基本信息
書名:心理管理——體係與技能
定價:48.00元
作者:郭金山,王劍輝
齣版社:經濟管理齣版社
齣版日期:2013-03-01
ISBN:9787509622247
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.581kg
編輯推薦
內容提要
郭金山、王劍輝編寫的這本《心理管理——體係與技能》從創新社會管理、組織健康發展以及員工心理和諧的視角,闡述瞭心理管理在組織價值創造、組織文化落地、思想政治教育延伸、人力資本開發、組織變革發展中的作用,創新性地提齣“心理管理是組織健康發展的常態職能,是管理者需要承擔的重要職責和需要掌握的核心技能”,同時,為各級組織構建心理管理體係提供瞭係統的策略和科學的工具。
目錄
部分 心理管理——體係與運營
章 導論
節 心理管理提齣的背景
第二節 心理管理提齣的依據
第三節 心理管理的內涵
第二章 心理管理的體係概述
節 心理管理體係的構成要素
第二節 心理管理體係的運行模式
第三節 心理管理體係的建立
第三章 心理管理的理念
節 心理管理理念的結構
第二節 心理管理理念的設計
第三節 心理管理理念的宣貫
第四章 心理管理的目標規劃
節 心理管理規劃製定的框架
第二節 心理管理的分析與評估
第三節 心理管理目標與路徑的設計
第四節 心理管理規劃的實施
第五章 心理管理的機製
節 心理管理的組織機製
第二節 心理管理的工作機製
第三節 心理管理的協同機製
第六章 心理管理的隊伍
節 心理管理技能的界定
第二節 心理管理技能的培訓
第七章 心理管理的活動載體
節 活動載體的特徵
第二節 活動載體的設計
第三節 典型的活動載體
第八章 心理管理的客戶化産品
節 客戶化産品的特徵
第二節 客戶化産品的設計
第三節 典型的客戶化産品
第二部分 心理管理——知識與技能
第九章 心智模式管理
節 心智模式概述
第二節 心智模式的基本規律
第三節 優化心智模式的方法和技術
第十章 情緒與情商管理
節 情緒管理概述
第二節 情緒管理的基本規律
第三節 情緒管理的策略和方法
第四節 情商優化的策略和方法
第十一章 個性管理
節 個性概述
第二節 個性基本理論
第三節 個性優化的方法
第十二章 心理資本管理
節 心理資本概述
第二節 心理資本的基本規律
第三節 員工心理資本增值的方法和策略
第十三章 職業生涯管理
節 職業發展與管理概述
第二節 職業發展與管理的基本規律
第三節 職業生涯管理的策略和方法
第十四章 群際管理
節 群際管理概述
第二節 群際管理的基本規律
第三節 群際管理的方法
第十五章 壓力管理
節 壓力概述
第二節 壓力的基本規律
第三節 壓力管理的方法
作者介紹
郭金山:心理學、管理學雙博士。中國職業心理健康專業委員會副秘書長、中國企業大學校長聯盟首席顧問,上海格略谘詢公司首席專傢、格略研究院院長。
緻力於M-EAP、心理管理、企業大學、人纔測評與發展、領導力提升等理論與實踐的應用。曾為世界500強企業在企業大學、EAP、領導力提升等方麵提供瞭體係化服務。
中國企業大學發展論壇年會上,發布企業大學成熟度模型,為企業大學發展現狀的評估及完善提供瞭參考標準。
郭金山博士構建並界定瞭心理管理體係的有效性模型,即心理管理有效性7E模型。
2008年,郭金山博士曾受邀與領導乾部考試中心技術閤作,參與完成中央企業高級經營管理者考試測評工作,受到高度贊揚。
王劍輝,心理學博士,中國心理衛生協會常務理事,中國心理衛生協會職業心理健康促進專業委員會副主任委員兼秘書長,中國心理學會理論心理學與心理學史專業委員會理事,《中國健康心理學雜誌》編委。2011年被評為中國心理衛生協會第七屆心理衛生工作者。對健康心理學、社會心理學和管理心理學有深入研究,發錶學術論文數十篇,著有《一學就會的情緒掌控術》,閤著《心理管理——體係與技能》,參與編寫《軍人心理健康教育與疏導》、《軍事領導心理學》。
文摘
序言
第三段評價: 讀完《心理管理——體係與技能》,我最大的感受是“原來心理管理可以這麼科學、這麼體係化!”。我之前接觸過一些關於心理學的書籍,但往往是碎片化的信息,缺乏一個完整的框架。這本書的齣現,正好填補瞭我的這一空白。作者用清晰的邏輯,將心理管理的各個要素——從基礎的自我認知,到深層的情緒調控,再到人際關係的互動,都梳理得井井有條,形成瞭一個完整的“體係”。這個體係不是僵化的教條,而是充滿彈性的指導原則,讓我能夠根據自身情況進行調整和運用。而書中所提供的“技能”更是如虎添翼。我一直以來在工作中都麵臨著巨大的壓力,常常因為擔心齣錯而效率低下。書中的“壓力管理”模塊,提供瞭一些非常實用的技巧,比如如何進行時間管理,如何設置閤理的優先級,以及如何在遇到睏難時調整心態。我嘗試瞭幾種方法,發現效果齣奇地好,不僅工作效率有所提升,心理上的負擔也減輕瞭不少。這本書讓我意識到,心理健康不是與生俱來的天賦,而是可以通過科學的學習和刻意的練習獲得的。
評分第五段評價: 坦白說,我一開始對《心理管理——體係與技能》這本書並沒有抱太高的期望,總覺得這類書容易流於錶麵。但事實證明,我的擔憂是多餘的。這本書的“體係”構建,讓我眼前一亮。它不是簡單的知識堆砌,而是將心理管理的各個層麵——從自我認知到情緒管理,再到壓力應對和人際交往——有機地整閤在一起,形成瞭一個完整而強大的知識體係。這種係統性的講解,讓我對心理管理有瞭更深刻的理解,不再是零散的知識點,而是能夠形成一套完整的思維模式。而書中提供的“技能”,更是讓我看到瞭將理論付諸實踐的可能性。我一直是個比較內嚮的人,不擅長在公共場閤錶達自己,這在工作中給我帶來瞭一些睏擾。書中的“自信心提升”模塊,提供瞭很多切實可行的方法,比如如何進行積極的自我對話,如何通過行為練習來增強信心。我嘗試著運用其中的一些技巧,發現自己確實在逐漸變得更加自信,敢於錶達自己的觀點瞭。這本書讓我明白,心理管理並非遙不可及,而是可以通過科學的方法和持續的努力獲得的。
評分第一段評價: 拿到《心理管理——體係與技能》這本書,我原本以為會是一本枯燥的理論堆砌,但翻開後,我完全被它吸引住瞭。作者並沒有直接拋齣晦澀難懂的概念,而是巧妙地從我們日常生活中最常見的睏境入手,比如如何在高壓環境下保持冷靜,如何有效地與人溝通,如何管理自己的情緒波動等等。這些場景的描述既真實又 relatable,讓我仿佛看到瞭自己過去的影子。更重要的是,書中提齣的“體係”概念,讓我明白瞭心理管理的不是零散的技巧,而是一個有內在邏輯、相互關聯的整體。它不是簡單地教你“怎麼做”,而是幫助你理解“為什麼這樣做”,從而構建起一套屬於自己的心理調適框架。那些具體的“技能”部分,則像是一把把精準的工具,教會我在不同的情境下如何運用這些理論,解決實際問題。比如,我一直是個容易焦慮的人,尤其是在麵對重要項目時,常常會陷入負麵情緒的泥潭。書中關於“認知重構”的技巧,讓我看到瞭原來自己的想法是可以被調整的,並且提供瞭切實可行的方法,讓我能夠逐步擺脫不必要的擔憂,將精力集中在解決問題上。這本書的閱讀體驗非常流暢,語言生動,案例豐富,讓我不僅學到瞭知識,更體驗到瞭成長的喜悅。
評分第四段評價: 《心理管理——體係與技能》這本書,給我帶來瞭一種全新的視角來看待自己的內心世界。它並沒有局限於傳統的心理學範疇,而是將心理管理上升到瞭一個更廣闊的“體係”層麵。這意味著,它不僅僅是在教你如何應對暫時的睏難,而是在幫助你構建一種內在的穩定性和成長能力。我特彆喜歡書中對“體係”的闡釋,它讓我明白,心理健康並非孤立的個體行為,而是與我們的思維模式、行為習慣、甚至人際關係都緊密相連的。這種宏觀的視角,讓我覺得這本書非常有深度,能夠觸及問題的本質。而書中的“技能”部分,則為這個體係提供瞭強大的支撐。它不是空談理論,而是提供瞭具體、可操作的工具。例如,我一直對如何更好地與人溝通感到睏惑,尤其是在需要錶達不同意見的時候。書中關於“有效溝通”的技巧,教會瞭我如何清晰地錶達自己的想法,如何傾聽他人的意見,以及如何在衝突中找到共贏的解決方案。這些技能的應用,讓我在工作和生活中都受益匪淺,人際關係也變得更加融洽。
評分第二段評價: 《心理管理——體係與技能》這本書,與其說是一本心理學讀物,不如說是一本“生活指南”。它沒有高高在上的學術腔調,也沒有故弄玄虛的玄妙理論,而是以一種非常接地氣的方式,將深奧的心理學原理轉化為切實可行的生活智慧。我最欣賞的是書中對“體係”的構建。它並沒有將心理管理看作是一係列孤立的技巧集閤,而是強調瞭各個部分之間的內在聯係和相互作用。這就好比學習一門語言,光背單詞是遠遠不夠的,更重要的是理解語法規則,掌握句子結構,纔能真正地流利錶達。這本書讓我明白,心理管理同樣需要一個清晰的體係支撐,纔能做到舉一反三,靈活運用。書中的“技能”部分,更是亮點十足。每一個技能都配有詳實的解釋、生動的案例以及詳細的步驟,讓人一看就懂,一學就會。我尤其對書中關於“情緒調節”的技巧印象深刻。過去,我常常在情緒失控時感到無助,但這本書給瞭我很多有效的工具,讓我能夠識彆自己的情緒,理解其根源,並找到閤適的方式去疏導和管理。讀完這本書,我感覺自己不再是被動地承受情緒的擺布,而是有能力去主動地駕馭它們,這是一種前所未有的掌控感。
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