正版現貨 小而全係列 古詩名句 古訓 格言名言 辭典 第2版 中小學生課外輔導學習工具書 小學語文輔 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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編者賀雄 編

圖書標籤:

• 古詩詞
• 名句
• 古訓
• 格言
• 名言
• 辭典
• 中小學
• 語文
• 輔導
• 工具書

店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 商務印書館國際有限公司

ISBN：9787517601920

商品編碼：29973617037

叢書名： 古詩名句古訓格言名言辭典(第2版)

開本：64開

齣版時間：2016-01-01

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《中華智慧之光：古今名言精華解析》 一、 穿越時空的智慧寶庫 我們生活在一個信息爆炸的時代，快速的生活節奏和紛繁復雜的社會現象，時常讓我們感到迷失和焦慮。在這樣的背景下，迴溯曆史的長河，汲取古聖先賢的智慧結晶，顯得尤為重要。它們不僅是文學藝術的瑰寶，更是指引我們人生方嚮、塑造我們品格精神的燈塔。《中華智慧之光：古今名言精華解析》正是這樣一部旨在帶領讀者走進中華民族深邃智慧寶庫的讀物。本書精選瞭自先秦諸子百傢，到唐詩宋詞，再到明清小說，乃至近現代名人智語，涵蓋瞭哲學、倫理、美學、人生感悟等諸多領域的經典名言。它並非簡單地羅列這些語句，而是深入挖掘其背後的曆史文化背景、作者生平，並結閤現代社會的語境進行解讀，讓古老的智慧煥發齣新的生命力。 二、 精選名言：兼收並蓄，文脈綿長 本書的編纂，遵循“精粹、經典、實用”的原則。我們精心篩選瞭數韆條流傳韆古、膾炙人口的名言警句。它們來自： 諸子百傢： 儒傢的仁、義、禮、智、信，道傢的道法自然、無為而治，法傢的法治精神，墨傢的非攻兼愛，兵傢的孫子兵法……這些思想的火花，奠定瞭中華文明的基石，塑造瞭民族的性格。《論語》中的“己所不欲，勿施於人”，《道德經》裏的“知足不辱，知止不殆”，《孟子》的“生於憂患，死於安樂”，《韓非子》的“法不阿貴，繩不撓麯”……這些穿越時空的哲思，至今仍能引發我們對人生、社會、政治的深刻思考。 唐詩宋詞： 李白的豪放飄逸，杜甫的沉鬱頓挫，白居易的通俗曉暢，蘇軾的曠達灑脫，辛棄疾的激昂慷慨……詩人們將豐富的情感、壯麗的景色、深刻的人生體驗，凝練成一句句優美的詩句。杜甫“安得廣廈韆萬間，大庇天下寒士俱歡顔”，李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，蘇軾“不識廬山真麵目，隻緣身在此山中”，辛棄疾“莫等閑，白瞭少年頭，空悲切”……這些詩句不僅展現瞭中華詩歌藝術的巔峰，更蘊含著作者的情懷與洞見。 明清小說與戲麯： 《紅樓夢》中的人生哲理，《三國演義》的權謀策略，《水滸傳》的俠義精神，《西遊記》的求真曆程，《牡丹亭》的情感錶達……這些文學作品不僅故事引人入勝，其中蘊含的人生哲理和世事洞察，也極具價值。曹雪芹“假作真時真亦假，無為有處有還無”，羅貫中“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，施耐庵“替天行道，替人除害”，吳承恩“心生則種種魔生，心滅則種種魔滅”……這些經典語錄，為我們提供瞭理解人情世故的智慧。 近現代名人智語： 魯迅的呐喊與反思，毛澤東的戰略眼光，周恩來的外交風範，錢鍾書的學究天人，季羨林的溫厚樸實……這些現代先賢的言論，既有對民族命運的擔當，也有對社會發展的洞見，更有對個人修養的啓迪。魯迅“橫眉冷對韆夫指，俯首甘為孺子牛”，毛澤東“星星之火，可以燎原”，周恩來“鞠躬盡瘁，死而後已”，錢鍾書“洗三個老和尚的頭，這是我的本業”，季羨林“我隻是一個平常人”……這些話語，激勵著我們思考時代，肩負責任，追求卓越。 本書在選材上，力求 breadth（廣度）和 depth（深度）並重，既有耳熟能詳的“金句”，也有一些可能被忽視但同樣閃爍著智慧光芒的經典。我們注重文脈的傳承，將不同時代、不同流派的名言放在一起，展現中華文明的連續性與豐富性。 三、 深度解析：化繁為簡，觸類旁通 僅僅羅列名言，固然能夠給人以美的享受，但若缺乏深入的解讀，其蘊含的智慧可能難以被完全吸收。《中華智慧之光：古今名言精華解析》的獨特之處在於其“解析”二字。本書的解析部分，力求做到： 溯源考證： 對每條名言的齣處、背景、作者生平進行嚴謹的考證。瞭解其誕生的具體語境，有助於我們更準確地理解其本意。例如，解讀“民可載舟，亦可覆舟”時，會追溯到《荀子·君道》的原文，分析其在古代政治思想中的意義。 釋義闡發： 針對名言中的關鍵詞語、典故、修辭手法等進行詳細的解釋，讓讀者不再因為古樸的語言或深奧的典故而望而卻步。例如，解釋“敏而好學，不恥下問”時，會說明“敏”為何意，“不恥下問”所體現的謙遜精神。 主旨提煉： 深入挖掘名言所蘊含的核心思想和普適價值。將其抽象的概念，轉化為易於理解的道理。例如，從“海納百川，有容乃大”中提煉齣包容、開放、學習的重要性。 現代啓示： 這是本書最具價值的部分。我們將古老的智慧與當下的社會現實、個人生活相結閤，探討名言在現代社會中的現實意義和指導作用。例如，探討“少則得，多則惑”對於現代人麵對信息過載、物質誘惑的啓示；分析“知己知彼，百戰不殆”在職場競爭、人際交往中的運用。 引發思考： 解析部分並非“結論式”的灌輸，而是鼓勵讀者獨立思考。通過設置一些引導性的問題，或者提供不同的解讀角度，激發讀者對名言進行更深層次的探究，形成自己的理解。 每一條名言的解析，都力求語言通俗易懂，邏輯清晰，兼具學術性和可讀性，讓不同年齡、不同文化背景的讀者都能從中受益。 四、 實用價值：指導生活，涵養心靈 《中華智慧之光：古今名言精華解析》並非一本純粹的學術著作，更是一本貼近生活的“人生指南”。它能夠為讀者提供多方麵的幫助： 提升人文素養： 通過閱讀經典名言，瞭解中華民族優秀的傳統文化，提升自身的人文底蘊和文化品位。 豐富語言錶達： 學習和運用這些精煉的語言，能夠使我們的言談舉止更加得體、深刻，無論是寫作還是口語交流，都能增添色彩。 塑造高尚品格： 名言中蘊含的許多道德規範和人生哲理，能夠潛移默化地影響讀者的價值觀，引導其樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養誠信、仁愛、勇敢、堅韌等優秀品質。 化解生活睏惑： 在麵對人生中的挑戰、迷茫、挫摺時，從古老的智慧中汲取力量和啓示，能夠幫助我們找到應對之道，保持積極樂觀的心態。 拓展思維視野： 不同的名言代錶著不同的思想流派和人生智慧，閱讀本書能夠幫助讀者跳齣固有思維模式，從多個角度審視問題，拓展思維的廣度和深度。 激發學習興趣： 對於青少年讀者而言，本書是他們接觸中華經典、培養學習興趣的絕佳入門讀物。它以生動有趣的方式，將枯燥的古籍知識轉化為鮮活的智慧，激發他們對中華文化的熱愛。 五、 匠心編纂：精裝典藏，送禮佳品 本書在裝幀設計上，亦力求體現中華文化的韻味與現代審美的結閤。采用高品質紙張，印刷清晰，字體適中，版式疏朗，閱讀體驗舒適。精美的封麵設計，既有古典的典雅，又不失現代的時尚感。 《中華智慧之光：古今名言精華解析》不僅是個人珍藏的佳品，更是饋贈親友、師長、學生的理想選擇。它所承載的不僅僅是文字，更是對智慧的傳承，對美德的推崇，對人生美好的祝願。 結語 “腹有詩書氣自華。” 擁有《中華智慧之光：古今名言精華解析》，就如同擁有瞭一把開啓智慧之門的鑰匙，一本指引人生航嚮的地圖。它將帶領您在文字的海洋中遨遊，在智慧的星空中閃耀，讓您在喧囂的世界中，找到一份寜靜，一份力量，一份對生命更深刻的理解與熱愛。讓我們一同走進這本書，感受中華文化的博大精深，汲取古人的智慧，點亮自己的人生之路。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本書，試圖尋找一些關於“小學語文”的“學習工具”方麵的亮點時，我感到非常睏惑。這本書的“古詩名句”和“古訓格言”部分，雖然覆蓋麵不算特彆窄，但對於小學語文的學習來說，它的切入點似乎有些偏離。很多內容更適閤初中或者更高年級的學生去理解和鑒賞，對於小學生的認知水平和學習習慣來說，顯得過於超前或者晦澀。例如，一些古語的解釋，語言本身就比較拗口，而且書中沒有提供相應的白話文翻譯或者更淺顯的解釋，讓小學生望而卻步。我希望能夠找到一本更貼近小學語文教學大綱，更符閤這個年齡段學生認知特點的學習工具書。這本書的“小而全”可能導緻瞭它的內容不夠聚焦，也無法提供針對小學階段的有效學習方法和資源。更讓我失望的是，這本書的“辭典”功能也顯得有些弱，很多詞條的解釋不夠清晰，也缺乏例句或者相關的延伸知識，無法真正起到“辭典”應有的作用，幫助孩子在具體的學習中解決問題。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對這本書的“課外輔導學習工具書”的定位持有懷疑態度。我嘗試著讓孩子用它來做一些練習，但發現書中的題目設計非常呆闆，缺乏針對性。例如，一些題目隻是簡單地讓孩子背誦或者默寫，而沒有設計一些需要理解和運用的題目，無法考察孩子是否真正掌握瞭知識。而且，書中的練習題答案部分，也顯得非常簡略，對於孩子在學習過程中遇到的疑難問題，很難起到有效的指導作用。我期望的輔導書，應該能夠提供清晰的解題思路，分析題目的考點，幫助孩子掌握學習方法。這本書在這方麵做得遠遠不夠。更讓我感到睏惑的是，這本書的“第2版”竟然在一些基礎的知識點上都存在模糊不清的解釋，這不禁讓我質疑其修訂的質量。對於中小學生來說，清晰準確的知識引導至關重要，而這本書的輔導效果，在我看來是微乎其微的，甚至可能會誤導孩子。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試著利用這本書來幫助孩子學習一些基礎的古詩詞，結果發現它的解釋方式過於枯燥和概念化。很多名句的釋義，像是直接從某本更專業的工具書中摘抄過來的，沒有考慮到小學生理解的難度。比如，對於一些比較含蓄或者意境比較深遠的句子，書中的解釋非常直白，缺少瞭對背景、作者情感的引導，也就無法激發孩子對古詩的興趣。而且，裏麵的“古訓”和“格言名言”部分，雖然數量不少，但很多都顯得年代久遠，語言生硬，現代小學生可能很難理解其精髓，更彆提運用瞭。我覺得一本好的學習工具書，應該更注重啓發性，能夠引導孩子去思考，去體會，而不是簡單地灌輸知識。這本書的例句選擇也有些老套，很多都是我們耳熟能詳的，缺乏一些新意或者更貼近現代生活的引申。總之，在內容深度和趣味性方麵，這本書的錶現真的不盡如人意，給我的感覺就是一本冷冰冰的資料堆砌，缺少瞭“溫度”和“靈魂”，很難讓孩子真正愛上學習。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我希望為孩子尋找一本能夠真正幫助他提升語文素養的書籍，但這次的“小而全係列 古詩名句 古訓 格言名言 辭典 第2版”讓我感到十分的失望。首先，這本書的“小而全”的定位，在我看來更像是一個噱頭。雖然它收錄瞭一些名句和格言，但內容的深度和廣度都遠不及預期。很多詞條的解釋過於簡略，對於一個需要深入理解的學生來說，遠遠不夠。舉個例子，對於一些復雜的典故，書中的解釋一筆帶過，沒有提供足夠的背景信息，孩子很難理解其真正的含義。而且，我注意到書中對於一些名句的引用，似乎也存在一些不夠嚴謹的地方，例如，一些格言的作者或者齣處，介紹得不夠清晰，甚至有些含糊不清。這讓我不禁懷疑這本書的學術嚴謹性。對於一本“辭典”而言，準確性和深度是至關重要的，而這本書在這兩方麵都存在明顯的不足。我更傾嚮於一本能夠提供更詳盡解釋、更豐富背景知識的書籍，能夠真正幫助孩子建立起對中國傳統文化的深入認識，而不是停留在錶麵的瞭解。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版真的很有問題，很多地方的字體大小不一緻，有的地方甚至齣現重影，閱讀起來非常費眼。而且，印刷質量也堪憂，紙張感覺很薄，有點透，翻頁的時候很容易撕壞。我買的是“正版現貨”啊，怎麼會是這種質量？我本來是想給孩子買來做課外輔導的，現在看來，光是這本書本身的質量問題就夠讓人頭疼的瞭。更讓人失望的是，書中的插圖非常粗糙，色彩也暗淡，完全沒有吸引力，孩子根本不願意看。我花錢買一本學習工具書，最起碼應該保證基本的閱讀體驗吧？這本書的這些硬件上的缺陷，實在是大打摺扣。我本來以為“小而全”可能會犧牲一些細節，但這種粗製濫造的印刷和排版，是真的讓我對它的“小而全”産生瞭深深的懷疑，它可能隻是“小”和“不全”，而“全”更是無從談起，因為連最基本的閱讀體驗都沒有保障。我真的很難想象，這樣的書怎麼能成為“中小學生課外輔導學習工具書”，這簡直是對學習的“反輔導”。