2018新版 神奇图解小学生获奖作文 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画 3456三四五六年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 小学生作文
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• 文章结构
• 获奖作文
• 小学语文
• 三年级
• 四年级
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• 六年级

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787553951713

商品编码：29956690220

丛书名： 小学生获奖作文

点亮思维的火花，畅游文字的海洋——《小学生获奖作文精选与思维训练》 在这个信息爆炸的时代，写作能力早已不再是简单的文字堆砌，而是思维的延伸，是表达自我、沟通世界的有力武器。尤其对于小学阶段的孩子们来说，培养良好的写作习惯和扎实的思维能力，将为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。因此，我们精心编撰了这本《小学生获奖作文精选与思维训练》，旨在为广大小学生提供一个集启迪、模仿、实践于一体的写作宝库，帮助他们点亮思维的火花，在文字的海洋中自在畅游。 本书不仅仅是一本作文选集，更是一本思维训练手册。我们深知，优秀的作文并非凭空而来，而是建立在清晰的思路、深刻的理解和丰富的想象之上。因此，我们在选材上，力求精益求精，甄选了大量在各类作文竞赛中脱颖而出的优秀范文。这些范文涵盖了小学阶段常见的写作主题，如记叙文、说明文、议论文的雏形，涉及亲情、友情、校园生活、自然风光、社会现象等多个方面，既有贴近生活的温馨写实，也有富有想象力的奇思妙想，更有充满哲理的小思考。每一篇文章都凝聚了小作者的真挚情感和独特见解，语言生动，结构严谨，立意深刻，堪称同龄人的学习典范。 然而，仅仅欣赏和模仿优秀范文是不够的，更重要的是理解其背后的思维逻辑和写作方法。《小学生获奖作文精选与思维训练》的独特之处，在于其创新性的思维导图和结构图解析。我们摒弃了枯燥乏味的理论讲解，而是将抽象的写作技巧具象化、可视化。 思维导图：构思的脉络，创意的摇篮 对于一篇优秀的作文，清晰的构思是其灵魂所在。我们的思维导图，就像一张地图，清晰地勾勒出作者的写作思路。它将一篇作文的核心主题、中心思想、分论点、主要事例、细节描写等关键要素，以图形化的方式呈现出来。孩子们可以通过观察这些思维导图，直观地了解作者是如何围绕主题展开想象，如何组织材料，如何层层深入地表达观点的。 例如，一篇描写“一次难忘的旅行”的作文，其思维导图可能会呈现出这样的脉络：主题（一次难忘的旅行） → 旅行目的地 → 出发前的准备 → 旅途中的趣事（吃、玩、遇到的挑战） → 旅途中的感悟与收获 → 回家后的回忆与反思。每一个分支节点，都对应着文章中的一个段落或一个重要信息点。通过这样的导图，孩子们可以学会如何分解一个写作任务，如何将脑海中零散的想法串联成有条理的结构。这不仅能帮助他们更好地理解范文，更能激发他们自己的构思灵感，让他们在动笔之前，就已经在脑海中构建起清晰的写作蓝图。 文章结构图：搭建思维的骨架，逻辑的清晰呈现 文章结构图则更侧重于揭示文章的“骨架”和“血肉”是如何巧妙组合的。我们将文章的开头（引人入胜）、中间（层层递进，论据充实）和结尾（点睛之笔，余味悠长）进行详细的剖析。例如，记叙文常用的“总—分—总”结构，时间顺序，空间顺序；说明文常用的“是什么—为什么—怎么样”；议论文的“提出论点—论据—论证—得出结论”等等，都会通过清晰的图示进行展示。 结构图不仅会标注每个部分的写作目的，还会辅以具体的写作技巧提示。例如，在“开头”部分，结构图可能会提示使用“设置悬念”、“开门见山”、“引用名言”等方法；在“中间”部分，则会强调“细节描写”、“动情叙述”、“对比手法”等；在“结尾”部分，则会引导读者思考如何做到“呼应开头”、“升华主题”、“引人深思”。通过这些结构图，孩子们能够清晰地看到一篇好文章是如何一步步搭建起来的，从而掌握不同类型文章的写作框架，学会如何使自己的文章更加有条理，逻辑更加清晰。 形象记忆图：让抽象概念变得生动有趣 对于小学生来说，一些写作中常用的修辞手法、写作技巧，或者需要记忆的素材，往往显得比较抽象。为了让学习过程更加轻松有趣，我们引入了“形象记忆图”。这些图画将抽象的概念或技巧，通过生动形象的比喻或漫画形式表现出来。 例如，当我们讲解“比喻”的修辞手法时，我们可能会用一张图画来展示：一个淘气的小孩，就像一个“小猴子”，在树上窜来窜去。这种直观的视觉冲击，能让孩子们轻松地理解比喻的含义，并快速记忆。又如，学习描写景色的词语，形象记忆图可能会将“波光粼粼”描绘成阳光洒在水面上，闪烁着点点金光的样子；将“鸟语花香”呈现为一只小鸟在花丛中歌唱，空气中弥漫着芬芳的画面。这些形象的记忆图，能够大大降低学习难度，提高记忆效率，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握丰富的写作素材和表达方式。 趣味漫画：寓教于乐，激发学习兴趣 学习不应该枯燥乏味。《小学生获奖作文精选与思维训练》深谙此道，特意加入了大量的趣味漫画。这些漫画不仅能够穿插在文章讲解中，活跃气氛，更重要的是，它们能够以一种更加轻松、幽默的方式，传递写作的技巧和理念。 漫画可以用来演绎写作中常见的问题，例如“写作文跑题”、“句子不通顺”、“词语使用不当”等，用夸张而有趣的情节，让孩子们在哈哈大笑中，深刻认识到这些问题，并引发他们思考如何避免。反之，漫画也可以生动地展示优秀写作的场景，比如一个孩子用生动的语言描写身边的世界，周围的人都听得津津有味，这样的画面本身就是一种激励。这些趣味漫画，就像一个个小小的“笑料包”，让孩子们在阅读和学习的过程中，始终保持高涨的热情和浓厚的兴趣，告别对写作的畏难情绪，爱上用文字表达的乐趣。 本书的独特价值与学习方法 《小学生获奖作文精选与思维训练》的独特之处，在于它打通了“读”与“写”之间的壁垒，将范文欣赏、思维训练、技巧讲解融为一体，形成了一个良性的学习闭环。 学习方法建议： 1. 精读范文，体会情感： 首先，请孩子们静下心来，认真阅读每一篇精选的获奖作文。在阅读过程中，鼓励他们去感受小作者的情感，理解他们想要表达的意思。可以试着为文章分段，找出每个段落的大意。 2. 剖析思维导图，理解构思： 阅读完一篇范文后，仔细观察配套的思维导图。试着对照导图，回想文章的思路是怎样展开的。尝试自己为一篇熟悉的经历或故事画一张思维导图，锻炼构思能力。 3. 研究结构图，掌握框架： 认真研究文章结构图，了解这篇文章是如何组织材料，段落之间是如何衔接的。尝试模仿结构图中的框架，为自己的写作搭建“骨架”。 4. 玩味形象记忆图，积累素材： 重点关注形象记忆图，理解其所传达的写作技巧或词语含义。可以尝试用这些记忆图中的元素，来丰富自己的语言表达。 5. 欣赏趣味漫画，放松心情： 在学习过程中，穿插阅读趣味漫画，让紧张的学习氛围得以缓解。在漫画的幽默中，体会写作的乐趣，发现写作的窍门。 6. 动手模仿，学以致用： 在充分理解和吸收了范文的优点后，鼓励孩子们尝试模仿。可以选择一篇范文，用自己的语言、自己的素材，按照其结构和思路写一篇相似的文章。 7. 鼓励创新，形成风格： 随着写作能力的提升，要鼓励孩子们在模仿的基础上进行创新，加入自己的想法和感受，逐渐形成自己独特的写作风格。 本书的目标读者 本书适合小学三至六年级的学生阅读。对于三年级和四年级的学生，可以作为打下坚实写作基础的入门读物，帮助他们建立起初步的写作意识和思维框架。对于五年级和六年级的学生，则可以作为提升写作水平，冲刺高年级作文竞赛的利器，帮助他们掌握更高级的写作技巧，提升文章的立意和深度。同时，本书也对小学教师和家长具有极高的参考价值，可以作为指导学生写作的得力助手，共同为孩子的写作能力发展贡献力量。 《小学生获奖作文精选与思维训练》是一本用心之作，它希望通过科学的方法、有趣的形式，让孩子们在潜移默化中爱上写作，掌握写作的诀窍，最终能够用流畅、生动、富有思想的文字，描绘出心中缤纷的世界，表达出内心最真实的声音。让我们一起，开启这段精彩的文字之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

这次淘来的这本《2018新版 神奇图解小学生获奖作文》简直是意外之喜！我本来是想给家里的小家伙找点作文素材，顺便督促他练习写作，没想到这书的“神奇”之处远不止于此。它不像市面上很多作文选集那样，枯燥乏味地罗列范文，而是采用了非常新颖的学习方式。首先，那个“思维导图”就让我眼前一亮，它把一篇篇获奖作文的核心思想、论点、论据都梳理得清清楚楚，就像一张张精美的“大脑地图”，让孩子一眼就能抓住文章的骨架。再者，“形象记忆图”也非常巧妙，把抽象的词汇、句子和意象变得具体生动，孩子读着就像在看故事，记忆深刻。我发现孩子以前记不住的那些优美词句，现在通过这些图画，竟然能轻松记住，并且在自己的作文里运用得活灵活现。整体来说，这本书的设计理念非常超前，它不是简单地“教”作文，而是“引导”孩子理解作文，培养他的写作兴趣和能力。我强烈推荐给所有希望提升孩子写作水平的家长，这绝对是一本值得入手的“神器”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这类“图解”、“思维导图”的作文辅导书持保留态度，总觉得有点花哨，内容不够扎实。但当我翻开这本《2018新版 神奇图解小学生获奖作文》后，我彻底改观了。这本书的“内容”是实打实的，选取的都是质量非常高的获奖作文，涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种文体，非常有代表性。而“图解”部分，则是锦上添花。它用“形象记忆图”将一些比较难懂的词语、成语、修辞手法进行了生动的解释，让孩子能够轻松理解和运用。比如，书中有一个关于描写景色的部分，用了非常巧妙的图示来展现动态的云朵和静态的山峦，让孩子能立刻感受到画面的层次感和动感。此外，“趣味漫画”的加入，更是让枯燥的写作指导变得有趣起来，孩子在这种轻松的环境下学习，接受度更高。这本书将“知识性”和“趣味性”完美结合，达到了寓教于乐的效果。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，对于小学生来说，写作最难的地方在于“怎么开头”和“怎么结尾”，还有就是“内容不够丰富”。这本《2018新版 神奇图解小学生获奖作文》恰恰解决了我的这些顾虑。它其中的“文章结构图”做得太棒了！每一篇范文都用图示的方式把开头、主体段落、结尾的写法一一拆解，孩子看了之后，就知道一篇好的作文是如何一步步搭建起来的，逻辑清晰，条理分明。而且，书中还结合了“趣味漫画”，这是我最喜欢的部分之一。这些漫画不仅能让孩子在轻松愉快的氛围中阅读，还能形象地表现出文章的情感和意境，有时候甚至比文字本身更能打动人。我注意到，我的孩子现在写作文时，不再像以前那样“下笔困难”，他会主动思考文章的结构，尝试运用一些新的表达方式。这本书带来的改变是潜移默化的，它不仅仅是提供范文，更重要的是教会孩子掌握写作的“方法论”，让他们学会举一反三，独立创作。

评分☆☆☆☆☆

为了给家里的小侄子选一本既能提高作文水平又不至于让他产生抵触情绪的书，我对比了好几家，最终选择了这本《2018新版 神奇图解小学生获奖作文》。它最吸引我的地方在于其“多维度”的学习方式。首先，“思维导图”的设计，能让孩子快速抓住文章的中心思想和主要内容，避免了漫无目的地阅读。其次，“形象记忆图”则将抽象的文学概念具象化，让孩子更容易理解和记忆。我注意到，侄子以前对一些优美词语的理解很有限，看完这些图之后，他能够更形象地感知，并且在口语表达和写作中运用得更贴切。更让我惊喜的是，“文章结构图”清晰地展示了优秀作文的写作脉络，让孩子了解“如何写”比“写什么”更重要。而“趣味漫画”的点缀，更是让学习过程充满乐趣，不再是死记硬背，而是主动探索。这本书的设计非常符合小学生的认知特点，能够有效地激发他们的写作兴趣和创造力。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，作文的教学不应该仅仅是堆砌词藻，更重要的是培养孩子的逻辑思维和表达能力。这本《2018新版 神奇图解小学生获奖作文》在这方面做得非常出色。它通过“思维导图”的方式，让孩子能够清晰地梳理文章的脉络，理解作者是如何组织材料、表达观点的。而“形象记忆图”则将抽象的文学元素变得生动形象，帮助孩子更好地理解和记忆。我发现，通过这些图示，孩子对词语的理解不再停留在表面，而是能够深入体会其内涵和语境。最让我满意的是，“文章结构图”的运用，它将一篇篇优秀作文的“骨骼”清晰地呈现出来，让孩子知道一篇好的文章是如何一步步构建起来的。再加上“趣味漫画”的辅助，整个学习过程充满了趣味性，孩子在轻松愉快的氛围中，不知不觉地提升了自己的写作能力。这本书的“创新性”和“有效性”都让我印象深刻。