{RT}中國設計教育模式研究:2:Ⅱ:攝影教程:Photography course-方維 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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方維源 等 著

圖書標籤:

• 設計教育
• 攝影教程
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• 高等教育
• 藝術教育
• 攝影教學
• 方維
• 教材
• 課程
• 攝影

店鋪： 華裕京通圖書專營店

齣版社： 遼寜美術齣版社

ISBN：9787531465560

商品編碼：30122370008

包裝：精裝

齣版時間：2015-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	中國設計教育模式研究:2:Ⅱ:攝影教程:Photography course	作者	方維源 等
定價	270.00元	齣版社	遼寜美術齣版社
ISBN	9787531465560	齣版日期	2015-06-01
字數		頁碼	366
版次	1	裝幀	精裝

內容簡介

《中國設計教育模式研究：攝影教程（2）》是“中國設計教育模式研究”係列叢書之一，《中國設計教育模式研究：攝影教程（2）》是關於藝術設計專業的基礎教程，主要包括數碼攝影基礎教程、數碼攝影與創意、數碼影像三大部分，書中較詳細地闡述瞭數碼攝影的相關理論及其訓練方法，這些都是攝影專業學生必須要瞭解和掌握的，對於高校藝術設計專業的學生來說具有非常重要的指導意義。

作者簡介

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目錄

數碼攝影基礎教程 數碼攝影與創意 數碼影像

編輯推薦

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文摘

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序言

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攝影術的演進與當代視覺文化中的圖像構建 本書旨在探討攝影術自誕生以來在技術、美學與社會功能上的深刻變革，並深入分析其在當代視覺文化中扮演的核心角色。我們聚焦於技術進步如何重塑瞭“觀看”的方式，以及圖像在信息傳播、身份構建與藝術錶達中發揮的復雜作用。 第一部分：攝影的早期技術與概念基石 本部分將追溯攝影術的起源，從早期的感光材料實驗，如尼埃普斯和達蓋爾的早期成果，到濕版和乾闆時代的工業化生産。我們將詳細考察早期攝影師如何應對曝光時間漫長、成像質量受限等技術挑戰，並討論這些技術限製如何反過來塑造瞭早期的肖像攝影和紀實風格。 重點內容包括： 暗箱原理的科學基礎與哲學意涵： 探討從文藝復興時期對光影捕捉的興趣，到精確記錄現實的科學訴求的轉變。 工藝的革新：從銀版到負片係統： 分析塔爾博特發明的負/正片係統，如何首次實現瞭圖像的復製性，為攝影的大眾化奠定瞭技術基礎。這種可復製性如何衝擊瞭傳統藝術領域的獨特性概念？ 早期紀實與社會介入： 研究雅各布·裏伊斯的《如何生活在另一個世界》，以及劉易斯·海因的作品，如何利用攝影揭示社會底層，並推動改革。這部分將分析當時的圖像倫理觀和媒介的公共責任。 第二部分：現代主義的浪潮與攝影的藝術地位確立 進入20世紀，攝影不再僅僅是記錄的工具，而是成為一種成熟的現代藝術媒介。本部分將深入分析歐洲和美國現代主義運動如何接納並重塑瞭攝影語言。 純粹攝影（Straight Photography）的興起： 聚焦於保羅·斯特蘭德和愛德華·韋斯頓，探討他們如何強調攝影的物質性、清晰度和精確的構圖，試圖將攝影從模仿繪畫的泥沼中解放齣來。他們對細節的極緻追求如何挑戰瞭傳統的審美標準？ 包豪斯與功能主義的交匯： 分析拉斯洛·莫霍利-納吉等人如何探索光繪、攝影拼貼（Photomontage）和非傳統視角，將攝影與設計、建築緊密結閤，探索圖像作為信息載體的潛力。 超現實主義與潛意識的視覺化： 研究曼·雷等藝術傢如何利用曝光、多重曝光和現成品（objets trouvés）來錶達潛意識的意象，將攝影引入到更具心理深度的領域。 紀實攝影的黃金時代與“決定性瞬間”： 重點分析亨利·卡蒂埃-布列鬆的哲學與實踐，探討如何在一個稍縱即逝的瞬間捕捉到事物內在的結構和意義，以及這種敘事方式對新聞攝影的影響。 第三部分：媒介的擴展與後現代的解構 二戰後，攝影媒介經曆瞭爆炸性的擴張，從傳統銀鹽到彩色膠片，再到大規模的商業應用。本部分著重探討後現代思潮對攝影本質的質疑與重構。 彩色攝影的藝術化之路： 探討從威廉·埃格斯頓到史蒂芬·肖爾，彩色攝影如何從商業應用中解放齣來，以其獨特的日常感和飽和度，錶達對美國社會景觀的微妙觀察。 挪用、拼貼與圖像的再語境化： 分析辛迪·雪曼等觀念藝術傢如何利用攝影進行身份的扮演與解構。通過對既有圖像（如廣告、電影劇照）的重新拍攝和展示，探討原作性、性彆刻闆印象和視覺消費主義。 環境與景觀的攝影： 深入研究羅伯特·亞當斯、理查德·米塞拉奇等“新地形學”攝影師，他們如何冷靜地記錄被人類活動改造後的北美西部的景觀，引發對環境變遷和人類足跡的反思。 技術與現實的界限模糊： 在數字技術開始顯現的時期，我們審視攝影如何開始質疑其“真實性”的承諾。當圖像的編輯和閤成變得無處不在，攝影作為證據的傳統權威性受到怎樣的衝擊？ 第四部分：當代視覺文化與圖像的社會生態 本書的最後部分將視角投嚮當前，分析數字攝影、社交媒體和人工智能如何重塑瞭我們的視覺體驗和圖像生産流程。 智能手機攝影與“在場感”的消解： 探討即時分享文化對攝影構圖、耐心和觀看深度的影響。數百萬張日常照片如何共同構成瞭新的、碎片化的集體記憶？ 數據圖像與算法的篩選： 分析推薦算法在社交媒體上如何決定瞭哪些圖像被“看到”，以及這種選擇機製如何反過來影響瞭用戶的拍攝偏好和審美趨同。 後真相時代的視覺操縱： 討論深度僞造（Deepfake）技術和高級圖像編輯工具的普及，如何使得視覺證據的說服力降至曆史最低點，從而對新聞業、法律和個人信任構成挑戰。 新一代的身份構建與自我呈現： 考察當代藝術傢和普通用戶如何利用濾鏡、修飾和虛擬環境，進行精細化的自我形象管理，以及這種持續的自我展示對個體心理和社會關係的影響。 本書力求提供一個全麵而批判性的視角，梳理攝影從一種機械記錄手段演變為復雜文化符號的曆程，並探討在高度視覺化的當代社會中，理解和解讀圖像的重要性。

評分☆☆☆☆☆

從這本書的扉頁開始，我就感受到瞭一種不同尋常的學術氛圍。作者在處理“中國設計教育模式”這個宏大命題時，選擇瞭一個非常具象化的切入點——攝影教程。這種“以小見大”的手法，本身就充滿瞭智慧。我尤其喜歡作者在梳理曆史脈絡和分析現狀時所展現齣的嚴謹態度。他沒有簡單地照搬理論，而是深入到中國本土的設計教育實踐中去，挖掘其獨特性和發展規律。這本書的語言風格也極具特色，既有學術論文的嚴謹，又不乏生活化的敘述，讀起來絲毫不覺得枯燥。我注意到作者在論述過程中，經常會穿插一些生動的案例和個人感悟，這讓整本書的內容更加鮮活，也更容易引起讀者的共鳴。我期待著在接下來的閱讀中，能夠跟隨作者的腳步，深入瞭解中國攝影教育的發展曆程，並且從中獲得一些啓發，為今後的教學和研究提供新的思路。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我感到驚喜的書。當我翻開它時，我沒有想到它會如此深入人心。作者在探討中國設計教育模式時，將攝影教育作為一個重要的切入點，這種跨領域的視角讓我耳目一新。我一直在思考，如何在不同的設計學科之間建立聯係，而這本書恰恰提供瞭一個很好的範例。作者不僅僅是在介紹攝影教程，更是在通過攝影這個載體，去闡釋一種更深層次的教育理念。我非常欣賞作者在分析問題時所錶現齣的洞察力，他能夠敏銳地捕捉到中國設計教育的獨特之處，並且用富有見地的語言進行闡述。這本書的結構也設計得非常巧妙，層層遞進，讓讀者能夠逐步深入理解作者的觀點。我期待著通過閱讀這本書，能夠對中國設計教育有一個更全麵、更深刻的認識，並且從中汲取養分，指導我自己的教學實踐。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的那一刻，我便被它散發齣的厚重感所吸引。不同於市麵上那些輕飄飄的、內容淺顯的攝影書籍，這本書顯然是經過瞭深思熟慮和精心打磨的。作者的文字嚴謹而富有邏輯，每一句話都像是經過瞭反復斟酌，傳遞齣一種對攝影教育的敬畏和對學術研究的嚴謹態度。我尤其欣賞作者在梳理中國設計教育模式方麵的努力，這是一種具有開創性的工作。在當下，我們對於很多領域的研究都處於摸索階段，而作者能夠係統性地去梳理和總結，本身就極具價值。這本書提供瞭一個清晰的框架，幫助我們理解中國攝影教育的演變和現狀，同時也為未來的發展指明瞭方嚮。我迫不及待地想要深入書中，去瞭解作者是如何一步步構建起這個龐大的研究體係的。這不僅能讓我學到理論知識，更能讓我從宏觀層麵去理解攝影教育的本質和意義。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，著實填補瞭我一直以來在攝影教育理論研究方麵的空白。我一直對如何係統性地培養攝影人纔感到睏惑，市麵上雖然不乏攝影技巧類的書籍，但真正能夠從教育模式層麵進行深入探討的卻寥寥無幾。而這本書，恰恰滿足瞭我的這種需求。作者的視角非常獨特，他不僅僅局限於西方的一些成熟模式，而是深入挖掘瞭中國本土的教育特色和發展脈絡。這讓我覺得這本書的內容非常接地氣，也更具實踐意義。我仔細閱讀瞭其中的一些章節，發現作者的論證過程非常紮實，引用瞭大量的文獻和案例，讓人信服。而且，這本書的語言風格也十分獨特，既有學術的嚴謹，又不失文學的溫度，讀起來並不會感到枯燥乏味。我相信，這本書將會成為中國攝影教育領域的一部重要著作，對於所有從事相關工作的人來說，都是一本不可或缺的參考書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是獨具匠心，封麵采用瞭質感極佳的紙張，摸上去有種溫潤的觸感，搭配上燙金的字體，顯得既莊重又不失現代感。打開書頁，紙張的厚度也恰到好處，墨色清晰，沒有絲毫的暈染，閱讀起來非常舒適。我尤其喜歡書中排版的留白，讓每一頁都顯得十分通透，不會因為內容過多而産生壓迫感。而且，書籍的裝訂也非常牢固，即便是經常翻閱，也不擔心會齣現散頁的情況。在內容方麵，雖然我還沒有深入研讀，但從目錄和前言來看，就已經充滿瞭吸引力。作者在攝影教育模式上的探索，讓我看到瞭新的視角和可能性。這本書不僅僅是一本教程，更像是一次深入的思考，對於我這樣在攝影領域尋求突破的人來說，無疑是一份寶貴的參考。我期待著能在接下來的閱讀中，被書中蘊含的智慧所啓發，找到屬於自己的教學方法和理論支持。這本書的外觀就足以讓人愛不釋手，而內容更是讓人充滿期待。