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李少聪 著

图书标签:

• 亲子关系
• 教育心理
• 家庭教育
• 感恩教育
• 儿童教育
• 育儿经验
• 正面教育
• 性格培养
• 良好习惯
• 人生观

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563922420

商品编码：30227731801

包装：平装

基本信息

书名：感恩成就孩子一生

定价：28.00元

作者：李少聪

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：

ISBN：9787563922420

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：128开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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感恩造就孩子未来
　　感恩成就成功人生
　　感恩，是一条做人基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。感恩是生活中的大智慧。能使孩子感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持孩子的积极、健康、阳光的良好心态。
　　要让孩子学会“感恩”，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩……只有这样，才能让孩子以善良的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动。知恩才会感恩。才会懂得回报。只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。

内容提要

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感恩之心足以稀释孩子心中的狭隘和蛮横，还可以帮助孩子度过痛苦和灾难。常怀感恩之心，就可以勇敢地面对、接受未来生活中的挑战、苦难和挫折。使孩子的意志更加坚强、心胸更加宽阔。
　　感恩将使孩子的心和他所企盼的事物联系得更紧，感恩将使孩子产生对生活、对一切美好事物的信念，从而会以积极的态度对待人生。孩子常怀感恩之心，他会感觉自己生活在一个美好的世界里，他的人生也会变得更加美好。

目录

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章孩子不懂感恩，是家教大的失败
如果父母奉献了自己的所有，却把孩子教成了一个忘恩负义的人，那将是家庭教育大的失败。只有让孩子懂得知恩感恩，父母对孩子倾注的爱才是有价值、有意义的。
1.现在的孩子为何不懂感恩
2.让孩子学会感恩比什么都重要
3.父母必须引导孩子正确认识感恩
4.父母要做孩子感恩的榜样
5.教孩子感恩不必等到“以后”
6.感恩教育不能流于形式
7.教孩子感恩不能靠“逼”
8.溺爱是孩子不懂得感恩的“祸首”

第二章感恩先要知恩，理智付出让孩子体味你的爱
知恩才能感恩。父母的爱，要让孩子知道，这不仅仅是让孩子“知恩图报”，同时也是让父母跳出狭隘之爱的圈子。只有父母学会理智聪明地付出，才能让孩子感知、体味父母的爱，懂得珍惜，懂得感恩父母。
1.不要给孩子太多好玩的和好吃的
2.只安排衣食住行的爱不是真正的爱
3.不要把孩子当“宠物”养
4.对孩子的爱要有所保留
5.爱得太无私，孩子反而不在乎
6.不要为孩子包办代替
7.不要对孩子有求必应
8.让孩子偶尔受点冷落
9.不要让孩子吃“独食
10.不要给孩子太多物质奖励
11.让孩子为自己的行为负责

第三章爱是相互的，学会向孩子“索取”
父母对孩子不图回报的爱，造就了越来越多的“月光族”、“啃老族”。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。爱是相互的，父母在爱孩子的同时，也要学会向孩子“索取”。只有孩子懂得感恩、懂得回报了，父母的爱才有积极的意义。
1.让孩子学会对父母说“谢谢”
2.对孩子要有“索取”的心态
3.“计较”孩子的付出
4.学会“示弱”，让孩子懂得给予
5.爸爸妈妈并不是真的爱吃鱼头和鱼尾
6.让孩子做一些力所能及的家务
7.教孩子自己的事情自己做
8.给孩子照顾父母的机会
9.不要忽视孩子给你的爱
10.欲取之先予之——对孩子表达谢意

第四章再富也要穷孩子，吃过苦的孩子才知惜福
在过分呵护下长大的孩子，将无法自立并且不懂感恩。再富也要穷孩子，是为了让孩子品尝劳动的艰辛，领悟生活的不易，感恩父母给予自己的一切，从而树立积极的生活态度，去感恩惜福。
1.你会让子女做个“穷孩子”吗
2.让孩子了解金钱的来之不易
3.故意“贫穷”，让孩子学会节俭
4.通过参与劳动，让孩子学会珍惜生活
5.带孩子到艰苦的农村去体验生活
6.不妨给孩子找点“苦”吃
7.让孩子到乡下看看粮食是怎么来的
8.让孩子到夏令营接受锻炼
9.让孩子通过付出劳动去获取自己想要的

第五章给予没有理所当然，教孩子表达感激之情
从孩子呱呱坠地的那一刻起，他们就被父母及家人的爱包围着，他们习惯了获取、习惯了享受，习惯地认为父母对自己的爱是理所当然的。对此父母有必要教育孩子：给予没有理所当然，应该学会表达感激之情。
1.无论是待客还是做客都要礼貌先行
2.教孩子收到礼物时说“谢谢”
3.让孩子见到老师时热情问好
4.教孩子通过礼貌用语表达感恩
5.问孩子是否记得父母的生日
6.别让孩子嫌弃父母的平凡
……
第六章“施”比“受”有福，让孩子心怀感恩去助人
第七章培养感恩之心，让孩子学会尊重和善待他人
第八章蜜罐里的孩子长不大，让孩子珍惜所拥有的
第九章让孩子换个角度看，负面的事情也是礼物
第十章用震撼心灵的故事，唤醒孩子感恩的心

作者介绍

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文摘

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序言

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感恩成就孩子一生 内容梗概： 《感恩成就孩子一生》是一部深度探索感恩教育对儿童成长所产生的深远影响的著作。本书并非一本枯燥的理论说教，而是通过大量鲜活的案例、感人的故事、以及作者多年在教育一线的实践经验，为家长和教育工作者提供了一套切实可行的家庭教育指南。它旨在唤醒读者对于“感恩”这一古老而又至关重要的品质的认识，并指导如何在日常生活中，循序渐进地培养孩子的感恩之心，从而为他们一生奠定坚实的品德基础，让他们在未来的人生道路上，拥有更强大的内心力量，更能体会幸福，也能传递温暖。 第一章：感恩——孩子心田播下的希望种子 本章着重阐述了感恩的本质及其对于儿童心灵发展的核心意义。作者认为，感恩并非仅仅是一种礼貌性的表达，而是人类最纯粹、最积极的一种情感体验。它源于对他人付出的感知、对生活馈赠的珍惜。一个心怀感恩的孩子，更容易看到生活中的美好，懂得珍惜拥有，从而减少抱怨和不满。 感恩与幸福感的关联： 文章深入分析了心理学研究表明，感恩的人拥有更高的幸福感。当孩子学会感恩，他们会更积极地看待周围的世界，更容易发现生活中的小确幸，从而建立更稳定的情绪基调，不易陷入消极的思绪。 感恩与品德的基石： 感恩是许多优秀品德的源头。懂得感恩的孩子，更容易产生同理心，关怀他人，乐于助人。这种内在的驱动力，比任何外在的强制都更能塑造一个善良、正直的人格。 感恩与抗挫折能力： 在面对困难和挑战时，心怀感恩的孩子更能看到自己所拥有的支持和资源，他们不会孤立无援地陷入绝望。他们会感谢曾经的帮助，也会看到每一次经历带来的成长，这种积极的视角有助于他们更快地走出困境，变得更加坚韧。 感恩与人际关系的构建： 感恩是良好人际关系的润滑剂。懂得感谢父母、老师、朋友的孩子，更容易赢得他人的喜爱和尊重，建立更融洽、更稳固的社交网络。 第二章：从“理所当然”到“心怀感激”——点燃孩子感恩之火的火种 这一章聚焦于如何打破孩子生活中普遍存在的“理所当然”的思维模式，引导他们真正理解和体会“感激”的含义。作者强调，感恩的培养并非一蹴而就，需要家长和教育者耐心引导，并采用多种方式。 理解“给予”与“获得”： 通过生动的故事，例如孩子们日常获得的食物、衣物、父母的陪伴和教导，让他们明白这些并非凭空而来，而是有人付出了辛勤的劳动和爱。 感受“付出”的艰辛： 引导孩子参与家务劳动，体验父母工作的辛苦，让他们理解劳动的价值，从而对父母的付出有更深的体会。例如，让孩子帮忙洗碗、整理房间，或者在父母工作回家时，主动递上一杯水，听他们说说话。 体验“失去”的痛苦： 在合适的情况下，让孩子体会失去一些喜爱物品的感受，从而更懂得珍惜现在所拥有的。但这需要谨慎，避免造成过度的焦虑和恐惧。 从“索取”到“分享”的转变： 鼓励孩子与他人分享自己的物品，体验分享的快乐，也让他们明白，给予也是一种被感激的方式。 培养“延迟满足”的能力： 帮助孩子认识到，并非所有的愿望都能立刻实现，学会等待和努力，在获得时会更加珍惜。 第三章：感恩的实践：家庭中的点滴渗透 本章是本书的核心操作指南，详细阐述了如何在家庭日常生活中，将感恩的理念融入到方方面面，使之成为孩子生活习惯的一部分。 “谢谢”的力量： 强调“请”和“谢谢”不仅仅是口头禅，而是表达尊重的基本方式。鼓励孩子在接受帮助、获得礼物、甚至父母为他们做任何事情时，都能真诚地说出“谢谢”。 感恩日记与感恩卡片： 建议家长引导孩子每天记录下值得感恩的人、事、物，或者亲手制作感恩卡片送给关心他们的人。这不仅能帮助孩子梳理自己的情感，也能让他们学会用行动表达感谢。 感恩节的意义再解读： 并非仅仅是西方节日，而是可以将感恩节作为契机，与孩子一起回顾一年来获得的帮助和关爱，并策划回馈他人的方式。 参与公益活动： 鼓励家庭参与志愿服务，让孩子有机会接触到更广泛的社会群体，理解他人的不易，培养更广阔的同情心和感恩心。例如，去养老院探望老人，为贫困儿童捐赠衣物和图书。 感恩的反思与分享： 在用餐时，或者睡前，留出一些时间，与孩子分享一天中让你感到感恩的事情，也鼓励孩子分享。这种开放的沟通，能让感恩成为家庭的日常话题。 榜样的力量： 家长自身就是孩子最好的榜样。家长要以身作则，在生活中表现出感恩的态度，感谢伴侣的付出，感谢孩子的陪伴，感谢陌生人的善意。 第四章：感恩的力量：影响孩子成长的深层维度 本章将感恩的影响力从品德延伸至孩子的各个成长维度，展现感恩所带来的积极而持久的改变。 感恩与积极心态： 详细阐述感恩如何帮助孩子建立乐观、积极的世界观，让他们在面对挫折时，更容易看到希望，而不是沉溺于负面情绪。 感恩与良好人际关系： 进一步探讨感恩如何促进孩子与父母、师长、同伴之间建立更深厚、更健康的联系。懂得感恩的孩子，更容易获得他人的支持和帮助，也更懂得珍惜友谊。 感恩与学业进步： 分析感恩心态如何间接影响孩子的学习动力。对老师的教导心怀感激，对学习过程中的帮助心存感激，会让他们更愿意投入努力，也更容易从中获得成就感。 感恩与自我价值感： 感恩他人，也意味着认识到自己是被爱、被关怀的，这有助于孩子建立健康的自我价值感，提升自信心，而不是依赖于外在的评价。 感恩与责任感： 当孩子懂得感恩，他们会更愿意回馈和付出，从而逐渐培养起责任感，认识到自己对家庭、对社会有应尽的义务。 感恩与精神富足： 物质的丰裕固然重要，但精神的富足更能带来长久的幸福。感恩帮助孩子超越物质的束缚，学会从内心深处体会到满足和快乐。 第五章：挑战与应对：在培养感恩路上的家长智慧 培养孩子的感恩之心并非一帆风顺，本章旨在帮助家长识别和应对在这一过程中可能遇到的挑战，并提供实用性的策略。 孩子“不知足”怎么办？ 分析“不知足”的根源，可能是物质过于丰富，也可能是对付出缺乏感知。提供循序渐进的引导方法，例如，适度的物质限制，鼓励参与劳动，强调珍惜。 如何避免感恩变成“交易”？ 区分真正的感恩与“为了得到而感恩”。强调感恩的内在动机，引导孩子体会情感的纯粹性，而不是功利性。 处理孩子抱怨情绪的技巧： 当孩子出现抱怨时，不要简单地否定，而是引导他们看到抱怨背后的原因，并尝试从积极的角度去看待问题，同时鼓励他们表达感恩。 如何平衡“给予”与“界限”？ 并非一味地满足孩子，而是要教会孩子理解父母的辛苦，并适时设定合理的界限，让他们明白，爱不是无条件的溺爱。 处理隔代教育中的感恩差异： 探讨祖辈可能存在的溺爱和物质给予的观念，如何与年轻父母的感恩教育理念进行协调和融合。 家长自身的“感恩疲惫”： 承认培养孩子的过程充满挑战，家长也会有疲惫感。鼓励家长关注自身的情绪健康，学会自我关怀，并在过程中寻求支持。 结语： 《感恩成就孩子一生》是一份写给所有家长的爱的行动指南。它相信，每一个孩子的心灵都潜藏着感受和表达感恩的能力，而这份能力，一旦被唤醒和滋养，将成为他们一生中最宝贵的财富。本书呼吁家长们，用爱与智慧，在孩子的生命中播下感恩的种子，静待花开，让这份品质，伴随他们一路成长，成就他们一生丰富而有意义的人生。这不仅是对孩子未来的投资，更是对我们自己教育理念的一次深刻升华。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一直对市面上那些泛泛而谈的育儿书籍有些审美疲劳。很多书都给人一种“鸡汤”的感觉，虽然听起来很有道理，但实际操作起来却很难落地。而“感恩成就孩子一生”这个书名，让我感到一丝新鲜感。我个人认为，感恩是一种非常高级的情商表现，也是一种非常重要的品德。一个懂得感恩的孩子，往往更容易获得别人的喜爱和帮助，也更容易建立良好的人际关系。更重要的是，感恩能够帮助孩子培养积极的心态，让他们看到生活中的美好，即使遇到困难，也能从中找到积极的一面。我特别想知道，这本书会提供哪些具体的、可操作的建议，来帮助家长引导孩子培养感恩之心？是会通过一些故事，还是会提供一些互动游戏？亦或是会有一些关于如何与孩子沟通的技巧？我非常期待这本书能够提供一些真正实用、能够改变我们家庭教育的智慧。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我第一时间就被封面的温暖色彩和“感恩”这两个字吸引住了。我一直觉得，在现在这个社会，物质的丰盛似乎更容易被关注，而那些看不见的、精神层面的品质，比如感恩，反而容易被忽略。尤其是在孩子身上，我们总是希望他们学业有成、身体健康，却很少有意识地去引导他们体会和表达感恩。这本书的出现，恰恰弥补了我这方面的空白。我非常好奇，作者会从哪些角度来阐述感恩的力量，以及它如何真正地“成就孩子一生”。是不是会通过一些具体的案例，让我们看到一个懂得感恩的孩子，在面对人生挑战时，会有怎样的不同？是会更加积极乐观，还是会拥有更强的同理心和人际交往能力？我期待着这本书能提供一些切实可行的方法，让我能够更好地引导我的孩子，让他们从小就种下感恩的种子，并让这颗种子在他们心中生根发芽，最终开出绚烂的花朵，伴随他们一生。

评分☆☆☆☆☆

最近，我经常会思考，什么才是孩子真正需要的“财富”。我们拼命地给孩子提供最好的教育、最好的物质条件，但有时候，我却感到自己好像忽略了一些更重要、更基础的东西。书名“感恩成就孩子一生”正好击中了我的痛点。我常常感到，现在的孩子似乎普遍缺乏一种对生活、对周围人事物的珍惜和感激之情。他们容易习惯于接受，却不知道如何付出，也不知道如何表达自己的感谢。我希望这本书能够告诉我，如何才能在孩子心中播下感恩的种子，让他们明白，生活中的点点滴滴都来之不易，并且学会用自己的方式去回馈。我期待这本书能够提供一些关于如何培养孩子同理心，以及如何让他们理解“付出”的真正意义的方法。我想看到，感恩是如何能够成为孩子一生中宝贵的财富，让他们在未来的道路上，无论身处何种境遇，都能保持一颗积极、善良、充满感激的心。

评分☆☆☆☆☆

作为一个忙碌的职场妈妈，我常常感到自己在陪伴孩子方面投入的时间和精力总是“不够”。每当我看到孩子因为一些小事就轻易地放弃，或者对别人的帮助表现得不那么在意时，我就会开始反思，是不是我在孩子的教育上，缺了什么关键的东西？“感恩成就孩子一生”这个书名，就像一股清流，触动了我内心深处的一些想法。我一直觉得，感恩不应该仅仅是嘴上的礼貌，而应该是一种发自内心的情感，一种对生活、对他人价值的认可。我非常好奇，这本书是如何将“感恩”与“成就一生”这样宏大的概念联系起来的。它是否会通过一些生动的故事，展示感恩的力量如何能够改变一个人的人生轨迹？我期待这本书能够为我提供一些简单易行的方法，让我能够在日常生活中，巧妙地将感恩的理念融入到与孩子的互动中，而不是让它成为一种枯燥的说教。我希望能找到一些方法，让我的孩子能够真正体会到感恩的快乐，并且让这种快乐成为他们一生中宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

我最近在思考，如何才能让孩子真正理解“付出”与“获得”之间的联系，而不是将一切都视为理所当然。很多时候，我们作为父母，无私地为孩子付出，却发现他们似乎没有足够的感激之情，甚至会觉得这是他们应得的。这让我有些沮丧，也开始反思自己的教育方式。这本书的书名“感恩成就孩子一生”，让我眼前一亮。我猜想，这本书或许会从更深层次的心理学或者教育学角度，去剖析感恩对于一个人成长的意义。它可能不仅仅是“谢谢”两个字那么简单，而是关于一种内在的品质，一种对世界和他人的积极认知。我希望这本书能够告诉我，如何才能让孩子学会珍惜，学会看到别人付出的不易，并从中汲取力量，而不是仅仅停留在索取。我期待看到书中对于“感恩”的定义，以及它如何能够转化成孩子的内在驱动力，让他们在未来的人生道路上，无论遇到顺境还是逆境，都能保持一颗谦逊和感激的心。