小鲁的池塘 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 邦廷，[美] 希姆勒 著，刘清彦 译

图书标签:

• 绘本
• 动物
• 自然
• 池塘
• 昆虫
• 观察
• 科普
• 成长
• 友谊
• 3-6岁

出版社： 河北教育出版社

ISBN：9787543473645

版次：1

商品编码：10027670

包装：精装

丛书名： 启发精选国际大师名作绘本

开本：大16开

出版时间：2010-02-01

用纸：铜版纸

页数：32

正文语种：中文

内容简介

　　作者在读《小鲁的池塘(精装)》时，想起了这段自己不常想起的往事，仿佛伤疤被揭开了，在隐隐作痛。好的书籍总能唤醒我们的生活经验，把我们的思绪带到从前。随着年龄的增加，收到师长、亲友离开的消息越来越频繁，心里的痛也越来越频繁。是的，生命终会归于尘土，我们虽有准备，可当这些消息真的降临于身时，我们还是难以释怀。

作者简介

　　罗纳德·希姆勒（Ronald Himler），美国著名插画家，大学主修绘画，1972年出版第一本童书后，至今作品已逾七十本。他擅长以流畅的铅笔线条勾勒故事的场景和人物，再以水彩晕染营造故事动人的氛围。他与邦廷女士合作过许多本图画书，其中包括《小鲁的池塘》、《爷爷的墙》、《开往远方的列车》、《我想有个家》等。目前定居在亚利桑那州的社桑市。

内页插图

精彩书评

　　故事以小鲁的同学为一人称，叙述徐徐拉开帷幕。小女孩和小鲁是住在同一条街上的邻居，他们总是形影不离。但小鲁的心脏病日益严重，终故去，把悲伤留给了小女孩和其他同学，于是，大家试图一起找到一种可以纪念小鲁的方式，来抹平内心的创伤。　
　　 ——美国《儿童图书中心会刊》
　　 这个温柔的故事诉说了友谊、失去和希望……这本简单的小书试图说明，从朋友、家人那儿得到支持和美好的记忆都同样令人欣慰。
　　

前言/序言

好的，这是一本名为《小鲁的池塘》的绘本的图书简介，内容力求详实、生动，且完全聚焦于该书可能涵盖的主题和情节，绝不提及任何AI生成或构思的痕迹。 --- 图书简介：《小鲁的池塘》[3-6岁] 主题：自然探索、友谊建立、生命周期认知、细腻的情感体验 《小鲁的池塘》是一本专为三到六岁学龄前儿童精心创作的图画书。它不仅仅讲述了一个关于“池塘”的故事，更是一次深入浅出的自然科学启蒙课，同时细腻地描绘了小主人公“小鲁”在探索过程中所经历的快乐、好奇、甚至是短暂的失落与最终的理解。本书以柔和的水彩画风和富有韵律感的文字，带领孩子们走进一个生机勃勃、充满奇迹的小小水世界。 第一部分：初识池塘——好奇心的萌芽 故事的主角小鲁，是一个充满活力、对周围世界充满无限好奇心的小动物（注：书中未明确小鲁的物种，但其形象通常是亲切、易于代入的幼崽形象）。在一个阳光明媚的早晨，小鲁无意中发现了一片被柳树和芦苇环绕的静谧水域——这就是“小鲁的池塘”。 这个池塘，对于初次踏足的小鲁来说，简直是一个全新的宇宙。 视觉与听觉的盛宴： 绘本首先详尽地描绘了池塘表面的景象。孩子们将跟随小鲁的视角，看到阳光如何破碎地洒在水面上，形成闪烁的粼光。空气中弥漫着泥土和水草混合的清新气息。小鲁侧耳倾听，他听见了什么？是青蛙“呱呱”的低语，是蜻蜓翅膀高速振动的“嗡嗡”声，还有水面下鱼儿轻微拨动水草的“沙沙”声。 第一个发现： 小鲁小心翼翼地将一根小小的树枝伸入水中，水波荡漾开来，打破了平静。他很快发现了池塘里的“居民”。首先映入眼帘的是那些漂浮在水面上的、像绿色小船一样的浮萍，还有那些探出头来呼吸的、长着长长尾巴的蝌蚪。小鲁对这些黑乎乎、只会扭动身体的小家伙充满了好奇，他迫不及待地想知道它们将要变成什么。 第二部分：观察与互动——建立联系 随着故事的深入，小鲁不再只是一个旁观者，他开始积极地与池塘里的生命建立联系。这部分内容着重于展示池塘生态系统的多样性以及小鲁的耐心和观察力。 植物的秘密： 小鲁发现，池塘不只是水，岸边长着高高的芦苇，它们是风中的“歌唱家”；水下则有厚厚的水草，它们为许多小生物提供了藏身之所。小鲁甚至尝试触摸那些从水里冒出来的、圆圆的、有着美丽睡莲的莲花垫，学习如何不打扰到沉睡在花下的水生昆虫。 认识朋友们： 他的观察对象也越来越丰富。他看到了蜻蜓（也许是色彩斑斓的豆娘）如何在水面上空巡逻，像小小的直升机；他观察到乌龟如何慢悠悠地爬上晒太阳的石头，然后又迅速缩回壳里；最引人注目的是青蛙家族。小鲁学着模仿青蛙的叫声，虽然声音稚嫩，但成功地引起了池塘里最大那只青蛙的注意。这次“交谈”让小鲁体会到了跨物种交流的奇妙。 挑战与耐心： 有一天，小鲁想看看水底的石头。他屏住呼吸，低下头，但水面的反光和波纹让他看不真切。他试着用手去捞，却惊动了鱼群。这些小小的挫折，教会了小鲁：观察自然需要极大的耐心和温柔。他学会了静静地等待，直到水面重新恢复平静，他才能再次窥见水底的世界。 第三部分：生命周期的魔法——成长的见证 《小鲁的池塘》最核心的教育价值之一，在于它用最直观的方式，向幼儿展示了生命的演变和自然界中的“变化即永恒”的道理。 蝌蚪变青蛙： 小鲁每天都会去探望他最早发现的那一群蝌蚪。读者将清晰地看到这一过程：蝌蚪先是长出了后腿，然后是前腿，尾巴慢慢缩短，最终，他发现那只曾经一动不动的小黑点，竟然跳上了岸边的叶子，变成了一只活泼的小青蛙！小鲁为他的“新朋友”感到无比高兴，他明白了，池塘里的每一个生命都在经历着一个神奇的转变。 季节的更迭（或一天的变化）： 随着故事的推进，池塘的景象也开始悄悄变化。也许是清晨的薄雾笼罩，让整个池塘像披上了一层神秘的纱衣；也许是傍晚时分，夕阳将池塘染成一片金红，鱼儿开始活跃起来捕食。小鲁学会了欣赏池塘在不同时间点展现出的不同“情绪”。 第四部分：离别与承诺——情感的升华 故事的高潮通常围绕着一个对年幼孩子来说既普遍又重要的主题展开：拥有与放手。 也许，池塘里的水位因为夏日的炎热开始下降，有些小水洼干涸了；也许，小鲁最好的朋友——那只他看着它从蝌蚪长大的小青蛙——已经适应了陆地生活，开始向更远的地方跳跃而去。 小鲁感到了一丝难过。他依依不舍地看着他的朋友们或改变形态，或离开他熟悉的这片水域。这部分内容没有强加复杂的道理，只是温柔地描述了小鲁的感受：“池塘的朋友们要去哪里呢？” 最终，在长者的引导下（或者通过他自己的感悟），小鲁明白了：池塘的朋友们不是消失了，它们只是在遵循自然规律，去迎接新的生活阶段。池塘永远在那里，它孕育了生命，也终将迎接新的生命。 尾声： 小鲁最后一次凝视着清澈的池塘水面，他看到的不再只是水和生物，而是他学会的耐心、他收获的友谊，以及大自然永恒的循环。他知道，明年春天，当他再次来到这里时，池塘里又会有新的蝌蚪在等待着他去发现、去守护。 《小鲁的池塘》 通过一个充满童趣和细节的池塘世界，为3至6岁的孩子搭建了一座通往自然科学和情感教育的桥梁。它鼓励孩子走出家门，用最纯粹的好奇心去观察我们身边那些看似微小，实则宏伟的生命奇迹。

评分☆☆☆☆☆

说实话，最近给孩子挑书真是费了不少脑筋，市面上太多同质化严重、情节老套的作品了。但当我看到这本书的介绍时，立刻就被那种清新脱俗的气质吸引住了。它似乎避开了那些常见的公主王子或超级英雄主题，转而将焦点放在了一个更微小、更贴近日常生活的场景——一个“池塘”。这种聚焦于微观世界的叙事方式，往往蕴含着最深刻的哲学和最丰富的细节。我能想象，书中的文字一定是简洁、富有韵律感的，可能使用了大量的叠词和拟声词，非常适合低幼儿童的语言习得，能不知不觉中提高他们的听觉敏感度。而且，这种关于“池塘”的主题，自然而然地会带出关于生命循环、生态平衡的初步概念，即便只是浅尝辄止，对于培养孩子的环保意识也是极好的启蒙。这本书带给我的感觉是，它不仅仅是一本书，更像是一扇通往自然课堂的窗户，邀请小读者们在安全舒适的家中，也能体验到户外探索的乐趣和惊喜。我打赌，读完后我家孩子肯定会缠着要去公园找找看，是不是也能发现一只跟他一样好奇的小蝌蚪！

评分☆☆☆☆☆

这本精装绘本简直是为我家那个刚开始对周围世界充满好奇的小家伙量身定制的！封面色彩鲜亮，一看就让人心情愉悦，那种饱和度很高的水彩风格，摸上去质感也相当棒，厚实的纸张，即便是小手不小心弄湿了，估计也不容易损坏。故事本身虽然我没接触过，但光看那种充满童趣的插画风格，就能想象出里面一定充满了各种可爱的小动物，可能是一些关于自然观察，或者关于友谊、分享的主题。我特别欣赏这种不使用过多复杂文字，而是通过画面来引导孩子进行想象和提问的绘本。我猜，它应该会成为我们睡前故事的新宠，因为它那种宁静而又充满生命力的画面感，非常适合帮助孩子放松下来，进入甜美的梦乡。而且，不同于那些说教意味太浓的书，这种侧重于感官体验和情感连接的绘本，更能激发孩子们内在的探索欲，让他们主动去发现生活中的美好细节。我非常期待能和孩子一起，在那些充满阳光和水波纹的画面中，一起度过那些温馨的亲子时光。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体气质，给我的感觉是宁静、和谐，带着一丝属于童年的、无忧无虑的诗意。它似乎在告诉我们，即便是日常生活中的一小片水域，也能孕育出无穷无尽的奇迹和故事。我猜想，里面的角色设计一定非常圆润可爱，没有尖锐的棱角，符合学龄前儿童对安全和亲近感的审美需求。它可能讲述了一个关于“等待”或者“耐心”的故事，比如小小的生物是如何一步步成长，如何与其他生命和谐共处，这种内敛而深沉的主题，恰恰是当下许多喧嚣的儿童读物所缺乏的。对于家长来说，这本书更像是一种情绪的调节剂，在忙碌了一天之后，一起翻开它，沉浸在那片温柔的水世界里，能够有效地舒缓压力，重建亲子之间那种平和的联结。它不追求轰轰烈烈的剧情高潮，而是致力于营造一种稳定、美好的氛围，让孩子在安全感中建立对世界的信任和热爱。这是一种更高层次的陪伴，它陪伴孩子成长的不仅仅是知识，更是健康的内心世界和对美的感知力。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的手感，简直让人心情豁然开朗。它的印刷质量绝对是顶级的，色彩的过渡自然流畅，即便是深蓝色的水面和翠绿的荷叶，也处理得非常细腻，没有那种廉价印刷品的生硬感。我推测，作者在设计这本绘本时，可能特意强调了季节或光影的变化，或许讲述的是从清晨到日暮，池塘里发生的故事。这种对时间流逝的感知，对于正在建立时间观念的孩子来说，是极其宝贵的潜移默化教育。我尤其喜欢那些看似不经意的小细节，比如水面上漂浮的一片落叶，或者被水草遮住了一半的小鱼的眼睛，这些都体现了创作者的用心和对儿童心理的精准把握——孩子最爱关注那些“藏起来”的东西。我完全可以想象，孩子会趴在地上，指着每一个角落，不停地问“这是什么？”、“它在做什么？”，这种主动提问和探索的驱动力，正是我们作为父母最希望看到的学习状态。这本书绝不是那种“读完就束之高阁”的工具书，它更像是一件精美的艺术品，值得反复品味和珍藏。

评分☆☆☆☆☆

从教育专家的角度来看，一本好的学龄前读物，其“可重复阅读性”至关重要，而这本书的设计，似乎完美契合了这一点。它的故事结构可能并非线性叙事，而是采用了类似“场景叠加”或“事件循环”的方式，让孩子每次翻阅都能发现新的乐趣点。比如，可能第一遍关注的是一只小青蛙，第二遍就会发现背景里躲着一只忙碌的水黾，第三遍则会注意到水草的颜色变化。这种层次感的设计，极大地延长了绘本的生命周期，避免了孩子很快就感到厌倦。而且，我特别看好这种以“地点”为核心主题的书籍，它能帮助孩子建立空间概念和对环境的归属感。我们都知道，三到六岁的孩子正处于“具象思维”向“抽象思维”过渡的关键期，通过一个具象的“池塘”环境，去理解“居住”、“互动”、“变化”等抽象概念，是最有效率的学习路径。这本书无疑是家长和幼教工作者手中又一个增强孩子观察能力和词汇量的利器，是那种会放在书架上，随时可以拿出来进行深度互动的精品。

评分☆☆☆☆☆

很感人的一本绘本，教会孩子真善美

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儿子喜欢

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还不错

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读好书，好读书。京东购书收货快，价格实惠。

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喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢

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哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

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很不错的书，盯上好久了，就等活动力度，这次果断下手了！京东给力！！！

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