正版现货 给力英语 小学生一定要做的英语语法题 精练+评价 多做题才能真正记住语法 华东理工大 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562835295

商品编码：29977591180

丛书名： 英语语法题

开本：16开

出版时间：2016-06-01

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“零基础”到“流利表达”：让英语语法不再是学习的绊脚石 对于正处于语言学习黄金时期的小学生而言，英语的听说读写能力至关重要，而扎实的语法基础则是这一切的根基。然而，不少孩子在英语学习的道路上，常常因为枯燥乏味的语法讲解、难以理解的抽象概念，以及缺乏有效的练习方法而感到困惑和沮丧，英语语法仿佛成了一道难以逾越的鸿沟，阻碍了他们前进的步伐。 我们深知，有效的英语语法学习，绝非仅仅是死记硬背规则，更在于理解规则背后的逻辑，并在实际运用中加以巩固。市面上充斥着琳琅满目的语法书籍，但真正能够触及孩子内心，激发他们学习兴趣，并提供科学、高效学习路径的，却屈指可数。 今天，我们要向您推荐一本全新的英语语法学习指南，它旨在彻底颠覆您对儿童英语语法学习的认知。这本书并非简单地罗列语法条目，而是以一种全新的视角，将抽象的语法概念“具象化”，让孩子们在轻松愉快的氛围中，自然而然地掌握英语的奥秘。 核心理念：从“为什么”到“怎么用”，打通理解与运用的链条 本书最与众不同的地方，在于它坚守“理解优先，应用导向”的核心理念。我们不希望孩子们成为“语法机器”，只知道背诵规则，却无法灵活运用。因此，本书的每一章节都围绕着一个核心语法点展开，但绝不会止步于解释“是什么”，而是深入探讨“为什么会是这样”，以及“在实际对话和写作中，它扮演着怎样的角色”。 例如，在讲解“三单”概念时，我们不会简单地告诉孩子“第三人称单数的主语，动词要加s”，而是通过生动的故事，将“他”、“她”、“它”这些独立的存在与“一次性”、“习惯性”的动作联系起来，让孩子直观地感受到为什么在描述他们时，动作需要发生一些细微的变化。我们会用“他总是按时起床，但他昨天迟到了”这样的例句，让孩子们体会到时态变化对语境的意义。 在讲解介词时，我们也不会仅限于“in, on, at”的分类记忆，而是通过描绘场景，例如“书在桌子上（on the table）”，“小鸟在树上（in the tree）”，“我们在公园里（at the park）”，让孩子们在视觉和空间感上建立起对介词用法的直观认识。我们将介词的使用与生活中的具体情境紧密结合，让语法学习变得有迹可循，不再是飘渺的空中楼阁。 创新编排：趣味互动，激发孩子内在的学习动力 为了让英语语法学习不再枯燥，本书在编排上大胆创新，融入了大量趣味互动元素。我们深知，孩子的注意力容易分散，兴趣是最好的老师。因此，每一讲的语法知识点都配以精心设计的“趣味引入”，通过引人入胜的小故事、生动形象的插画，或是与日常生活相关的场景，巧妙地将语法概念融入其中，让孩子在“玩”中学，在“乐”中记。 例如，在学习冠词a、an、the时，我们可以设计一个“找朋友”的游戏：让孩子们给不同的名词找合适的“帽子”——“a apple”（错了，因为apple以元音开头），“an apple”（对了！），“the apple”（当我们在说一个特定的苹果时）。这样的互动式练习，不仅能加深孩子对知识点的理解，更能让他们主动参与到学习过程中，体验到解决问题的乐趣。 本书还精心设计了“小小侦探”环节，引导孩子们在阅读短文或对话时，主动去发现和识别特定的语法现象。通过“圈出所有现在进行时的句子”、“找出使用了比较级的词语”等任务，孩子能够在真实的语境中巩固所学，将语法规则内化于心。 精练测评：量身定制，精准诊断与高效提升 “多做题才能真正记住语法”是我们一直秉持的信念。但这里的“做题”，并非简单的机械操练。本书提供的练习题，紧密围绕着所讲解的语法点，从易到难，层层递进。每一类练习题都经过精心设计，旨在考察孩子对语法规则的理解程度，以及在不同语境下的应用能力。 我们不仅仅提供选择题、填空题，更加入了“句子改写”、“情景对话填充”、“短文写作”等多种题型，全面锻炼孩子的语法运用能力。例如，在学习形容词的比较级和最高级时，我们不仅会提供“填空”题，还会设置“根据图片写出比较句”或者“为三个不同大小的物体写出描述性句子”等更具开放性的练习，鼓励孩子将所学语法融于创造性的表达中。 更值得一提的是，本书特别设置了“段落评价”和“专项诊断”环节。在每个主要语法单元的最后，都会有一个小型的“段落评价”，让孩子尝试用新学的语法点写一小段话。这些评价不仅是对知识的巩固，更是对孩子表达能力的锻炼。而“专项诊断”则是在学习完几个重要章节后，进行的一次综合性评估，帮助孩子发现自己的薄弱环节，从而进行有针对性的复习和巩固。我们相信，通过科学的练习和有效的反馈，孩子们一定能够掌握英语语法，并自信地运用它。 适用人群：零基础到进阶，全面覆盖小学语法需求 这本书的内容设计，充分考虑到了不同水平的小学生学习需求。 对于零基础或初学英语的孩子： 本书以极其浅显易懂的语言，从最基础的词语顺序、句子结构入手，一步步引导孩子认识英语的骨骼。趣味性的引入和大量的图示，能够极大地降低学习门槛，帮助他们快速建立对英语语法的初步认识和兴趣。 对于已经有一定英语基础，但在语法上遇到瓶颈的孩子： 本书的深入讲解和多维度练习，能够帮助他们梳理模糊不清的概念，纠正可能存在的语法错误，并进一步提升语法的准确性和灵活性。 对于希望在语法方面获得拔尖提升的孩子： 本书的进阶练习和拓展内容，能够挑战他们的思维，引导他们理解更复杂的语法现象，为将来的中高考英语打下坚实基础。 不止于知识，更在于能力的培养 本书的目标，绝非仅仅是将语法知识塞给孩子，而是要培养他们独立思考、灵活运用语言的能力。通过对“为什么”的深入探究，孩子能够培养起对语言的逻辑思维能力；通过大量的应用性练习，他们能够学会如何将语法规则“活”起来，用英语自如地表达自己的想法。 我们相信，掌握了扎实的语法基础，就如同拥有了通往广阔英语世界的钥匙。孩子们将不再畏惧阅读英文原著，不再拘泥于简单的对话，而是能够自信地用英语进行交流、创作，甚至在未来的学习和工作中，都能在英语的世界里游刃有余。 这本书，将是您孩子英语学习道路上，最得力的伙伴。它将陪伴您的孩子，一步一个脚印，将曾经令人头疼的英语语法，变成他们最自信、最闪亮的语言工具。让我们一起，为孩子开启一段愉快的英语语法探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

老实说，在买这本书之前，我犹豫了很久，市面上类似的书太多了，而且很多都名不副实。但当我拿到这本书，翻了几页后，我就知道自己选对了。它的排版设计很清晰，题目和解析分开，不会让孩子在做题时分心。我特别看重的是它强调“多做题才能真正记住语法”的理念，这非常符合孩子们的学习习惯。他们不像大人那样能静下心来啃大部头的语法书，而是更喜欢在实践中学习。这本书提供了大量的题目，涵盖了小学阶段所有必须掌握的语法点。而且，题目设计得很巧妙，不像有些书那样只是换个说法重复考同一个知识点，它会从不同的角度、结合不同的语境来考察，这样孩子才能真正理解语法的灵活运用。更重要的是，书中的评价部分，不是简单的答案，而是对易错点、常见误区的分析，就像请了一个私教一样，及时有效地帮助孩子巩固知识，避免重复犯错。我儿子现在做语法题的积极性提高了很多，不再像以前那样抗拒了。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子自从上了小学，英语语法就成了我们头疼的问题。接触了很多资料，要么过于理论化，孩子听不懂，要么题目太单一，学了也记不住。直到我偶然发现了这本《给力英语 小学生一定要做的英语语法题》，情况才有了大的转机。这本书最大的亮点就是它的“精练”和“评价”结合得非常好。它不是一上来就讲一堆枯燥的规则，而是通过大量的、有针对性的练习，让孩子在做的过程中去感受、去领悟语法。每一次练习之后，都有详细的评价，这不仅仅是答案，更是对错误原因的深度剖析，让孩子能够举一反三，真正理解为什么会出错，以及如何避免。我发现孩子现在做题的时候，会主动去思考，遇到不懂的题目，不会直接放弃，而是会认真看后面的评价，自己去琢磨。这种学习过程的改变，让我看到了孩子在语法学习上的进步，也让他对英语学习更有信心了。

评分☆☆☆☆☆

这套英语语法书真的太棒了！我一直觉得小学生的语法学习是个难题，很多家长和我一样，看着孩子做题时一脸茫然，或者只是死记硬背，根本没有真正理解。这本书的出现，简直就是救星！它不是那种枯燥的语法讲解，而是通过大量的练习，让孩子在做题中体会、理解和巩固。我最喜欢的是它“精练+评价”的设计，每一章节的题目都很有针对性，练完之后，后面的评价部分就像一个经验丰富的老师，能点出孩子可能出现的错误，并给出清晰的解释。这让孩子能及时发现自己的问题，而不是一错再错。而且，题目难度梯度设计得很好，从基础到进阶，循序渐进，孩子不会因为一开始太难而丧失信心。看到孩子做完题后，能主动去翻看评价，甚至能自己纠正之前做错的地方，我真的特别欣慰。感觉这本书不仅在教语法，更是在培养孩子自主学习和解决问题的能力，这才是最重要的。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子理解和掌握英语语法的书，而不是让孩子死记硬背。这本《给力英语》绝对是我的心头好！它真正抓住了小学阶段孩子们学习语法最需要什么——实操和反馈。书中的题目设计非常有层次感，从最基础的概念到稍复杂的运用，一步一步引导孩子。更难能可贵的是，每道题的后面都有非常详细的“评价”，这部分内容简直是神来之笔！它不是简单地给出正确答案，而是深入分析了错误的原因，给出了清晰易懂的解释，甚至还提供了举一反三的建议。这让我觉得，这本书不仅仅是在“出题”，更是在“教”语法。我的孩子现在做题的积极性比以前高了很多，而且在纠正错误时，他能够理解其中的逻辑，而不是机械地重复。感觉这本书真的把“多做题才能真正记住语法”这句话落到了实处。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学英语老师，在教学过程中，我发现很多学生在语法上存在基础不牢固的问题，尤其是一些核心的、容易混淆的概念。尝试过很多教材和练习册，但始终觉得不够理想。直到我发现了这本《给力英语 小学生一定要做的英语语法题》，我才找到了一款真正适合教学的辅助材料。这本书的题目设计非常接地气，紧密结合了小学英语教学大纲的要求，而且题量适中，既能达到精练的目的，又不会让学生感到负担过重。最让我惊喜的是它的“评价”部分，这部分内容写得非常专业，详细分析了每个题目的考点、易错点，以及如何避免错误，这对于老师在课堂上的讲解和学生的课后复习都提供了极大的便利。我经常会让学生做完题目后，自己先对照评价，尝试理解错误的原因，然后再进行巩固。这种方式极大地提高了学生的学习效率和独立思考能力。