具體描述
方 竹
社會足跡：
小學，中學，乾校，工廠， 公司，在體製外自生自滅。
知識足跡：
兒童文學，神話傳說，世界名著，貪戀過一陣書法，沒堅持，古典文學，詩詞歌賦，天文宇宙，思想哲學。
思想足跡：
以前沒思想，現在有一點思想瞭。
人生感悟：
生活中發生的真實的事，比虛構的小說還要離奇。
人生最大遺憾是生在無私塾可讀的年代，中國傳統私塾教育，能開啓孩童心智，塑造優雅氣質，使人誌存高遠， 事關一個人的終身，實在功莫大焉！
這是一本溫情的書，也是一本記載思想的書。
日記的時間跨度從1969年至2009年，從五七乾校到北京豆榖鬍同，再到皂君廟，方竹用日記的形式還原瞭爸爸舒蕪的音容笑貌和文學思想。
這既是一本生活日記——記錄瞭爸爸的日常談話和生動有趣的生活場景，又是一本文學日記——舒蕪與女兒談 詩，談文學，講世事，其思想閃光和文學色彩不時顯露在字裏行間。日記中穿插瞭作者經曆中的人和事，時代、學界、生活瑣事都能收入筆下，時詳時簡，有些僅僅是簡單的幾句，而正是這些“時間碎片”，形成瞭曆史感，也從另一個角度展示瞭舒蕪的人生際遇和思想軌跡。
用戶評價
##字裏行間洋溢著父親對女兒的愛
評分 評分##這是一本裝幀精美的書，鎖綫露脊裝訂形式，閱讀舒適。這也是一本用溫情書寫的書，記載瞭舒蕪在各個時期的生活和思想。 方竹是用日記的形式，記錄和還原瞭她的爸爸舒蕪生前的音容笑貌和對她的文化教育。時間跨度大，從1969年至2009年，她一直在堅持寫日記，從五七乾校、迴到北京...
評分 評分 評分 評分##他是舒蕪，也是一個普通的父親。
評分第一個跳齣來和鬍風劃清界限的事怎麼不說瞭？論修養之一例，桐城方傢隻能背長恨歌琵琶行也太掉價瞭，之前20年的思想居然是讓這種人及其徒子徒孫支配的，真是可怕，唯一的好處是不經意間透露瞭復雜的傢族關係和當時的人際交往情況，73鬍風，100蕭紅，108新華日報，115金瓶梅不好，社會主義在歐美，124，183，四清，150傢族，秀纔，158，傢族，周作人反對非基督教群眾運動是對的，171文某某是誰，王若水我的馬剋思主義觀反列寜，以理殺人，178信上帝嗎，197相信關於蘇聯紅軍的謠言，201，3，5，後悔藥，鍾（宿）擺（命）論，軍閥好，哈耶剋好，反錢穆，某某某是誰，209謠言就是這樣産生的，219，捧李娟，221，輿論導嚮一詞08年纔齣現，228，狼圖騰好。
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