基本信息
书名:新编心理学
定价:19.00元
作者:陈录生,马剑侠
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2002-08-01
ISBN:9787303041213
字数:386000
页码:385
版次:1
装帧:平装
开本:大32开
商品重量:0.422kg
编辑推荐
内容提要
心理学是一门古老而又年轻的科学,心理学理论的形成是前人长期研究的结果,心理学的发展也必须在继承已有研究成果的基础上进行。因此,《新编心理学》适当充实了中外心理学史的内容,以使学生进一步了解心理学,更好地学习和研究心理学。
高等师范院校的培养目标是合格的中学教师,而合格中学教师不仅要了解教师的角色心理,而且要理解和掌握中学生心理发展的特点和规律、品德形成的特点和规律、知识学习和技能培养的特点和规律、学校和班级群体的心理特点和规律以及心理健康知识。因此,我们不仅把上述内容渗透到普通心理学的有关章节中,而且为发展心理、品德心理、学习心理、学校社会心理、心理健康和教师心理设立专章,使高师心理学的内容与教育、教学实践紧密结合。
目录
作者介绍
文摘
序言
作为一名正在准备考研的考生,我一直都很焦虑如何找到一本既权威又适合复习的心理学教材,直到我遇见了这本《新编心理学》。让我印象最深刻的是,这本书的理论深度和广度都非常令人满意。它不仅仅停留在对基本概念的介绍,而是对每一个重要的心理学理论都进行了深入的剖析,包括其发展历程、主要观点、代表人物以及相关的研究证据。我尤其喜欢书中对不同学派观点的比较分析,比如行为主义、认知主义、精神分析等,它们之间的异同点被梳理得非常清晰,这对于理解心理学的整体发展脉络至关重要。在学习过程中,我也发现这本书的参考价值极高。书中引用了大量经典的文献和研究,并在关键处标注了出处,这为我进一步深入研究提供了宝贵的线索。当我遇到难以理解的理论时,我总能从书中找到相关的解释和论证,这让我备考时的信心倍增。
评分作为一个已经读过几本心理学书籍的“老读者”,我必须说,《新编心理学》这本书在很多细节处理上,都展现出了极高的专业水准和对读者的关怀。比如,书中对于一些复杂概念的讲解,会采用多种方式并行,包括图表、流程图、甚至是一些生动形象的比喻,确保不同理解能力的读者都能轻松掌握。我特别喜欢书中对“社会认知”部分的阐述,作者用了一个生动的“光环效应”的案例,让我立刻理解了我们是如何轻易地被第一印象所影响。更让我惊喜的是,这本书并没有停留在理论层面,而是积极地引导读者进行自我探索。每章的结尾处,都有一些“实践环节”或者“自我反思”的提示,鼓励读者将学到的知识应用到自己的生活中去,去观察、去体验、去思考。这种互动式的学习方式,让我感觉自己不仅仅是在阅读,更是在进行一场自我发现的旅程。
评分我是一个对心理学充满好奇但又时间有限的职场人士,一直想利用业余时间了解一些心理学知识,但又怕遇到太过学术化的内容。《新编心理学》这本书真的帮了我大忙!它以一种非常接地气的方式,将心理学与我们的日常生活紧密结合起来。我印象最深刻的是其中关于“人际关系”和“情绪管理”的章节。书中并没有枯燥地讲述理论,而是通过大量的现实生活案例,比如职场沟通、家庭矛盾、人际冲突等,来阐释心理学原理。我读到关于“非暴力沟通”的部分,学到了一些非常实用的沟通技巧,并且立刻在工作和生活中尝试应用,效果出奇地好!这本书让我明白,心理学并非高高在上的学科,而是与我们每个人的生活息息相关,它能帮助我们更好地理解自己,理解他人,解决生活中的困惑。
评分这本《新编心理学》给我带来了太多惊喜!作为一名对心理学充满好奇但又缺乏系统性知识的学习者,我曾经尝试过一些入门级的读物,但总感觉抓不住核心,或者过于浅显,难以深入。直到我翻开这本北师大出版社的新作,才真正体验到“拨云见日”般的畅快。首先,它的编排结构堪称典范,逻辑清晰,循序渐进。从最基础的心理学概念、研究方法讲起,一步步带领读者走进意识、感知、记忆、思维、情绪、动机等核心领域。我特别欣赏书中对于每一个概念的阐释,都力求严谨而不失生动。它不像某些枯燥的教材,只是一味地罗列理论,而是通过大量的经典实验、生动案例,将抽象的心理学原理具象化。我记得有一章讲到“认知失调”,作者通过对吸烟者心理的分析,让我瞬间理解了这个理论在现实生活中的应用,也对自己的一些行为有了新的反思。而且,书中还穿插了许多心理学家的传记片段,我第一次了解到那些伟大的发现背后,也充满了人性的光辉和挑战,这让学习过程不再是冰冷的知识灌输,而是充满了人文关怀。
评分这本书的语言风格简直是为非专业读者量身定制的,我不得不为编辑和作者的用心点赞!很多心理学书籍,一旦涉及专业术语,就容易让普通读者望而却步,但我在这本《新编心理学》里几乎没有遇到这种情况。即使是第一次接触到的概念,作者也总是用最通俗易懂的语言进行解释,并辅以形象的比喻,让我感觉就像和一位经验丰富的老师在进行面对面的交流。举个例子,书中在解释“操作性条件反射”时,并没有直接抛出复杂的术语,而是先讲了一个关于小狗学习指令的故事,然后才引出“强化”和“惩罚”的概念。这种润物细无声的教学方式,让我完全沉浸在阅读的乐趣中,不知不觉就掌握了许多重要的心理学知识。而且,我发现这本书在细节的处理上也做得非常到位。比如,在每章的末尾,都会设置一些思考题或者小练习,这些并不是为了考核,而是为了帮助我们巩固所学,激发更深层次的思考。我常常会花时间去思考这些问题,感觉自己的思维也在不断被拓展和深化。
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