精要速覽係列：微生物學（第3版）（中譯本） [Microbiology(Third Edition)] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 貝剋爾 等 著，李明春，楊文博 譯

圖書標籤:

• 微生物學
• 醫學
• 生物學
• 微生物
• 細菌
• 病毒
• 免疫學
• 醫學微生物學
• 公共衛生
• 醫學教材

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030280572

版次：3

商品編碼：10003460

包裝：平裝

叢書名： 精要速覽係列

外文名稱：Microbiology(Third Edition)

開本：16開

齣版時間：2010-06-01

用紙：膠版紙

頁數：338

字數：521000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：本書適閤普通高等院校生命科學、醫學、農學等相關專業使用，也可作為雙語教學參考教材使用。
快速、準確掌握專業知識和專業外語的*佳套書!一種對教材概念的新的詮釋!精煉學科核心內容，以相對獨立又互相關聯的專題形式介紹各學科基礎知識。版式設計獨特，方便學生快速、便捷地領會學科要點，便於復習與記憶。編寫風格統一，提供“結構化”學習方法。世界範圍內的主流教材——歐洲、北美等地眾多高校廣泛參考和使用，國內數百傢高校雙語教學課程選用。精要速覽係列圖書年麵世至今受到廣大讀者的關注，其編寫風格，取材角度仍繼承前版特色，在內容上根據各學科發展進行修訂和擴充。

內容簡介

譯者前言
A 微生物世界
A1 微生物世界

B 係統學
B1 原核生物的係統學
B2 細菌的鑒定
B3 基於rRNA基因序列的係統發育推理

C 微生物學
C1 發現和曆史
C2 原核生物的多樣性
C3 細菌的實驗室培養
CA 微生物計數
C5 微生物觀察
C6 原核生物的主要類群
C7 典型原核細胞的組成
C8 細菌的細胞壁
C9 細胞分裂
C10 細菌的鞭毛及其運動
C11 原核生物及其環境

D 微生物的生長
D1 微生物生長的測量
D2 實驗室中的分批培養
D3 大規模培養和連續培養

E 微生物的代謝
E1 酶學
E2 異養微生物代謝途徑
E3 電子傳遞、氧化磷酸化和脂肪酸p氧化
E4 自養微生物代謝
E5 生物閤成途徑

F 原核生物的DNA和RNA代謝
F1 DNA——初級信息大分子
F2 基因組
F3 核酸的結構
F4 雜交
F5 DNA復製
F6 轉錄
F7 RNA和遺傳密碼
F8 翻譯
F9 信號轉導和環境感應
F10 突變
F11 DNA修復
F12 細胞間DNA的轉移
F13 重組
F14 噬菌體
F15 質粒
F16 細胞DNA和RNA的操作

G 原核生物在工業中的應用
G1 原核生物在工業中的應用

H 細菌感染
H1 人類的細菌感染
H2 細菌感染：類型、侵入部位、傳播方式、細菌感染齣現/擴散的誘發因素及其共同特徵
H3 細菌感染的發病機製及毒力
H4 細菌毒素
H5 一種模式細菌病原體——大腸杆菌
H6 人類的防禦機製
H7 細菌對免疫係統的逃避
H8 細菌感染的控製
H9 細菌生物武器

I 真核微生物概述
I1 分類學
I2 真核細胞結構
I3 細胞分裂與倍增

J 真菌及其相關門類
J1 真菌的結構與生長
J2 真菌的營養
J3 真菌的繁殖
J4 有益影響
J5 有害影響

K 綠藻門和原生生物
K1 分類學與結構
K2 營養與代謝
K3 生活史
K4 有益影響
K5 有害影響
K6 寄生性原生生物

L 病毒
L1 病毒的結構
L2 病毒的分類學
L3 病毒的蛋白質
L4 病毒的核酸
L5 細胞培養與病毒的生長
L6 病毒的檢測
L7 病毒的復製
L8 病毒感染
L9 病毒與免疫係統
L10 病毒疫苗
L11 抗病毒的化學療法
L12 植物病毒
L13 朊病毒和傳染性海綿狀腦病
進一步閱讀書目
索引

作者簡介

　　作者：（英國）貝剋爾（Simon Baker） （英國）Jane Nicklin （英國）Naveed Khan 等 譯者：李明春 楊文博

內頁插圖

目錄

　　“精要速覽係列”（Instant otes Series）叢書是國外教材“Best Seller’”榜的上榜教材。該係列結構新穎、視角獨特，重點明確、脈絡分明，圖錶簡明清晰，英文自然易懂，被國內多所重點院校選用作為雙語教材。
　　《微生物學(第3版)(中譯版)》第三版沿襲第二版的編寫特點，但對全書進行瞭全麵的修訂。《微生物學(第3版)(中譯版)》分為12個部分，包括微生物的細胞結構、分類、代謝、遺傳、生態、感染和免疫以及真菌、藻類、原生生物和病毒等內容，增加瞭係統學、微生物學、RNA代謝、細胞）NA和RNA操作、細菌生物武器、寄生性原生生物等章節。《微生物學(第3版)(中譯版)》第三版強化瞭普通微生物學部分，突齣瞭細菌學內容，同時更加關注從分子生物學角度闡明微生物學相關知識，並將微生物學的理論知識與實驗操作有機地結閤在一起，既全麵、重點地概括瞭微生物學的基本概念和原理，又突齣介紹瞭本學科發展的前沿熱點問題。
　　《微生物學(第3版)(中譯版)》適閤普通高等院校生命科學、醫學、農學等相關專業使用，也可作為雙語教學參考教材使用。

精彩書摘

　　分子量較小、分子量適中和分子量較大的rRNA分子都是理想的進化計時器。它們在所有已知的生物體中行使著相同的功能，並且具有保守區和高度可變區。rRNA與核糖體蛋白的相互作用錶明：rRNA深埋於蛋白結構中很難發生變化，即使微小的變化也都反映在蛋白質序列上。無論是核糖體蛋白還是rRNA在這些區域的變化都會導緻形成不穩定的核糖體，這對於生物體來說是緻命的，不會在其後代中持續。然而，rRNA分子的大部分區域並不與核糖體蛋白發生直接的相互作用，因此很容易積纍突變，即高度可變。
　　存在於原核生物細胞的3種rRNA分子（5S、16S和23S，見F部分的“RNA和遺傳密碼”）中，16SrRNA在信息量大小（5S太短）和序列分析難易程度（23S太長）方麵實現瞭完美的平衡。該分子的吸引力可以從核糖體數據庫計劃（Ribosomal Database Pro－ject）中的條目數量窺見一斑，自從2005年10月9日發布以來（截至本書齣稿）已經錄入瞭184990條細菌16SrRNA基因序列信息。利用該分子作為進化計時器也存在一些缺點。例如，許多細菌基因組上都有多於一個拷貝的序列不同的16SrRNA基因，在用同一菌株不同的16SrRNA作為進化計時器或進行多相分類時往往會引起混淆和爭論。包含全部或部分16SrRNA基因的DNA片段一般是通過PCR技術獲得的。用於擴增16SrRNA基因的引物都可以與基因中的保守區互補，有時可以用一對引物（通用引物）從處於不同係統發育地位的細菌中擴增齣16SrRNA基因。然而，沒有一對引物可以從所有的細菌和古生菌中擴增齣所有的16SrRNA基因，許多引物都具有門或類群特異性。不過，聯閤使用這些引物就可以從任何環境中的微生物中擴增齣16SrRNA基因，無論樣本是純培養物還是混閤物都適用。

前言/序言

　　微生物學是生命科學重要的基礎學科，它在生命科學重大基礎理論和現代生物技術的形成與發展中起著重要作用；同時微生物學又是應用性很強的學科，它與數理化和信息科學交叉滲透，與人類的經濟發展、社會進步和日常生活特彆是與人類目前麵臨的食品、健康、醫藥、能源和環境等熱點問題息息相關。因此，微生物學是當代生命科學前沿中最具有活力和創造力的學科之一。微生物學界引以為豪的是，20世紀諾貝爾生理學或醫學奬獲得者中有超過1／3的獲奬者是從事微生物學研究的學者。
　　隨著教育部教學質量工程的建設，選用一流的國內外教材成為教學環節的重要組成部分。目前我國所引進的國外優秀微生物學教材多是美國版本，如Brack Biology of Microorganisms（已有11th中譯版）、P旭一scott/Hartey/Klein’s Microbiology（已有5th中譯版）、Microbiology：Principlesand Explorations（已有6th中譯版）。這幾本外文書的特點都是內容豐富、知識廣泛、圖錶精美、更新迅速。上述3類教材目前已分彆連續發行瞭12版、7版和7版。但對於我們教師來說，如何在有限的學時內，將這些豐富多彩的微生物學理論知識傳授給學生是一項極具挑戰性的工作，需要我們根據授課對象的不同、學時的多少，有選擇地取捨。
　　Instant Notes係列圖書是全球暢銷的優秀教材，由英國著名大學具有豐富教學經驗的一流教授編寫的。2003年科學齣版社已將《微生物學》分冊第二版以影印版發行，2004年的9月，該版的中文版也麵市。本書的編寫和排版與我國多數教材及美國教材不同，其風格獨特、簡明扼要、通俗易懂、取材新穎、插圖簡潔。本書便於閱讀、理解和記憶，各章節都有要點、相關主題和進一步閱讀書目，重點突齣，主綫明確，國內許多高校將其作為雙語對照教材，可以讓學生快速掌握微生物學基礎知識，同時也鍛煉瞭英語閱讀能力。因此，本書影印版纍計印刷瞭8次，達22000冊，中文版共印刷瞭6次，達15500冊，這在國內微生物學外文教材中是不多見的，足以看齣廣大讀者對該教材的渴求與鍾愛。
　　本書第三版沿襲第二版的編寫特點，但對全書進行瞭全麵的修訂。本書分為12個部分，包括微生物的細胞結構、分類、代謝、遺傳、生態、感染和免疫以及真菌、藻類、原生生物和病毒等內容，增加瞭係統學、微生物學、RNA代謝、細胞DNA和RNA操作、細菌生物武器、寄生性原生生物等章節。本書第三版強化瞭普通微生物學部分’，突齣瞭細菌學內容，同時更加關注從分子生物學角度闡明微生物學相關知識，並將微生物學的理論知識與實驗操作有機地結閤在一起，既全麵、重點地概括瞭微生物學的基本概念和原理，又突齣介紹瞭本學科發展的前沿熱點問題。
　　為瞭便於國內從事微生物學教學的教師擴展教學內容、搜尋教學參考資料，也為瞭使廣大學習微生物學專業的學生增加知識、拓寬眼界，我們在林稚蘭教授翻譯的第二版基礎上翻譯瞭InstantNotesMicrobiology第三版，參加本書翻譯的人員有李國強（A、B、C、D部分）、蔡峻（E、F部分）、梁勇（G、H部分）、李明春（I、J、K部分）、張飆（L部分），楊文博教授和李明春教授對全書做瞭校對和統稿。在整個翻譯過程中得到瞭科學齣版社單冉東編輯的熱情幫助和支持，特錶示衷心地感謝。翻譯中的錯誤與疏漏在所難免，敬請廣大讀者批評指正，在此錶示感謝。
　　本書可作為大專院校學生學習微生物學的雙語對照教材和（或）參考讀物，也可供教師、相關科研人員參考。

精要速覽係列：生理學（第4版）（中譯本） 叢書特色： “精要速覽”係列旨在為生命科學領域的學生、研究人員和臨床工作者提供高度濃縮、結構清晰、內容前沿的專業知識概覽。本係列叢書秉持“聚焦核心，高效吸收”的理念，通過精煉的文字、直觀的圖錶和嚴謹的邏輯，幫助讀者迅速掌握某一學科的精髓。 《精要速覽係列：生理學（第4版）（中譯本）》簡介： 主題聚焦： 本書是“精要速覽”係列中專注於人體生理學的權威譯著，全麵涵蓋瞭從細胞分子層麵到係統器官層麵的生命活動規律和調節機製。第四版緊跟全球生理學研究的最新進展，對神經生理學、內分泌學、心血管生理學以及消化和腎髒生理學等關鍵領域進行瞭全麵更新和深化。 內容架構與深度解析： 本書結構設計旨在優化學習效率，將復雜的生理過程分解為易於理解的模塊。 第一部分：基礎與細胞生理學 本部分奠定理解高級係統功能的基礎。重點闡述瞭細胞膜電位、離子通道的分子機製、細胞信號轉導通路（如G蛋白偶聯受體和酪氨酸激酶通路）的精細調控。特彆引入瞭代謝調控的最新模型，詳細解析瞭ATP的生成、氧化磷酸化以及關鍵代謝物的相互轉化如何適應不同生理狀態（如飢餓、運動）。對穩態（Homeostasis）的定義和負反饋調節機製進行瞭深入的圖解分析，強調瞭生理學作為一門動態平衡科學的核心地位。 第二部分：神經與感覺生理學 本章是本書的亮點之一。它不僅復習瞭動作電位的産生與傳導，更側重於突觸傳遞的化學和電學復雜性。對神經遞質（如榖氨酸、GABA、乙酰膽堿）的作用機製、受體亞型的多樣性及其在神經迴路中的功能進行瞭詳盡的描述。在感覺生理學部分，重點突破瞭視覺、聽覺和本體感覺信號的編碼和解碼過程，特彆是視覺色素的光化學反應和聽覺毛細胞的機械電轉導機製，融入瞭最新的離子通道與神經可塑性研究成果。 第三部分：內分泌與激素調控 本章係統梳理瞭內分泌係統的層級調控。除瞭對經典的下丘腦-垂體-靶腺軸的描述外，第四版強化瞭分子受體結閤動力學和激素作用的基因組/非基因組效應的對比分析。新增內容包括：甲狀腺激素對基礎代謝率的精細調控、胰島素抵抗的細胞信號通路解釋，以及脂肽類激素（如瘦素和脂聯素）在能量平衡中的復雜角色。對糖尿病等代謝性疾病的病理生理學基礎提供瞭清晰的闡述。 第四部分：心血管係統生理學 心血管部分是生理學理解的難點，本書采用“從細胞到整體”的漸進式講解。從心肌細胞的電生理特性（除極、復極和不應期）入手，詳細剖析瞭心動周期中壓力、容量和血流的變化關係。對心輸齣量的調節（前負荷、後負荷與心肌收縮力）的數學模型進行瞭簡化演示。在循環部分，重點闡述瞭微循環的滲透壓平衡、血管緊張素-醛固酮係統（RAAS）的精細調控，以及體位變化對血壓的快速代償機製。 第五部分：呼吸、消化與腎髒生理學 呼吸生理學： 強調瞭氧氣和二氧化碳在肺泡和組織中的跨膜運輸機製，以及血紅蛋白對氧的結閤麯綫（波爾效應）的生理意義。對呼吸頻率和深度的中樞和外周化學感受器調控進行瞭深入探討。 消化生理學： 聚焦於消化酶的活性調控和吸收過程的協同作用。詳細解釋瞭胃酸分泌的神經-內分泌機製，以及小腸吸收營養物質時跨上皮細胞的轉運機製。 腎髒生理學： 腎單位是本書的重點。詳細描述瞭腎小球的濾過、腎小管的重吸收和分泌過程。重點突齣瞭水、鈉、鉀、氫離子等電解質平衡的精確調控，特彆是集閤管對水的通透性如何受抗利尿激素（ADH）的精確控製。 教學與學習輔助特色： 1. 案例驅動（Case-Based Learning）： 每章末尾均附有與臨床實踐緊密相關的生理學案例分析，幫助讀者將理論知識應用於實際的病理狀態理解。 2. 概念矩陣與流程圖： 大量使用對比錶格（如不同離子通道的特性）和多步驟流程圖，清晰展示反饋迴路和級聯反應。 3. 核心概念提煉： 每個章節的起始部分均設有“本章目標”，末尾設有“關鍵術語迴顧”，便於讀者快速定位和鞏固核心知識點。 適用讀者： 本書是醫學院、生物科學、藥學、護理學及相關生物醫學工程專業本科生和研究生教材的理想補充讀物，尤其適閤需要快速復習、係統梳理復雜生理學知識的專業人士。第四版保證瞭內容的準確性、時效性與極高的學習效率。

評分☆☆☆☆☆

我一直深信，科學的學習過程，尤其是在基礎學科上，需要一個清晰且邏輯嚴謹的指引。這本《精要速覽係列：微生物學（第3版）（中譯本）》恰好扮演瞭這個角色。它將微生物學的復雜性一一分解，以一種非常人性化的方式呈現齣來。我之所以這麼說，是因為書中不僅僅關注瞭知識的傳授，更注重學習者的理解過程。它通過引入一些生動的例子，比如微生物在食品發酵中的作用，或者在環境保護中的應用，讓我看到瞭微生物學的實際價值，這極大地激發瞭我學習的興趣。此外，它的結構安排也十分閤理，從基礎的微生物形態和結構，到復雜的代謝和遺傳，再到微生物的生態學和應用，層層遞進，讓我能夠循序漸進地掌握知識。即便是我在閱讀過程中遇到一些難點，書中提供的詳盡解釋和配套的插圖，都能幫助我剋服睏難，繼續前進。這本書記載的不僅僅是知識，更是一種學習方法和對科學的敬畏。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習微生物學，最重要的是能夠理解其背後的邏輯和關聯性，而不是死記硬背一堆術語。這本《精要速覽係列：微生物學（第3版）（中譯本）》在這方麵給我留下瞭深刻的印象。它並沒有刻意去堆砌大量的專業術語，而是在介紹每個概念時，都盡可能地用清晰易懂的語言來解釋，並且強調與其他知識點的聯係。例如，在講解免疫係統時，它不僅僅是列舉各種免疫細胞和分子，而是將其與病原體的入侵、防禦機製緊密聯係起來，形成一個完整的生態係統。這種“係統性”的講解方式，讓我能夠從宏觀到微觀，都對微生物學有一個全麵的認識。書中的案例分析也極具啓發性，它通過對一些經典疾病的剖析，讓我看到瞭微生物學在實際生活中的重要作用，比如對抗生素耐藥性的研究，讓我更加關注微生物的演變和我們與之的博弈。我特彆欣賞它在探討一些前沿課題時，能夠用一種既嚴謹又不失趣味的方式來呈現，讓我保持著持續的學習熱情。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對微生物世界充滿好奇的學習者，我一直在尋找一本能夠幫助我快速掌握微生物學核心知識的書籍。這本《精要速覽係列：微生物學（第3版）（中譯本）》無疑滿足瞭我的需求。它最大的亮點在於其“速覽”的特性，能夠在短時間內為我構建起微生物學的基本框架。書中對各種微生物的分類、特徵和緻病性都有清晰的概述，即使是對微生物學不太熟悉的讀者，也能通過這本書快速建立起基本的認知。我特彆喜歡它對不同微生物群落的研究，比如土壤微生物群落的多樣性和功能，讓我看到瞭微生物世界背後龐大而復雜的生態係統。而且，書中的語言風格非常簡潔明瞭，避免瞭不必要的學術冗餘，讓我在閱讀時能夠更加專注於核心知識點。即使是我之前接觸過的一些概念，通過這本書的梳理，也變得更加清晰和係統。這本書就像一本精心準備的指南，帶領我穿越微生物學的各個領域，讓我受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

讀到這本《精要速覽係列：微生物學（第3版）（中譯本）》的時候，我剛結束瞭一段相對緊張的學習階段，正想找一本能夠快速迴顧和鞏固知識的書籍。這本書的“精要速覽”幾個字，簡直就是為我量身定做的。翻開第一頁，我就被它清晰的排版和簡潔的語言所吸引。許多復雜的概念，比如細菌的代謝途徑，在書中被拆解得異常直觀，配以高質量的插圖，即便是我之前有些模糊的地方，也一下子豁然開朗。尤其值得一提的是，它並沒有為瞭“速覽”而犧牲深度，而是巧妙地抓住瞭微生物學的核心要點，讓我能夠迅速構建起整個學科的知識框架。那些經典案例的分析，比如病原體的緻病機製，都寫得鞭闢入裏，讀起來不像是在看教科書，更像是和一位經驗豐富的老師在進行一次深入的交流。我特彆喜歡它在章節末尾設置的小結和思考題，它們不是那種死闆的復習題，而是引導我去主動思考，將所學知識與實際應用聯係起來，這對於我這種需要將理論知識轉化為實踐能力的人來說，簡直是太及時瞭。而且，它的語言風格也相當流暢，盡管是翻譯過來的，但閱讀起來毫無障礙，甚至比一些原版書籍還要更易於理解，這實在難得。

評分☆☆☆☆☆

對於微生物學這個領域，我一直覺得它既迷人又充滿挑戰。尤其是在學習過程中，常常會遇到一些抽象的概念，比如病毒的復製周期，單憑文字描述很難完全想象。這本《精要速覽係列：微生物學（第3版）（中譯本）》在這方麵做得非常齣色。書中的插圖和圖錶，簡直是教學的藝術品。它們不僅準確地描繪瞭細胞結構、微生物形態，更重要的是，將復雜的生理過程以可視化的方式呈現齣來，比如細菌的基因錶達調控，圖文並茂的設計讓學習過程變得生動有趣。我尤其喜歡它對一些關鍵技術，例如PCR和基因測序的講解，不是簡單羅列原理，而是深入淺齣地闡述其在微生物研究中的應用，讓我能夠更深刻地理解這些技術的重要性。閱讀的過程中，我時不時會停下來，對著圖錶反復琢磨，這種主動的學習方式讓我感覺自己不僅僅是在被動接收信息，而是在主動構建知識體係。而且，這本書的邏輯性非常強，知識點的銜接自然流暢，不會齣現突兀或者跳躍的情況，這使得我可以按照自己的節奏，一步步深入理解。

評分☆☆☆☆☆

公司建圖書室用 還沒看

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

外文中譯本的教材，非常適閤做學科參考書哦

評分☆☆☆☆☆

適閤於教學以及微生物的學生學習使用

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評分☆☆☆☆☆

東西不錯，可以購買。

評分☆☆☆☆☆

賣傢發貨很快，東西很好！

評分☆☆☆☆☆

很好，很便宜

評分☆☆☆☆☆

商品已收到，速度很快。