正版2018新版一年级上册学生活动手册大象版一年级学生活动手册上册课本教材 大象出版社科学 学生活动 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 大象出版社

ISBN：9787534794568

商品编码：30030428557

丛书名： 学生活动手册一年级上册

《探索神奇的科学世界：一年级上册科学学生活动手册》 拥抱好奇，点亮智慧，开启科学探索之旅！ 亲爱的一年级小科学家们，欢迎来到充满奇妙与奥秘的科学世界！这本书将是你们探索自然、理解生活、激发创造力的得力助手。在这里，我们不只是学习课本上的知识，更要动手实践，用眼睛去观察，用双手去触摸，用心灵去感受，让科学的种子在你们心中悄然萌芽，茁壮成长。 本书特色： 紧扣教材，系统全面： 本手册紧密围绕国家课程标准及一年级上册科学教材内容精心设计，涵盖了从“我从哪里来”的生命起源，到“身边的物质”的物质属性，再到“力与运动”的初步认识，以及“光与影的奥秘”等核心知识点。每一章、每一节都经过精心编排，确保知识的系统性和完整性，帮助同学们扎实掌握基础科学概念。 动手实践，乐中学： 我们深知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。本书最大的亮点在于丰富的实践活动。每一课都配有精心设计的动手操作、观察记录、小组讨论等环节，让同学们在玩中学，在做中学。无论是观察植物的生长，还是模拟简单的物理现象，亦或是用身边的材料制作小玩意儿，都能让你们在亲身体验中理解抽象的科学原理，培养科学探究能力。 观察引导，洞察细节： 科学的起点是观察。本书提供了大量引导性的观察任务，教会你们如何细致地观察身边的事物，如何捕捉那些容易被忽略的细节。通过对不同植物叶片的形状、不同物体的质地、不同天气现象的细致观察，你们将学会用科学的眼光看待世界，发现事物之间的联系与规律。 记录整理，科学思维： 科学探究离不开记录和整理。本书为同学们提供了清晰的记录表格和模板，鼓励你们将观察到的现象、实验的结果、思考的疑问用文字、图画等形式记录下来。这不仅能帮助你们巩固学习内容，更能培养严谨的科学态度和条理清晰的思维习惯。 想象创造，点燃灵感： 科学不仅仅是已知，更是对未知的探索和创造。本书鼓励同学们发挥想象力，提出自己的问题，设计简单的实验，甚至动手制作科学小发明。我们相信，每一个孩子都是天生的科学家，你们的奇思妙想，或许就能点亮未来的科学之光。 图文并茂，生动有趣： 本书采用大量精美的插图和清晰的图示，将抽象的科学概念以直观易懂的方式呈现。活泼的版式设计，有趣的语言风格，让学习过程充满乐趣，激发同学们学习科学的兴趣和热情。 安全提示，规范操作： 在进行科学实验和动手操作时，安全永远是第一位的。本书在每一个实验活动前都提供了详细的安全注意事项和操作指南，引导同学们在确保安全的前提下进行科学探究，培养良好的实验习惯。 拓展延伸，视野开阔： 除了核心的教材内容，本书还设置了一些趣味的拓展活动和思考题，引导同学们将科学知识与生活实际联系起来，了解更多科学趣闻，拓展科学视野，培养科学的世界观。 本书内容亮点（部分章节预览）： 第一章：我从哪里来？——奇妙的生命之旅 探秘种子： 观察不同种子的形状、颜色和大小，了解它们隐藏的生命能量。我们将一起播撒种子，记录它的生长过程，感受生命的神奇。 植物的生长： 探索植物需要阳光、水和空气才能生长。你们将亲手为植物浇水，观察它如何一天天长大，学会照顾生命。 认识身体： 我们的身体是怎样运作的？了解身体的不同部位的功能，学习保持身体健康的小秘诀。 动物的家： 观察身边的动物，了解它们的栖息地和生活习性。思考我们如何与动物和谐相处。 第二章：身边的物质——认识万物 物质的特性： 摸一摸，闻一闻，感受不同物质的质地、颜色和气味。通过动手触摸和辨别，了解固体、液体和气体等基本物质形态。 溶解的秘密： 探索糖、盐等物质能否溶解在水中，以及溶解的速度。通过简单的实验，理解“溶解”这个概念。 物质的沉浮： 为什么有的东西会浮在水上，有的会沉下去？用各种小物体进行有趣的沉浮实验，探索其中的奥秘。 材料的变身： 纸可以折成千纸鹤，塑料瓶可以变成小船。学习认识和利用不同的材料，发挥创意制作有趣的物品。 第三章：力与运动——感受世界的动态 推和拉： 体验推和拉的力量，理解“力”是什么。用不同大小的力推玩具，感受运动的变化。 物体的运动： 观察不同物体是如何运动的。让小车在斜坡上滑行，观察它的速度变化，理解“运动”与“速度”的概念。 摩擦的奥秘： 为什么鞋底有纹路？为什么扫地时要用力？探索摩擦力的作用，理解它在我们生活中的重要性。 简单的机械： 了解杠杆、滑轮等简单的机械如何帮助我们省力。用身边的物品制作简易的杠杆，体验它的神奇。 第四章：光与影的奥秘——玩转光线 光从哪里来： 认识光源，如太阳、灯泡，了解它们如何发光。 光明的世界： 学习光照对物体的影响，观察不同光线下物体颜色的变化。 有趣的影子： 为什么会有影子？影子的大小和方向会变化吗？在阳光下，用身体或物体玩影子游戏，探索影子的形成与变化。 光的折射： 看看插在水杯里的筷子为什么看起来会“弯”？通过简单的实验，初步认识光的折射现象。 给小科学家们的寄语： 亲爱的一年级小科学家们，科学的探索没有止境，你们的好奇心是最好的起点。请勇敢地去提问，大胆地去尝试，细致地去观察，认真地去记录。每一次动手，每一次思考，都是你们成长的足迹。愿这本书点燃你们对科学的热爱，培养你们科学的素养，让你们在未来的学习和生活中，始终保持探索的精神，成为一个充满智慧和创造力的人！ 翻开这本书，让我们一起走进奇妙的科学世界，开始属于你们的精彩探险吧！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来是对这类一年级学生用的配套教材不太抱太大希望的，总觉得会比较枯燥。但是，当我拿到这本《学生活动手册》之后，我真的被它深深吸引了。首先，它的设计思路非常清晰，每一页的内容都围绕着一个具体的主题展开，比如“天气”、“小动物”、“交通工具”等等，这些都是一年级孩子日常生活中能够接触到的事物。更重要的是，书中提供的学习活动不是那种死板的填鸭式练习，而是充满了创意和趣味性。我尤其喜欢书中关于“感受风”的活动，它引导孩子去观察风吹动的树叶，去感受风吹在脸上的感觉，甚至鼓励他们自己制作小风车。这种将科学概念融入生活体验的方式，让孩子能够更直观地理解抽象的科学原理。而且，书中还穿插了一些非常有趣的科普小知识，比如为什么猫有胡子，为什么小鸟会飞等等，这些都能很好地满足孩子们的好奇心。我最看重的是，这本书能够培养孩子的观察力、动手能力和独立思考能力。它鼓励孩子主动去探索，去发现，去总结，而不是被动地接受知识。我看到孩子在做书中的活动时，脸上洋溢着自信和快乐，这让我觉得这本书的价值远远超过了它的价格，它是一本能够点燃孩子科学兴趣，为他们未来的学习打下坚实基础的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

我最近给孩子买了一本关于一年级科学的配套学习资料，本来是想让孩子在课堂上学习的科学知识能得到巩固和拓展，没想到翻开之后，就让我眼前一亮。这本书的内容设计非常贴近一年级小学生的认知水平，没有那些晦涩难懂的理论，而是通过一个个生动有趣的小实验、小活动来引导孩子去探索科学的奥秘。比如，关于植物生长的章节，书中就设计了一个简单的种子发芽实验，需要孩子自己动手播种，每天观察记录，这不仅能让孩子直观地理解植物生长的过程，还能培养他们的观察力和耐心。而且，这本书的图文并茂，插图色彩鲜艳，充满了童趣，很容易吸引孩子的注意力。文字部分也力求简单易懂，语言生动活泼，就像一位和蔼可亲的老师在娓娓道来。最重要的是，书中倡导的是“玩中学，学中玩”的学习理念，让孩子在轻松愉快的氛围中爱上科学，而不是被动地接受知识，这一点我非常赞赏。我个人认为，对于刚接触科学启蒙的小朋友来说，一本好的教辅材料能够起到事半功倍的效果，而这本书恰恰就做到了这一点，它不仅提供了丰富的学习内容，更重要的是点燃了孩子对科学的好奇心和求知欲，为他们未来的科学学习打下了坚实的基础，真是居家必备的科学启蒙神器。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子早期教育的家长，尤其是在科学素养方面，我希望孩子能够从小就建立起科学的思维方式和探索精神。我尝试过不少市面上的少儿科普读物，但总感觉有些内容过于浅显，要么就是过于艰深，不适合一年级孩子。直到我看到了这本书，才觉得找到了心仪的教材。这本书的编排非常有条理，每一章节都围绕着一个小的科学主题展开，并且都配有相应的实践活动。我记得其中有一章讲的是“水的形态变化”，书里就引导孩子去做一个简单的冰块融化和水蒸发的小实验，通过观察不同温度下水的变化，让孩子直观地理解固态、液态和气态的区别。这种动手操作的环节，对于一年级孩子来说是极其宝贵的学习体验，他们能够在亲身实践中理解抽象的概念，而不是死记硬背。而且，书中的一些小知识点也都很有趣，比如为什么下雨后会出现彩虹，为什么树叶会变黄等等，这些都是孩子们生活中常见的现象，通过这本书的讲解，孩子不仅能得到解答，还能学会从科学的角度去思考问题。我觉得这本书的价值远不止于知识的传授，它更在于培养孩子主动探索、独立思考的能力，这一点是任何其他形式的学习都难以比拟的。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的整体评价可以用“惊喜”来形容。我原本以为一本一年级学生活动手册无非就是一些简单的填空题和连线题，但这本书却大大超出了我的预期。它所包含的活动设计非常巧妙，既有适合在课堂上进行的集体活动，也有适合在家中亲子互动的科学小游戏。我印象最深的是关于“磁铁的秘密”这一章，书中设计了一个用磁铁来玩“钓鱼”游戏的小活动，孩子们可以通过磁铁来吸附不同的物品，从而发现哪些是磁性材料，哪些不是。这个活动不仅有趣，而且能够让孩子们在玩耍中直观地理解磁铁的性质。此外，书中还有许多关于“声”、“光”的简单小实验，例如利用吸管制作简单的乐器，或者用手电筒和纸片制作影子游戏，这些活动都非常容易操作，而且能够让孩子对物理现象产生初步的认识。这本书的优点还在于它非常注重培养孩子的动手能力和解决问题的能力，而不是简单地灌输知识。每一个活动都鼓励孩子自己去尝试，去发现，去思考，这对于培养孩子的科学探究精神非常有益。我个人觉得，这本书能够很好地激发孩子对科学的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，培养科学思维，绝对是一本值得推荐的科学启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我对教辅材料的挑选有着非常严苛的标准。我一直在寻找一本能够真正帮助一年级学生在科学学习上打好基础，并且能够激发他们学习兴趣的读物。这本书给我留下了非常深刻的印象。首先，它的内容体系非常完整，涵盖了一年级上册科学课程所涉及的核心知识点，并且进行了科学合理的编排。我特别欣赏的是书中对每一个概念的讲解都非常通俗易懂，并且辅以大量的图例和生动的语言，使得即使是刚刚接触科学的孩子也能够轻松理解。书中设计的每一个活动都具有很强的操作性和趣味性，能够有效地引导学生将书本上的知识转化为实际的动手能力。例如，关于“认识我们的身体”这一单元，书中就设计了一个测量心跳的活动，让孩子们亲身体验心跳的快慢与运动的关系，这种将科学知识与生活体验相结合的方式，极大地增强了学习的有效性和持久性。而且，这本书不仅仅局限于知识的传授，它更注重培养学生的科学思维和探究精神，鼓励他们提问、观察、思考、总结，这对于小学生科学素养的培养至关重要。总而言之，这是一本非常优秀的教辅读物，它能够成为教师课堂教学的有力补充，也能成为家长在家辅导孩子的得力助手。