| 产品展示 |
| 基本信息 |
| 图书名称: | 方洲新概念名师帮你学趣味语文500条 |
| 作 者: | 徐林 |
| 定价: | 25.00 |
| ISBN号: | 9787513812283 |
| 出版社: | 华语教学出版社 |
| 开本: | 16 |
| 装帧: | 平装 |
| 出版日期: | 2016-8-1 |
| 印刷日期: | 2016-8-1 |
| 编辑推荐 |
| 内容介绍 |
| 《方洲新概念:名师帮你学·趣味语文500条》内容涵盖广泛,趣味汉字、趣味词语、趣味标点、趣味句子、趣味修辞、趣味成语、趣味诗词、趣味俗语、趣味阅读、趣味思维,各种针对小学中高年级学生的思维和知识特点,以认知与积累为重点,以趣味性的练习题目为主题,精心设计栏目,以便让学生在阅读中提升语文能力,是孩子们语文学习的好伙伴。 |
| 作者介绍 |
| 徐林,“方洲新概念”作文图书主编,全国语文特级教师,一直致力于中小学作文教与学的研究和探索。 经过十几年的发展,研究总结出了一系列切实有效的作文方法,为广大中小学生提供了极具价值的作文辅导资料 |
| 目录 |
| 趣味汉字 汉字加减法 移动变字 进“门”填字 “二”的妙用 汉字找规律 汉字妙解 读出多音字 猜时间字谜 字谜猜猜看 弦外有音 加笔组字 一字多义 汉字叠罗汉 梅花字谜 汉字拼拼看 字谜联欢会 汉字之 汉字中的道理 汉字算式 多变的“火” 白字笑话 汉字变身 汉字山 诗意解字 汉字变变变 巧辨隶书 巧辨篆书 有趣的多音字 汉字开花 多变的字 看图猜字 一字表词意 “口”中含字 “二”与“两” 看图猜字 汉字的规律 神奇的“口” 到底姓什么 诗句字谜 汉字找不同 “gōng”字选人才 填字游戏 趣味词语 填字组词 偏旁组词 变字组词 词语接龙 多功能的动词 有趣的“风 错字急诊室 词语翻跟斗 这叫什么“美” 词语叠罗汉 山水有名 丰富多彩的“看” “立”词集锦 “什么”大变脸 词语排排坐 巧填动词 形容词归位 给小动物找家 巧填反义词 词语对号入座 成语中的反义词 词性我来判 词语巧搭配 象声词音乐会 词语表格 关联词诊室 关联词变魔术 找异类词语 词语连连看 精彩的语气词 一词多用 各种的“言 “死亡”的称谓 不同的“我” 巧填量词 人体名称妙喻 趣味标点 标点符号歌(一) 标点符号歌(二) 巧填标点 标点小谜语 小标点,大作用 巧点标点 老翁的遗书 问号课堂 你来当裁判 小小标点帮大忙 逗号和句号 聪明的逗号 标点的争吵 我来加标点 破折号练兵场 悟空挑错 访问书名号 吉祥话 逐客令 到底谁得了 含蓄的省略号 引号用法多 判断对与错 会说话的标点 悲喜两重天 聪明的秀才 破折号我来选 逗号偷懒 句号来帮忙 糊涂的顿号 我会用冒号 引号家族 判断标点正误 我会填标点 …… 趣味句子 趣味修辞 趣味成语 趣味诗词 趣味俗语 趣味阅读 趣味思维 |
| 在线试读部分章节 |
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初次拿到这本《方洲新概念名师帮你学趣味语文500条》,就觉得它的名字很特别,带着点儿“老派”的严谨,又有着“新概念”的革新感,还有“趣味”二字,更是让人眼前一亮。翻开书,第一感觉是排版设计很舒服,字体大小适中,留白也恰到好处,不像有些教材那样密密麻麻,压得人喘不过气。内容上,我最看重的是它是否真的能让孩子对语文产生兴趣。以往带孩子接触一些语文学习资料,常常是枯燥的语法讲解、泛泛而谈的作文指导,孩子容易产生畏难情绪。而这本书,从书名就能看出它的目标是“趣味”,这一点在我看来是至关重要的。它是否能用更生动、更贴近孩子生活的方式去引导他们理解和运用语文知识?比如,会不会通过一些小故事、游戏化的练习,或者是一些孩子们熟悉的生活场景来讲解词语的用法、句子的构造,甚至是一些文学常识?我特别期待它在“趣味”这一点上能有多大的突破,能不能真正做到让孩子“爱上”语文,而不是“被迫”学习。此外,“500条”这个数量也挺吸引人的,感觉内容会很丰富,能够覆盖到语文学习的各个方面,从基础的字词句,到更深层次的阅读理解和表达能力。希望这本书能够真正成为孩子学习语文路上的好伙伴,而不是一本束之高阁的教辅。
评分这本书的出现,对于许多像我一样,希望孩子能够打下扎实语文基础,同时又不想让学习过程变得死气沉沉的家长来说,无疑是一个值得关注的选择。我一直在寻找能够兼顾“知识性”和“趣味性”的语文学习读物,特别是对于小学生而言,兴趣的培养远比死记硬背来得重要。看到“徐林”和“华语教学出版社”这样的字眼,我脑海中已经勾勒出这本书在内容上的某种可能性——专业性与权威性应该是有保障的,而“方洲新概念”和“趣味语文”则预示着一种创新的教学理念。我尤其好奇这本书是如何将“500条”的知识点进行系统化和趣味化的呈现的。它是否会采取分门别类的讲解方式,比如按照词语、句子、篇章、修辞手法等模块,然后每一个模块都用有趣的方式来呈现?还是说,它更侧重于通过一系列的案例分析,让孩子在阅读和实践中潜移默化地掌握知识?我期待它能提供一些新颖的学习方法,能够激发孩子主动思考和探索的欲望,而不是简单地灌输知识。如果它能提供一些课后练习,并且这些练习不是机械式的重复,而是能够引发孩子联想和创造的,那就更好了。总而言之,我希望这本书能成为一个能够真正点燃孩子语文学习热情,同时又富有成效的学习工具。
评分拿到《方洲新概念名师帮你学趣味语文500条》这本书,我的第一反应就是它名字里蕴含的“名师”二字,这让我对内容的质量和教学方法充满了期待。我一直认为,好的语文学习,离不开优秀的引导者,而“名师”往往意味着他们拥有丰富的教学经验和独到的教学见解。所以,我非常想知道,这本书中的“500条”知识点,是否凝聚了徐林老师多年教学的精华?这些知识点是如何被提炼出来的?它们是否能够有效地解决学生在语文学习过程中遇到的普遍性难题?例如,在词语的辨析和运用上,书中会不会提供一些非常规但却非常有效的记忆和理解方法?在句子表达上,它又是如何引导学生写出更具表现力和感染力的句子?我关注的不仅仅是知识点的数量,更是知识点背后的逻辑和方法。我希望这本书能够提供一些“授人以渔”的技巧,让孩子学会如何去学习,而不是仅仅被动地接受。此外,“趣味语文”这个概念,也让我对它的内容呈现方式充满了好奇。它是否会通过大量的图画、漫画、生动的故事、有趣的对话,或者是一些互动性的练习来吸引孩子的注意力?我希望它能够将枯燥的语文知识变得生动有趣,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握知识,提升能力。
评分拿到《方洲新概念名师帮你学趣味语文500条》这本书,我脑海中立刻浮现出几个想要探索的点。首先,这个“500条”的规模,我猜测它可能涵盖了语文学习中非常广泛的领域,从最基础的识字、写字,到词语的积累和辨析,再到句子的组织和运用,甚至可能涉及到了初步的阅读理解和写作指导。我特别想知道,这500条内容是如何被精心挑选和编排的,是否具有一定的逻辑性和递进性,能够帮助孩子循序渐进地提升语文能力?“趣味语文”更是让我充满了好奇,我希望它不是简单地加入一些笑话或者故事,而是能够真正地将语文的学习过程变得有趣。比如,它是否会设计一些闯关式的练习,让孩子在完成任务的过程中获得成就感?或者是否会鼓励孩子通过游戏化的方式来学习,比如用卡片、图画等方式来记忆生词?“徐林”这个名字,也让我对内容的权威性和教学的有效性有了较高的期待,我希望这本书能够真正反映出名师的教学智慧,能够帮助孩子少走弯路,找到最适合自己的学习方法。我尤其关注这本书是否能够帮助孩子培养出良好的语文学习习惯,比如独立思考、细心观察、乐于表达等,这些习惯的养成,对于他们未来的学习和成长都至关重要。
评分作为一名对孩子语文教育高度关注的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升语文素养,同时又符合当下教育趋势的书籍。《方洲新概念名师帮你学趣味语文500条》这个书名,无疑击中了我的几个关键点:“新概念”预示着一种与时俱进的教学理念,“名师帮你学”则传递了专业指导的信号,而“趣味语文”更是直接戳中了我的痛点,因为我知道兴趣是最好的老师。我非常好奇这本书是如何将“500条”知识点以“趣味”的方式呈现出来的。它是否会设计一些新颖的学习活动,比如通过角色扮演来理解古诗词的意境,或者通过情景模拟来练习口语表达?它是否会鼓励孩子进行个性化的创作,比如提供一些开放性的题目,让孩子发挥想象力,写出自己的故事?我期待这本书不仅仅是一本知识的汇编,更是一个能够启发孩子思考、激发孩子创造力的平台。我希望它能够引导孩子建立起对语文的独立思考能力,而不是仅仅依赖于书本上的答案。如果书中能够包含一些能够提升孩子阅读理解能力的策略,比如如何审题、如何抓住文章主旨、如何分析人物形象等,并且这些策略是以一种非常易于孩子理解和接受的方式呈现的,那将是对我来说极大的帮助。
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