基本信息
书名:美国科学问答丛书:我们能掌握天气吗
定价:48.00元
作者:(美)海尔,赵巍
出版社:上海科学技术文献出版社
出版日期:2016-01-01
ISBN:9787543966543
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
凯文·海尔所*的《我们能掌握天气吗(1000个天气知识)/美国科学问答》中提出的问题以及对问题的解答不仅涵盖了与天气有关的常见话题(如雨、雪、干旱、气温、龙卷风等),同时也包括了与天气相关或有可能影响天气的其他一些现象。为此,本书介绍了大气现象、地理变化和海洋对天气的影响,外太空对影响天气起到的作用以及与气候变化相关的理论等内容。
内容提要
自1994年出版以来,《美国科学问答》多次修订 重印,深受美国读者喜爱,是美国家庭图书。丛 书的魅力来自于采用通俗易懂的问答形式,通过有趣 的事实和精彩的花絮来解答人们感兴趣的各种问题。
你将在凯文·海尔所*的《我们能掌握天气吗( 1000个天气知识)/美国科学问答》一书中了解到飓 风、龙卷风、气候变化以及北*光等与天气有关的奇 妙现象。
本书的问题,其中包括在气象学方面取得的*新 进展、预报科学、气候变化以及各种天气现象。它以 一问一答、易于理解的方式对与天气有关的各种问题 作出解答。
目录
前言
一 天气概述
需要了解的相关术语
组织机构
测量
早期的气象历史
季节
二 大气
与大气相关的基础知识
空气和气压
大气层
臭氧层
风
风暴
三 高温与寒冷
测量温度
高温
寒冷
四 云和降雨
云
降雨
湿度
冰、雪、冰雹和霜
五 风暴天气
暴风雪和雪崩
飓风、季风和热带风暴
洪水
龙卷风
六 大气现象
闪电
雷和雷暴
彩虹和其他多彩的现象
七 地理学、海洋学和天气
板块构造学
雨、冰和地理
火山
海洋学和天气
洋流
八 太空夭气
月球
太阳
太阳黑子和太阳活动
磁场
范艾伦辐射带
中微子
宇宙线
流星、陨星、小行星和彗星
九 人类与天气
人类的影响
普通污染事例
空气污染
水污染
辐射
十 气候变化
气候基础知识
冰期
全球气候变暖
作者介绍
文摘
序言
这本书的封面设计就吸引了我,那种充满科技感的蓝色调和飘动的云朵,一下子就点燃了我对天气现象的好奇心。我一直觉得天气是个很神奇的东西,有时候晴空万里,有时候又狂风暴雨,我们似乎对它束手无策。这本书的名字《美国科学问答丛书:我们能掌握天气吗》直击了这个核心问题,让我迫不及待地想翻开一探究竟。我猜想,这本书可能会通过一系列问答的形式,来深入浅出地解释各种天气现象背后的科学原理。比如,我们为什么会有春夏秋冬?台风是怎么形成的?闪电和雷声又是如何产生的?我期待这本书能够解答我心中长久以来的疑问,并且提供一些关于天气预测的知识,甚至是一些关于如何应对极端天气的小贴士。我特别希望作者能够用通俗易懂的语言来讲解,避免过于复杂的专业术语,让像我这样的普通读者也能轻松理解。毕竟,天气是我们生活中最息息相关的事情之一,了解它,也能更好地规划我们的生活,甚至增强我们对自然的敬畏之心。这本书的标题给我了一种积极向上的感觉,似乎在暗示着,虽然我们无法完全控制天气,但通过科学的认知,我们或许可以更好地理解它,甚至在某种程度上“掌握”它,做出更明智的应对。
评分这本书的书名《美国科学问答丛书:我们能掌握天气吗》听起来就充满了探索和挑战的意味,让我很好奇它会给出怎样的答案。我一直觉得天气就像一位难以捉摸的艺术家,时而温柔,时而狂暴,让人敬畏又好奇。这本书的“问答丛书”形式,让我预感到它会是一本非常适合快速获取知识、解决疑难的书。我希望它能涵盖从基本的空气动力学原理,到复杂的全球气候模型。比如,厄尔尼诺现象对全球天气有什么影响?温室效应是如何产生的,又会带来怎样的后果?“掌握天气”这个词,不禁让我想到人类在天气预测、防灾减灾方面所做的努力,这本书是否会介绍一些前沿的气象科技?或者,它是否会探讨人类活动对天气的影响,以及我们是否有能力去“改变”天气?我期待这本书能够提供一些清晰的解释,用图表、数据或者生动的事例来佐证科学理论,让即使是对科学不那么熟悉的人也能轻松理解。我希望读完这本书,我不仅能更了解天气的“脾气”,还能思考人类与自然的关系,以及我们在面对自然力量时的智慧和局限。
评分我是一个对自然科学一直抱有浓厚兴趣的成年读者,尤其对那些能够解答“为什么”的科学普及读物情有独钟。当看到《美国科学问答丛书:美国科学问答丛书:我们能掌握天气吗》这个书名时,我的第一反应就是它非常有潜力成为一本能够满足我求知欲的书。我猜测这本书会以一种非常系统且详尽的方式,剖析我们赖以生存的这个星球上的大气运动规律。我希望它不仅仅是简单地列举天气现象,而是能够深入到它们背后的物理和化学过程。比如,太阳辐射如何影响地球的气温分布?气压差是如何驱动风的形成?水循环又是如何扮演着至关重要的角色?“掌握天气”这个说法,也让我联想到这本书可能会触及到人类干预和影响天气的一些尝试,无论是早期的“人工降雨”,还是更现代的关于气候调控的讨论。我更期待书中能介绍一些有趣的科学实验或者历史上的科学发现,这些都能让原本严肃的科学知识变得更加鲜活有趣。我希望阅读这本书,能够让我对天气有一个更深刻、更全面的理解,不再仅仅是看天吃饭,而是能够用科学的视角去解读每天的天空变化,并从中获得更多的洞察。
评分我最近在寻找一些能够拓展孩子知识面的读物,偶然看到了《美国科学问答丛书:我们能掌握天气吗》这本书。作为家长,我非常关注孩子对科学的兴趣培养,而天气作为一个每天都能感知到的自然现象,无疑是激发孩子好奇心和求知欲的绝佳切入点。我设想这本书的内容会非常丰富,可能包含从大气层结构、云的种类形成,到各种极端天气事件(如飓风、龙卷风、冰雹)的成因和影响。更重要的是,它可能会探讨人类在天气变化中所扮演的角色,以及我们为了应对气候变化正在做出的努力。我希望这本书能够引导孩子思考,科学是如何帮助我们理解和预测天气的,以及科学家们是如何通过研究来尝试“掌握”天气的。例如,书中是否会介绍雷达、卫星等气象监测技术?是否会讲解天气预报的原理?孩子在阅读过程中,不仅能够增长知识,还能培养科学思维,学会提出问题、寻找答案。我期待这本书能够用生动有趣的插图和案例,让复杂的科学概念变得可视化,从而牢牢吸引孩子的注意力。如果这本书能够激发孩子对气象学产生浓厚的兴趣,那将是我最大的收获。
评分我一直对我们头顶上的这片天空充满好奇,尤其是那些变幻莫测的天气现象。当我在书店里看到《美国科学问答丛书:我们能掌握天气吗》这本书时,立刻被它吸引住了。它的标题直接点出了一个我长久以来都非常感兴趣的问题——我们究竟能在多大程度上理解和影响天气?我猜想这本书会是一部关于气象学的大百科全书,但又不会过于晦涩难懂。它可能会从最基础的空气组成,到云的形成,再到各种大气的运动现象,比如季风、信风等等。我尤其期待书中能够深入剖析那些令人惊叹的极端天气事件,比如破坏力巨大的飓风和龙卷风,以及美丽却又危险的闪电。更吸引我的是“掌握天气”这个概念,这让我联想到人类为了预测天气所做的努力,书中是否会介绍那些先进的气象监测设备,以及科学家们是如何利用大数据和模型来预测天气的?我希望这本书能够提供一些关于我们如何才能更好地应对气候变化,以及如何与自然和谐相处的思考。我希望通过阅读这本书,我能对我们赖以生存的这个星球有更深刻的认识,不再仅仅是被动地接受天气,而是能够用科学的智慧去理解和尊重它。
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