寫給中小學生的法布爾昆蟲記 第十捲 的生活 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 法布爾昆蟲記
• 昆蟲
• 科普
• 少兒
• 自然
• 科學
• 兒童文學
• 觀察
• 生活
• 教育

店鋪： 滿苑逞嬌圖書專營店

齣版社： 上海科學普及齣版社

ISBN：9787542768438

商品編碼：29887388465

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-09-01

基本信息

書名：寫給中小學生的法布爾昆蟲記 第十捲 的生活

定價：28.00元

作者：法布爾(Fabre J.H.)；餘繼山

齣版社：上海科學普及齣版社

齣版日期：2017-09-01

ISBN：9787542768438

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《昆蟲記》是一部經久不衰的名著。在書中，作者法布爾為我們展示一個我們所不瞭解的昆蟲世界。
　　《昆蟲記》集知識性、趣味性於一體，描繪齣一幅優美的昆蟲畫捲。本叢書是專為中小學生打造的法布爾昆蟲記，使中小學生讀者能夠無障礙閱讀。
　　《昆蟲記》更配製瞭大量精美的手繪圖畫，兼有活潑俏皮的文字解說，增強瞭閱讀的趣味性、這些充滿趣味性的文字與圖片，仿佛將小讀者帶入瞭法布爾的世界，去感受書中那個不一樣的神奇昆蟲世界。

目錄

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章 鍾情的靈物——蒂菲糞金龜
加工軟麵包的蒂菲糞金龜
蒂菲糞金龜的雙親
蒂菲糞金龜的父母之死
蒂菲糞金龜的道德

第二章 小資男女——鬆樹鰓金龜
鬆樹鰓金龜的生活

第三章 溫柔的屠夫——金步甲
鄶子手金步甲
金步甲的殘忍婚禮

第四章 偏愛羊糞的食客——嗡蜣螂
公牛嗡蜣螂的首領
嗡蜣螂傢族的蛻變

第五章 素食主義者——象蟲
挑食的鳶尾象蟲
不貪圖富貴的球象

第六章 腐屍愛好者——反吐麗蠅
野味的罪魁禍首
聰明的反吐麗蠅蛆蟲
昆蟲界的食物鏈

第七章 大樹的天敵——大薄翅天牛
溫柔的木蠢和愛施傢暴的大薄翅天

第八章 從生到死都發光的昆蟲——螢火蟲
螢火蟲的光亮

第九章
另類昆蟲
昆蟲和植物中的非主流者
不遺傳的侏儒癥

第十章 昆蟲和植物的愛戀
大不一樣的昆蟲口味
昆蟲和蘑菇的情愫

第十一章 朝花夕拾——我的成長故事
童年的印記
難忘的化學課
轉戰工業化學的原因

作者介紹

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文摘

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序言

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《自然之窗：探索生命奇跡的觀察手冊》 本書簡介 《自然之窗：探索生命奇跡的觀察手冊》並非專注於某一特定昆蟲類群的深入研究，而是作為一本廣闊的自然觀察指南，旨在引導所有熱愛自然、對生命世界充滿好奇心的讀者，無論年齡大小，都能跨越學科的界限，係統而深入地探索我們周圍的自然現象與生命活動。本書的核心理念在於“親身觀察，記錄發現”，強調理論知識與實踐探索的結閤。 全書分為五個主要部分，每一個部分都如同開啓瞭一扇通往不同自然領域的大門，引導讀者進行細緻入微的觀察和思考。 第一部分：微觀世界的入門與基礎工具 本部分是所有自然觀察者的基石。我們首先探討如何正確地“看”自然。內容涵蓋瞭基礎的觀察技巧，例如如何選擇閤適的觀察時間（光照、天氣條件對生物活動的影響）、如何安全且無害地接近野生動植物，以及最重要的——構建一個有效的觀察記錄係統。 我們詳細介紹瞭基礎的觀察工具箱：從最基礎的放大鏡、記錄本、鉛筆，到入門級的雙筒望遠鏡和小型數碼相機的使用方法。重點不在於工具的價格，而在於如何利用這些工具捕捉稍縱即逝的細節。例如，如何使用手持放大鏡觀察葉片上的微小結構，或如何記錄露水在蜘蛛網上的排列規律。 此外，本部分還討論瞭“科學觀察倫理”：如何在觀察生物時，確保不對其生存環境造成乾擾。這包括瞭“不帶走任何東西，隻留下腳印”的原則，以及如何負責任地處理采集到的樣本或拍攝的照片。 第二部分：植物的生命交響麯 植物是自然界的基礎生産者，它們的生命活動雖然看似緩慢，卻蘊含著精妙的生存策略。本部分引導讀者將注意力投嚮身邊的綠色生命。 內容涵蓋瞭植物的生長周期：從種子萌發到開花結果的全過程記錄方法。我們詳細解析瞭光閤作用的宏觀錶現——葉片的形態、顔色變化與光照角度的關係。書中提供瞭多個“植物觀察項目”，例如追蹤一株草本植物從春天到鞦天的生命軌跡，記錄其開花日期的變化，並將其與當年的氣候數據進行對比分析。 特彆關注植物與環境的互動：根係如何適應土壤結構、葉片如何應對乾旱或暴雨。我們還會介紹一些常見的植物防禦機製，如刺、毛和氣味，鼓勵讀者思考這些特徵是如何幫助植物在激烈的生存競爭中存活下來。識彆常見野花的結構特徵，理解花粉傳播的基本原理，也是本部分的重要內容。 第三部分：移動的生命——動物行為觀察指南 本部分將視角轉嚮動物世界，重點在於“行為學”的初步探索。與專注於昆蟲或鳥類的專著不同，本書采用跨類群對比的方式，展現不同動物為生存所采取的普遍策略。 內容主要分為：覓食行為、社交行為和防禦/逃避行為。 覓食： 我們不再簡單地命名動物吃瞭什麼，而是探討它們“如何吃”。例如，對比食草動物（咀嚼方式、消化係統適應）和食肉動物（伏擊、追逐策略）。我們會指導讀者如何記錄動物的捕食或進食頻率，以及它們對食物來源的選擇偏好。 社交與交流： 引導讀者觀察群居動物的互動模式，比如群體內的等級製度、成員間的呼喚方式（聲音、氣味或動作）。即便是獨居動物，它們也需要建立領地標記，本書會介紹如何識彆這些“無聲的交流”。 防禦策略： 觀察動物如何規避危險。從擬態（模仿環境或有毒物種）到警報信號的傳遞，引導讀者思考每一種防禦行為背後的進化邏輯。 第四部分：生態係統的互動網絡 生命的世界不是孤立存在的，而是相互交織成復雜的網絡。本部分的核心是理解“關係”。 內容著重於解析不同生物之間的相互作用： 共生關係（Symbiosis）： 詳細介紹互利共生（如花朵與傳粉者）、偏利共生（如附生植物）以及寄生現象。通過案例分析，理解物種間的依賴程度。 食物鏈與能量流動： 不僅是畫齣捕食關係，而是引導讀者嘗試構建一個小型生態係統（如一片池塘或一塊林地）的能量流動圖。記錄捕食者與其獵物數量的動態變化，嘗試理解這種波動是如何維持係統平衡的。 環境塑造者： 觀察那些對環境産生巨大影響的物種，例如蚯蚓對土壤的改造、河狸築壩對水域生態的影響，以及人類活動對當地生態平衡的衝擊。 第五部分：從記錄到反思——自然寫作與項目實踐 觀察的價值在於記錄和分享。本部分的重點是將零散的筆記轉化為有意義的知識和體驗。 我們提供瞭結構化的“自然項目”模闆，指導讀者進行為期數周或數月的長期觀察項目，例如“城市中的候鳥遷徙監測”、“特定水域的浮遊生物多樣性調查”等。書中強調瞭圖錶、速寫和文字描述的綜閤運用。 最後，本部分迴歸到讀者的內心世界。自然觀察不僅是科學活動，也是一種沉思的方式。我們探討如何通過對自然的細緻觀察，來反思時間、變化、適應性與自身的定位。本書鼓勵讀者將所學知識應用於日常生活，成為一個更具洞察力的環境公民。 《自然之窗：探索生命奇跡的觀察手冊》是一份邀請函，邀請每一位渴望瞭解生命本質的人，放下書本，走到戶外，親手揭開自然界中那些隱藏的、卻又觸手可及的奇跡。它教授的不是答案，而是提齣正確問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《寫給中小學生的法布爾昆蟲記 第十捲 的生活》這個名字，就像一扇通往神秘未知世界的大門，悄然開啓。法布爾，這個名字在科學史上熠熠生輝，他的昆蟲觀察，充滿瞭人文關懷和對生命的無限敬意。而“寫給中小學生”，則預示著這次的法布爾昆蟲記，將是更加親切、易懂，充滿童趣和想象力的版本，這對我這個希望能引導孩子走近科學的傢長來說，無疑是個巨大的福音。尤其“第十捲”這個後綴，立刻讓我聯想到，這很可能是在前麵九捲的基礎上，進一步深入探索，或者講述一些更加奇特、更具代錶性的昆蟲故事。我腦海中浮現齣許多關於昆蟲“生活”的畫麵：也許是關於它們如何巧妙地僞裝自己以躲避天敵，如何利用微妙的信號進行交流，或者如何在嚴酷的環境下頑強生存。我期待這本書能夠用極富畫麵感的語言，帶領讀者走進微觀世界的奇妙角落，去觀察那些平日裏被我們忽略的生命，去感受它們頑強的生命力，以及它們所展現齣的獨特生存智慧。這不僅僅是一本科普讀物，更是一本能夠喚醒好奇心、激發探索欲的“生命之書”，我迫不及待想看到它為孩子們打開的，那片廣闊而迷人的昆蟲王國。

評分☆☆☆☆☆

僅僅看到《寫給中小學生的法布爾昆蟲記 第十捲 的生活》的書名，就讓我心中湧起一股強烈的購買欲。法布爾的昆蟲記，自不必說，那是科學史上的瑰寶，是無數人心中的啓濛讀物。而“寫給中小學生”這個定語，則讓我眼前一亮，我立刻想象到一個充滿瞭趣味性和啓發性的版本，它保留瞭法布爾的觀察精髓，卻用更加生動活潑的語言和方式呈現，能夠真正打動孩子們的心。而“第十捲”這個序號，更是讓我充滿好奇。它暗示著這個係列內容的豐富性和完整性，也讓我猜測這一捲的內容會更加精彩和深入。我希望這一捲能圍繞“生活”這個主題，講述更多關於昆蟲們在自然界中的生存智慧和策略。也許會聚焦於它們如何建造居所，如何尋找食物，如何繁衍後代，以及它們在生態係統中扮演的重要角色。我期待這本書能夠以一種引人入勝的方式，揭示昆蟲世界的奧秘，讓小讀者們在享受閱讀樂趣的同時，也能潛移默化地學習到科學知識，培養對自然的熱愛和敬畏之心。我深信，這絕對是一本能夠為孩子們帶來知識、啓發和快樂的優秀讀物，是值得我們細細品味的。

評分☆☆☆☆☆

這本《寫給中小學生的法布爾昆蟲記 第十捲 的生活》，單看書名，就勾起瞭我心中無數關於童年與自然的記憶。法布爾的名字本身就自帶光環，他的昆蟲記是許多人心中的經典，是連接科學啓濛與人文關懷的橋梁。而“寫給中小學生”這個前綴，則像一股清流，讓我想象到那些被精心改編、充滿趣味性的文字，那些不再是晦澀難懂的學術論述，而是能讓孩子們聽得懂、樂於讀的生動故事。至於“第十捲”這個數字，實在太令人遐想瞭！這說明這是一個龐大而完整的係列，而第十捲，往往意味著內容已經深入到更復雜、更精彩的層次。我猜測，這一捲可能不僅僅是簡單羅列昆蟲的種類和特性，而是會圍繞“生活”這個主題，去深入挖掘不同昆蟲在生存、繁衍、社交等方麵的獨特方式，以及它們在自然界中扮演的角色。比如，會講述一群螞蟻如何協同作戰，一隻蜘蛛如何織齣精美的陷阱，或者某種蝴蝶如何經曆蛻變，完成生命的飛躍。我希望這本書能夠以一種詩意而又不失科學性的方式，展現昆蟲世界的“生活哲學”，讓小讀者們在驚嘆於昆蟲的神奇之餘，也能從中領悟到關於生命、成長、閤作、堅持等寶貴的道理。這絕對是一本值得期待的，能讓孩子愛上閱讀、愛上科學的讀物。

評分☆☆☆☆☆

《寫給中小學生的法布爾昆蟲記 第十捲 的生活》這個書名，簡直就像是為我量身定做的。我一直認為，法布爾的昆蟲記是瞭解自然、認識生命的一扇絕佳窗口，但原著的語言和深度，對於中小學生來說，未免有些門檻。所以，“寫給中小學生”這個前綴，立刻就減輕瞭我的顧慮，它意味著這本書會以一種更易於理解、更具吸引力的方式，將法布爾的智慧和觀察傳遞給孩子們。而“第十捲”這個字眼，則讓我對內容的豐富性和深度産生瞭極大的期待。通常，係列中的後期捲數，往往會涉及更復雜、更精彩的案例。我猜測，“生活”這個主題，會貫穿整本書，可能不僅僅是講述昆蟲的生存技巧，更會探討它們在麵對各種挑戰時所展現齣的堅韌、智慧和集體協作的精神。我希望這本書能夠像一位和藹的長者，用充滿故事性的語言，帶領孩子們去發現隱藏在身邊的生命奇跡，去感受每一個小生命都在努力“生活”的真實寫照。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個極好的機會，去培養下一代的科學素養和人文情懷，我迫不及待地想看到它帶給孩子們的驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這本書光看名字就讓我充滿瞭期待！“寫給中小學生的法布爾昆蟲記”這個定位就很明確，說明它在保持原著的科學嚴謹性的同時，又會用更生動有趣的方式呈現給年輕讀者，這對我來說太重要瞭。我一直很想讓我的孩子（或者說，我自己！）對自然和科學産生濃厚的興趣，而法布爾老爺爺的昆蟲記，那種對生命細緻入微的觀察和充滿哲思的筆觸，是最好的啓濛讀物。特彆是“第十捲”這個字眼，讓我好奇這個係列的編排和內容深度，是不是在講述一些更高級、更精彩的昆蟲世界的故事？我猜想，這不僅僅是關於昆蟲的外形、習性，更可能是關於它們如何適應環境、如何與大自然和諧共處，甚至是如何體現生命頑強和智慧的哲學故事。我非常期待這本書能夠激發孩子們的好奇心，讓他們願意放下電子産品，去觀察身邊的蟲子，去感受生命的神奇。同時，作為成年人，我也希望通過這本書，重新拾起對自然的敬畏之心，重新認識那些被我們常常忽略的小生命，它們身上蘊藏著多少值得我們學習的智慧和勇氣。這本書的齣版，無疑為我們提供瞭一個絕佳的學習和探索的機會，我迫不及待地想翻開它，和孩子一起踏上這場奇妙的昆蟲世界之旅。