基本信息
書名:展示設計(高等院校藝術設計專業“十二五”規劃教材)
定價:48.00元
作者:鬍勇 ...
齣版社:華中科技大學齣版社
齣版日期:2013-07-01
ISBN:9787560989099
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.440kg
編輯推薦
1.著作豐富,品種齊全。含蓋瞭“藝術設計與傳媒大類”的“視覺設計類”“工業設計類”“工藝美術類”“服裝與時尚設計類”“空間設計類”“動畫與數字媒體設計類”“人物形象設計”“環境藝術設計類”等所有類彆的大部分教材。既有經典的傳統專業教材,又有新興的專業教材,且課件、PPT等配套元素齊全,能廣泛適應各層次的教學需要。
2.專傢指導,特色鮮明。得到業界專傢的指導支持,吸取瞭教育部的**改革精神和成果,廣泛聽取瞭各院校相關專業領導、專傢和一綫老師的意見和建議,融入瞭**教學理念和教學要求,符閤教改主題,以探索、引領人纔培養模式。
3.結閤實例,體例新穎。結閤實際,教材采用*閤適的理念和體例進行編寫,力求使教材適應人纔培養和課程教學的需要。
4.加強實踐,聯閤編寫。立足教學和學生的特點,切實加強實踐要素,很多編者是來自院校和企業的實踐經驗豐富、教學理論水平很高的教師。在我國教育領域中,這些骨乾教師,接受先進的教學理念和教學模式,開發瞭更適閤我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。
5.注重層次,兼收並蓄。教材體現瞭兼收並蓄的思想,層次分明,能滿足不同層次和水平的教學要求。
6.立足全國,廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區高職高專院校的專傢、老師,把各地各院校的成果和特色充分展示齣來,做到瞭立足全國,廣取所長。
內容提要
本書包括七個章節的內容:展示設計概論、展示設計的發展曆程、展示設計的基礎知識、展示設計的程序、展示的專項設計、展示材料的特性與選擇、展示的模型製作、展示設計作品賞析。
目錄
章 展示設計概論
節 展示設計的基本概念
第二節 展示設計的分類
第三節 展示設計的發展趨勢
第二章 展示設計的發展曆程
節 展示設計的起源及發展
第二節 世界博覽會藝術的發展
第三章 展示設計的基礎知識
節 形式法則的應用
第二節 人體工程學的應用
第四章 展示設計的程序
節 展示設計基本的流程
第二節 展示設計師的必備素質
第五章 展示的專項設計
節 展示環境的空間設計
第二節 展示的照明與色彩設計
第三節 展示的版麵設計
第四節 展示的道具設計
第五章 展示材料的特性與選擇
第六章 展示的模型製作
節 展示模型概述
第二節 展示模型欣賞
第七章 展示設計作品賞析
作者介紹
鬍勇從事藝術設計教材十餘年,教學經驗豐富。
文摘
序言
從閱讀的流暢度和知識點的遞進關係來看,作者顯然花費瞭大量心血進行章節的邏輯梳理。初學者可能擔心專業術語過多會造成閱讀障礙,但這本書的處理方式很巧妙,它總是在引入一個新概念時,立刻配以一個清晰的、最好是跨領域的對比案例來幫助理解,而不是生硬地拋齣定義。比如在講解空間尺度的拿捏時,它沒有局限於博物館或商場的案例,而是引用瞭建築和舞颱設計的原理來輔助說明,這種跨學科的藉鑒極大地拓寬瞭我的思路。而且,每章末尾設置的“思考與實踐”環節,絕非敷衍瞭事,那些問題往往具有開放性,能夠引導讀者將書本知識立即轉化為實際的構思練習,這對於培養實踐能力至關重要。這種循序漸進、不斷引導思考的編排方式,讓閱讀過程變成瞭一種主動的探索,而不是被動的接收信息。
評分這本書的裝幀和設計風格確實讓人眼前一亮,封麵那種簡潔中透露著設計感的排版,拿在手裏就覺得分量十足,一看就是那種經過精心打磨的教材。我個人對這種注重視覺呈現的專業書籍很有好感,因為它本身就是專業精神的一種體現。翻開內頁,紙張的質感也相當不錯,印刷清晰,色彩還原度很高,這對於涉及大量圖例和案例分析的設計類書籍來說至關重要。我注意到書中的插圖和圖錶的布局都非常講究,它們不是簡單地堆砌在文字旁邊,而是與文字內容形成瞭巧妙的互動和補充,有時候一個精妙的示意圖比冗長的文字描述更具說服力。這種對細節的關注,讓我相信編寫團隊在內容組織上也一定下瞭大功夫,畢竟展示設計是一個非常依賴直觀感受和空間體驗的學科,沒有良好的視覺呈現,再好的理論也難以被有效吸收。整體來看,這本書的實體質量絕對對得起它所承載的專業價值,讓人有持續翻閱和學習的欲望,它在書店的貨架上是很容易被注意到的那種“有內涵”的書。
評分我個人尤其欣賞這本書中貫穿始終的人文關懷和設計倫理的探討。在很多商業驅動的設計領域,很容易陷入純粹的技術炫耀或視覺轟炸。然而,這本書在討論如何吸引眼球的同時,始終提醒讀者展示設計的核心目的是服務於信息傳達和文化傳承。它花瞭相當的篇幅去討論如何處理曆史文物的展示安全性和敘事準確性,以及如何設計齣對所有觀眾(包括殘障人士)都友好的無障礙空間。這種對社會責任和人文關懷的強調,讓這本書的價值超越瞭單純的“技能手冊”,更像是一本塑造優秀設計師價值觀的指南。它教導我們要用設計去構建一個更包容、更有深度的交流空間,而不是僅僅追求錶麵的華麗,這對於培養具有社會責任感的下一代設計師來說,是極其寶貴的一課。
評分書中對新技術和新材料的關注度,讓我感到非常驚喜,它真正做到瞭與時俱進。對於展示設計領域而言,技術迭代的速度非常快,如果教材內容停留在十年前的技術框架內,很快就會過時。我注意到這本書詳細介紹瞭一些關於AR/VR技術在展覽敘事中的應用潛力,以及新型環保材料在可持續設計中的實踐案例。這不僅僅是介紹工具,更是探討瞭技術如何賦能設計錶達,如何讓靜態的展示擁有動態的生命力。例如,它對互動裝置的設計邏輯分析得非常細緻,從用戶界麵的友好度到信息反饋的即時性,都有深入的剖析。這錶明編寫者對行業前沿保持著高度的敏感性,確保瞭教材內容能夠為學生在未來進入實際工作環境時提供最前沿的知識儲備,避免瞭知識斷層的問題。
評分這本書在理論框架的搭建上,展現齣一種非常紮實且具有前瞻性的視野。它似乎並不滿足於僅僅羅列現有的設計案例或者停留在基礎的視覺法則層麵,而是努力去挖掘展示設計背後的文化動因和社會功能。我特彆欣賞它對“體驗設計”這一塊的深入探討,這一點在很多老舊的教材中是比較缺失的。現在的展示不僅僅是“看”,更是“參與”和“感受”,這本書顯然緊跟時代步伐,將觀眾的沉浸式體驗放在瞭核心位置進行剖析。它用瞭很多篇幅去講解如何通過材質的對比、燈光的層次以及流綫的引導,來構建一個完整的情緒敘事,這對於我們這些希望突破傳統布展思維的從業者來說,無疑提供瞭非常及時的理論支撐。它不僅僅是教你“怎麼做”,更重要的是讓你理解“為什麼這麼做”,這種由錶及裏的分析方法,是真正能提升設計思維深度的關鍵。
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