方 竹
社会足迹:
小学,中学,干校,工厂, 公司,在体制外自生自灭。
知识足迹:
儿童文学,神话传说,世界名著,贪恋过一阵书法,没坚持,古典文学,诗词歌赋,天文宇宙,思想哲学。
思想足迹:
以前没思想,现在有一点思想了。
人生感悟:
生活中发生的真实的事,比虚构的小说还要离奇。
人生最大遗憾是生在无私塾可读的年代,中国传统私塾教育,能开启孩童心智,塑造优雅气质,使人志存高远, 事关一个人的终身,实在功莫大焉!
这是一本温情的书,也是一本记载思想的书。
日记的时间跨度从1969年至2009年,从五七干校到北京豆谷胡同,再到皂君庙,方竹用日记的形式还原了爸爸舒芜的音容笑貌和文学思想。
这既是一本生活日记——记录了爸爸的日常谈话和生动有趣的生活场景,又是一本文学日记——舒芜与女儿谈 诗,谈文学,讲世事,其思想闪光和文学色彩不时显露在字里行间。日记中穿插了作者经历中的人和事,时代、学界、生活琐事都能收入笔下,时详时简,有些仅仅是简单的几句,而正是这些“时间碎片”,形成了历史感,也从另一个角度展示了舒芜的人生际遇和思想轨迹。
##这是一本装帧精美的书,锁线露脊装订形式,阅读舒适。这也是一本用温情书写的书,记载了舒芜在各个时期的生活和思想。 方竹是用日记的形式,记录和还原了她的爸爸舒芜生前的音容笑貌和对她的文化教育。时间跨度大,从1969年至2009年,她一直在坚持写日记,从五七干校、回到北京...
评分 评分 评分 评分 评分##他是舒芜,也是一个普通的父亲。
评分##倍速进。没有发现对接“胡风案”的情节,略感失落。
评分##倍速进。没有发现对接“胡风案”的情节,略感失落。
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