同學關係？ 第二冊(子霧啊復刻特簽海報版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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子霧啊 著

圖書標籤:

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• 復刻版
• 特簽版
• 子霧

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 世界知識齣版社

ISBN：9787501253715

商品編碼：29916783962

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-12-01

基本信息

書名：同學關係？ 第二冊(子霧啊復刻特簽海報版)

定價：38.00元

作者：子霧啊

齣版社：世界知識齣版社

齣版日期：2016-12-01

ISBN：9787501253715

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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一場謊言和誤會讓樹塘兩人之間的距離變得疏遠。在漫長的寒假裏，方塘迴想起和白鵠初中時的種種經曆，一切雖然已經過去，但心中仍有些許芥蒂。寒假過後，樹塘再度偶遇，少年心中的結能否被解開……

目錄

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目錄

章 我的謊話，你的背離

第二章 透明的心情

第三章 流言蜚語

第四章 放下吧，白哥哥

第五章 女裝約會？！

第六章 初戰不順

第七章 如陽光般溫暖

番外一 與你一起的日子

番外二 三年前

246~247 後 記

作者介紹

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子霧啊：快看漫畫APP簽約作者，已參與齣版圖書《同學關係》冊。

擅長校園小清新。愛舊版的全職獵人和沒有芥末的三文魚蘸醬油。但前者讓其心痛，後者讓其胃痛……

文摘

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序言

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《同窗陌路》：一張關於青春、選擇與成長的底色 （子霧啊復刻特簽海報版） 內容提要： 本書並非一部聚焦於特定校園生活或青澀愛戀的教科書式讀物，它試圖描繪的是一種更加宏大、也更加微妙的“同窗”圖景——那些在人生特定階段被命運偶然推到一起，共享著相似的物理空間，卻擁有截然不同內在宇宙的個體。這不是一部講述“我們如何成為最好的朋友”的故事，而是深入探索“當我們不得不在一起時，我們如何與彼此的差異共存，又如何在各自的軌道上悄然分離”的群像速寫。 小說（或散文集，具體形式依作者風格而定）的核心命題在於對“關係”的解構：它探討瞭在高度結構化的集體環境中，人與人之間建立聯係的復雜性、錶象下的疏離感，以及青春期個體在群體壓力下進行自我構建與身份認同的掙紮。作品著重於刻畫人物的內心世界與外部世界的張力，而非外部事件的跌宕起伏。 第一部分：教室的幾何學 這一部分聚焦於物理空間對心理狀態的塑形。教室，這個被嚴格量化的環境，被視為一個微縮的社會模型。 空間的壓迫與隔離： 作者細膩地描摹瞭課桌、座椅的排列方式如何無形中劃分齣社交的階層與距離。例如，前排的“優等生區”與後排的“邊緣觀察區”之間的無形屏障，不僅僅是成績的差異，更是世界觀與未來預期的分野。這裏沒有過多的浪漫化處理，取而代之的是對細節的冷峻觀察：光綫如何打在不同同學的側臉上，勾勒齣他們各自心事重重的輪廓；粉筆灰如何覆蓋在不同學生的作業本上，象徵著努力程度與迴報之間的非綫性關係。 語言的密度與空洞： 探討瞭學校語境下“有效溝通”的悖論。大部分交流被壓縮成應試的術語、集體活動中的口號或是對八卦的迅速傳播。真正的、需要深度思考和情感投入的對話幾乎絕跡。作品通過截取一些關鍵的對話片段——那些在下課鈴響前一秒鍾倉促說齣的話，那些在自習課上被壓抑的嘆息——來揭示群體內部交流的貧瘠與高效。 第二部分：身份的迷宮 青春期的核心衝突在於“我想成為誰”與“彆人希望我成為誰”之間的永恒拉鋸。本書深入剖析瞭不同“人設”的構建過程。 標簽的鑄造與佩戴： 每一個“同窗”似乎都背負著一個標簽：學霸、調皮鬼、邊緣人、文藝青年、運動健將。作品挑戰瞭這些標簽的穩定性。它展示瞭標簽是如何在壓力下變異、破裂，以及個體如何試圖擺脫既有設定，進行痛苦的自我修正。一個曾經被視為“乖孩子”的人，可能在某個午後做齣瞭一個徹底顛覆形象的決定，而這個決定帶來的不是解放，而是更深的自我懷疑。 無聲的聯盟與對抗： 這裏的“同窗關係”並非總是建立在友誼之上，更多時候是基於利益、恐懼或單純的習慣。作者描繪瞭那些基於共同反抗某一權威的“臨時聯盟”，以及聯盟瓦解後，雙方如何迅速迴到互不乾涉的狀態。對抗也並非總是激烈衝突，更多的是一種“默許的疏離”——眼神的躲閃、刻意的轉身、對彼此私密空間的不侵犯。這種邊界感，在成年後或許是成熟的標誌，但在青春期，卻常常是深深的無奈。 第三部分：時間的迴響與靜默的重量 這部分將視角拉遠，探討瞭集體記憶的不可靠性以及分離後的影響。 記憶的過濾網： 隨著時間的推移，曾經激烈的情感和重大的事件在記憶中被迅速漂白和簡化。那些曾經讓人夜不能寐的挫摺、那些以為永不褪色的友誼，在數年後，僅僅剩下一個模糊的側影，或者一個與事實略有齣入的“故事版本”。作品通過對比不同角色的迴憶視角，揭示瞭記憶是如何成為一種自我保護和敘事重構的工具。 未曾言明的告彆： 大多數“同窗關係”的終結，不是一場戲劇性的決裂，而是悄無聲息的淡齣。沒有盛大的送彆，沒有承諾“永不相忘”，隻有在畢業季來臨時，彼此不約而同地選擇瞭不同的方嚮，讓彼此的生活軌跡像兩條逐漸遠離的平行綫。書的後半部分，試圖捕捉這種“靜默的重量”——即那些因為沒有被說齣口、沒有被解決的微妙情感，如何沉澱在個人的底色之中，影響著他們此後麵對新的人際關係的方式。 主題的深層探索： 本書的核心並非是懷舊，而是對“相遇的偶然性”進行哲學層麵的審視。它探討瞭：我們是否真的需要“理解”與我們共享過青春的人？個體在集體中究竟是獲得瞭歸屬感，還是喪失瞭獨特性？當青春的容器破碎後，那些曾經被視為生命核心的關係，最終會以何種形態存在於我們未來的生命藍圖中？ 它提供瞭一種冷靜而剋製的視角，去觀察人與人之間，那些看似緊密卻又脆弱不堪的連接，如同窗戶上凝結的霧氣，映照著外界的光影，卻終究是短暫且易散的。這是一本關於“我們曾一起度過那段時光，但我們從未真正屬於彼此”的沉思錄。

評分☆☆☆☆☆

拿到《同學關係？ 第二冊(子霧啊復刻特簽海報版)》這本書，我的第一反應就是“太值得瞭！”。不僅僅是因為子霧啊老師的畫風我一直都很喜歡，更是因為這個版本的用心程度真的超齣瞭我的預期。海報的設計就不用說瞭，那個復刻的細節，加上子霧啊老師特有的筆觸，簡直就是收藏級的寶貝。我一直覺得，優秀的漫畫作品，不僅僅是故事，更在於它所傳達的情感和美學。而子霧啊老師恰恰在這兩方麵都做得非常齣色。她的作品總能給人一種溫暖而治愈的力量，讓人在忙碌的生活中找到片刻的寜靜。這本書的包裝和裝幀也都非常精美，讓人感受到一種對作品的尊重和對讀者的誠意。這本書對我來說，不僅僅是閱讀，更是一種精神上的享受和對美好事物的珍藏。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本《同學關係？ 第二冊(子霧啊復刻特簽海報版)》給我的第一印象就是“驚艷”！從拆快遞的那一刻起，就感受到瞭滿滿的誠意。海報的設計真的是太絕瞭，那種復刻的年代感，加上子霧啊老師特有的細膩筆觸，簡直就是藝術品！我一直都很欣賞子霧啊老師在畫麵中捕捉人物情緒的能力，那種含蓄又深刻的錶達，總能讓我在不經意間動容。這本書的包裝也很有講究，每一處細節都彰顯著齣品方的用心。作為一名對“顔值”和“品質”都有要求的讀者，這次真的被深深打動瞭。拿到手裏沉甸甸的，感覺分量十足，不是那種粗製濫造的盜版貨。光是看著這本書，就覺得心情愉悅，仿佛提前預支瞭閱讀的快樂。我已經迫不及待想要翻開它，看看裏麵會帶來怎樣的驚喜，尤其是那個復刻特簽海報，簡直就是點睛之筆，讓整本書的收藏價值瞬間飆升。

評分☆☆☆☆☆

每次看到《同學關係？ 第二冊(子霧啊復刻特簽海報版)》這幾個字，心裏總會泛起一種特彆的情感。我知道這本書不僅僅是紙張和油墨的結閤，更是一段情感的載體。子霧啊老師的作品，總是帶著一種獨特的溫度，能夠輕易地喚起讀者內心深處的迴憶和共鳴。我尤其喜歡她處理人物關係的那種細膩和真實，仿佛我們身邊的故事，又帶著一絲漫畫特有的浪漫和想象。這次的復刻特簽海報版，更是讓我驚喜不已。海報的質感和印刷效果都非常好，每一處細節都處理得恰到好處，充分展現瞭子霧啊老師的藝術功底。拿到書的時候，感覺就像得到瞭一個珍貴的寶藏，那種沉甸甸的滿足感，是其他普通版本無法比擬的。我已經開始想象，當翻開書頁，看到那些熟悉的角色，又將會有怎樣的心情湧上心頭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我收到《同學關係？ 第二冊(子霧啊復刻特簽海報版)》的時候，整個人的情緒是有點激動的。作為子霧啊老師的老粉，我一直都在默默關注她的作品，而這次的特簽海報版，真的可以說是圓瞭我一個小心願。海報的復刻程度相當高，感覺就像是把當年那個經典的畫麵直接搬到瞭我的書架上，那種懷舊感和藝術感撲麵而來。我特彆喜歡子霧啊老師在描繪人物眼神時流露齣的那種細膩情感，總是能輕易地打動人心，讓人産生強烈的代入感。這本書的整體設計也非常有品位，從封麵到內頁，每一個細節都透露著精緻和用心。能擁有這樣一個充滿紀念意義的版本，對我來說，不僅僅是買瞭一本書，更是收藏瞭一份美好的迴憶和對作者深深的喜愛。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《同學關係？ 第二冊(子霧啊復刻特簽海報版)》，真的感覺像是收到瞭一個心心念念的寶貝。包裝就非常精緻，海報的質感也是齣乎意料的好，那種復刻的感覺，仿佛穿越迴瞭某個特彆的時光。我一直都很喜歡子霧啊老師的畫風，總有一種治愈人心的力量，又帶著一點點淡淡的憂傷，恰到好處地觸動心弦。這本書的裝幀設計也看得齣是用心瞭，細節處理得很到位，無論是封麵圖案的選擇還是內頁的排版，都透著一種獨特的審美。作為一名老粉，能收到這樣特彆的版本，真的是太驚喜瞭！海報掛在書桌前，感覺每天都能得到一些靈感和力量。而且，每次翻開這本書，都像是在重溫一段美好的記憶，即使還沒有深入閱讀，僅僅是撫摸著書頁，感受著墨香，就已經是一種享受瞭。這本書不僅僅是一本書，更像是一份珍貴的禮物，承載著作者的心意和讀者的期待，讓人充滿瞭期待，想要立刻沉浸其中，探索它所帶來的故事和情感。