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作  者:(美)奥温·C.斯塔曼(Aubyn C.Stahmer) 等 著;胡晓毅 译 著作 定  价:49 出 版 社:华夏出版社 出版日期:2015年08月01日 页  数:254 装  帧:平装 ISBN:9787508085159 ●如何使用本书
●部分 初识关键反应教学法
● 关键反应教学法介绍
●第二章 奠定关键反应教学法的基础
●第三章 关键反应教学法的组成要素
●第二部分 走进关键反应教学法
●第四章 使用关键反应教学法进行团体指导
●第五章 使用关键反应教学法实现个别化教育目标
●第六章 把关键反应教学法整合到课堂中
●第三部分 资源与支持
●第七章 培训教学助理
●第八章 与家长合作
●第九章 关键反应教学法的科学依据
●第四部分 可重复使用的讲义
●术语表
●推荐书目
●译后记
●

内容简介

关键反应教学法（Classroom Pivotal Response Teaching，CPRT）以得到实证研究支持的、基于应用行为分析原则的关键反应训练（Pivotal Response Training,PRT）为基础，重点关注该方法在课堂中的应用，旨在增强孤独症儿童的动机和参与学习的积极性，提高有针对性的沟通、游戏、社交和学业能力。本书还提供了大量实用表格，可重复使用，旨在帮助教师更好地制订计划和实施流程。 (美)奥温·C.斯塔曼(Aubyn C.Stahmer) 等 著;胡晓毅 译 著作 奥温·C.斯塔曼博士（Aubyn C. Stahmer, PhD）， 儿童及青少年服务研究中心（Child and Adolescent Services Research Center, CASRC）研究员， 加州大学圣地亚哥分校（University of California, San Diego,UCSD）心理学院项目副研究员，拉迪儿童医院孤独症研究中心（Rady Children’s Hospital Au等
孤独症儿童关键反应教学法 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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