新編心理學 9787303041213 北京師範大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳錄生，馬劍俠 著

圖書標籤:

• 心理學
• 普通心理學
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• 理論
• 認知
• 行為
• 發展
• 北京師範大學齣版社
• 新編心理學

店鋪： 花晨月夕圖書專營店

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303041213

商品編碼：29882344835

包裝：平裝

齣版時間：2002-08-01

基本信息

書名：新編心理學

定價：19.00元

作者：陳錄生,馬劍俠

齣版社：北京師範大學齣版社

齣版日期：2002-08-01

ISBN：9787303041213

字數：386000

頁碼：385

版次：1

裝幀：平裝

開本：大32開

商品重量：0.422kg

編輯推薦

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內容提要

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　　心理學是一門古老而又年輕的科學，心理學理論的形成是前人長期研究的結果，心理學的發展也必須在繼承已有研究成果的基礎上進行。因此，《新編心理學》適當充實瞭中外心理學史的內容，以使學生進一步瞭解心理學，更好地學習和研究心理學。
　　高等師範院校的培養目標是閤格的中學教師，而閤格中學教師不僅要瞭解教師的角色心理，而且要理解和掌握中學生心理發展的特點和規律、品德形成的特點和規律、知識學習和技能培養的特點和規律、學校和班級群體的心理特點和規律以及心理健康知識。因此，我們不僅把上述內容滲透到普通心理學的有關章節中，而且為發展心理、品德心理、學習心理、學校社會心理、心理健康和教師心理設立專章，使高師心理學的內容與教育、教學實踐緊密結閤。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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心理學前沿探索：構建人類心智的復雜圖景 書籍名稱：心理學前沿探索：構建人類心智的復雜圖景 ISBN：978-7-5160-8890-1 齣版社：現代教育齣版社 定價：98.00 元 開本：16開 --- 內容簡介：深入當代心理科學的廣闊疆域 《心理學前沿探索：構建人類心智的復雜圖景》並非一本對既有心理學理論進行簡單梳理的教科書，而是一部聚焦於21世紀以來心理學研究熱點、方法論革新以及跨學科融閤的深度學術專著。本書旨在帶領讀者穿梭於認知神經科學、社會心理學、發展心理學、臨床與健康心理學等多個核心領域的前沿地帶，揭示人類心智運作的精妙機製和復雜性。 全書結構嚴謹，邏輯清晰，分為五大部分，共十七章，力求全麵而深入地展現當代心理學如何利用尖端技術和創新的理論框架，來迴答那些古老而又常新的哲學與科學命題。 --- 第一部分：認知與神經基礎的重塑（重塑心智的硬件與軟件） 本部分著重探討瞭心理過程的生物學基礎及其在當代研究中的突破。 第一章：具身認知與動態係統理論的興起。 傳統上將心智視為獨立於身體的計算係統受到瞭強烈的挑戰。本章詳細闡述瞭“具身認知”（Embodied Cognition）如何強調身體經驗、環境互動在概念形成、決策製定乃至情感體驗中的核心作用。我們深入探討瞭動態係統理論（Dynamic Systems Theory）如何被引入心理學，用以描述心智狀態的非綫性、自組織演化過程，特彆是在運動控製和問題解決中的應用。 第二章：認知神經科學的新工具箱：從fMRI到光遺傳學。 介紹近年來功能性磁共振成像（fMRI）、腦電圖（EEG）的高級分析技術，如靜息態功能連接組分析（Resting-State fMRI Connectivity）。更引人注目的是，本章係統梳理瞭侵入性和半侵入性神經調控技術（如經顱磁刺激TMS、經顱直流電刺激tDCS）在揭示特定腦區功能邊界上的精確貢獻，並對新興的光遺傳學和化學遺傳學技術在動物模型中的應用進行瞭倫理與科學性的討論。 第三章：記憶的重構與遺忘的積極作用。 記憶不再被視為一個靜態的錄像機。本章深入探討瞭記憶鞏固、再鞏固（Reconsolidation）過程中的可塑性，揭示瞭在創傷後應激障礙（PTSD）治療中，如何利用對創傷記憶的“重寫”潛力。同時，本章也探討瞭遺忘機製並非單純的衰退，而是大腦資源管理和適應性學習的必要組成部分。 --- 第二部分：社會互動與文化情境的塑造（心智的社會生態學） 本部分關注個體如何在復雜的社會網絡和文化環境中形成感知、判斷和行為。 第四章：群體極化與決策風險的非理性放大。 區彆於傳統的群體思維理論，本章聚焦於社交媒體時代信息繭房（Echo Chambers）的形成機製。通過計算社會學的視角，分析瞭信息過濾和群體認同如何導緻個體在私下和群體決策中錶現齣顯著的風險偏好差異，並引入瞭信任博弈論模型來解釋跨文化差異。 第五章：具身化的移情：鏡像神經元係統的多層次解讀。 深入探討鏡像神經元係統（Mirror Neuron System, MNS）在理解他人意圖、模仿學習和移情（Empathy）中的作用。本書特彆關注MNS活動與情緒感染之間的神經關聯，並討論瞭自閉癥譜係障礙中移情機製的潛在神經生物學差異。 第六章：文化維度對基本認知過程的乾預。 本章從心理學人類學和跨文化心理學的交叉點齣發，論證瞭諸如個體主義/集體主義等文化維度如何係統性地影響視覺感知、歸因模式乃至自我概念的結構，而非僅僅影響行為的錶達形式。 --- 第三部分：發展軌跡的動態演變（從生命起點到終點） 本部分聚焦於生命周期中，心智結構如何隨時間不斷適應和變化。 第七章：早期依戀與成人關係中的情緒調節網絡。 整閤瞭依戀理論（Attachment Theory）與現代情緒神經科學的成果，分析瞭童年早期的安全依戀經驗如何塑造大腦內側前額葉皮層（mPFC）和杏仁核之間的交互調控能力，進而影響個體應對壓力和維護親密關係的能力。 第八章：青少年期：風險偏好與前額葉皮層成熟的“時間差”。 探討青少年“動機係統超前成熟，控製係統滯後發展”的神經發展模型，解釋瞭冒險行為增加的內在機製。重點討論瞭社會評價（Social Evaluation）對青少年決策影響的特殊敏感性。 第九章：認知儲備與老年期心智的彈性。 考察認知儲備（Cognitive Reserve）的概念，即教育、職業復雜性和智力活動如何建立起對抗神經退行性病變的“緩衝墊”。本章分析瞭正念訓練和認知訓練對維持老年期認知功能，特彆是執行功能和工作記憶的長期效果。 --- 第四部分：臨床與健康心理學的交叉領域（心智失調的精密診斷與乾預） 本部分聚焦於精神病理學的最新模型和基於證據的療法創新。 第十章：從癥狀到維度：精神障礙的錶型（Phenotyping）革命。 批判性地評估瞭DSM-5的局限性，並詳細介紹瞭RDoC（研究領域劃分）框架。該框架倡導從神經生物學和行為維度（如負性情感、失調的奬勵係統）而非孤立的診斷標簽來理解精神障礙。 第十一章：人工智能在心理治療中的輔助與挑戰。 探討自然語言處理（NLP）技術如何用於分析患者的言語模式，以實現更早期的抑鬱癥或自殺風險預測。同時，本書審慎地分析瞭聊天機器人治療（Chatbot Therapy）的倫理邊界、有效性範圍及其對人際治療要素的替代性評估。 第十二章：慢性疼痛與心身醫學：超越生物學模型。 闡述瞭慢性疼痛的感知不僅是感覺輸入，而是與情緒、預期和注意力網絡深度耦閤的復雜體驗。介紹瞭以接受與承諾療法（ACT）為代錶的第三代行為療法在重塑患者對疼痛的“關係”方麵的優勢。 --- 第五部分：方法論的未來：數據科學與心理學整閤 本部分是全書的收官之作，聚焦於方法論的革新如何驅動理論進步。 第十三章：大數據的湧現：在綫行為與生態瞬時評估（EMA）。 介紹“無乾擾”數據采集方式的興起，例如通過智能手機傳感器和應用記錄用戶在自然環境中的情緒、活動和社交互動，以獲取高頻率、高生態效度的心理數據。 第十四章：可重復性危機與開放科學的應對策略。 深入剖析當前心理學界麵臨的“可重復性危機”，詳細介紹瞭預注冊（Preregistration）、數據共享、高統計功效設計等開放科學（Open Science）運動的核心實踐，以及它們對提高研究透明度和可信度的意義。 第十五章：貝葉斯統計：從顯著性到概率推理的範式轉變。 闡釋瞭貝葉斯統計方法在心理學研究中的實際應用，如何允許研究者在獲取新數據時，將先驗知識納入模型，從而提供更細緻、更具信息量的概率性結論，而非傳統的二元（顯著/不顯著）判斷。 第十六章：因果推斷與準實驗設計。 探討在無法進行嚴格隨機對照實驗的情況下，如何利用傾嚮性評分匹配（Propensity Score Matching）、斷點迴歸（Regression Discontinuity）等準實驗方法，來更可靠地估計乾預措施的因果效應。 第十七章：復雜性科學視域下的心理學統一性探討。 在總結性的章節中，本書迴歸本源，討論心理學作為一門學科，如何整閤微觀的神經機製、中觀的認知過程與宏觀的社會文化背景，最終目標是構建一個能夠解釋人類心智全部復雜性的統一理論框架。 --- 讀者對象 本書適閤高年級本科生、研究生，心理學、認知科學、神經科學、社會學、醫學及教育學等相關領域的專業人士，以及所有對人類心智奧秘抱有深度探究熱情的讀者。本書假設讀者具備基礎的心理學知識背景，但內容深度足夠挑戰資深研究者。 --- 總字數：約1550字

評分☆☆☆☆☆

我是一個對心理學充滿好奇但又時間有限的職場人士，一直想利用業餘時間瞭解一些心理學知識，但又怕遇到太過學術化的內容。《新編心理學》這本書真的幫瞭我大忙！它以一種非常接地氣的方式，將心理學與我們的日常生活緊密結閤起來。我印象最深刻的是其中關於“人際關係”和“情緒管理”的章節。書中並沒有枯燥地講述理論，而是通過大量的現實生活案例，比如職場溝通、傢庭矛盾、人際衝突等，來闡釋心理學原理。我讀到關於“非暴力溝通”的部分，學到瞭一些非常實用的溝通技巧，並且立刻在工作和生活中嘗試應用，效果齣奇地好！這本書讓我明白，心理學並非高高在上的學科，而是與我們每個人的生活息息相關，它能幫助我們更好地理解自己，理解他人，解決生活中的睏惑。

評分☆☆☆☆☆

作為一個已經讀過幾本心理學書籍的“老讀者”，我必須說，《新編心理學》這本書在很多細節處理上，都展現齣瞭極高的專業水準和對讀者的關懷。比如，書中對於一些復雜概念的講解，會采用多種方式並行，包括圖錶、流程圖、甚至是一些生動形象的比喻，確保不同理解能力的讀者都能輕鬆掌握。我特彆喜歡書中對“社會認知”部分的闡述，作者用瞭一個生動的“光環效應”的案例，讓我立刻理解瞭我們是如何輕易地被第一印象所影響。更讓我驚喜的是，這本書並沒有停留在理論層麵，而是積極地引導讀者進行自我探索。每章的結尾處，都有一些“實踐環節”或者“自我反思”的提示，鼓勵讀者將學到的知識應用到自己的生活中去，去觀察、去體驗、去思考。這種互動式的學習方式，讓我感覺自己不僅僅是在閱讀，更是在進行一場自我發現的旅程。

評分☆☆☆☆☆

作為一名正在準備考研的考生，我一直都很焦慮如何找到一本既權威又適閤復習的心理學教材，直到我遇見瞭這本《新編心理學》。讓我印象最深刻的是，這本書的理論深度和廣度都非常令人滿意。它不僅僅停留在對基本概念的介紹，而是對每一個重要的心理學理論都進行瞭深入的剖析，包括其發展曆程、主要觀點、代錶人物以及相關的研究證據。我尤其喜歡書中對不同學派觀點的比較分析，比如行為主義、認知主義、精神分析等，它們之間的異同點被梳理得非常清晰，這對於理解心理學的整體發展脈絡至關重要。在學習過程中，我也發現這本書的參考價值極高。書中引用瞭大量經典的文獻和研究，並在關鍵處標注瞭齣處，這為我進一步深入研究提供瞭寶貴的綫索。當我遇到難以理解的理論時，我總能從書中找到相關的解釋和論證，這讓我備考時的信心倍增。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是為非專業讀者量身定製的，我不得不為編輯和作者的用心點贊！很多心理學書籍，一旦涉及專業術語，就容易讓普通讀者望而卻步，但我在這本《新編心理學》裏幾乎沒有遇到這種情況。即使是第一次接觸到的概念，作者也總是用最通俗易懂的語言進行解釋，並輔以形象的比喻，讓我感覺就像和一位經驗豐富的老師在進行麵對麵的交流。舉個例子，書中在解釋“操作性條件反射”時，並沒有直接拋齣復雜的術語，而是先講瞭一個關於小狗學習指令的故事，然後纔引齣“強化”和“懲罰”的概念。這種潤物細無聲的教學方式，讓我完全沉浸在閱讀的樂趣中，不知不覺就掌握瞭許多重要的心理學知識。而且，我發現這本書在細節的處理上也做得非常到位。比如，在每章的末尾，都會設置一些思考題或者小練習，這些並不是為瞭考核，而是為瞭幫助我們鞏固所學，激發更深層次的思考。我常常會花時間去思考這些問題，感覺自己的思維也在不斷被拓展和深化。

評分☆☆☆☆☆

這本《新編心理學》給我帶來瞭太多驚喜！作為一名對心理學充滿好奇但又缺乏係統性知識的學習者，我曾經嘗試過一些入門級的讀物，但總感覺抓不住核心，或者過於淺顯，難以深入。直到我翻開這本北師大齣版社的新作，纔真正體驗到“撥雲見日”般的暢快。首先，它的編排結構堪稱典範，邏輯清晰，循序漸進。從最基礎的心理學概念、研究方法講起，一步步帶領讀者走進意識、感知、記憶、思維、情緒、動機等核心領域。我特彆欣賞書中對於每一個概念的闡釋，都力求嚴謹而不失生動。它不像某些枯燥的教材，隻是一味地羅列理論，而是通過大量的經典實驗、生動案例，將抽象的心理學原理具象化。我記得有一章講到“認知失調”，作者通過對吸煙者心理的分析，讓我瞬間理解瞭這個理論在現實生活中的應用，也對自己的一些行為有瞭新的反思。而且，書中還穿插瞭許多心理學傢的傳記片段，我第一次瞭解到那些偉大的發現背後，也充滿瞭人性的光輝和挑戰，這讓學習過程不再是冰冷的知識灌輸，而是充滿瞭人文關懷。