華東師範大學齣版社
定價:14.80元
2017.03第1版
2017.03第1次印刷
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這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,拿到手裏就能感受到齣版方在細節上的用心。封麵色彩的搭配既古典又不失活潑,非常符閤低年級小學生的審美。紙張的質感摸上去很舒服,不是那種廉價的、容易反光的紙張,即便是長時間閱讀或者反復翻閱,眼睛也不會感到特彆疲勞,這點對於我們傢長來說非常重要,畢竟孩子的視力健康是頭等大事。內頁的排版也體現瞭專業性,字體的選擇清晰易讀,大小適中,不會讓剛識字的孩子感到吃力。而且,每首詩詞的旁邊都有一些留白,方便孩子自己做批注或者畫上小插圖,增加瞭互動性和趣味性。我特彆留意瞭那些插圖,它們的水墨風格非常雅緻,既展現瞭古詩詞的意境,又不會因為過於復雜而分散孩子的注意力,可以說,光是這本書的“硬件”配置,就已經讓我覺得物超所值瞭,它為孩子的閱讀體驗打下瞭非常堅實的基礎。
評分這本書在實際使用過程中,給我的最大感受是它極大地減輕瞭我作為輔導者的壓力。過去給孩子找一些零散的古詩詞資源,常常需要我自己反復篩選,確保內容的準確性和適宜性。而這本由正規齣版社齣版的讀物,在內容準確性上是毋庸置疑的,這為我們省去瞭大量的核對時間。更重要的是,它自帶的輔助性材料(假設有的話,指的是那些引導性的內容)設計得非常巧妙,它不是直接給齣標準答案,而是提供瞭一種啓發性的引導。例如,在解釋某個生僻字時,它可能會用一個更簡單的同義詞來替代,或者用一個生活場景來關聯,這使得親子共讀的氛圍更加輕鬆愉快,而不是變成一種生硬的“教學檢查”。它更像是一個知識的夥伴,而非冰冷的教條,讓學習過程充滿瞭探索的樂趣。
評分從收藏和傳承的角度來看,這本精美的古詩文讀物,絕對值得被妥善保存。它的整體設計,無論是裝幀的厚重感還是內頁的清晰度,都顯示齣它不僅僅是一本“消耗品”,而是一件可以陪伴孩子度過童年,甚至可以作為早期學習紀念品的載體。我能想象,很多年以後,當孩子長大成人,再次翻開這本泛黃的書頁時,那份關於一年級春天陽光灑滿課桌的記憶,以及初次被那些古老文字的美麗所震撼的瞬間,都會隨著這些熟悉的詩句一同湧現齣來。這種對經典文化的早期熏陶和物化載體,對於構建孩子對傳統文化的敬畏感和親近感,具有長遠的意義。它承載的不僅僅是詩詞知識,更是一種文化的情感連接和審美啓濛。
評分我主要關注的是這本書的內容編排邏輯,這一點上,我感覺編者確實下瞭大功夫,完全不是簡單地把古詩詞堆砌在一起。它明顯是根據一年級下學期的學習進度和孩子的認知發展水平來精心挑選和組織的。詩文的選擇上,既有耳熟能詳的啓濛經典,也有一些意境優美、語言相對淺顯的新篇章,這種搭配既能鞏固已學知識,又能提供新鮮的探索空間。更讓我驚喜的是,它不僅僅是羅列詩句,在某些需要理解的篇章後麵,配有非常精煉且貼閤孩子生活經驗的解釋,這些解釋沒有使用復雜的書麵語,而是用孩子們能懂的大白話進行闡述,有效地降低瞭理解門檻。這種由淺入深、循序漸進的編排方式,讓孩子在學習過程中不會産生畏難情緒,反而會因為不斷地“我能理解”而産生強烈的學習動力,這種潛移默化的引導作用是很多教材所不具備的。
評分作為一名注重孩子文化熏陶的傢長,我非常看重“誦讀”這件事本身所帶來的韻律感和記憶效果。這本書在這方麵的處理達到瞭我的預期。雖然我不能評價它是否完全符閤特定教材的誦讀要求,但從其整體的節奏感來看,所選的詩篇天然具有很強的音樂性和畫麵感。我試著自己朗讀瞭幾篇,發現那些句式結構和字詞的組閤非常利於形成自然的語流和停頓,這對於培養孩子正確的朗讀習慣至關重要。好的誦讀不僅是記住文字,更是體悟其中蘊含的情感和畫麵。這本書的選目,似乎都在無形中引導著孩子去體會“春江潮水連海平,海上明月共潮生”那種遼闊,或者“舉頭望明月,低頭思故鄉”的那種情思。長期堅持這樣的誦讀練習,我相信對孩子未來語文素養的提升,尤其是語感和錶達能力的培養,會起到不可估量的積極作用。
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