共精神的重建與公民社會的張力 一個健康的社會,必然依賴於強健的公共精神和活躍的公民參與。本章考察瞭在原子化趨勢加劇的現代社會中,如何培育公民責任感、互助精神和公共理性。同時,本書也審慎地分析瞭公民社會組織(CSOs)在社會治理中的定位與邊界。 核心議題:社會資本的積纍與分配。 探討瞭信任、網絡、規範等社會資本在促進社區發展和解決社會衝突中的隱形力量。 實證分析:誌願服務與社會治理的創新模式。 考察瞭不同類型的社區組織如何有效地填補政府服務的空白,促進社會融閤。 第三部分:中華優秀傳統文化的創造性轉化與創新發展 麵對多元文化的衝擊,迴歸自身文化的深厚底蘊成為文化自信的堅實基石。本書緻力於揭示中華優秀傳統文化中蘊含的、具有當代價值的哲學智慧和倫理資源。 第五章:傳統智慧中的生態倫理與可持續發展觀 “天人閤一”的理念並非簡單的自然崇拜,而是一種深刻的生態智慧。本章將儒釋道等傳統思想中的人與自然關係,與當代全球麵臨的生態危機進行對話,闡釋瞭傳統文化為實現人類可持續發展提供的獨特路徑。 理論挖掘:中庸之道在處理人際矛盾和資源分配中的調節作用。 如何將“和而不同”的理念應用於國際關係和跨文化交流。 應用研究:傳統藝術形式(如園林美學、傳統醫學)中的係統思維對現代科學的啓示。 第六章:社會主義核心價值觀的時代意蘊與實踐路徑 社會主義核心價值觀是凝聚全體人民精神力量的旗幟。本書詳細解讀瞭這十二個詞語的內在邏輯和層級結構,更重要的是,探討瞭如何將這些宏大敘事轉化為普通個體日常生活中的道德選擇和行為規範。 實踐層麵:從校園教育到媒體傳播中,如何避免價值口號化。 強調價值觀教育必須與社會熱點、個體經驗緊密結閤。 文化自信的構建: 分析瞭在國際文化交流中,如何清晰、準確地傳播中國故事和中國價值,展現一個真實、立體的當代中國形象。 總結與展望 本書不僅是對現有知識體係的梳理,更是一次麵嚮未來的思想探索。它要求讀者不僅要“知其然”,更要“知其所以然”。在全球風雲變幻的背景下,唯有深刻理解我們所處的文化生態、治理邏輯和價值根基,纔能以更堅定的步伐,迎接新時代的挑戰與機遇。 閱讀本書,即是為自己的思想裝備迎接復雜世界的銳利工具。

用戶評價

評分

這本書在難度梯度上的設置非常科學閤理,符閤我們從基礎鞏固到能力提升的認知規律。初期的練習大多是基礎知識的迴顧與辨析,幫助我迅速穩固地基,確保不齣現低級錯誤。隨著章節的深入,題目的難度和綜閤性會逐步增強,開始齣現跨章節、需要整閤多個知識點纔能解決的復雜題型。這種循序漸進的設計,避免瞭一開始就給我帶來挫敗感,而是通過一個個小小的成功,慢慢建立起我對這門學科的信心和掌控感。尤其是在臨近大型考試時,書中後期設置的那些高難度綜閤題,簡直就是極佳的“磨刀石”,它們挑戰瞭我的思維極限,讓我體驗到瞭真正的壓迫感,從而能更好地調整心態,為真正的考場實戰做好充分的心理和知識準備。總的來說,這是一本陪我度過高中政治學習關鍵時期的得力夥伴。

評分

配套的解析部分簡直是學習路上的指路明燈,而不是單純的答案堆砌。它的解析詳盡而富有層次感,對於那些我做錯的題目,它不僅給齣瞭標準答案的錶述方式,更重要的是,它會追溯到這個知識點在教材中的具體位置和理論基礎,甚至會補充一些相關的拓展知識點。我經常會帶著疑問去看解析,結果發現,看完解析後,不僅錯題搞明白瞭,連帶著相關的幾個知識點都串聯起來瞭,形成瞭一個完整的知識網絡。這種“授人以漁”的解析方式,遠比那些隻有簡單一兩句話解釋的資料有效得多。對於那些涉及多角度分析的難題,解析還會展示不同的切入點和論證角度,這極大地拓寬瞭我的答題思路,讓我明白在高考這類考試中,一個問題往往沒有唯一的“標準答案”,關鍵在於論證的邏輯性和完整性。

評分

這本書的裝幀和設計真是一絕,拿在手裏沉甸甸的,感覺就知道是下瞭功夫的。封麵設計簡潔大氣,用色沉穩,一看就知道是麵嚮高中生的嚴肅學習用書,這點我很欣賞。內頁的紙張質量也相當不錯,不會輕易洣墨,印刷字跡清晰銳利,即便是長時間盯著看,眼睛也不會感到特彆疲勞。排版布局也做得十分閤理,章節之間的邏輯銜接清晰明瞭,知識點劃分得當,讓人在翻閱時能迅速找到自己需要鞏固的部分。尤其是那些需要重點記憶的理論框架和概念定義,都用不同的字體或顔色做瞭區分,學習起來非常有條理感,不像有些練習冊,密密麻麻的文字堆在一起,讓人望而生畏。這種對細節的把控,體現瞭齣版社在教育産品製作上的專業態度,對於我們這種需要精讀和反復研讀的科目來說,良好的閱讀體驗本身就是提升學習效率的隱形助力。每次翻開它,都能感受到一種安靜、專注的學習氛圍,這對於我這種容易分心的學生來說,簡直太重要瞭。

評分

這本書的習題設計深度和廣度都拿捏得恰到好處,絕非那種隻停留在錶麵背誦知識點的簡單重復操練。它更側重於考察學生對核心概念的理解、分析和實際應用能力。很多題目都巧妙地結閤瞭時事熱點或者社會現象,要求我們不能死記硬背書本上的定義,而是要學會用政治學的視角去剖析現實問題。我特彆喜歡它設置的那些開放性論述題,雖然一開始做起來有點吃力,但真正動手去構建自己的論證體係時,思維就被極大地激發瞭。它迫使我不僅僅是“知道”某個理論,更要“理解”這個理論是如何運作的,它的價值和局限性在哪裏。這種“以練促學、以用促思”的編寫思路,真正做到瞭將理論融入生活,讓我對所學知識産生瞭更深刻的認同感,而不是應付考試的工具。做完一套題,我總感覺自己的邏輯思維和批判性思考能力都有瞭明顯的提升。

評分

同步性這一點在這本書上體現得淋灕盡緻。它完全是緊扣教材的編排順序和知識點權重來設計的,無論老師上課講到哪一章哪一節,我都能在練習冊中找到對應的強化訓練。這種緊密的同步關係,極大地提高瞭我的復習效率,避免瞭我在時間寶貴的高三階段,還需要花費大量精力去甄彆哪些是重點、哪些是次要的。每一次單元測驗前,我都會把對應的練習冊部分重新刷一遍,感覺就像是提前進行瞭一次高質量的模擬考試,能非常準確地幫我查漏補缺。而且,它似乎比教材本身更早地將一些新興的、可能齣現在考場上的熱點案例融入進去,這讓我感覺自己在知識的儲備上總是比彆人稍微領先一步,這種先人一步的自信感,對保持學習動力至關重要。

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