正版现货 小而全系列 古诗名句 古训 格言名言 辞典 第2版 中小学生课外辅导学习工具书 小学语文辅 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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编者贺雄 编

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 商务印书馆国际有限公司

ISBN：9787517601920

商品编码：29973617037

丛书名： 古诗名句古训格言名言辞典(第2版)

开本：64开

出版时间：2016-01-01

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《中华智慧之光：古今名言精华解析》 一、 穿越时空的智慧宝库 我们生活在一个信息爆炸的时代，快速的生活节奏和纷繁复杂的社会现象，时常让我们感到迷失和焦虑。在这样的背景下，回溯历史的长河，汲取古圣先贤的智慧结晶，显得尤为重要。它们不仅是文学艺术的瑰宝，更是指引我们人生方向、塑造我们品格精神的灯塔。《中华智慧之光：古今名言精华解析》正是这样一部旨在带领读者走进中华民族深邃智慧宝库的读物。本书精选了自先秦诸子百家，到唐诗宋词，再到明清小说，乃至近现代名人智语，涵盖了哲学、伦理、美学、人生感悟等诸多领域的经典名言。它并非简单地罗列这些语句，而是深入挖掘其背后的历史文化背景、作者生平，并结合现代社会的语境进行解读，让古老的智慧焕发出新的生命力。 二、 精选名言：兼收并蓄，文脉绵长 本书的编纂，遵循“精粹、经典、实用”的原则。我们精心筛选了数千条流传千古、脍炙人口的名言警句。它们来自： 诸子百家： 儒家的仁、义、礼、智、信，道家的道法自然、无为而治，法家的法治精神，墨家的非攻兼爱，兵家的孙子兵法……这些思想的火花，奠定了中华文明的基石，塑造了民族的性格。《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，《道德经》里的“知足不辱，知止不殆”，《孟子》的“生于忧患，死于安乐”，《韩非子》的“法不阿贵，绳不挠曲”……这些穿越时空的哲思，至今仍能引发我们对人生、社会、政治的深刻思考。 唐诗宋词： 李白的豪放飘逸，杜甫的沉郁顿挫，白居易的通俗晓畅，苏轼的旷达洒脱，辛弃疾的激昂慷慨……诗人们将丰富的情感、壮丽的景色、深刻的人生体验，凝练成一句句优美的诗句。杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，辛弃疾“莫等闲，白了少年头，空悲切”……这些诗句不仅展现了中华诗歌艺术的巅峰，更蕴含着作者的情怀与洞见。 明清小说与戏曲： 《红楼梦》中的人生哲理，《三国演义》的权谋策略，《水浒传》的侠义精神，《西游记》的求真历程，《牡丹亭》的情感表达……这些文学作品不仅故事引人入胜，其中蕴含的人生哲理和世事洞察，也极具价值。曹雪芹“假作真时真亦假，无为有处有还无”，罗贯中“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，施耐庵“替天行道，替人除害”，吴承恩“心生则种种魔生，心灭则种种魔灭”……这些经典语录，为我们提供了理解人情世故的智慧。 近现代名人智语： 鲁迅的呐喊与反思，毛泽东的战略眼光，周恩来的外交风范，钱钟书的学究天人，季羡林的温厚朴实……这些现代先贤的言论，既有对民族命运的担当，也有对社会发展的洞见，更有对个人修养的启迪。鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，毛泽东“星星之火，可以燎原”，周恩来“鞠躬尽瘁，死而后已”，钱钟书“洗三个老和尚的头，这是我的本业”，季羡林“我只是一个平常人”……这些话语，激励着我们思考时代，肩负责任，追求卓越。 本书在选材上，力求 breadth（广度）和 depth（深度）并重，既有耳熟能详的“金句”，也有一些可能被忽视但同样闪烁着智慧光芒的经典。我们注重文脉的传承，将不同时代、不同流派的名言放在一起，展现中华文明的连续性与丰富性。 三、 深度解析：化繁为简，触类旁通 仅仅罗列名言，固然能够给人以美的享受，但若缺乏深入的解读，其蕴含的智慧可能难以被完全吸收。《中华智慧之光：古今名言精华解析》的独特之处在于其“解析”二字。本书的解析部分，力求做到： 溯源考证： 对每条名言的出处、背景、作者生平进行严谨的考证。了解其诞生的具体语境，有助于我们更准确地理解其本意。例如，解读“民可载舟，亦可覆舟”时，会追溯到《荀子·君道》的原文，分析其在古代政治思想中的意义。 释义阐发： 针对名言中的关键词语、典故、修辞手法等进行详细的解释，让读者不再因为古朴的语言或深奥的典故而望而却步。例如，解释“敏而好学，不耻下问”时，会说明“敏”为何意，“不耻下问”所体现的谦逊精神。 主旨提炼： 深入挖掘名言所蕴含的核心思想和普适价值。将其抽象的概念，转化为易于理解的道理。例如，从“海纳百川，有容乃大”中提炼出包容、开放、学习的重要性。 现代启示： 这是本书最具价值的部分。我们将古老的智慧与当下的社会现实、个人生活相结合，探讨名言在现代社会中的现实意义和指导作用。例如，探讨“少则得，多则惑”对于现代人面对信息过载、物质诱惑的启示；分析“知己知彼，百战不殆”在职场竞争、人际交往中的运用。 引发思考： 解析部分并非“结论式”的灌输，而是鼓励读者独立思考。通过设置一些引导性的问题，或者提供不同的解读角度，激发读者对名言进行更深层次的探究，形成自己的理解。 每一条名言的解析，都力求语言通俗易懂，逻辑清晰，兼具学术性和可读性，让不同年龄、不同文化背景的读者都能从中受益。 四、 实用价值：指导生活，涵养心灵 《中华智慧之光：古今名言精华解析》并非一本纯粹的学术著作，更是一本贴近生活的“人生指南”。它能够为读者提供多方面的帮助： 提升人文素养： 通过阅读经典名言，了解中华民族优秀的传统文化，提升自身的人文底蕴和文化品位。 丰富语言表达： 学习和运用这些精炼的语言，能够使我们的言谈举止更加得体、深刻，无论是写作还是口语交流，都能增添色彩。 塑造高尚品格： 名言中蕴含的许多道德规范和人生哲理，能够潜移默化地影响读者的价值观，引导其树立正确的人生观、世界观、价值观，培养诚信、仁爱、勇敢、坚韧等优秀品质。 化解生活困惑： 在面对人生中的挑战、迷茫、挫折时，从古老的智慧中汲取力量和启示，能够帮助我们找到应对之道，保持积极乐观的心态。 拓展思维视野： 不同的名言代表着不同的思想流派和人生智慧，阅读本书能够帮助读者跳出固有思维模式，从多个角度审视问题，拓展思维的广度和深度。 激发学习兴趣： 对于青少年读者而言，本书是他们接触中华经典、培养学习兴趣的绝佳入门读物。它以生动有趣的方式，将枯燥的古籍知识转化为鲜活的智慧，激发他们对中华文化的热爱。 五、 匠心编纂：精装典藏，送礼佳品 本书在装帧设计上，亦力求体现中华文化的韵味与现代审美的结合。采用高品质纸张，印刷清晰，字体适中，版式疏朗，阅读体验舒适。精美的封面设计，既有古典的典雅，又不失现代的时尚感。 《中华智慧之光：古今名言精华解析》不仅是个人珍藏的佳品，更是馈赠亲友、师长、学生的理想选择。它所承载的不仅仅是文字，更是对智慧的传承，对美德的推崇，对人生美好的祝愿。 结语 “腹有诗书气自华。” 拥有《中华智慧之光：古今名言精华解析》，就如同拥有了一把开启智慧之门的钥匙，一本指引人生航向的地图。它将带领您在文字的海洋中遨游，在智慧的星空中闪耀，让您在喧嚣的世界中，找到一份宁静，一份力量，一份对生命更深刻的理解与热爱。让我们一同走进这本书，感受中华文化的博大精深，汲取古人的智慧，点亮自己的人生之路。

评分☆☆☆☆☆

作为一个家长，我希望为孩子寻找一本能够真正帮助他提升语文素养的书籍，但这次的“小而全系列 古诗名句 古训 格言名言 辞典 第2版”让我感到十分的失望。首先，这本书的“小而全”的定位，在我看来更像是一个噱头。虽然它收录了一些名句和格言，但内容的深度和广度都远不及预期。很多词条的解释过于简略，对于一个需要深入理解的学生来说，远远不够。举个例子，对于一些复杂的典故，书中的解释一笔带过，没有提供足够的背景信息，孩子很难理解其真正的含义。而且，我注意到书中对于一些名句的引用，似乎也存在一些不够严谨的地方，例如，一些格言的作者或者出处，介绍得不够清晰，甚至有些含糊不清。这让我不禁怀疑这本书的学术严谨性。对于一本“辞典”而言，准确性和深度是至关重要的，而这本书在这两方面都存在明显的不足。我更倾向于一本能够提供更详尽解释、更丰富背景知识的书籍，能够真正帮助孩子建立起对中国传统文化的深入认识，而不是停留在表面的了解。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对这本书的“课外辅导学习工具书”的定位持有怀疑态度。我尝试着让孩子用它来做一些练习，但发现书中的题目设计非常呆板，缺乏针对性。例如，一些题目只是简单地让孩子背诵或者默写，而没有设计一些需要理解和运用的题目，无法考察孩子是否真正掌握了知识。而且，书中的练习题答案部分，也显得非常简略，对于孩子在学习过程中遇到的疑难问题，很难起到有效的指导作用。我期望的辅导书，应该能够提供清晰的解题思路，分析题目的考点，帮助孩子掌握学习方法。这本书在这方面做得远远不够。更让我感到困惑的是，这本书的“第2版”竟然在一些基础的知识点上都存在模糊不清的解释，这不禁让我质疑其修订的质量。对于中小学生来说，清晰准确的知识引导至关重要，而这本书的辅导效果，在我看来是微乎其微的，甚至可能会误导孩子。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本书，试图寻找一些关于“小学语文”的“学习工具”方面的亮点时，我感到非常困惑。这本书的“古诗名句”和“古训格言”部分，虽然覆盖面不算特别窄，但对于小学语文的学习来说，它的切入点似乎有些偏离。很多内容更适合初中或者更高年级的学生去理解和鉴赏，对于小学生的认知水平和学习习惯来说，显得过于超前或者晦涩。例如，一些古语的解释，语言本身就比较拗口，而且书中没有提供相应的白话文翻译或者更浅显的解释，让小学生望而却步。我希望能够找到一本更贴近小学语文教学大纲，更符合这个年龄段学生认知特点的学习工具书。这本书的“小而全”可能导致了它的内容不够聚焦，也无法提供针对小学阶段的有效学习方法和资源。更让我失望的是，这本书的“辞典”功能也显得有些弱，很多词条的解释不够清晰，也缺乏例句或者相关的延伸知识，无法真正起到“辞典”应有的作用，帮助孩子在具体的学习中解决问题。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版真的很有问题，很多地方的字体大小不一致，有的地方甚至出现重影，阅读起来非常费眼。而且，印刷质量也堪忧，纸张感觉很薄，有点透，翻页的时候很容易撕坏。我买的是“正版现货”啊，怎么会是这种质量？我本来是想给孩子买来做课外辅导的，现在看来，光是这本书本身的质量问题就够让人头疼的了。更让人失望的是，书中的插图非常粗糙，色彩也暗淡，完全没有吸引力，孩子根本不愿意看。我花钱买一本学习工具书，最起码应该保证基本的阅读体验吧？这本书的这些硬件上的缺陷，实在是大打折扣。我本来以为“小而全”可能会牺牲一些细节，但这种粗制滥造的印刷和排版，是真的让我对它的“小而全”产生了深深的怀疑，它可能只是“小”和“不全”，而“全”更是无从谈起，因为连最基本的阅读体验都没有保障。我真的很难想象，这样的书怎么能成为“中小学生课外辅导学习工具书”，这简直是对学习的“反辅导”。

评分☆☆☆☆☆

我尝试着利用这本书来帮助孩子学习一些基础的古诗词，结果发现它的解释方式过于枯燥和概念化。很多名句的释义，像是直接从某本更专业的工具书中摘抄过来的，没有考虑到小学生理解的难度。比如，对于一些比较含蓄或者意境比较深远的句子，书中的解释非常直白，缺少了对背景、作者情感的引导，也就无法激发孩子对古诗的兴趣。而且，里面的“古训”和“格言名言”部分，虽然数量不少，但很多都显得年代久远，语言生硬，现代小学生可能很难理解其精髓，更别提运用了。我觉得一本好的学习工具书，应该更注重启发性，能够引导孩子去思考，去体会，而不是简单地灌输知识。这本书的例句选择也有些老套，很多都是我们耳熟能详的，缺乏一些新意或者更贴近现代生活的引申。总之，在内容深度和趣味性方面，这本书的表现真的不尽如人意，给我的感觉就是一本冷冰冰的资料堆砌，缺少了“温度”和“灵魂”，很难让孩子真正爱上学习。