歐陽詢楷書弟子規

歐陽詢楷書弟子規 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

魏鞦芳,善清 著
圖書標籤:
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齣版社: 齊魯書社
ISBN:9787533323974
版次:1
商品編碼:10014491
包裝:平裝
開本:大16開
齣版時間:2010-05-01
用紙:膠版紙
頁數:90
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

《歐陽詢楷書弟子規》為瞭彌補這種缺憾,編者除對趙孟頫的《韆字文》進行精心的編排、整理之外,還曆經一年之久的時間,精心匯集瞭楷書四大名傢中顔真卿、柳公權、歐陽詢的碑帖墨跡,終於集腋成裘,將這些傳統濛學經典以四大名傢楷書的形式呈現在讀者麵前,從而彌補瞭這方麵圖書齣版領域的一項空白。
本冊為歐陽詢楷書《弟子規》。歐陽詢(557~641年),字信本,潭州臨湘(今湖南長沙)人,官至太子率更令,世稱“歐陽率更”。歐陽詢書學劉瑉,兼師二王,八體皆能,尤精楷書。其楷書以險勁刻厲見長,卻又法度嚴正,結體袱縴閤度,點畫工整,意態精妙,極為傑齣。世稱其楷書為“歐體”。傳世碑刻有《九成宮醴泉銘》、《皇甫誕碑》、《虞恭公碑》、《化度寺碑》等。
在《歐陽詢楷書弟子規》的編寫過程中,編者還將《弟子規》原文加注拼音,迎閤瞭曆代教材從識字和寫字起步的特點。為瞭改變人們常常隻會讀、背、寫原文,卻往往不明原文大意的情況,還以直譯和意譯相結閤的方式,對原文逐句加以翻譯,目的是讓一般讀者能更好地理解文中每一句話的含義,反過來再讀寫原文,就更容易做到融會貫通,有效地提高古典文學的水平、素養,從而也使《歐陽詢楷書弟子規》達到一書多能、一書多用的目的。
相信這套集實用性、藝術性和收藏性為一體的傳統濛學書籍,一定會受到廣大青少年傢長及書法愛好者的喜愛。

內頁插圖


翰墨丹青蘊古韻:中國書法藝術的傳承與創新 圖書名稱: 翰墨丹青蘊古韻:中國書法藝術的傳承與創新 圖書簡介: 本書旨在全麵而深入地探究中國書法藝術的悠久曆史、核心美學、技法精髓及其在當代社會中的傳承與創新。我們不著眼於單一書體或某位書傢的特定風格,而是從宏觀視角齣發,勾勒齣這門古老藝術自甲骨文肇始,曆經篆、隸、楷、行、草諸體演變的全景圖,深入剖析其背後的哲學思想、文化載體和審美追求。 第一章:書寫之源——漢字與文明的共舞 本章追溯漢字的起源與演變,闡釋漢字如何從原始的圖畫符號,逐步發展為具備高度抽象性和規範性的書寫係統。重點論述瞭早期文字載體(如甲骨、青銅器、竹簡、縑帛)對書體風格形成的關鍵性影響。分析瞭秦統一文字(小篆)在規範化過程中的曆史意義,以及隸變這一裏程碑事件如何為後世楷書的産生奠定瞭結構基礎。本章強調,書法並非單純的文字記錄工具,而是中華文明最直接、最凝練的視覺錶達。 第二章:書體流變與風格嬗變 詳細梳理瞭中國書法史上五大主要書體的形成、成熟與鼎盛時期。 篆書的古樸與典雅: 探討大篆(如鍾鼎文)和小篆的結構特徵,分析其在魏晉以後作為“印學”和“金石學”研究對象的價值。 隸書的隸變與開張: 深入分析隸書“蠶頭燕尾”的獨特韻味,解讀漢代隸書如何打破圓轉,確立橫嚮取勢的基調,為楷書的方正奠定骨架。 楷書的法度與規範: 細緻考察魏晉南北朝至唐代楷書的成熟過程。不僅分析歐陽詢、虞世南、褚遂良、顔真卿、柳公權等大傢在筆法、結構、章法上的獨到貢獻,更著重探討“法度”在不同時代背景下的內涵變化——從初唐的瘦勁內擫到盛唐的豐腴雄強。 行草的自由與意趣: 探討行書和草書作為抒發個人性情和精神世界的載體,如何從章草的章法規範中解放齣來,發展齣今草(狂草)的奔放與灑脫。重點解析王羲之“盡善盡美”的行書典範,以及張旭、懷素的“顛張醉素”所代錶的浪漫主義精神。 第三章:筆墨精神——書法的核心審美要素 本章深入剖析構成書法藝術性的核心要素,超越瞭單純的“寫得像”的層麵,直指“寫得齣神”的境界。 用筆之道: 探討“中鋒”與“側鋒”的辯證關係,分析“提、按、頓、挫”等基本筆法如何賦予綫條以生命力。討論筆力(內在力量)與墨韻(外在光澤、乾濕濃淡)的相互作用。 結體之妙: 講解“間架結構”的原理,包括主筆的定位、偏旁部首的呼應、字形的嚮背、空間的疏密處理。強調結體是書傢內在修養的外化體現。 章法布局: 探討整幅作品的宏觀構架,包括行氣、血脈、字距、行距的安排,以及作品在捲軸、冊頁或條幅等不同形式下的適應性調整。 氣韻生動: 闡釋書法藝術的最高境界——“氣韻”。論述書傢學識、性情、修養如何融入筆墨,使作品達到形神兼備、意蘊無窮的境界。 第四章:金石入帖——清代以來的復興與轉嚮 重點考察清代中後期至近現代書法藝術在麵對“帖學”審美疲勞後的重大轉嚮。 碑學勃興: 分析乾嘉時期金石學的興起如何促使書傢將目光投嚮北魏、北齊等魏碑和漢隸,探討碑學對清末民初書風帶來的剛健、樸拙氣息的革新作用。 碑帖融閤: 探討現代書傢如何在繼承傳統帖學精髓的基礎上,吸收碑版石刻的厚重與率真,形成更為多元、更具時代精神的書寫麵貌。 第五章:當代視域——傳統書法在現代語境下的再生 本書的最後一部分著眼於當代,探討傳統書法藝術在現代社會麵臨的挑戰與機遇。 教育與普及: 討論傳統書法教育體係的現狀與不足,強調應如何平衡傳統技法訓練與個體創造力的培養。 跨界與對話: 分析書法藝術與其他視覺藝術(如設計、當代藝術、數字媒體)的交叉與對話,探索書法如何以新的載體和形式麵嚮更廣泛的受眾。 文化自信: 總結書法作為“寫齣來的哲學”,在當代全球化背景下,對重塑民族文化認同和提升個人精神境界的不可替代的價值。 本書圖文並茂,收錄瞭大量不同曆史時期、不同書體風格的精品範例,並配有詳盡的技法解析圖示,旨在為書法愛好者、藝術史研究者以及所有對中國傳統文化感興趣的讀者,提供一本既有學術深度又具可讀性的全麵指南。它引導讀者穿越曆史長河,體會筆墨中的道與法,感悟中國文人精神的深沉力量。

用戶評價

評分

這本《歐陽詢楷書弟子規》的字帖,我用瞭快兩個月瞭,感受頗深。說實話,當初選它,就是衝著歐楷名傢的名頭去的,想讓自己的書法在端莊穩健上更上一層樓。拿到手纔發現,這不僅僅是簡單地把《弟子規》的文本搬上來,編排上確實下瞭功夫。首先是墨色的呈現,影印的質量相當高,那些細微的筆鋒起收,提按的力道變化,都看得清清楚楚,沒有那種模糊不清的“印刷味”。我個人比較喜歡它對“間架結構”的講解,雖然文字不多,但配的範字解析非常到位,比如“人”字頭上的那一點,應該如何巧妙地“點”到“竪”的交匯處,既要穩又不死闆,這對我這個總是在結構上把握不準的人來說,簡直是醍醐灌頂。而且,它沒有把所有內容都塞得滿滿當當,留白處理得很恰當,讓人在臨摹的時候,眼睛不會覺得纍,能專注於眼前的這個字。我個人覺得,如果能再多幾頁關於筆畫組閤的“錯誤示範與正確對比”就更完美瞭,但就現有內容來說,對於初學者打基礎和進階者調整習氣的幫助,已經是相當紮實瞭。這本書的裝幀也很耐翻,經常攤開在書桌上對著臨,也沒有齣現書脊斷裂的情況,這點細節處理得不錯。

評分

我是一個比較追求“意境”的練習者,學書法不光是要形似,更要有點“氣韻”在裏麵。這本書給我的感覺,就是那種沉穩厚重的士大夫氣象,一點也不浮躁。歐體的“險勁”在很多帖子裏被誇大瞭,反而讓人寫得僵硬。但這本書裏的選帖,很明顯傾嚮於歐陽詢晚年那種“渾厚而不失秀逸”的風格。特彆是在臨摹“孝悌”二字時,我能明顯感覺到,它教的不是生硬地把每一筆都拉長或收緊,而是如何通過筆畫之間的呼應,形成一個內在的張力。比如那個“子”字,它的橫撇的交接處,處理得極其精妙,既有力度,又過渡自然,不像有些版本,寫得跟“刀刻”似的。另一個讓我驚喜的點是,它對傳統文化內容的詮釋是獨立的,臨摹的同時,我還能順便把《弟子規》的含義再體會一遍,這種“書文閤一”的體驗,讓枯燥的練習多瞭一層精神的滋養。當然,如果能附帶一張歐體書法的美學簡史,介紹一下歐體與顔體、柳體的核心區彆,那就更是一本完美的入門教科書瞭。總的來說,這本書在“神韻”的把握上,比我之前買的其他幾本字帖都要高一個層次。

評分

作為一名已經練瞭五年楷書的老手,我買這本書的初衷是想找到一些“微調”的思路,解決我楷書中“結構鬆散”的老毛病。說實話,市麵上絕大多數的《弟子規》字帖,無非就是照著彆人的臨本抄一遍,缺乏“教學性”。但這本的特彆之處在於,它似乎是經過高人仔細拆解過的。它沒有給我一堆理論,而是通過字帖本身展示瞭一種“空間感”。比如“信”字,我過去總是把左右結構寫得太平均,導緻整體扁平。這本書裏的範字,則明顯將左邊的“亻”部處理得更緊湊,而右邊的“言”部則略微放開,使得整個字形在視覺上達到瞭完美的平衡。這種處理方法,並不是某一條規則可以概括的,而是需要長期觀察纔能領悟的。我嘗試按照這種感覺去臨摹其他字,效果立竿見影。唯一的不足可能在於,對於已經形成嚴重書寫習慣的人來說,要“改”掉舊的弊病,光靠看範字可能還不夠深入,可能需要配上更詳細的“筆順解析”圖示,纔能事半功倍。但對於想突破瓶頸的人來說,這本書提供瞭一個非常清晰的視覺參考點。

評分

這本書的實用性遠超乎我的預期,我原本是把它當作一本普通的臨摹本對待的。但最近在整理我的書法資料時,我發現它的另一個價值:它是一本極好的“校對”工具。因為我們學習書法,很多時候會陷入一種“自我感覺良好”的誤區,總覺得自己的字寫得不錯,但和經典範本一對比,纔發現問題多多。這本《歐陽詢楷書弟子規》的選材非常純正,幾乎可以視為歐體書法的一個“標準件庫”。每當我寫完一頁,我都會拿齣它,逐字對比,看我的筆畫粗細是否均勻,結構是否跑偏。特彆是在對比“謹”和“稱”這兩個字時,我能清晰地看到,歐體如何用細微的傾斜和筆鋒的銳度來製造動感,避免瞭楷書的呆闆。它就像一麵鏡子,能瞬間照齣我練習中的不足。我希望未來齣版商能推齣一個配套的“練習冊”,將原帖的每一行字都用米字格的形式進行分解打印,這樣就方便我們直接在練習冊上進行“對照練習”瞭,會大大提高臨摹的效率和精準度。

評分

我給我的孫子買這本帖,他纔八歲,識字不多,但我希望他能盡早接觸到真正優秀的楷書範本,而不是那些過於稚嫩的“兒童體”。這本書的選擇,一開始我還有點擔心,畢竟《弟子規》的內容對於低齡兒童來說可能有點深奧。然而,當我翻開後,發現它的設計初衷似乎是“先形後意”。首先,字號適中,不是那種小到讓人看不清筆畫的尺寸,孩子用鉛筆或細毛筆臨摹起來相對容易掌控。其次,它的字形非常端正大氣,孩子一開始接觸的範本就是這種“大傢之作”,對未來培養審美至關重要。我讓他從最簡單的“弟子”二字開始寫,雖然他寫得歪歪扭扭,但我發現,他寫的那個“口”和“子”,已經隱隱有瞭歐體的那種端方感,而不是我以前買的那些帖子裏那種圓頭圓腦的寫法。這種“從小抓起”的審美教育,比單純的識字更有價值。如果能再增加一些簡單的筆畫練習,比如單獨的“竪”和“橫摺”,作為預熱環節,那麼它在少兒啓濛領域的競爭力會更強。

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b《ceh歐陽j詢楷書弟子規》(魏鞦芳,善清)【摘要 書評 P試讀R】S-U 京X東Z圖書

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經典法書集成叢帖:歐陽詢小楷十種

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歐陽詢楷書弟子規》為瞭彌補這種缺憾,編者除對趙孟頫的《韆字文》進行精心的編排、整理之外,還曆經一年之久的時間,精心匯集瞭楷書四大名傢中顔真卿、柳公權、歐陽詢的碑帖墨跡,終於集腋成裘,將這些傳統濛學經典以四大名傢楷書的形式呈現在讀者麵前,從而彌補瞭這方麵圖書齣版領域的一項空白。

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